河南省2019年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 第一部分 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 第13課時(shí) 堅(jiān)持憲法至上練習(xí).doc

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第13課時(shí)　堅(jiān)持憲法至上 河南中考題組 (xx河南中考A卷,12,活動(dòng)與探索)“我宣誓:忠于中華人民共和國(guó)憲法,維護(hù)憲法權(quán)威,履行法定職責(zé),忠于祖國(guó)、忠于人民,恪盡職守、廉潔奉公,接受人民監(jiān)督,為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)努力奮斗!”xx年3月17日,新當(dāng)選的國(guó)家主席習(xí)近平手按憲法,面向近3000名全國(guó)人大代表鄭重宣誓。這是中華人民共和國(guó)歷史上國(guó)家主席首次進(jìn)行的憲法宣誓,是影響深遠(yuǎn)的歷史時(shí)刻,受到全國(guó)人民和國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。國(guó)家主席憲法宣誓,不僅是莊嚴(yán)的儀式,更是神圣的承諾,讓每位領(lǐng)導(dǎo)干部、每個(gè)共和國(guó)公民,甚至每個(gè)孩子,都受到了憲法至上的教育。 “模擬憲法宣誓”活動(dòng)正在舉行,請(qǐng)你參與并完成如下任務(wù): (1)中華人民共和國(guó)歷史上國(guó)家主席首次憲法宣誓影響深遠(yuǎn)。對(duì)此,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(三個(gè)方面即可)(6分) (2)模擬憲法宣誓后,談?wù)勀愦蛩闳绾伟褢椃ㄖ辽显瓌t落實(shí)到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。(兩個(gè)方面即可)(4分) 河南模擬題組 一、比較與選擇(共20分) ▲單項(xiàng)選擇(4小題,每小題2分,共8分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的) 1.(xx駐馬店三模,4)xx年3月11日,十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議第三次全體會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》。憲法修改關(guān)系全局,影響廣泛而深遠(yuǎn)。對(duì)此,理解不正確的是(　　) A.憲法是國(guó)家的根本法 B.依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó) C.表明我國(guó)法律體系已經(jīng)完善 D.全國(guó)人民代表大會(huì)有修改憲法權(quán) 2.(xx新鄉(xiāng)一中月考,1)我國(guó)憲法的基本原則是(　　) A.人的自由、平等地生存和發(fā)展 B.我國(guó)是人民民主專政的國(guó)家 C.國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民 D.我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的 3.(xx許昌期中,2)xx年10月1日開(kāi)始實(shí)施的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌法》第一條有“根據(jù)憲法,制定本法”的字眼。這表明(　　) A.憲法是普通法律的總和 B.憲法制定和修改的程序更為嚴(yán)格 C.憲法具有最高的法律效力 D.只有憲法才具有約束力和強(qiáng)制性 4.(xx周口期中,1)下面的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖中,①處應(yīng)該填的最恰當(dāng)內(nèi)容是(　　) A.堅(jiān)持依法治國(guó)的基本要求 B.憲法是人民權(quán)利的保障書(shū) C.規(guī)定社會(huì)生活中根本性的問(wèn)題 D.規(guī)定國(guó)家生活中根本性的問(wèn)題 ▲多項(xiàng)選擇(4小題,每小題3分,共12分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有兩項(xiàng)是符合題意的,請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)。多選、錯(cuò)選均不得分。少選者:若有兩個(gè)正確選項(xiàng),只選一項(xiàng)者得1.5分;若有三個(gè)正確選項(xiàng),每選一項(xiàng)得1分;若有四個(gè)正確選項(xiàng),選三項(xiàng)者得2分,選一、二項(xiàng)者均得1分) 5.(xx鄭州二模,6)憲法是治國(guó)之重器。十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》,對(duì)現(xiàn)行憲法作出了21項(xiàng)修改,明確了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位,并對(duì)憲法宣誓、監(jiān)察工作、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人任期等事項(xiàng)作出了一系列重大制度設(shè)計(jì)。此次修憲(　　) A.推動(dòng)了我國(guó)國(guó)家制度建設(shè)成果法治化進(jìn)程 B.筑牢了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的思想基礎(chǔ) C.彰顯了憲法作為國(guó)家根本法的重要地位 D.開(kāi)啟了中國(guó)全面實(shí)施依憲治國(guó)的歷史征程 6.(xx許昌二模,6)治國(guó)憑圭臬,安邦靠準(zhǔn)繩。憲法只有不斷適應(yīng)新形勢(shì)吸納新經(jīng)驗(yàn)確認(rèn)新成果,才具有持久的生命力。xx年2月25日,黨的十九屆二中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》,決定把黨的十九大確定的重大理論觀點(diǎn)和重大方針政策載入憲法。憲法乃九鼎重器,此次憲法修改(　　) A.能使憲法精神深入人心,杜絕違憲行為 B.保證了國(guó)家根本法——憲法的具體化實(shí)施 C.是適應(yīng)我國(guó)新時(shí)代發(fā)展的需要而修改的 D.能為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)提供有力的法治保障 7.(xx河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)摸底,7)xx年2月25日,中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)向全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)提出關(guān)于修改《中華人民共和國(guó)憲法》部分內(nèi)容的建議。關(guān)于修改憲法,下列說(shuō)法正確的是(　　) A.能保持我國(guó)憲法穩(wěn)定性和權(quán)威性 B.使憲法成為依法治國(guó)的中心環(huán)節(jié) C.充分反映了全體社會(huì)成員的利益 D.更好地發(fā)揮憲法在新時(shí)代的作用 8.(xx鄭州期末,16)黨的十九大報(bào)告指出,要加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督,推進(jìn)合憲性審查工作。合憲性審查是指依據(jù)憲法對(duì)法律文件是否符合憲法的要求所進(jìn)行的審查,其本質(zhì)是監(jiān)督憲法實(shí)施的制度,俗稱為憲法的“牙齒”。推進(jìn)合憲性審查工作(　　) A.是推進(jìn)文化建設(shè)的有效形式 B.是維護(hù)憲法權(quán)威的重要舉措 C.彰顯憲法是國(guó)家的根本大法 D.表明科學(xué)立法定能實(shí)現(xiàn)法治 二、辨別與分析(10分) 9.(xx南陽(yáng)期中,9)xx年3月11日下午,第十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議第三次全體會(huì)議投票表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》。這是自1982年憲法實(shí)施以來(lái),最高立法機(jī)關(guān)第五次對(duì)國(guó)家根本法的修改。 三、觀察與思考(2小題,每題10分,共20分) 10.(xx漯河一模,10)《中華人民共和國(guó)憲法》的修改是黨和國(guó)家政治生活中的一件大事。xx年3月11日下午,第十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議第三次全體會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》。此次憲法修改明確了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位,把“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征”寫(xiě)入憲法總綱第一條。 (1)結(jié)合教材知識(shí),談?wù)勀銓?duì)全國(guó)人民代表大會(huì)審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》的理解。(兩個(gè)方面即可。4分) (2)《中華人民共和國(guó)憲法修正案》為什么把“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征”寫(xiě)入憲法總綱第一條?(兩個(gè)方面即可。4分) (3)憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施,你將如何落實(shí)行動(dòng)踐行憲法?(兩個(gè)方面即可。2分) 11.(xx信陽(yáng)期末,10)某校學(xué)習(xí)小組圍繞十八屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》(以下簡(jiǎn)稱《決定》)開(kāi)展探究活動(dòng),同學(xué)們搜集了如下信息,請(qǐng)你參與其中,完成相關(guān)問(wèn)題。 　　信息一　依法治國(guó)的總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系,建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。實(shí)現(xiàn)這個(gè)總目標(biāo),必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持人民主體地位、堅(jiān)持法律面前人人平等、堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合、堅(jiān)持從中國(guó)實(shí)際出發(fā)。 (1)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的總目標(biāo)為什么必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?(4分) 　　信息二　《決定》提出建立憲法宣誓制度,凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)應(yīng)公開(kāi)向憲法宣誓。憲法宣誓不僅僅是一種儀式,更是向人民作出的鄭重承諾。 (2)簡(jiǎn)述實(shí)施憲法宣誓制度的重要意義。(4分) 　　信息三　“法者,治之端也?！苯袢罩袊?guó),法治正在成為國(guó)家治理理念、社會(huì)共同信仰,法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。 (3)青少年應(yīng)怎樣樹(shù)立法治信仰?(2分) 四、活動(dòng)與探索(2小題,每題10分,共20分) 12.(xx濮陽(yáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)三中期中,13)xx年12月4日是我國(guó)第四個(gè)“國(guó)家憲法日”,某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生分成小組走出校門(mén),開(kāi)展了以“憲法在我身邊”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)和他們一起行動(dòng)吧。 第一組:來(lái)到當(dāng)?shù)卣?看到新任命的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員正在手按《中華人民共和國(guó)憲法》進(jìn)行就職宣誓儀式。 (1)手按憲法進(jìn)行就職宣誓,意味著什么?(至少兩個(gè)方面。3分) 　　第二組:分頭采訪了運(yùn)用法律手段討薪的農(nóng)民工、舉報(bào)制售盜版光盤(pán)的消費(fèi)者、按照程序查看政府賬單的網(wǎng)民…… (2)在這些人身上,體現(xiàn)了法治社會(huì)對(duì)公民提出的哪些要求?(3分) 　　第三組:來(lái)到某中學(xué)觀看學(xué)生手捧憲法在成人儀式上宣誓。 (3)手捧憲法,心有憲法。請(qǐng)以“我的成長(zhǎng)與憲法”為題寫(xiě)出你的內(nèi)心感言。(4分) 13.(xx洛陽(yáng)一模,12)法者,天下之公器也;憲法者,國(guó)家之根本也。憲法是我國(guó)的根本法,修改憲法是為了更好地讓?xiě)椃w現(xiàn)人民意志。xx年兩會(huì)對(duì)我國(guó)的憲法進(jìn)行了又一次修改,這是“八二憲法”的第五次修改。憲法的每一次修改都體現(xiàn)了以人民為中心的發(fā)展思想,都將引領(lǐng)人民奔向更加美好的生活。 據(jù)悉,你校正在舉辦學(xué)習(xí)憲法系列主題宣傳實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成如下任務(wù): (1)憲法引領(lǐng)人民奔向更加美好的生活。對(duì)此,你是如何理解的?(三方面即可,6分) (2)為更好地領(lǐng)悟和踐行憲法精神,請(qǐng)你為中學(xué)生提兩條建議。(4分)  答案精解精析 河南中考題組 答案　(1)國(guó)家主席首次憲法宣誓,為全體公民樹(shù)立了尊崇憲法、維護(hù)憲法、恪守憲法的榜樣;有利于促使一切國(guó)家機(jī)關(guān)、團(tuán)體和組織、全體公民把憲法作為最高行為準(zhǔn)則;體現(xiàn)了憲法至上原則,體現(xiàn)了對(duì)憲法的尊重;表明黨和國(guó)家堅(jiān)決捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的決心和信心;有利于維護(hù)憲法權(quán)威,保證憲法實(shí)施;有利于推進(jìn)依法治國(guó)、依憲治國(guó);表明黨和國(guó)家堅(jiān)決維護(hù)憲法作為國(guó)家根本法的地位;表明黨和國(guó)家加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的堅(jiān)定決心;有利于促進(jìn)全社會(huì)形成尊崇憲法、擁護(hù)憲法、踐行憲法的共識(shí)和氛圍;有利于增強(qiáng)國(guó)家工作人員依法履行職務(wù)的使命感和責(zé)任感;有利于鼓舞全社會(huì)弘揚(yáng)憲法精神,培育憲法信仰;有利于加強(qiáng)社會(huì)主義民主政治建設(shè);等等。(6分) (2)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,理解憲法內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)憲法精神;積極參與憲法宣傳活動(dòng),讓?xiě)椃ㄗ呓罕?深入人心;嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定,學(xué)會(huì)用憲法精神來(lái)分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題;堅(jiān)決維護(hù)憲法權(quán)威,經(jīng)常檢視自己的行為是否符合憲法規(guī)范;勇于并善于同違反憲法的行為作斗爭(zhēng);等等。(4分) 評(píng)分建議:第一問(wèn)答出任意一個(gè)方面即可給2分,最高給6分。第二問(wèn)答出任意一個(gè)方面即可給2分,最高給4分。 解析　本題以國(guó)家主席憲法宣誓為載體,考查學(xué)生對(duì)堅(jiān)持憲法至上的理解和運(yùn)用的能力。第(1)問(wèn),可以從國(guó)家主席首次憲法宣誓說(shuō)明了什么、體現(xiàn)了什么道理、有什么積極影響等方面組織答案。第(2)問(wèn),把憲法至上的原則落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)和生活中需要我們學(xué)習(xí)憲法、認(rèn)同憲法、踐行憲法,從這三個(gè)方面組織答案即可。 河南模擬題組 一、比較與選擇 1.C　A、B是我國(guó)憲法的地位,正確。D是對(duì)憲法修改的正確認(rèn)識(shí)。C是對(duì)憲法修改影響的錯(cuò)誤理解。故選C。 2.C　A是人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo),B是我國(guó)的國(guó)家性質(zhì),C是我國(guó)憲法的基本原則,D是我國(guó)政權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)。故選C。 3.C　憲法具有最高的法律效力表現(xiàn)之一就是憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),其他法律根據(jù)憲法制定。A、B、D錯(cuò)誤。故選C。 4.D　本題考查憲法是國(guó)家根本法的原因。憲法規(guī)定的是國(guó)家生活中根本性的問(wèn)題,具有最高的法律效力,制定和修改的程序比普通法律更為嚴(yán)格,故選D。 5.ABC　此次修憲對(duì)憲法宣誓、監(jiān)察工作、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人任期等事項(xiàng)作出了一系列重大制度設(shè)計(jì)體現(xiàn)了A、C觀點(diǎn)。此次修憲明確了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位,體現(xiàn)了B觀點(diǎn)。我國(guó)全面實(shí)施依法治國(guó),D錯(cuò)誤。故選A、B、C。 6.CD　憲法只有不斷適應(yīng)新形勢(shì)吸納新經(jīng)驗(yàn)確認(rèn)新成果,才具有持久的生命力體現(xiàn)了C觀點(diǎn);D是此次修憲的重要意義,正確;A錯(cuò)在“杜絕違憲行為”;B錯(cuò)在“具體化實(shí)施”。故選C、D。 7.AD　依法治國(guó)的中心環(huán)節(jié)是有法必依,B錯(cuò)誤。憲法和法律反映了全體人民的根本利益,而不是全體社會(huì)成員,C錯(cuò)誤。A、D是此次修憲的重要意義和作用。故選A、D。 8.BC　推進(jìn)合憲性審查工作是推進(jìn)法治建設(shè)的有效形式,A錯(cuò)誤。實(shí)現(xiàn)法治不僅要實(shí)行良法之治,還要善治,D錯(cuò)誤。B、C符合題意。故選B、C。 二、辨別與分析 9.答案　(1)憲法是國(guó)家的根本法,在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。這是因?yàn)?從內(nèi)容上看,憲法規(guī)定了國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題;從效力上看,憲法具有最高的法律效力;從制定和修改的程序上看,憲法的制定和修改程序比普通法律更加嚴(yán)格。因此,憲法是國(guó)家的根本法。(4分) (2)依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó),憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó),堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。全面依法治國(guó),必須完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,健全憲法的實(shí)施和監(jiān)督制度。(3分) (3)全國(guó)人民代表大會(huì)有修改憲法的職權(quán),而政府及其工作人員要按照憲法和法律的要求行政,使國(guó)家公共管理活動(dòng)依法進(jìn)行。(2分) (4)作為公民,要自覺(jué)學(xué)法尊法守法用法,依法維護(hù)國(guó)家利益,依法規(guī)范自身行為。(1分) 解析　解答辨析題首先要依據(jù)教材知識(shí)對(duì)題干中的觀點(diǎn)進(jìn)行正誤判斷,其次要分析和說(shuō)明判斷的理由。第(1)點(diǎn),“憲法國(guó)家根本法”正確,從內(nèi)容、法律效力、制定和修改程序三個(gè)方面寫(xiě)出憲法是國(guó)家的根本法的理由,以及憲法是國(guó)家根本法的表現(xiàn)即可。第(2)點(diǎn),“依法治國(guó)要靠它”正確,寫(xiě)出依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó)及堅(jiān)持依憲治國(guó)的要求即可。第(3)點(diǎn),“修改憲法政府做”錯(cuò)誤,寫(xiě)出只有全國(guó)人民代表大會(huì)才有權(quán)修改憲法和政府的職責(zé)即可。第(4)點(diǎn),“學(xué)法護(hù)法我有責(zé)”正確,寫(xiě)出公民如何維護(hù)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)即可。 三、觀察與思考 10.答案　(1)人民是國(guó)家的主人,國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民;全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高立法機(jī)關(guān),具有立法權(quán);全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān);我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略;我國(guó)不斷深化改革,堅(jiān)持理論創(chuàng)新;我國(guó)不斷建立健全法律體系;憲法的制定和修改程序更為嚴(yán)格;通過(guò)修改,我國(guó)憲法在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中緊跟時(shí)代步伐,為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了根本的法治保障;及時(shí)把黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)上升為國(guó)家憲法規(guī)定,實(shí)現(xiàn)了黨的主張、國(guó)家意志、人民意愿的有機(jī)統(tǒng)一;更好地發(fā)揮了我們社會(huì)主義制度的優(yōu)越性;有利于國(guó)家的長(zhǎng)治久安。 (2)有利于鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位;中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史和人民的選擇;沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó);中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì);改革開(kāi)放偉大實(shí)踐告訴我們,黨的領(lǐng)導(dǎo)是國(guó)家的根本所在、命脈所在,是全體人民的利益所系;沒(méi)有黨的領(lǐng)導(dǎo),就沒(méi)有社會(huì)主義在中國(guó)的實(shí)踐,就沒(méi)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展。 (3)①嚴(yán)格遵守憲法和法律的規(guī)定,學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精神來(lái)分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題;②堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威,自覺(jué)抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。 解析　本題考查學(xué)生對(duì)堅(jiān)持憲法至上的理解和運(yùn)用。第(1)問(wèn),要求回答對(duì)全國(guó)人民代表大會(huì)審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》的理解。①全國(guó)人民代表大會(huì)的角度:全國(guó)人民代表大會(huì)的地位、性質(zhì)、職權(quán)等。②通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法修正案》的積極影響方面:為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了根本的法治保障;實(shí)現(xiàn)黨的主張、國(guó)家意志、人民意愿的有機(jī)統(tǒng)一;更好地發(fā)揮了我們社會(huì)主義制度的優(yōu)越性;等。③依法治國(guó)的角度:依法治國(guó)的要求、地位、重要性等。 第(2)問(wèn),《中華人民共和國(guó)憲法修正案》把“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征”寫(xiě)入憲法總綱第一條的原因,可以從中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、地位、作用、影響以及本條款內(nèi)容修改的積極作用等角度來(lái)回答。 第(3)問(wèn),如何踐行憲法屬于教材的基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)生依據(jù)教材知識(shí)作答即可。 11.答案　(1)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的根本保證;中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;中國(guó)共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)也是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),代表著中國(guó)最廣大人民的根本利益;中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。 (2)實(shí)施憲法宣誓制度有利于維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位,維護(hù)人民群眾的根本利益;有利于樹(shù)立憲法意識(shí)、維護(hù)憲法權(quán)威;有利于營(yíng)造全民維護(hù)憲法的氛圍,推進(jìn)依法治國(guó)的進(jìn)程。 (3)要敬畏憲法,認(rèn)真學(xué)法懂法;嚴(yán)格遵守法律,養(yǎng)成守法習(xí)慣;依靠法律,勇于用法維權(quán)。 解析　第(1)問(wèn),要求回答實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的總目標(biāo)必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的原因。學(xué)生可以從中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、地位、作用以及黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治最根本的保證等方面回答。 第(2)問(wèn),實(shí)施憲法宣誓制度的重要意義可以從維護(hù)憲法的權(quán)威和尊嚴(yán)、營(yíng)造全民維護(hù)憲法的氛圍、推進(jìn)依法治國(guó)、維護(hù)人民的根本利益等方面來(lái)回答。 第(3)問(wèn),青少年如何樹(shù)立法治信仰,從學(xué)法尊法守法護(hù)法等方面談具體的做法和行為即可。 四、活動(dòng)與探索 12.答案　(1)憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程。國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員要崇尚憲法的權(quán)威,維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員要自覺(jué)遵守憲法,嚴(yán)格依照憲法辦事。 (2)學(xué)法知法,增強(qiáng)法律意識(shí),樹(shù)立法治觀念;守法用法,依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),依法行使自己的權(quán)利,依法維護(hù)國(guó)家和他人的利益。 (3)憲法賦予我權(quán)利,我的健康成長(zhǎng)與憲法息息相關(guān)。自覺(jué)遵守憲法,憲法伴我健康成長(zhǎng)。 解析　第(1)問(wèn),手按憲法進(jìn)行就職宣誓是為了強(qiáng)化國(guó)家公職人員的憲法意識(shí)。我們可以從憲法的地位、憲法的法律效力、憲法宣誓的作用和影響等方面組織答案。 第(2)問(wèn),提取材料中的有效信息是解題的關(guān)鍵。材料中的“運(yùn)用法律手段討薪”“舉報(bào)制售盜版光盤(pán)”“按照程序查看政府賬單”都是依法行使公民權(quán)利的表現(xiàn),是依法辦事的表現(xiàn)。結(jié)合設(shè)問(wèn)要求,從依法辦事、依法維權(quán)、依法行使權(quán)利等方面組織答案即可。 第(3)問(wèn),答案具有開(kāi)放性,從憲法與公民生活、學(xué)習(xí)憲法、認(rèn)同憲法、踐行憲法等方面回答即可。 13.答案　(1)憲法與國(guó)家的前途、人民的命運(yùn)息息相關(guān);憲法集中體現(xiàn)人民的意志,反映人民的利益和要求;(或:維護(hù)憲法權(quán)威,就是維護(hù)黨和人民的共同意志和權(quán)威;捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán),就是捍衛(wèi)黨和人民的共同意志和尊嚴(yán))憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和基本義務(wù);憲法是公民權(quán)利的保障書(shū);憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則;保障憲法實(shí)施,就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn);切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法,人民當(dāng)家作主就有保證,黨和國(guó)家的事業(yè)就能順利發(fā)展;等。(6分) (2)閱讀憲法文本,理解憲法內(nèi)容,著重領(lǐng)會(huì)憲法的原則和精神;理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值,增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇;自覺(jué)接受憲法的指引與要求,讓?xiě)椃ㄕ嬲懣逃谛?嚴(yán)格遵守憲法的規(guī)定,學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精神來(lái)分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題;等。(4分) 解析　第(1)問(wèn),審設(shè)問(wèn),要求從憲法引領(lǐng)人民奔向更加美好的生活談自己的理解。設(shè)問(wèn)中的“憲法、人民”這些限定性詞語(yǔ)指出了答題的方向,從憲法與人民的關(guān)系方面組織答案即可。我們可以回答:憲法是人民權(quán)利的保障書(shū)、憲法體現(xiàn)了全體人民的意志、憲法的基本原則是國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民等。第(2)問(wèn),屬于踐行類(lèi)試題,我們可以從學(xué)習(xí)憲法、認(rèn)同憲法、踐行憲法的角度回答。