創(chuàng)新設(shè)計(jì)（浙江選考）高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 專題4 古代希臘、羅馬和近代西方的政治文明專題整合與演練課件

《創(chuàng)新設(shè)計(jì)（浙江選考）高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 專題4 古代希臘、羅馬和近代西方的政治文明專題整合與演練課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《創(chuàng)新設(shè)計(jì)（浙江選考）高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 專題4 古代希臘、羅馬和近代西方的政治文明專題整合與演練課件（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題整合與演練專題整合與演練(四四)古代希臘和羅馬文古代希臘和羅馬文明明英、美民主政體英、美民主政體法、德民主政體法、德民主政體社會(huì)主義從理論到實(shí)踐社會(huì)主義從理論到實(shí)踐核核心心內(nèi)內(nèi)容容古代雅典創(chuàng)立了直古代雅典創(chuàng)立了直接民主制；古羅馬接民主制；古羅馬創(chuàng)立了較為完備的創(chuàng)立了較為完備的法律體系，均被近法律體系，均被近代西方國(guó)家借鑒，代西方國(guó)家借鑒，均為西方民主制的均為西方民主制的建立提供了條件建立提供了條件英國(guó)通過(guò)英國(guó)通過(guò)“光榮革光榮革命命”，建立君主立，建立君主立憲政體，形成責(zé)任憲政體，形成責(zé)任內(nèi)閣制。美國(guó)在獨(dú)內(nèi)閣制。美國(guó)在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后建立了三立戰(zhàn)爭(zhēng)后建立了三權(quán)分立的民主共和權(quán)分立的民主共和政體，開(kāi)

2、啟世界上政體，開(kāi)啟世界上聯(lián)邦共和制的先河聯(lián)邦共和制的先河工業(yè)革命后，民主政工業(yè)革命后，民主政體在歐洲大陸普遍確體在歐洲大陸普遍確立，法國(guó)經(jīng)過(guò)反復(fù)斗立，法國(guó)經(jīng)過(guò)反復(fù)斗爭(zhēng)，最終確立了共和爭(zhēng)，最終確立了共和制。德國(guó)制。德國(guó)1871年確立年確立了君主立憲政體，但了君主立憲政體，但是帶有濃厚的專制主是帶有濃厚的專制主義色彩義色彩共產(chǎn)黨宣言共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表標(biāo)的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生；志著馬克思主義的誕生；在馬克思主義指導(dǎo)下，十在馬克思主義指導(dǎo)下，十月革命建立了人類歷史上月革命建立了人類歷史上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家專專題題主主旨旨(1)古代希臘建立了發(fā)達(dá)的民主政治；古代羅馬建立了較古代希臘

3、建立了發(fā)達(dá)的民主政治；古代羅馬建立了較為完整的法律體系為完整的法律體系(2)在近代資本主義興起的背景下，西方國(guó)家逐步確立起在近代資本主義興起的背景下，西方國(guó)家逐步確立起以法治為核心的代議制民主政治以法治為核心的代議制民主政治(3)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷了從空想到科學(xué)，從理想到現(xiàn)實(shí)的社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷了從空想到科學(xué)，從理想到現(xiàn)實(shí)的過(guò)程過(guò)程視角一史學(xué)素養(yǎng)視角一史學(xué)素養(yǎng)文明史觀認(rèn)識(shí)古希臘、羅馬文明文明史觀認(rèn)識(shí)古希臘、羅馬文明精要點(diǎn)撥精要點(diǎn)撥文明史觀認(rèn)為，一部人類社會(huì)發(fā)展史，從本質(zhì)文明史觀認(rèn)為，一部人類社會(huì)發(fā)展史，從本質(zhì)上說(shuō)就是人類文明演進(jìn)的歷史。人類創(chuàng)造、積累文明的過(guò)程上說(shuō)就是人類文明演進(jìn)的歷史。人類創(chuàng)造、

4、積累文明的過(guò)程及其所獲得的成果是歷史的基本內(nèi)容。及其所獲得的成果是歷史的基本內(nèi)容。演練演練1有學(xué)者指出，羅馬帝國(guó)雖然衰亡了，但它卻把文明留給有學(xué)者指出，羅馬帝國(guó)雖然衰亡了，但它卻把文明留給了歐洲。這一說(shuō)法的主要依據(jù)是，古羅馬了歐洲。這一說(shuō)法的主要依據(jù)是，古羅馬()A.開(kāi)創(chuàng)了西方人文思想的先河開(kāi)創(chuàng)了西方人文思想的先河B.進(jìn)行了民主政治的最早嘗試進(jìn)行了民主政治的最早嘗試C.奠定了西方法律傳統(tǒng)的基礎(chǔ)奠定了西方法律傳統(tǒng)的基礎(chǔ)D.提供了治理大國(guó)的成功經(jīng)驗(yàn)提供了治理大國(guó)的成功經(jīng)驗(yàn)解析解析古希臘是人文精神的發(fā)源地，故古希臘是人文精神的發(fā)源地，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；最早嘗試實(shí)行項(xiàng)錯(cuò)誤；最早嘗試實(shí)行民主政治的是古代雅典，

5、故民主政治的是古代雅典，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；羅馬法的某些原則為歐洲項(xiàng)錯(cuò)誤；羅馬法的某些原則為歐洲法律的制定奠定了基礎(chǔ)，故法律的制定奠定了基礎(chǔ)，故C項(xiàng)正確；羅馬帝國(guó)最終衰亡，因此項(xiàng)正確；羅馬帝國(guó)最終衰亡，因此提供了治理大國(guó)的成功經(jīng)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤，故提供了治理大國(guó)的成功經(jīng)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。答案答案C視角二社會(huì)熱點(diǎn)視角二社會(huì)熱點(diǎn)英國(guó)英國(guó)“脫歐脫歐”帶來(lái)的政治變革帶來(lái)的政治變革精要點(diǎn)撥精要點(diǎn)撥英國(guó)英國(guó)“公投公投”、首相、首相“辭職辭職”蘊(yùn)含著英國(guó)代蘊(yùn)含著英國(guó)代議制的特征與政治發(fā)展，以社會(huì)熱點(diǎn)導(dǎo)入考查歷史仍是議制的特征與政治發(fā)展，以社會(huì)熱點(diǎn)導(dǎo)入考查歷史仍是高考命題重點(diǎn)。高考命題重點(diǎn)。演練演練220

6、16年年6月，英國(guó)月，英國(guó)“脫歐脫歐”公投結(jié)果落定，公投結(jié)果落定，“脫歐脫歐派派”勝出，英國(guó)將脫離歐盟。隨后英國(guó)首相卡梅倫宣布辭勝出，英國(guó)將脫離歐盟。隨后英國(guó)首相卡梅倫宣布辭職，下列表述錯(cuò)誤的是職，下列表述錯(cuò)誤的是()A.卡梅倫領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)閣對(duì)英國(guó)議會(huì)下院負(fù)責(zé)卡梅倫領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)閣對(duì)英國(guó)議會(huì)下院負(fù)責(zé)B.英國(guó)英國(guó)“脫歐脫歐”公投結(jié)果生效需經(jīng)議會(huì)通過(guò)公投結(jié)果生效需經(jīng)議會(huì)通過(guò)C.新首相當(dāng)選后需經(jīng)現(xiàn)任女王形式上的任命新首相當(dāng)選后需經(jīng)現(xiàn)任女王形式上的任命D.卡梅倫辭職后有資格參加英國(guó)國(guó)家元首競(jìng)選卡梅倫辭職后有資格參加英國(guó)國(guó)家元首競(jìng)選解析解析在英國(guó)當(dāng)前政治體制下，首相由下院多數(shù)黨領(lǐng)袖兼任，在英國(guó)當(dāng)前政治體制下，首相

7、由下院多數(shù)黨領(lǐng)袖兼任，對(duì)議會(huì)下院負(fù)責(zé)；英國(guó)國(guó)王統(tǒng)而不治，是國(guó)家的象征，國(guó)家元對(duì)議會(huì)下院負(fù)責(zé)；英國(guó)國(guó)王統(tǒng)而不治，是國(guó)家的象征，國(guó)家元首由其兼任，故首由其兼任，故D項(xiàng)說(shuō)法有誤。項(xiàng)說(shuō)法有誤。答案答案D視角三人類政治智慧視角三人類政治智慧西方代議制蘊(yùn)含的西方代議制蘊(yùn)含的“制約與平衡制約與平衡”原則原則精要點(diǎn)撥精要點(diǎn)撥西方資產(chǎn)階級(jí)代議制蘊(yùn)含的權(quán)力西方資產(chǎn)階級(jí)代議制蘊(yùn)含的權(quán)力“制約與平衡制約與平衡”原則不僅對(duì)于抑制腐敗、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治穩(wěn)定發(fā)揮了重要原則不僅對(duì)于抑制腐敗、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用，同時(shí)也避免了少數(shù)人的專制獨(dú)裁，保證了資產(chǎn)階級(jí)的民作用，同時(shí)也避免了少數(shù)人的專制獨(dú)裁，保證了資產(chǎn)階

8、級(jí)的民主精神。主精神。演練演練3論美國(guó)的民主一書(shū)中寫(xiě)道：論美國(guó)的民主一書(shū)中寫(xiě)道：“行政權(quán)依靠他們?nèi)バ姓?quán)依靠他們?nèi)サ种屏⒎C(jī)構(gòu)的侵犯，而立法機(jī)構(gòu)依靠他們使自己不受行政抵制立法機(jī)構(gòu)的侵犯，而立法機(jī)構(gòu)依靠他們使自己不受行政權(quán)的進(jìn)攻。權(quán)的進(jìn)攻。”這里的這里的“他們他們”指的是指的是()A.聯(lián)邦法院聯(lián)邦法院 B. .聯(lián)邦政府聯(lián)邦政府C.國(guó)會(huì)國(guó)會(huì) D. .總統(tǒng)總統(tǒng)解析解析美國(guó)實(shí)行三權(quán)分立體制，聯(lián)邦法院具有最高司法權(quán)，美國(guó)實(shí)行三權(quán)分立體制，聯(lián)邦法院具有最高司法權(quán)，對(duì)總統(tǒng)和國(guó)會(huì)有司法審查權(quán)，符合材料，故對(duì)總統(tǒng)和國(guó)會(huì)有司法審查權(quán)，符合材料，故A項(xiàng)正確；聯(lián)邦政項(xiàng)正確；聯(lián)邦政府具有行政權(quán)，與府具有行政權(quán)，與“立法

9、機(jī)構(gòu)依靠他們使自己不受行政權(quán)的立法機(jī)構(gòu)依靠他們使自己不受行政權(quán)的進(jìn)攻進(jìn)攻”不符，故不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；國(guó)會(huì)是美國(guó)立法機(jī)構(gòu)，與項(xiàng)錯(cuò)誤；國(guó)會(huì)是美國(guó)立法機(jī)構(gòu)，與“行政權(quán)行政權(quán)依靠他們?nèi)サ种屏⒎C(jī)構(gòu)的侵犯依靠他們?nèi)サ种屏⒎C(jī)構(gòu)的侵犯”不符，故不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；總統(tǒng)行項(xiàng)錯(cuò)誤；總統(tǒng)行使行政權(quán)，與國(guó)會(huì)、聯(lián)邦法院三權(quán)分立，互相制約，與材料使行政權(quán)，與國(guó)會(huì)、聯(lián)邦法院三權(quán)分立，互相制約，與材料不符，故不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。項(xiàng)錯(cuò)誤。A視角四學(xué)術(shù)前沿視角四學(xué)術(shù)前沿多元史觀認(rèn)識(shí)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)多元史觀認(rèn)識(shí)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)精要點(diǎn)撥精要點(diǎn)撥學(xué)術(shù)界對(duì)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了由學(xué)術(shù)界對(duì)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了由“階階級(jí)斗爭(zhēng)級(jí)斗爭(zhēng)”主導(dǎo)到多元

10、史觀的認(rèn)識(shí)。主導(dǎo)到多元史觀的認(rèn)識(shí)。演練演練4世界各國(guó)現(xiàn)代化的發(fā)展道路或發(fā)展式樣被稱為現(xiàn)代世界各國(guó)現(xiàn)代化的發(fā)展道路或發(fā)展式樣被稱為現(xiàn)代化模式。在早期現(xiàn)代化理論中，人們往往把化模式。在早期現(xiàn)代化理論中，人們往往把“現(xiàn)代化現(xiàn)代化”等同于等同于“資本主義化資本主義化”。下列重大歷史事件從模式上突破了早期現(xiàn)代化。下列重大歷史事件從模式上突破了早期現(xiàn)代化認(rèn)識(shí)的理論是認(rèn)識(shí)的理論是()A.共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表 B. .新中國(guó)的成立新中國(guó)的成立C.二月革命的爆發(fā)二月革命的爆發(fā) D. .十月革命的勝利十月革命的勝利解析解析備選項(xiàng)中列舉的事件皆否定了備選項(xiàng)中列舉的事件皆否定了“現(xiàn)代化現(xiàn)代化”等同于等同于

11、“資本資本主義化主義化”的模式，但只有的模式，但只有A項(xiàng)與材料中的項(xiàng)與材料中的“理論理論”要求一致，要求一致，故選故選A項(xiàng)。項(xiàng)。答案答案A視角五關(guān)注史學(xué)爭(zhēng)鳴視角五關(guān)注史學(xué)爭(zhēng)鳴多元角度看歷史分期多元角度看歷史分期精要點(diǎn)撥精要點(diǎn)撥歷史分期是通過(guò)劃分歷史時(shí)期研究史學(xué)的一種歷史分期是通過(guò)劃分歷史時(shí)期研究史學(xué)的一種方法，旨在揭示不同歷史時(shí)期或階段之間的質(zhì)的差別，從方法，旨在揭示不同歷史時(shí)期或階段之間的質(zhì)的差別，從中發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展的特點(diǎn)及規(guī)律。但不同的時(shí)代背景和史觀中發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展的特點(diǎn)及規(guī)律。但不同的時(shí)代背景和史觀認(rèn)識(shí)影響著歷史分期方法的不同。認(rèn)識(shí)影響著歷史分期方法的不同。演練演練5史料史料20世紀(jì)世紀(jì)60

12、年代以來(lái)我國(guó)出版的世界通史教年代以來(lái)我國(guó)出版的世界通史教材，對(duì)世界近現(xiàn)代史的分期先后出現(xiàn)兩種主要做法：材，對(duì)世界近現(xiàn)代史的分期先后出現(xiàn)兩種主要做法：近近代史開(kāi)始于代史開(kāi)始于1640年，現(xiàn)代史開(kāi)始于年，現(xiàn)代史開(kāi)始于1917年；年；近代史開(kāi)始近代史開(kāi)始于于1500年前后，現(xiàn)代史開(kāi)始于年前后，現(xiàn)代史開(kāi)始于1900年前后。年前后。探究探究任選史料中的一種分期方法，分析其史實(shí)依據(jù)。任選史料中的一種分期方法，分析其史實(shí)依據(jù)。提示提示：以下兩種答案任選其一：以下兩種答案任選其一：1640年的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)年的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開(kāi)啟了資本主義的新時(shí)代。革命開(kāi)啟了資本主義的新時(shí)代。1917年的俄國(guó)十月革命建年的俄國(guó)十月革命建立了世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家。立了世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家。1500年前后，新航路開(kāi)辟，世界從分散孤立走向統(tǒng)一整體。年前后，新航路開(kāi)辟，世界從分散孤立走向統(tǒng)一整體。1900年前后，第二次工業(yè)革命推動(dòng)資本主義世界體系最終年前后，第二次工業(yè)革命推動(dòng)資本主義世界體系最終形成。形成。