廣東省河源市南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 1 石榴課件 語(yǔ)文版

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1、黃黃 瓷瓷 瓶瓶 ，口口 兒兒 小小 ，打打 破破 瓷瓷 瓶瓶 口，口，挖挖 出出 紅紅 珠珠 寶。寶。外面杏黃衣，外面杏黃衣， 姐妹抱一起，姐妹抱一起， 打開(kāi)仔細(xì)看，打開(kāi)仔細(xì)看， 都是一瓣瓣。都是一瓣瓣。 猜一猜：猜一猜：（猜一物）（猜一物）石榴花石榴花 石石 榴榴 花花石榴花石榴花石榴，一名石榴，一名“安石榴安石榴”。石榴科。落葉灌木或小喬木。有。石榴科。落葉灌木或小喬木。有針狀枝。葉對(duì)生，倒卵形或長(zhǎng)橢圓形，無(wú)毛。夏季開(kāi)花，針狀枝。葉對(duì)生，倒卵形或長(zhǎng)橢圓形，無(wú)毛。夏季開(kāi)花，花有結(jié)實(shí)花和不結(jié)實(shí)花兩種，常呈橙紅色，亦有黃色或白花有結(jié)實(shí)花和不結(jié)實(shí)花兩種，常呈橙紅色，亦有黃色或白色。色。郭沫若（1

2、8921978），原名郭開(kāi)貞，中國(guó)現(xiàn)代杰出的作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家，著名的社會(huì)活動(dòng)家，四川樂(lè)山人。作品有：詩(shī)集 女神、星空歷史劇屈原、虎符、蔡文姬、棠棣之花等。一、走近作者：一、走近作者：爭(zhēng)爭(zhēng)妍妍斗艷斗艷 奇奇崛崛 枯枯瘠瘠 辟辟易易犀犀利利 瑪瑪瑙瑙安普安普剌剌 金金罍罍 盎盎然然 忍俊不忍俊不禁禁 皓皓齒齒 束束縛縛 豐豐腴腴 y yn njujuj jngngjnjny yl li il lxxnonob b二、預(yù)習(xí)檢查：二、預(yù)習(xí)檢查：hoshsh找出下列詞語(yǔ)的解釋?zhuān)赫页鱿铝性~語(yǔ)的解釋?zhuān)簼撘纾簼撘纾?奇崛：奇崛：枯瘠：枯瘠： 陸離：陸離：犀利：犀利： 豐腴：豐

3、腴：忍俊不禁：忍俊不禁： 盎然：盎然：爭(zhēng)妍斗艷：爭(zhēng)妍斗艷：奇特挺拔。奇特挺拔。形容植株干枯、瘦弱。形容植株干枯、瘦弱。形容色彩繁雜。形容色彩繁雜。鋒利。鋒利。豐滿(mǎn)。豐滿(mǎn)。忍不住笑。忍不住笑。以新奇艷麗博得別人的贊賞。以新奇艷麗博得別人的贊賞。暗暗地涌出。暗暗地涌出。生機(jī)勃勃的樣子。生機(jī)勃勃的樣子。三、聽(tīng)課文錄音，并思考：三、聽(tīng)課文錄音，并思考：1 1、以以“動(dòng)詞動(dòng)詞+ +石榴石榴”的形式理清文章的結(jié)構(gòu)：的形式理清文章的結(jié)構(gòu)： 石榴 石榴 石榴愛(ài)（引出）愛(ài)（引出）畫(huà)（描寫(xiě)）畫(huà)（描寫(xiě)）贊（喜愛(ài)）贊（喜愛(ài)） 即：本文寫(xiě)作思路：即：本文寫(xiě)作思路：愛(ài)石榴（愛(ài)石榴（1） 畫(huà)石榴（畫(huà)石榴（2-6） 贊石榴（

4、贊石榴（7-9） 枝葉（2）花朵（3-5）果實(shí)（子粒）（6）2、作者是以怎樣的順序描畫(huà)石榴的？石榴樹(shù)便是這少數(shù)樹(shù)木中的石榴樹(shù)便是這少數(shù)樹(shù)木中的最可愛(ài)最可愛(ài)的一種。的一種。枝枝葉葉最可愛(ài)最可愛(ài)枝葉：枝葉：奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。（風(fēng)度兼?zhèn)洌L(fēng)度兼?zhèn)?兼長(zhǎng)去短）兼長(zhǎng)去短）（對(duì)比）（對(duì)比）外在美外在美如梅樹(shù)的枝，如楊柳的葉。如梅樹(shù)的枝，如楊柳的葉。第二節(jié)描寫(xiě)石榴枝干和葉片的特征，運(yùn)用對(duì)比對(duì)比的方法，將石榴的枝干、葉片分別同梅樹(shù)、楊柳樹(shù)相比。通過(guò)比較，充分肯定石榴取長(zhǎng)去短的特點(diǎn)。“風(fēng)度、兼?zhèn)?、舍去”等詞語(yǔ)表達(dá)了作者對(duì)石表達(dá)了作者對(duì)石榴的贊美之情榴的贊美之情?；ɑɑɑㄉ罴t

5、色深紅色 陸離陸離 華貴華貴對(duì)于炎陽(yáng)的直射對(duì)于炎陽(yáng)的直射毫不辟易毫不辟易內(nèi)在美內(nèi)在美第三節(jié)描寫(xiě)石榴花的形態(tài)美形態(tài)美和精神美精神美，把它譽(yù)為“夏季的心臟”?！皩?duì)于炎陽(yáng)的直射毫不避易“突現(xiàn)了石榴花敢于同突現(xiàn)了石榴花敢于同驕陽(yáng)抗?fàn)?、毫不示弱的精神驕?yáng)抗?fàn)?、毫不示弱的精神美，點(diǎn)明了作者覺(jué)得它可愛(ài)美，點(diǎn)明了作者覺(jué)得它可愛(ài)的深層原因。的深層原因。 第四節(jié)形象地第四節(jié)形象地描繪石榴花骨朵成長(zhǎng)演變的過(guò)描繪石榴花骨朵成長(zhǎng)演變的過(guò)程。程。第五節(jié)形象第五節(jié)形象描繪單瓣花成長(zhǎng)演變的過(guò)描繪單瓣花成長(zhǎng)演變的過(guò)程。程。 果實(shí)果實(shí)第六節(jié)形象地描繪石榴果描繪石榴果實(shí)成熟時(shí)的情態(tài)。實(shí)成熟時(shí)的情態(tài)。 用擬人、比喻手法生動(dòng)逼真地描繪

6、了石榴果實(shí)成熟后開(kāi)裂，露出排排子實(shí)的情狀。字里行間充滿(mǎn)石字里行間充滿(mǎn)石榴的自豪與作者的欣賞之榴的自豪與作者的欣賞之情。情。最可愛(ài)最可愛(ài)枝葉：枝葉：奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。 （外在美）（外在美） （兼長(zhǎng)去短、完美兼長(zhǎng)去短、完美）花朵：花朵：色彩：色彩：深紅色深紅色陸離陸離華貴華貴對(duì)炎陽(yáng)的直射毫不辟易對(duì)炎陽(yáng)的直射毫不辟易 （內(nèi)在美）（內(nèi)在美）骨朵花：骨朵花：逐漸翻紅，整裂為四瓣。逐漸翻紅，整裂為四瓣。形態(tài)勻稱(chēng)，像瑪瑙花瓶。形態(tài)勻稱(chēng)，像瑪瑙花瓶?；ü夯ü荷剩荷剩?紅黃銹彩紅黃銹彩色彩色彩安普剌安普剌金罍金罍果實(shí)：果實(shí)：樣子：樣子： 破口大笑破口大笑形色：形色：

7、 透明光嫩的皓齒透明光嫩的皓齒花花個(gè)性：個(gè)性：變化：變化：形態(tài)：形態(tài)：安普剌ampulla罍罍四、合作探究：四、合作探究：1.作者對(duì)夏天、對(duì)石榴懷有怎樣的感情？作者對(duì)夏天、對(duì)石榴懷有怎樣的感情？喜歡夏天喜歡夏天更喜歡夏天的心臟更喜歡夏天的心臟襯托襯托緊緊 張張、熱熱 烈烈、急急 促促象征旺盛的斗志，奔放的熱情和勃發(fā)的生命象征旺盛的斗志，奔放的熱情和勃發(fā)的生命2.夏天、夏天的心臟有什么特點(diǎn)？夏天、夏天的心臟有什么特點(diǎn)？熱烈、充滿(mǎn)活力、熱烈、充滿(mǎn)活力、積極向上、堅(jiān)貞剛勇。積極向上、堅(jiān)貞剛勇。 課文兩次把石榴比作課文兩次把石榴比作“夏天的心臟夏天的心臟”。第一次在第三段，第一次在第三段，作者在描寫(xiě)石

8、榴花時(shí)，說(shuō)作者在描寫(xiě)石榴花時(shí)，說(shuō)“單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華貴，單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華貴，那可不是夏季的心臟嗎？那可不是夏季的心臟嗎？”這里這里主要是從花的色彩和外形的角主要是從花的色彩和外形的角度打比方，是第一個(gè)層次。第二次在第七段：度打比方，是第一個(gè)層次。第二次在第七段：“因而我更喜歡因而我更喜歡這夏天的心臟。這夏天的心臟。”這里是從石榴這里是從石榴“熱烈熱烈”“”“充滿(mǎn)活力充滿(mǎn)活力”這一這一“內(nèi)在內(nèi)在”特征的角度打比方特征的角度打比方。“心臟心臟”使人具有活力，而石榴使人具有活力，而石榴能給火熱的夏天帶來(lái)無(wú)限生機(jī)與活力，二者在這一點(diǎn)上是相似能給火熱的夏天帶來(lái)無(wú)限生機(jī)與活力，二者在

9、這一點(diǎn)上是相似的。這是第二個(gè)層次。的。這是第二個(gè)層次。第二個(gè)比喻是核心，第二個(gè)比喻是核心，它是在第一個(gè)比喻它是在第一個(gè)比喻的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，通過(guò)這個(gè)比喻，的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，通過(guò)這個(gè)比喻，準(zhǔn)確形象地表現(xiàn)了石榴熱烈、準(zhǔn)確形象地表現(xiàn)了石榴熱烈、充滿(mǎn)活力、積極向上的充滿(mǎn)活力、積極向上的“內(nèi)在內(nèi)在”特征。特征。 本文寫(xiě)于本文寫(xiě)于1942年，當(dāng)時(shí)正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)極年，當(dāng)時(shí)正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)極端艱難的關(guān)頭：端艱難的關(guān)頭： 國(guó)民黨：國(guó)民黨：妥協(xié)投降?？箟簮?ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。妥協(xié)投降?？箟簮?ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。 親日派：親日派：鼓吹崇外媚日，投降屈從的論調(diào)。鼓吹崇外媚日，投降屈從的論調(diào)。 一些政界人物和文化人士：一些政界人物和文化人士：變節(jié)投降，

10、茍且偷生。變節(jié)投降，茍且偷生。 中國(guó)共產(chǎn)黨：中國(guó)共產(chǎn)黨：抗日救亡，堅(jiān)持抗日，力挽狂瀾?？谷站韧觯瑘?jiān)持抗日，力挽狂瀾。相關(guān)背景：相關(guān)背景：3. 聯(lián)系背景，結(jié)合課文，想想作者在這一聯(lián)系背景，結(jié)合課文，想想作者在這一特殊歷史時(shí)期寫(xiě)的這篇文章，有什么深刻特殊歷史時(shí)期寫(xiě)的這篇文章，有什么深刻的含意？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？的含意？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 在此背景下，作者寫(xiě)成此文，在此背景下，作者寫(xiě)成此文，托物托物言志言志，借石榴寄托情懷，通過(guò)對(duì)石榴的具，借石榴寄托情懷，通過(guò)對(duì)石榴的具體生動(dòng)的描繪，歌頌真善美，體生動(dòng)的描繪，歌頌真善美，贊揚(yáng)了不怕贊揚(yáng)了不怕威壓、堅(jiān)貞剛勇、奮發(fā)向上的品格和精神，威壓、

11、堅(jiān)貞剛勇、奮發(fā)向上的品格和精神，也含蓄地抒發(fā)了自己執(zhí)著堅(jiān)定的信念和熱也含蓄地抒發(fā)了自己執(zhí)著堅(jiān)定的信念和熱切的追求。切的追求。五、歸納總結(jié)：五、歸納總結(jié)：1抓住特征，仔細(xì)描摹。抓住特征，仔細(xì)描摹。2層次分明，重點(diǎn)突出。層次分明，重點(diǎn)突出。 3托物言志，借物抒情。托物言志，借物抒情。（一）本文的寫(xiě)作特色：（一）本文的寫(xiě)作特色：（二）本文主旨：本文本文托物言志，托物言志，借石榴寄托情懷，通過(guò)對(duì)石榴借石榴寄托情懷，通過(guò)對(duì)石榴的具體生動(dòng)的描繪，歌頌真善美，的具體生動(dòng)的描繪，歌頌真善美，贊揚(yáng)了不怕贊揚(yáng)了不怕威壓、堅(jiān)貞剛勇、奮發(fā)向上的精神品格，威壓、堅(jiān)貞剛勇、奮發(fā)向上的精神品格，同同時(shí)時(shí)也也含蓄地抒發(fā)了自己

12、執(zhí)著堅(jiān)定的信念和熱切的含蓄地抒發(fā)了自己執(zhí)著堅(jiān)定的信念和熱切的追求。追求。六、課內(nèi)鞏固練習(xí)： 1第段文字運(yùn)用了什么寫(xiě)法？有什么作用？ 2第段文字中最能表達(dá)作者對(duì)石榴樹(shù)感情的句子是哪句？ 3第段寫(xiě)石榴的枝干和葉片，從中可以看出它有什么特點(diǎn)？ 對(duì)比的寫(xiě)法。點(diǎn)出石榴樹(shù)非同尋常的對(duì)比的寫(xiě)法。點(diǎn)出石榴樹(shù)非同尋常的品格，總領(lǐng)全文。品格，總領(lǐng)全文。石榴樹(shù)便是這少數(shù)樹(shù)木中的石榴樹(shù)便是這少數(shù)樹(shù)木中的最可愛(ài)的一種。最可愛(ài)的一種。 奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。 4第段是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)石榴花的？ 5請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第段的內(nèi)容。 6文章的第段文字有什么作用？ 色彩和個(gè)性。色彩和個(gè)性。 寫(xiě)石榴由骨朵到花的演變。寫(xiě)石榴由骨朵到花的演變。交代了我喜歡石榴的原因和對(duì)石交代了我喜歡石榴的原因和對(duì)石榴的向往。榴的向往。