2019-2020年三年級信息技術(shù)上冊 第十七課 Lets and say English教案 華中師大版.doc

2019-2020年三年級信息技術(shù)上冊 第十七課 Lets input and say English教案 華中師大版學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、結(jié)合英語學(xué)習(xí)，輸入英文字母進(jìn)行鍵盤練習(xí)。 2、會利用計算機(jī)幫助自己學(xué)習(xí)英語。老師的話我們已看到，信息技術(shù)已深入到我們生活的方方面面，而計算機(jī)是目前重要的信息技術(shù)工具。因此，掌握好計算機(jī)技術(shù)對我們提高信息技術(shù)水平是很重要的。 通過前面的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)可以較為熟練地操作鼠標(biāo)了，但鍵盤操作同樣重要，這種重要性在以后的學(xué)習(xí)活動中會逐漸地顯現(xiàn)出來。你喜歡學(xué)英語嗎？讓我們通過計算機(jī)鍵盤輸入來學(xué)英語吧！教學(xué)過程小活動（一）Lets read and input. 讓我們一邊讀26個英文字母，一邊按順序輸入。 英文字母的輸入是熟悉鍵盤的重要一環(huán)，可不要輕視哦！輸入完這26個英文字母，你用去了多長時間？和同學(xué)比一比，看誰的指法最好？速度最快？小活動（二）Lets point and talk. 下面這篇課文你學(xué)過了嗎？湯姆提了一個什么問題？讓我們來一邊進(jìn)行鍵盤輸入練習(xí)，一邊回答湯姆的提問。 計算機(jī)是一種現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)工具，我們在學(xué)習(xí)時別忘了經(jīng)常使用哦！ These are four pencils five pens two books three pencil cases a schoolbag In Focus：Whats this in English? Its a pencil. Tom：What are these in English? 小活動（三）Lets sing and input. 你喜歡唱歌嗎？讓我們一邊唱字母歌，一邊隨著音樂節(jié)奏在Word中進(jìn)行鍵盤輸入。 小活動（四）Lets count and input.你會用英文數(shù)數(shù)嗎？讓我們一邊數(shù)數(shù)，一邊輸入英文數(shù)字。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9zeroonetwothreefourfivesixseveneightnineten注意：你知道什么是“盲打”嗎？“盲打”就是不用看鍵盤打字。這樣打字速度自然就變快了，你也試一試吧！ 小發(fā)現(xiàn)在鍵盤的基本鍵位上，有兩個字母與其他鍵有點不同，你發(fā)現(xiàn)了嗎？它們是用來定位的。當(dāng)我們進(jìn)行“盲打”時，它們能幫助我們的雙手迅速回到基準(zhǔn)鍵位上。 這兩個字母鍵是：它們的不同是： 說說你是怎樣利用這兩個鍵使你的雙手迅速回到基本鍵位上的： 小游戲Lets play and input. This is a fox. This is a dog. The quick brown fox jumps over the lazy dog. 你能借助東方快車或金山快譯等翻譯軟件，翻譯上面這段英文短文的漢語意思嗎？ 上面這段短文挺有意思的， 26個英文字母全在里面了。你能用“盲打”方法快速輸入這段短文嗎？好好練練，你一定能行！ 小評價學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)體會在英語學(xué)習(xí)方面，你有哪些收獲？ 在計算機(jī)知識學(xué)習(xí)方面，你有哪些收獲？ 在利用計算機(jī)學(xué)習(xí)方面，你有哪些收獲？ 附送：2019-2020年三年級信息技術(shù)上冊 第十七課Lets input and say English學(xué)案 華中師大版學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、結(jié)合英語學(xué)習(xí)，輸入英文字母進(jìn)行鍵盤練習(xí)。 2、會利用計算機(jī)幫助自己學(xué)習(xí)英語。老師的話我們已看到，信息技術(shù)已深入到我們生活的方方面面，而計算機(jī)是目前重要的信息技術(shù)工具。因此，掌握好計算機(jī)技術(shù)對我們提高信息技術(shù)水平是很重要的。 通過前面的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)可以較為熟練地操作鼠標(biāo)了，但鍵盤操作同樣重要，這種重要性在以后的學(xué)習(xí)活動中會逐漸地顯現(xiàn)出來。你喜歡學(xué)英語嗎？讓我們通過計算機(jī)鍵盤輸入來學(xué)英語吧！教學(xué)過程小活動（一）Lets read and input. 讓我們一邊讀26個英文字母，一邊按順序輸入。 英文字母的輸入是熟悉鍵盤的重要一環(huán)，可不要輕視哦！輸入完這26個英文字母，你用去了多長時間？和同學(xué)比一比，看誰的指法最好？速度最快？小活動（二）Lets point and talk. 下面這篇課文你學(xué)過了嗎？湯姆提了一個什么問題？讓我們來一邊進(jìn)行鍵盤輸入練習(xí)，一邊回答湯姆的提問。 計算機(jī)是一種現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)工具，我們在學(xué)習(xí)時別忘了經(jīng)常使用哦！ These are four pencils five pens two books three pencil cases a schoolbag In Focus：Whats this in English? Its a pencil. Tom：What are these in English? 小活動（三）Lets sing and input. 你喜歡唱歌嗎？讓我們一邊唱字母歌，一邊隨著音樂節(jié)奏在Word中進(jìn)行鍵盤輸入。 小活動（四）Lets count and input.你會用英文數(shù)數(shù)嗎？讓我們一邊數(shù)數(shù)，一邊輸入英文數(shù)字。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9zeroonetwothreefourfivesixseveneightnineten注意：你知道什么是“盲打”嗎？“盲打”就是不用看鍵盤打字。這樣打字速度自然就變快了，你也試一試吧！ 小發(fā)現(xiàn)在鍵盤的基本鍵位上，有兩個字母與其他鍵有點不同，你發(fā)現(xiàn)了嗎？它們是用來定位的。當(dāng)我們進(jìn)行“盲打”時，它們能幫助我們的雙手迅速回到基準(zhǔn)鍵位上。 這兩個字母鍵是：它們的不同是： 說說你是怎樣利用這兩個鍵使你的雙手迅速回到基本鍵位上的： 小游戲Lets play and input. This is a fox. This is a dog. The quick brown fox jumps over the lazy dog. 你能借助東方快車或金山快譯等翻譯軟件，翻譯上面這段英文短文的漢語意思嗎？ 上面這段短文挺有意思的， 26個英文字母全在里面了。你能用“盲打”方法快速輸入這段短文嗎？好好練練，你一定能行！ 小評價學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)體會在英語學(xué)習(xí)方面，你有哪些收獲？ 在計算機(jī)知識學(xué)習(xí)方面，你有哪些收獲？ 在利用計算機(jī)學(xué)習(xí)方面，你有哪些收獲？