2019-2020年三年級數(shù)學(xué)下冊 實際問題 10教案 北京版.doc
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2019-2020年三年級數(shù)學(xué)下冊 實際問題 10教案 北京版.doc
2019-2020年三年級數(shù)學(xué)下冊 實際問題 10教案 北京版教學(xué)目標(biāo):1. 知識目標(biāo):鞏固復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法,使學(xué)生進(jìn)一步理解算理,熟練準(zhǔn)確的進(jìn)行計算。2. 能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的計算能力,提高計算的準(zhǔn)確性。3. 情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點理解算理,準(zhǔn)確計算。教學(xué)難點理解算理,準(zhǔn)確計算。教學(xué)過程:一、基本練習(xí)。1口算。1210= 2070= 6010=1024= 8040= 1009=3410= 3090= 6100=1092= 6030= 10004=2下面的兩道題哪里弄錯了?把錯的改正過來。 3829=418 6076=4560 3 8 6 0 2 9 7 6 3 4 2 4 5 6 07 64 1 8(1)分別找出錯誤。(2)在練習(xí)本上改正過來。3用豎式計算,最后邊的兩道題驗算。 5628= 1389= 2446= 4370= 2942= 4752=(1)學(xué)生獨立完成。(2)集體訂正并改錯。二、課堂作業(yè)。脫式計算下面各題。624837 70226185324687 (4518)292562723 5414689(304226) 322797411934 (37+48)32(1)學(xué)生獨立完成作業(yè),老師進(jìn)行批改。(2)在計算的過程中,你認(rèn)為哪些地方應(yīng)該引起大家的注意,和同學(xué)們說一說。附送:2019-2020年三年級數(shù)學(xué)下冊 實際問題 11教案 北京版教學(xué)目標(biāo):1. 知識目標(biāo):鞏固復(fù)習(xí)解答應(yīng)用題的方法。使學(xué)生能夠準(zhǔn)確的找到中間問題,熟練解答簡單的實際問題。2. 能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3. 情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系。教學(xué)重點:分析數(shù)量關(guān)系,表述解題思路。教學(xué)難點:分析數(shù)量關(guān)系,表述解題思路。教、學(xué)具準(zhǔn)備:教材、投影。教學(xué)過程:一、基本練習(xí)。1口算。(投影)2豎式計算。(指名板演)4753= 2975= 8037=根據(jù)學(xué)生的板演進(jìn)行訂正。二、指導(dǎo)練習(xí)。出示教材P24 3題的暖水瓶圖。(1)看了暖水瓶圖,你都知道了哪些數(shù)學(xué)信息?師:根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息,可以求出什么問題?(2)怎樣求出一共可以賣多少元?你是怎樣想的?(3)完整的敘述分析思路?;ハ嗾f一說。2甲、乙兩隊分別工作了8天,甲隊一共種了1200棵樹,乙隊每天比甲隊多種35棵。乙隊比甲隊多種多少棵樹?(1)學(xué)生讀題,理解題意。說說有幾個已知條件和問題?你認(rèn)為哪些條件之間有直接關(guān)系,可以求出什么問題?按照學(xué)生的思路進(jìn)行??梢愿鶕?jù)情況進(jìn)行板書。12008=150(棵)150+30=185(棵)185150=35(棵)358=280(棵)(2)師:再根據(jù)題目中的條件,你還有更好的解決方法嗎?學(xué)生討論,指名說一說,你是怎樣想的?根據(jù)學(xué)生的敘述,進(jìn)行板書: 358=280(棵)答:乙隊比甲隊多種280棵樹。(3)比較哪一種方法更好,為什么?三、獨立練習(xí)。1完成P25 6題,P26 10、11題。2根據(jù)學(xué)生的做題情況,進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。四、總結(jié)。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行課堂小結(jié)。