2019-2020年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 實(shí)際問(wèn)題 10教案 北京版.doc

《2019-2020年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 實(shí)際問(wèn)題 10教案 北京版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 實(shí)際問(wèn)題 10教案 北京版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 實(shí)際問(wèn)題 10教案 北京版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)： 鞏固復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,使學(xué)生進(jìn)一步理解算理，熟練準(zhǔn)確的進(jìn)行計(jì)算。 2. 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性。 3. 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn) 理解算理，準(zhǔn)確計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn) 理解算理，準(zhǔn)確計(jì)算。 教學(xué)過(guò)程： 一、基本練習(xí)。 1．口算。 1210= 2070= 6010= 1024= 8040= 1009= 3410= 3090= 6100= 1092= 6030= 10004= 2．下面的兩道題哪里弄錯(cuò)了？把錯(cuò)的改正過(guò)來(lái)。 3829=418 6076=4560 3 8 6 0 2 9 7 6 3 4 2 4 5 6 0 7 6 4 1 8 (1)分別找出錯(cuò)誤。 (2)在練習(xí)本上改正過(guò)來(lái)。 3．用豎式計(jì)算，最后邊的兩道題驗(yàn)算。 5628= 1389= 2446= 4370= 2942= 4752= （1）學(xué)生獨(dú)立完成。 （2）集體訂正并改錯(cuò)。 二、課堂作業(yè)。 脫式計(jì)算下面各題。 624837 702－2618 5324－687 （45＋18）29 256＋2723 54146 89（304－226） 32279 741－1934 （37+48）32 （1）學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，老師進(jìn)行批改。 （2）在計(jì)算的過(guò)程中，你認(rèn)為哪些地方應(yīng)該引起大家的注意，和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。 附送： 2019-2020年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 實(shí)際問(wèn)題 11教案 北京版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)目標(biāo)： 鞏固復(fù)習(xí)解答應(yīng)用題的方法。使學(xué)生能夠準(zhǔn)確的找到中間問(wèn)題，熟練解答簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 2. 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 3. 情感目標(biāo)： 感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。 教學(xué)重點(diǎn)： 分析數(shù)量關(guān)系，表述解題思路。 教學(xué)難點(diǎn)： 分析數(shù)量關(guān)系，表述解題思路。 教、學(xué)具準(zhǔn)備： 教材、投影。 教學(xué)過(guò)程： 一、基本練習(xí)。 1．口算。（投影） 2．豎式計(jì)算。（指名板演） 4753= 2975= 8037= 根據(jù)學(xué)生的板演進(jìn)行訂正。 二、指導(dǎo)練習(xí)。 出示教材P24 3題的暖水瓶圖。 （1）看了暖水瓶圖，你都知道了哪些數(shù)學(xué)信息？ 師：根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息，可以求出什么問(wèn)題？ （2）怎樣求出一共可以賣多少元？你是怎樣想的？ （3）完整的敘述分析思路。互相說(shuō)一說(shuō)。 2．甲、乙兩隊(duì)分別工作了8天，甲隊(duì)一共種了1200棵樹(shù)，乙隊(duì)每天比甲隊(duì)多種35棵。乙隊(duì)比甲隊(duì)多種多少棵樹(shù)？ （1）學(xué)生讀題，理解題意。 說(shuō)說(shuō)有幾個(gè)已知條件和問(wèn)題？你認(rèn)為哪些條件之間有直接關(guān)系，可以求出什么問(wèn)題？ 按照學(xué)生的思路進(jìn)行?？梢愿鶕?jù)情況進(jìn)行板書。 12008=150（棵） 150+30=185（棵） 185－150=35（棵） 358=280（棵） （2）師：再根據(jù)題目中的條件，你還有更好的解決方法嗎？ 學(xué)生討論，指名說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣想的？ 根據(jù)學(xué)生的敘述，進(jìn)行板書： 358=280（棵） 答：乙隊(duì)比甲隊(duì)多種280棵樹(shù)。 （3）比較哪一種方法更好，為什么？ 三、獨(dú)立練習(xí)。 1．完成P25 6題，P26 10、11題。 2．根據(jù)學(xué)生的做題情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 四、總結(jié)。 根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行課堂小結(jié)。