2019-2020年四年級美術(shù)下冊 生命之源—水1教案 人美版.doc
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2019-2020年四年級美術(shù)下冊 生命之源—水1教案 人美版.doc
2019-2020年四年級美術(shù)下冊 生命之源水1教案 人美版教材分析本課屬于綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課力圖讓學(xué)生通過實踐活動充分發(fā)揮美術(shù)實踐能力。在收集水的相關(guān)資料和設(shè)計制作的過程中,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會問題和熱愛祖國的情懷。教師在指導(dǎo)學(xué)生對“水”問題進行挖掘的同時要拓展學(xué)生的美術(shù)視野,從美術(shù)的角度理解水對人類生活的重要性。在調(diào)查水資源問題的過程中認識到保護水資源的重要性。教學(xué)內(nèi)容與目標1.顯性內(nèi)容與目標:應(yīng)知:了解水的相關(guān)知識,水資源對生活所起著重要作用,珍惜水資源。應(yīng)會:收集資料、整理資料和運用美術(shù)技能服務(wù)生活的能力。2.隱性內(nèi)容與目標:在參與制作節(jié)水愛水的手抄報中體會美術(shù)與生活的關(guān)系以及收獲勞動后的喜悅,提高保護水資源的意識,滲透可持續(xù)發(fā)展的思想教學(xué)重點與難點重點:讓學(xué)生了解到水對人類生活有多么重要。通過手抄報的制作,培養(yǎng)學(xué)生的收集資料、整理資料和利用美術(shù)技能服務(wù)于生活的能力。難點:讓學(xué)生了解到保護水資源的重要性; 手抄報的設(shè)計方法。學(xué)習(xí)材料收集水相關(guān)的資料、彩筆、直尺、報紙教學(xué)過程一、調(diào)查與了解:1.課前分小組進行水的相關(guān)問題進行調(diào)查:a.大連的水資源b.水與人類的關(guān)系c.世界水資源的現(xiàn)狀、世界水日、中國水周、中國節(jié)水標志d.身邊浪費水、污染水的現(xiàn)象e.怎樣保護水資源f.2.課堂組際交流。教學(xué)意圖:課前讓學(xué)生以小組有針對性的調(diào)查有關(guān)于水資源方面的知識,培養(yǎng)學(xué)生逐漸養(yǎng)成研究、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。在相互交流中會了解更多的關(guān)于水資源的問題,開闊學(xué)生的視野。二、探討與研究:1.探討:我們怎樣一起來愛護母親河?2.展示形式:以小組為單位,制作手抄報。3.討論手抄報的設(shè)計制作方法:通過觀察報紙的版面進行分析。教學(xué)意圖:讓學(xué)生投入到宣傳活動中去,為學(xué)生搭建展示發(fā)揮能力的平臺。通過觀察報紙的版面,解決本課的難點。三、制作與宣傳:1.學(xué)生制作手抄報。2.教師輔導(dǎo)。3.小組手抄報展示。教學(xué)意圖:在參與制作節(jié)水愛水的手抄報中體會美術(shù)與生活的關(guān)系以及收獲勞動后的喜悅,提高保護水資源的意識,滲透可持續(xù)發(fā)展的思想。在分工合作中,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識。四、拓展與升華:1.制作手抄報的經(jīng)驗交流:2.欣賞藝術(shù)家筆下的“水”。教學(xué)意圖:讓學(xué)生體會勞動后成功的喜悅,在評價中提高能力。欣賞藝術(shù)家筆下的“水”,培養(yǎng)學(xué)生的欣賞評述能力。附送:2019-2020年四年級美術(shù)下冊 生命之源水教案3 人美版小學(xué)美術(shù)生命之源水教學(xué)實踐案例背景描述水就像母親的乳汁一樣,哺育著地球上所有的生命。沒有了水,萬物將無法生存,地球就會變成荒漠。為了加強學(xué)生對水資源的認識,增強愛水節(jié)水、保護環(huán)境的責任感和使命感;充分發(fā)揮學(xué)生美術(shù)實踐的能力,體會美術(shù)與其他學(xué)科、美術(shù)與現(xiàn)實社會之間的關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會問題和熱愛祖國的情懷。我們在學(xué)習(xí)人教版第八冊美術(shù)課生命之源水時,開展了主題為“珍愛生命之源”的綜合探索活動。本次活動力圖讓學(xué)生在從美術(shù)角度對“水”問題進行綜合考察、探究的基礎(chǔ)上,理解水對人類生活的重要性,促使其社會責任感的形成和提高;激發(fā)他們對人類文化的熱愛,領(lǐng)悟人們在社會生活中需要用美術(shù)以及美術(shù)與其他學(xué)科相互交融的方法來解決問題。同時使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的過程中,提高在動態(tài)、開放環(huán)境下綜合的美術(shù)學(xué)習(xí)能力?;顒臃桨敢?、 活動目標1. 利用網(wǎng)絡(luò)、圖書、報刊等途徑了解水的相關(guān)知識,特別是水資源對人類生活的重要作用 ,我們應(yīng)當一起來珍惜所剩不多的水資源。2. 通過考察、訪問、辦宣傳欄、制作小發(fā)明等,培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料、利用美術(shù)技能服務(wù)于生活的能力以及創(chuàng)造精神。3. 在參與小組合作和個人創(chuàng)造的綜合美術(shù)活動中,體會美術(shù)與生活的關(guān)系,以及收獲勞動后的愉悅,提高學(xué)生強烈的社會責任感和節(jié)水愛水意識。 二、活動步驟 1. 準備階段(1)教師簡介我國水資源匱乏和污染現(xiàn)狀。提出活動的目標和主題。(2)師生共同商討、策劃活動的內(nèi)容和活動方式。以小組為單位選擇活動內(nèi)容,明確各自的任務(wù),制定活動計劃。(3)督促各組做好活動前的各項準備,并對學(xué)生進行安全教育。2活動階段(1)學(xué)生根據(jù)本組選擇的內(nèi)容在圖書、報刊、互聯(lián)網(wǎng)上收集所需要的文字與圖片資料。(2)深入居民區(qū)、單位、公共場所及附近水域,考察水資源浪費、污染情況。記錄活動過程、活動體驗與收獲。(3)召開一個水資源信息交流會,小組間將收集的資料進行反饋、交流,以了解更多的水資源信息。(4)各組將收集到的資料加以篩選,用繪畫、手抄報等形式總結(jié)本小組的活動成果。3. 展示階段(1)各組設(shè)計制作出本組的宣傳圖板,將其他成果整理后,圍繞“珍愛生命之源”的主題,舉辦一個小型綜合探索活動成果展覽會,宣傳、展示活動過程中的所有收獲。(2)設(shè)計大海報邀請全校同學(xué)參加本次展覽會。4. 總結(jié)階段(1)小組交流,相互評價,取長補短,吸取經(jīng)驗。(2)各組對活動進行總結(jié)性討論、反思,由組長寫出本次活動的書面總結(jié)。片段回放片段一:真實的故事在這次活動中,學(xué)生們通過查閱資料、觀察、調(diào)查,了解到現(xiàn)實生活中水的浪費現(xiàn)象、污染程度和水資源的嚴重缺乏,提高了節(jié)水意識,顯示出他們高度的責任感。下面是李貞瑞 同學(xué)在活動中的一段日記。中午,我看到家里有個水管漏水,便急忙找來一個盆子接著那一顆顆晶瑩的小水珠。下午放學(xué)回家,盆里接了半盆水,我就用水洗臉后再沖馬桶。要不是我有心,這些水不就白白浪費掉了嗎?片段二:在展覽會上成果展覽會上,各小組正在交流分享探索活動的成果。瞧,真是八仙過海各顯神通。有的出示文字和圖片,讓同學(xué)們了解“節(jié)水常識”; 有的通過諺語、故事資料向大家介紹“水與人類的關(guān)系”; 有的用觀察日記、調(diào)查圖表展示“水資源的現(xiàn)狀”;也有的利用以水為主題的藝術(shù)作品,制作成手抄報、剪貼報,謳歌“萬物的生命之源水”;還有的以“金點子”、小發(fā)明等,講解、演示如何“珍愛水資源”此次活動,各組同學(xué)都充分發(fā)揮了自己的聰明才智,以別開生面的形式將活動成果展示給大家,讓更多的人了解到水資源的危機,激發(fā)愛水節(jié)水的意識。片段三:來自學(xué)生的作品 1. 郭曦的漫畫人類為了生活得更美好,不斷地進行現(xiàn)代化建設(shè),但對保護環(huán)境卻沒有引起足夠的重視。我們身邊就有許多浪費、污染水資源的現(xiàn)象。我們小組來到蒼源河邊考察時,就看到了人們傾倒到河水里的垃圾,致使本來治理較好河水受到污染。如果我們再不重視保護所剩不多的水資源,人類將來就無法生存下去。為此,我創(chuàng)作了漫畫“昨天*今天*明天”,來喚起人們的節(jié)水愛水意識。2. 吳承林的小發(fā)明最近,我們班開展了以“珍愛生命之源”為主題的實踐活動,活動中我明白了水與人類的密切關(guān)系,知道了地球上水資源嚴重缺乏的現(xiàn)狀,懂得了珍惜身邊每一滴水的重要性。這不禁令我想起在家屬院里經(jīng)??吹降囊荒唬鹤舻闹魅私o太陽能熱水器上滿水后,忘記關(guān)水閥,而使自來水從樓頂上嘩嘩不斷地淌了下來,順著地面流進了下水道。多么可惜呀! 于是,我和全班同學(xué)一樣動起了發(fā)明的腦筋,并把我的想法告訴了家長和全組的同學(xué),在他們的支持和幫助下,我發(fā)明了用于太陽能熱水器的“節(jié)水報警器”。將報警器固定在墻壁上(不能傾斜或倒置),報警器進水管與太陽能熱水器回水管相連,在電池盒內(nèi)裝上電池。給太陽能熱水器上水時,打開報警器開關(guān)。當報警器發(fā)出警笛聲,即為太陽能熱水器水已上滿。從而提醒主人及時關(guān)閉上水閥和報警器開關(guān),以免忘記而浪費水源。