浙江省中考科學(xué)考點復(fù)習(xí) 第17講 電與磁課件

第17講電與磁浙江專用1磁性與磁體：磁體能吸引 等物質(zhì)的性質(zhì)叫做磁性，具有磁性的物體叫做_。2磁極及其相互作用規(guī)律(1)磁極：磁體上磁性最_的部位叫做磁極，磁體有兩個磁極，即_極和_極。(2)磁極相互作用規(guī)律：同名磁極相互_，異名磁極相互_。3磁化：使原來沒有磁性的物體_磁性的過程叫做磁化。鐵、鈷、鎳磁體強南(S)北(N)排斥吸引得到4磁場：磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生_的作用。磁場有方向，在磁場的某一點，小磁針靜止時_極所指的方向就是該點的磁場方向。5磁感線：是為了形象地描述磁場而在磁場中畫出的有方向(與磁場方向一致)的假想曲線。磁感線越密(疏)表示磁場越_(_)。在磁體外部，磁感線總是從磁體的_極出來，回到磁體的_極。【注意】磁場是一種實際存在的物質(zhì)，磁體間的相互作用是通過磁場發(fā)生的，磁感線是人為規(guī)定的。力北強弱北南【例1】(2016，湘西州)下面關(guān)于磁體性質(zhì)說法不正確的是()A任何磁體都有兩個磁極B同名磁極互相吸引，異名磁極互相排斥C磁體的周圍存在著磁場D小磁針靜止時，N極總指向地球北方【分析】任何磁體都有兩個磁極，即N極和S極；同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；一切磁體周圍都存在著磁場；在沒有其他磁場的影響時，小磁針靜止時，由于地磁場的作用，N極總指向地球北方。B【例2】如圖所示，是條形磁體的磁場分布圖，下列說法正確的是()A該條形磁體的左端為N極，右端為S極Ba處的磁場強弱與b處的磁場強弱相同C置于a點的小磁針，靜止時南極指向左側(cè)D磁感線是為了研究方便引入的假想曲線【分析】在磁體外部，磁感線從N極出發(fā)，回到S極；在磁體內(nèi)部是從S極出發(fā)，回到N極。磁感線的概念是為了便于研究磁場而引入的，磁感線是假想的分布在磁體周圍的曲線，這種研究方法叫建立理想模型法。放在磁場中某點的小磁針靜止時北極所指的方向與該點的磁感線方向一致，磁感線的疏密表示磁性強弱，箭頭方向表示磁場方向。D1(2016，成都)下列關(guān)于磁場的描述，正確的是()A磁感線是磁場中真實存在的曲線B磁體間的吸引或排斥作用是通過磁場實現(xiàn)的C磁體周圍的磁感線從磁體S極發(fā)出，回到磁體N極D地磁的N極在地理北極附近，地磁的S極在地理南極附近2(2016，烏魯木齊)在條形磁鐵的周圍放置8枚小磁針(其中涂黑的部分是小磁針的N極)，如圖中正確的是()【解析】根據(jù)磁體周圍的磁感線方向是從N極出發(fā)回到S極，且磁感線上的任何一點的切線方向跟小磁針放在該點的北極指向一致來判斷。故選ABA1電流的磁效應(yīng)：通電導(dǎo)體周圍存在著_，丹麥物理學(xué)家 通過實驗證明了電流的磁效應(yīng)。2通電螺線管：其周圍的磁場分布規(guī)律與 的相似。3電磁鐵：電磁鐵是內(nèi)部帶有_的通電螺線管，其磁性有無由 來控制，磁極由 來控制，磁性強弱由 、 來控制。4安培定則：用_手握螺線管，讓四指彎向螺線管中的_方向，大拇指所指的那一端就是通電螺線管的_極。5電磁繼電器：電磁繼電器是利用電磁鐵控制工作電路的一種自動開關(guān)。使用電磁繼電器可以實現(xiàn)用低電壓、弱電流電路的通斷來控制高電壓、強電流電路的通斷?！咀⒁狻客妼?dǎo)體和螺線管周圍存在的磁場方向與電流的方向有關(guān)。磁場奧斯特條形磁鐵鐵芯通斷電電流方向電流大小線圈匝數(shù)右電流北【例3】(2016，綿陽)丹麥物理學(xué)家奧斯特通過實驗證實了電流周圍存在著磁場。我市某校學(xué)生在實驗室驗證奧斯特實驗，當(dāng)水平導(dǎo)線中通有如圖所示的電流時，S極將偏向_(選填“紙內(nèi)”或“紙外”)；要使實驗效果更加明顯應(yīng)使通電導(dǎo)線沿_(選填“東西”或“南北”)方向放置。【分析】利用安培定則判斷通電直導(dǎo)線的磁場時，讓大拇指指向電流方向，四指環(huán)繞方向即為磁場方向，據(jù)此判斷；由于小磁針靜止時要指向南北方向，在驗證電流周圍有磁場時，一般也把直導(dǎo)線南北放置，這樣在直導(dǎo)線下方的磁場方向是東西方向的。紙外南北【例4】(2016，巴中)如圖所示，閉合開關(guān)，滑片P向右移動，則螺線管()A左端為N極，磁性增強B左端為N極，磁性減弱C左端為S極，磁性減弱D左端為S極，磁性增強【分析】根據(jù)安培定則判斷螺線管的N、S極；通電螺線管磁性的強弱與電流的大小有關(guān)，電流越大，磁性越強。D3(2016，雅安)如圖所示，根據(jù)小磁針的指向，對電磁鐵的南、北極和電源的正、負(fù)極判斷正確的是()Aa端是北極，c端是負(fù)極Ba端是北極，c端是正極Ca端是南極，c端是負(fù)極Da端是南極，c端是正極【解析】圖中小磁針N極向右，根據(jù)磁體間的作用規(guī)律可知，此時螺線管的a端是N極，b端是S極，故由安培定則可知電流由右側(cè)流入，即電源右側(cè)d為正極，c端是負(fù)極。A4(2016，海南)如圖所示是一種溫度自動報警器的原理圖。制作時，在_(選填“煤油”或“水銀”)溫度計的玻璃管中插入一段金屬絲，使溫度計兩端分別與電源的兩極相連。當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時，電磁鐵具有_，將銜鐵吸引過來，使電鈴發(fā)出報警信號。水銀磁性1電動機(jī)(1)磁場對電流的作用：通電導(dǎo)體在磁場中會受到力的作用，其受力方向與 、 有關(guān)。(2)電動機(jī)：直流電動機(jī)是根據(jù) 的原理工作的，工作時將_能轉(zhuǎn)化為_能。2發(fā)電機(jī)(1)電磁感應(yīng)現(xiàn)象：_電路中的 導(dǎo)體在磁場中做 運動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。(2)感應(yīng)電流的方向：與_方向和 方向有關(guān)。(3)發(fā)電機(jī)：利用 原理制成，工作時將_能轉(zhuǎn)化為_能。【注意】感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件：電路必須閉合；部分導(dǎo)體；做切割磁感線運動。電流方向磁場方向通電線圈在磁場中受力而轉(zhuǎn)動電機(jī)械閉合一部分切割磁感線磁場切割磁感線的運動電磁感應(yīng)機(jī)械電【例5】(2016，六盤水)圖中，能說明電動機(jī)工作原理的是()【分析】電動機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置，它在工作時要消耗電能，因此解題時觀察圖形中有無電源，要和發(fā)電機(jī)的原理裝置區(qū)分開。B5(2016，鄂州)如圖甲、乙所示的實驗現(xiàn)象，下列有關(guān)說法錯誤的是()A甲圖演示的現(xiàn)象與電動機(jī)原理相同B乙圖演示的現(xiàn)象與發(fā)電機(jī)原理相同C甲、乙兩圖演示的現(xiàn)象說明電能生磁，磁也能生電D乙圖中，導(dǎo)體ab只要運動就能在電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流【解析】甲裝置中有電源提供電能，通電的導(dǎo)體在磁場中要受到力而運動，這是研究通電導(dǎo)體在磁場中受力的裝置，是電動機(jī)的工作原理，因電而動，所以其能量轉(zhuǎn)化形式為電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；乙裝置中沒有電源，即開關(guān)閉合時，當(dāng)導(dǎo)體ab在磁場中做切割磁感線運動時，電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，故是電磁感應(yīng)裝置，發(fā)電機(jī)就是利用該原理制成的，其是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的過程。故選DD1家庭電路的組成： 、 、 、 、_等。2火線和零線：兩線之間的電壓正常值為_V。辨別火線和零線需用到測電筆，使用時，用手指接觸 ，筆尖金屬體接觸被測電線，如果氖管發(fā)光，表明所測電線為_線，否則為_線。3保險絲：當(dāng)_過大時自動熔斷，切斷電路起到保護(hù)電路的作用。制作保險絲的材料需熔點低，電阻率大，且標(biāo)定電流 正常工作電流。進(jìn)戶線電能表斷路器用電器插座220金屬筆卡火零電流等于或稍大于4三孔插座：左孔接_線，右孔接_線，上孔接_線。5家庭電路的連接方法：各用電器(包括插座)都_聯(lián)，控制各用電器的開關(guān)和用電器_聯(lián)。保險絲串聯(lián)在_線上，電能表接在進(jìn)戶線上。6安全用電(1)觸電：人體直接或間接跟_線連通造成的，人體的安全電壓為不高于_V。(2)安全用電原則：不接觸 ，不靠近 。零火接地并串火火36低壓帶電體高壓帶電體【例6】(2016，自貢)某家庭電路的部分電路如圖所示，其中甲、乙兩處分別裝用電器和開關(guān)。對此電路，下列說法正確的是()A火線上的保險絲應(yīng)該改裝到零線上B甲處應(yīng)裝用電器，乙處應(yīng)裝開關(guān)C當(dāng)用電器功率增大時，通過保險絲的電流就增大D當(dāng)保險絲熔斷后，可以用銅絲代替【分析】家庭電路中，為了安全，保險絲要接在火線上，開關(guān)也應(yīng)接在火線上；家庭電路中，各用電器之間是并聯(lián)的，同時使用的用電器越多，干路中的電流越大，保險絲就越容易熔斷，且熔斷后的保險絲不能用銅絲代替。C6如圖所示的電路中，正常發(fā)光的三盞燈突然全部熄滅，經(jīng)檢查保險絲完好，用測電筆插進(jìn)插座的兩孔，氖管均發(fā)光。造成這一現(xiàn)象的原因是()A插座發(fā)生短路了B進(jìn)戶的零線斷了C進(jìn)戶的火線斷了 D某盞電燈的燈絲斷了【解析】插座處發(fā)生短路，會使保險絲熔斷，故A錯誤；測電筆能亮，說明火線上有電，而零線上本該不亮，但也亮了，說明是進(jìn)戶線的零線開路了，故B正確；進(jìn)戶線的火線斷了，測電筆的氖管不會發(fā)光，故C錯誤；因各燈并聯(lián)，互不影響，某個電燈的燈絲燒斷了，其他燈仍還亮，故D錯誤。故選BB1(2016，東營)關(guān)于磁場和磁感線，以下說法正確的是()磁場看不見摸不著，但可以借助小磁針感知它的存在磁感線是磁體周圍空間實際存在的曲線磁場對放入其中的磁體有力的作用地球周圍存在磁場A BC D2(2015，杭州)甲鐵棒能吸引小磁針，乙鐵棒能排斥小磁針，若甲、乙鐵棒相互靠近，則兩鐵棒()A一定互相吸引B一定互相排斥C可能無磁力的作用D可能互相吸引，也可能排斥CD3(2016，常州)小明用如圖所示的裝置探究電磁鐵的性質(zhì)，只用該裝置，以下結(jié)論無法探究的是()A線圈匝數(shù)越多，磁性越強B線圈電流越大，磁性越強C拔出線圈中的鐵釘，磁性變?nèi)鮀改變電流方向，磁場方向改變4(2015，無錫)如圖所示的裝置中，當(dāng)閉合開關(guān)、導(dǎo)體ab中有電流通過時，導(dǎo)體ab就會運動起來。關(guān)于這一現(xiàn)象的說法，正確的是()A此現(xiàn)象說明磁可以生電B導(dǎo)體ab運動方向與電流方向和磁場方向有關(guān)C發(fā)電機(jī)是利用這一現(xiàn)象來工作的D在該現(xiàn)象中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能DB5(2016，臨沂)下列符合安全用電要求的是()A開關(guān)要接在零線上B用濕手拔熱水器的插頭C使用測電筆時不能觸碰筆尾金屬體D發(fā)生觸電事故時，應(yīng)立即切斷電源6(2016，鹽城)一種新型混合動力型汽車通過“制動再生”途徑給內(nèi)部蓄電池充電。制動時車輪帶動電動機(jī)轉(zhuǎn)動，電動機(jī)作為發(fā)電機(jī)使用，把汽車的_能轉(zhuǎn)化為_能，此時“電動機(jī)”是應(yīng)用 原理工作的。D機(jī)械電電磁感應(yīng)7(2016，東營)家庭電路觸電事故都是人體直接或間接接觸_線造成的；帶有金屬外殼的家用電器要使用三孔插座，目的是為了讓金屬外殼與_相連，不致對人造成傷害。8(2016，黃岡)如圖所示是某賓館走廊廊燈的自動控制電路，走廊入口上方安裝有反射式光電傳感器，當(dāng)人靠近到一定距離時，從光電傳感器上發(fā)射的紅外線經(jīng)人體反射后被接收器接收，接收器中的光敏電阻R0阻值減小，定值電阻R兩端的電壓_，同時電磁鐵磁性_，工作電路接通，燈泡發(fā)光，圖中電磁鐵的上端是_極?；鸫蟮卦龃笤鰪奡9(2016，山西)如圖所示是小夢從市場上買來的磁鐵魔術(shù)玩具，它呈橄欖球形。兩個橄欖球形磁鐵拋起來后，在空中就會相互吸引、碰撞，發(fā)出類似蛇叫的清脆響聲，故又名“響尾蛇蛋”。小夢想知道這個磁鐵的磁極在哪兒呢？請你設(shè)計實驗幫助小夢解決問題：(1)寫出你選用的實驗器材： 。(2)簡述實驗過程及現(xiàn)象：把橄欖球形磁鐵放在大頭針盒里翻轉(zhuǎn)幾下，拿出來觀察，吸引大頭針個數(shù)最多的兩個部位就是該橄欖球形磁鐵的磁極。橄欖球形磁鐵、一盒大頭針10(2016，揭陽)用如圖所示的實驗裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。(1)閉合開關(guān)，若導(dǎo)體ab不動，左右移動磁鐵，電路中_(選填“有”或“無”)感應(yīng)電流。(2)在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實驗現(xiàn)象不太明顯。請?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施： 。有加快導(dǎo)體的運動速度(或換一個磁性更強的磁體或把導(dǎo)體換成線圈)