2019-2020年北京版數(shù)學(xué)一上《位置與順序》學(xué)案.doc

2019-2020年北京版數(shù)學(xué)一上位置與順序?qū)W案一、把上、下、左、右填在橫線上。二、看圖回答問題。1（ ）在最上面。2（ ）在最下面。三、看圖填（ ）。老虎在第一節(jié)車廂。1熊貓排在（ ）。2松鼠排在（ ）的前面。3猴子排在（ ）的后面，在（ ）的前面。4大象排在（ ）的前面。5（ ）在（ ）的前面，（ ）在（ ）的后面。四、看圖填（ ）。附送：2019-2020年北京版數(shù)學(xué)一上位置與順序教學(xué)設(shè)計2教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生能在具體的生活實踐和游戲中，體驗前與后、上與下、左與右的位置與順序。能準(zhǔn)確地確定物體上下，前后，左右的位置與順序，并能用自己的語言表達(dá)。2初步培養(yǎng)學(xué)生按一定順序進(jìn)行觀察的習(xí)慣。3培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念、反應(yīng)能力和逆向思維能力教學(xué)重點(diǎn)：能準(zhǔn)確地確定物體上下，前后，左右的位置與順序，并能用自己的語言表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確的區(qū)分左和右。教學(xué)過程：一、認(rèn)識前后師：今天大森林里正在舉行動物運(yùn)動會，我們一起去看看（課件演示）師：你知道誰跑在最前邊？誰跑在最后？老師板書并解釋前后。你知道小蝸牛的前邊是誰？小兔子的后邊是誰？誰跑在小羊的后邊？你還能用前后說說小動物的位置嗎？ 說說你的前邊是誰？你的后邊是誰？1.先跟同桌說一說。2集體匯報。為什么你一會兒在前，一會兒在后？生答。師：看來所參照的物體不同，前后的位置也不一樣。二、認(rèn)識上下1游戲指五官。老師說學(xué)生指，問：能說說眼睛在哪？嘴在哪？板書：上下你能用上下說說鼻子、嘴、眼睛的位置嗎？2. 師：你見過紅綠燈嗎？（課件）紅綠燈都有什么顏色？你能用上下說說紅黃綠燈的位置嗎？師：剛才有同學(xué)說黃燈時，怎么一會兒在上，一會兒在下？為什么？生答。師：看來，一個物體到底在上還是在下，是根據(jù)他旁邊的物體說的，不是一成不變的。你知道關(guān)于紅綠燈的兒歌嗎？（齊說：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，交通規(guī)則記得清。）課件演示：汽車行駛師：綠燈亮?xí)r汽車向什么方向行駛?（前方）課間休息：和老師一起拍手:上上下下左左右右前前后后，骨碌骨碌錘，骨碌骨碌叉，骨碌骨碌一個，骨碌骨碌三，三變五，五變八，看誰是個好娃娃。 三、學(xué)習(xí)左右?guī)煟簞偛盼覀冊趦焊柚姓f到了上下，前后，還有什么？生（左 右）板書：左右 師解釋左右。1跟著老師的口令做動作。舉左手、指右眼、左手摸右耳、左手摸左腿、（起立）伸右腿、左腳向前一步2說說你的右邊是誰？左邊是誰？用手勢。（1）先同桌說。（2）集體匯報。四、鞏固練習(xí)1.他們坐在哪兒。一天，小朋友到電影院看電影，他們找不到自己的座位了，請你幫幫他們吧。小紅最聰明，知道自己坐在3號，一下子就找到了自己的座位，小方只知道在小紅的后邊，她應(yīng)該在幾號呢？小強(qiáng)在小紅的前邊，應(yīng)該座幾號？小明座幾號？2. 首都天安門。天安門在他們的什么位置？人民英雄紀(jì)念碑在他們的什么位置？它們住在哪3. 小動物們搬新家了，他們住在哪?用上下左右說說。五、課堂小結(jié)說說你學(xué)會了什么？今天我們所學(xué)的上下左右前后在數(shù)學(xué)中叫位置與順序，板書：位置與順序，老師希望你能在生活中多用數(shù)學(xué)知識，做一個找準(zhǔn)位置的好娃娃。