2019-2020年四年級(jí)數(shù)學(xué) 信息窗3 萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)5教案 青島版.doc

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2019-2020年四年級(jí)數(shù)學(xué) 信息窗3 萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)5教案 青島版 第2課時(shí) 一、創(chuàng)設(shè)情趣，談話激趣 談話：同學(xué)們，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你都學(xué)到了哪些知識(shí)？今天咱們就來(lái)比一比誰(shuí)能用這些知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，準(zhǔn)備好了嗎? 二、走進(jìn)地理，趣味練習(xí) 談話：今天，讓我們一同來(lái)了解一些地理知識(shí)，解決地理知識(shí)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。 1．自主練習(xí)第7題 （多媒體課件出示：世界地圖及七大洲的面積） 請(qǐng)學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)。 （1）把上面?zhèn)€數(shù)改寫成用“萬(wàn)”做單位的數(shù)。 （2）將七大洲的面積從大到小排列起來(lái)。 學(xué)生獨(dú)立解決，集體訂正。 2．多媒體課件出示：八大行星離太陽(yáng)的大約距離 請(qǐng)學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)。 （1） 把上面?zhèn)€數(shù)改寫成用“億”做單位的數(shù)。 （2）將八大行星離太陽(yáng)的大約距離的從大到小排列起來(lái)。 學(xué)生獨(dú)立解決，集體訂正。 3．多媒體課件出示：世界十大沙漠的面積 談話：你能提出什么問(wèn)題？ 學(xué)生提問(wèn)，共同解決。 三、走進(jìn)奧運(yùn)，綜合練習(xí) 談話：同學(xué)們，現(xiàn)在離xx年北京奧運(yùn)會(huì)越來(lái)越近了，作為合作城市的青島市民，今天就讓我們走進(jìn)奧運(yùn)，來(lái)了解奧運(yùn)的有關(guān)信息。 （課件出示有關(guān)信息：北京將為奧運(yùn)建設(shè)投資180000000000元，青島啟動(dòng)奧運(yùn)項(xiàng)目建設(shè)，耗資336000000億元的奧運(yùn)村工程、總投資約xx00000元的水上運(yùn)動(dòng)中心計(jì)劃，青島奧運(yùn)場(chǎng)館建設(shè)投資總數(shù)是3280000000億。） 你能提出什么問(wèn)題？ 學(xué)生提問(wèn)，共同解決。 附送： 2019-2020年四年級(jí)數(shù)學(xué) 信息窗3 三位數(shù)乘兩位數(shù)1教案 青島版 【教學(xué)內(nèi)容】 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第37-41頁(yè) 【教材簡(jiǎn)析】 本課知識(shí)是在學(xué)生掌握了兩位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位，積小于100）、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算；三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。教材選取了青島東西快速公路的情境，將學(xué)習(xí)的內(nèi)容與生活實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)。學(xué)生已掌握的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法，是學(xué)生自主探索三位數(shù)乘兩位數(shù)算理的知識(shí)基礎(chǔ)，三位數(shù)乘兩位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的筆算是本課的難點(diǎn)。 【教學(xué)目標(biāo)】 1．使學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的過(guò)程，掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，并體會(huì)積的變化規(guī)律。 2．使學(xué)生獲得運(yùn)用已有知識(shí)解決新的計(jì)算問(wèn)題的體會(huì)，感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在聯(lián)系。 3．學(xué)生在自主探索，合作交流中體驗(yàn)成功的愉悅，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。 【教學(xué)過(guò)程】 第1課時(shí) 一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課 1．基本口算訓(xùn)練 143= 125= 20030= 253= 492= 10070= 164= 262= 153= 172= 30300= 153= 2．筆算2315 3087 談話：我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)筆算的方法及應(yīng)注意的問(wèn)題？ 今天我們就用學(xué)過(guò)的方法來(lái)解決新的知識(shí)，研究三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。（板書(shū)課題） 二、創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題 1.談話：青島是奧運(yùn)的伙伴城市，為了迎接奧運(yùn)，青島現(xiàn)在新建了高速公路－東西快速路。從火車站到石老人現(xiàn)在僅需25分鐘左右，能節(jié)約一半時(shí)間。我們一起去施工現(xiàn)場(chǎng)看看吧。 （出示信息窗3的情境圖）為迎奧運(yùn)，青島市要新建一條高速公路。一期工程歷時(shí)15個(gè)月，平均每個(gè)月修建213米；二期工程歷時(shí)12個(gè)月，平均每個(gè)月修建260米。 2．根據(jù)信息窗的信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？（引導(dǎo)學(xué)生提出有價(jià)值的數(shù)學(xué)問(wèn)題） 根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)：高速公路一期工程全長(zhǎng)多少米？ 高速公路二期工程全長(zhǎng)多少米？ 3．問(wèn)題怎樣解決？如何列式？ 學(xué)生嘗試自己列式解決。 三、合作探究，解決問(wèn)題 1．解決問(wèn)題一：高速公路一期工程全長(zhǎng)多少米？ （1）師：算式中是三位數(shù)乘兩位數(shù)，你準(zhǔn)備如何解決？ 教師了解學(xué)生做的情況，對(duì)少數(shù)獨(dú)立計(jì)算有困難的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。 （2）全班交流：請(qǐng)學(xué)生板演各種解法，這些做法都對(duì)嗎？ ①估算：213≈200 20015＝3000 ②列豎式計(jì)算 交流結(jié)果：估算是大約值，不是精確值；列豎式計(jì)算結(jié)果精確，可以用。 （1） 板演同學(xué)分析講解豎式的寫法，全班同學(xué)評(píng)價(jià) 教師總結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生分析算理，先算什么？再算什么？最后算什么？ （2）運(yùn)用估算進(jìn)行檢驗(yàn)。 （3）小結(jié)方法。對(duì)照著豎式，小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法是怎樣的？ 2．解決問(wèn)題二：高速公路二期工程全長(zhǎng)多少米？ （1）學(xué)生先估一估，再列豎式計(jì)算。 （2）學(xué)生自主解決，全班交流。學(xué)生可能會(huì)有兩種豎式： （3）交流：觀察這兩個(gè)算式，你有什么想法？你覺(jué)得哪種算法更簡(jiǎn)便？ 通過(guò)交流比較，學(xué)生明確：末尾有0的乘法，可以先用0前面的數(shù)相乘，再數(shù)數(shù)兩個(gè)乘數(shù)的末尾有幾個(gè)0，就在積的末尾添幾個(gè)0。 （4）同桌互相說(shuō)說(shuō)三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法。 四、應(yīng)用知識(shí)，自主練習(xí) 1．教科書(shū)38頁(yè)第1題 本題是筆算乘法的基本練習(xí)題，其中包括了末尾有0的情況。豎著第2列是因數(shù)中間有0的情況，暫時(shí)不練，放在下節(jié)課中解決。學(xué)生獨(dú)立完成，交流計(jì)算方法，集體訂正。 2．教科書(shū)38頁(yè)第2題 本題重點(diǎn)練習(xí)末尾有0的情況，學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。 3．教科書(shū)38頁(yè)第3題 本題是三位數(shù)乘兩位數(shù)的綜合練習(xí)。練習(xí)時(shí)，注意有困難的學(xué)生。做完后，要求學(xué)生用估算檢驗(yàn)。 4. 學(xué)校組織夏令營(yíng)，共有412名同學(xué)參加 景點(diǎn) 公園 海底世界 游樂(lè)場(chǎng) 博物館 門票單價(jià)（元/人） 12 46 21 18 估算的價(jià)錢 實(shí)際計(jì)算的價(jià)錢 獨(dú)立完成集體訂正 五、總結(jié) 談話：今天這節(jié)課，你有什么收獲？