2019-2020年四年級數學 信息窗3 萬以上數的認識5教案 青島版.doc

2019-2020年四年級數學 信息窗3 萬以上數的認識5教案 青島版第2課時一、創(chuàng)設情趣，談話激趣談話：同學們，通過上節(jié)課的學習，你都學到了哪些知識？今天咱們就來比一比誰能用這些知識來解決實際問題，準備好了嗎?二、走進地理，趣味練習談話：今天，讓我們一同來了解一些地理知識，解決地理知識中的數學問題。1自主練習第7題（多媒體課件出示：世界地圖及七大洲的面積）請學生了解相關知識。（1）把上面?zhèn)€數改寫成用“萬”做單位的數。（2）將七大洲的面積從大到小排列起來。學生獨立解決，集體訂正。2多媒體課件出示：八大行星離太陽的大約距離請學生了解相關知識。（1） 把上面?zhèn)€數改寫成用“億”做單位的數。（2）將八大行星離太陽的大約距離的從大到小排列起來。學生獨立解決，集體訂正。3多媒體課件出示：世界十大沙漠的面積談話：你能提出什么問題？學生提問，共同解決。三、走進奧運，綜合練習談話：同學們，現在離xx年北京奧運會越來越近了，作為合作城市的青島市民，今天就讓我們走進奧運，來了解奧運的有關信息。（課件出示有關信息：北京將為奧運建設投資180000000000元，青島啟動奧運項目建設，耗資336000000億元的奧運村工程、總投資約xx00000元的水上運動中心計劃，青島奧運場館建設投資總數是3280000000億。）你能提出什么問題？學生提問，共同解決。附送：2019-2020年四年級數學 信息窗3 三位數乘兩位數1教案 青島版【教學內容】 義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數學四年級上冊第37-41頁【教材簡析】本課知識是在學生掌握了兩位數乘一位數（進位，積小于100）、整百數乘整十數的口算；三位數乘兩位數的估算的基礎上進行的。教材選取了青島東西快速公路的情境，將學習的內容與生活實際緊密聯(lián)系起來。學生已掌握的兩位數乘兩位數的計算方法，是學生自主探索三位數乘兩位數算理的知識基礎，三位數乘兩位數連續(xù)進位的筆算是本課的難點。【教學目標】1使學生經歷探索三位數乘兩位數計算方法的過程，掌握三位數乘兩位數的筆算方法，并體會積的變化規(guī)律。2使學生獲得運用已有知識解決新的計算問題的體會，感受數學知識和方法的內在聯(lián)系。3學生在自主探索，合作交流中體驗成功的愉悅，進一步樹立學習數學的自信心，發(fā)展對數學的積極情感。【教學過程】第1課時一、復習舊知，導入新課1基本口算訓練143= 125= 20030= 253=492= 10070= 164= 262=153= 172= 30300= 153=2筆算2315 3087談話：我們學習了兩位數乘兩位數的方法，誰來說說筆算的方法及應注意的問題？今天我們就用學過的方法來解決新的知識，研究三位數乘兩位數的乘法。（板書課題）二、創(chuàng)設情境，提出問題1.談話：青島是奧運的伙伴城市，為了迎接奧運，青島現在新建了高速公路東西快速路。從火車站到石老人現在僅需25分鐘左右，能節(jié)約一半時間。我們一起去施工現場看看吧。（出示信息窗3的情境圖）為迎奧運，青島市要新建一條高速公路。一期工程歷時15個月，平均每個月修建213米；二期工程歷時12個月，平均每個月修建260米。2根據信息窗的信息，你能提出什么數學問題？（引導學生提出有價值的數學問題）根據學生回答板書：高速公路一期工程全長多少米？高速公路二期工程全長多少米？3問題怎樣解決？如何列式？學生嘗試自己列式解決。三、合作探究，解決問題1解決問題一：高速公路一期工程全長多少米？（1）師：算式中是三位數乘兩位數，你準備如何解決？教師了解學生做的情況，對少數獨立計算有困難的學生給予適當的指導和幫助。（2）全班交流：請學生板演各種解法，這些做法都對嗎？估算：213200 200153000列豎式計算交流結果：估算是大約值，不是精確值；列豎式計算結果精確，可以用。（1） 板演同學分析講解豎式的寫法，全班同學評價教師總結：引導學生分析算理，先算什么？再算什么？最后算什么？（2）運用估算進行檢驗。（3）小結方法。對照著豎式，小組內說說三位數乘兩位數的方法是怎樣的？2解決問題二：高速公路二期工程全長多少米？（1）學生先估一估，再列豎式計算。（2）學生自主解決，全班交流。學生可能會有兩種豎式：（3）交流：觀察這兩個算式，你有什么想法？你覺得哪種算法更簡便？通過交流比較，學生明確：末尾有0的乘法，可以先用0前面的數相乘，再數數兩個乘數的末尾有幾個0，就在積的末尾添幾個0。（4）同桌互相說說三位數乘兩位數的方法。四、應用知識，自主練習1教科書38頁第1題 本題是筆算乘法的基本練習題，其中包括了末尾有0的情況。豎著第2列是因數中間有0的情況，暫時不練，放在下節(jié)課中解決。學生獨立完成，交流計算方法，集體訂正。2教科書38頁第2題 本題重點練習末尾有0的情況，學生獨立完成，集體訂正。3教科書38頁第3題 本題是三位數乘兩位數的綜合練習。練習時，注意有困難的學生。做完后，要求學生用估算檢驗。4. 學校組織夏令營，共有412名同學參加景點公園海底世界游樂場博物館門票單價（元/人）12462118估算的價錢實際計算的價錢獨立完成集體訂正五、總結 談話：今天這節(jié)課，你有什么收獲？