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河南省七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 綜合性學(xué)習(xí)小專題 少年正是讀書時(shí)習(xí)題 新人教版.doc

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河南省七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 綜合性學(xué)習(xí)小專題 少年正是讀書時(shí)習(xí)題 新人教版.doc

綜合性學(xué)習(xí)小專題少年正是讀書時(shí)1在4月23日“世界讀書日”來臨之際,為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情,學(xué)校準(zhǔn)備開展以“我愛讀書,營造書香校園”為主題的活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)要求,完成下列任務(wù)。(1)請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語?!臼纠孔x最經(jīng)典的書,做有根基的人。(2)關(guān)于閱讀,有很多的名言警句,請(qǐng)你寫出一句?!臼纠弧孔x過一本好書,像交了一個(gè)益友。(臧克家)【示例二】閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng),選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。(別林斯基)(3)各小組要用對(duì)聯(lián)的形式表達(dá)對(duì)此次活動(dòng)的感悟,已經(jīng)寫出了上聯(lián),請(qǐng)你為其補(bǔ)出下聯(lián)。上聯(lián):閱經(jīng)典傳承文化瑰寶下聯(lián):【示例一】讀好書塑造精彩人生_【示例二】品名著提升道德修養(yǎng)(對(duì)仗工整即可)(4)如果你來主持本次活動(dòng),你會(huì)采取哪些活動(dòng)形式?(說出三種以上)【示例】開展讀書問卷調(diào)查;在全校(或班級(jí))舉辦“讀書交流會(huì)”或“讀書演講會(huì)”;舉行“名著走向舞臺(tái)”話劇表演;舉行名著知識(shí)競(jìng)賽;“讀書做事”大家講。(5)請(qǐng)你為本次活動(dòng)寫一段開場(chǎng)白。:【示例一】同學(xué)們,閱讀文學(xué)名著,能夠培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的審美情趣,形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度?!叭詹蛔x書,面目可憎”,讓“好讀書,讀好書”成為我們生活的習(xí)慣,讓我們?cè)诠沤裰型獾拿Q笾绣塾伟?!【示例二】同學(xué)們,莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!备郀柣f過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!倍韲骷伊蟹蛲袪査固┱f過:“理想的書籍是智慧的鑰匙。”書籍在你寂寞時(shí)陪伴著你,在失敗時(shí)給你鼓勵(lì),在傷心時(shí)給你安慰。今天,就讓我們共同遨游書的海洋吧!2閱讀如陽光圍繞著我們,如朋友陪伴著我們。在我們傷心絕望之時(shí),它是我們心靈的一劑良藥。你所在的班級(jí)正在開展“課外閱讀狀況調(diào)查”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參加。(1)有同學(xué)在學(xué)校論壇里發(fā)起了關(guān)于閱讀興趣的調(diào)查,繪制了以下表格。請(qǐng)仔細(xì)閱讀表格中的數(shù)據(jù),說說你的發(fā)現(xiàn)。中學(xué)生閱讀興趣統(tǒng)計(jì)表文學(xué)名著言情小說恐怖故事搞笑漫畫很喜歡13%22%26%63%隨便看看44%56%61%33%不喜歡43%22%13%4%【示例】中學(xué)生傾向于閱讀消遣性、刺激性的讀物,對(duì)文學(xué)名著的興趣不高。(2)小寧同學(xué)在論壇里發(fā)了下面的帖子,請(qǐng)你在“回復(fù)”中勸說她積極地閱讀名著。【帖子】我覺得名著都是長篇大論,讀起來太費(fèi)勁,還是看漫畫比較輕松?!臼纠啃帲喿x名著不僅僅是享受故事情節(jié)帶來的輕松愉快,我們還可以在書里體驗(yàn)不同的人生,提高自己的文化修養(yǎng),豐富自己的見識(shí),陶冶自己的情操。讓我們一起閱讀名著,好嗎?(3)為了達(dá)到讀好書的目的,同學(xué)之間進(jìn)行了中外文學(xué)名著推薦活動(dòng)。請(qǐng)你向他人推薦一部作品,并說明推薦理由。:【示例】我推薦西游記,理由:它是一部古典神魔小說,寫的是孫悟空、豬八戒和沙僧一起保護(hù)唐僧前往西天取經(jīng)的故事。師徒四人一路斬妖除魔,歷經(jīng)九九八十一難,終取得真經(jīng),修成了“正果”。3現(xiàn)在的中學(xué)生,更喜歡方便快捷的網(wǎng)絡(luò)閱讀,很少沉浸書中,去領(lǐng)悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平時(shí)也只喜歡在手機(jī)、電腦上閱讀,很少閱讀紙質(zhì)書籍,你將如何勸說他更多地閱讀紙質(zhì)書籍呢?【示例】小明,在手機(jī)、電腦上閱讀雖然更快捷、更方便,但長期采用這種閱讀方式會(huì)使我們的心態(tài)浮躁,對(duì)我們的眼睛傷害也很大。閱讀紙質(zhì)書籍,能使我們沉浸于優(yōu)美的文字之中,放飛想象,陶冶情操。我們何不更多地閱讀紙質(zhì)書籍呢?(有稱呼、表述得體,答出網(wǎng)絡(luò)閱讀的不足,答出紙質(zhì)閱讀的好處,意思對(duì)即可)

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