（貴陽專版）中考語文總復(fù)習(xí) 背記手冊(cè) 識(shí)記5 7至9年級(jí)重要文體知識(shí)、文學(xué)常識(shí).doc

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識(shí)記五　七至九年級(jí)重要文體知識(shí)、文學(xué)常識(shí) (加黑的內(nèi)容為高頻考點(diǎn)) 一、重要文體 (一)古代重要文體 1．說——一種文體，可以記敘，可以議論，也可以抒情，但都是作者為了說理或發(fā)表某種觀點(diǎn)或看法的一種體裁。如《愛蓮說》《馬說》。 2．銘——本是刻在金屬器物或石碑上用來警戒自己或頌揚(yáng)他人的文字，一般都用韻，后來成為一種專門文體。如《陋室銘》。 3．表——古時(shí)臣下向帝王上書言事的一種文體，戰(zhàn)國時(shí)期稱為“書”，到了漢代被分成四個(gè)小類，即章、奏、表、議?？勺h論，也可以記敘和抒情，“動(dòng)之以情”是這種文體的一個(gè)基本特征。如《出師表》。 4．記——古代一種散文體裁，可敘事、寫景、狀物，抒發(fā)情懷抱負(fù)，闡述作者的某些觀點(diǎn)。如《桃花源記》《小石潭記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》等。 5．序——亦稱“敘”，或稱“引”，又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作或正文之前的文章。作者自己寫的叫“自序”，內(nèi)容多說明該書的內(nèi)容、寫作緣由、經(jīng)過、旨趣和特點(diǎn)；別人代寫的序叫“代序”，內(nèi)容多介紹和評(píng)論該書的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。古代另有一種序是惜別贈(zèng)言的文字，叫作“贈(zèng)序”，內(nèi)容多是對(duì)于所贈(zèng)親友的贊許、推崇或勉勵(lì)之辭，是臨別贈(zèng)言性質(zhì)的文體。如《送東陽馬生序》。 6．詩——文學(xué)體裁的一種，通過有節(jié)奏和韻律的語言反映生活，抒發(fā)情感或闡述道理等。以唐代作為標(biāo)準(zhǔn)，古詩分為古體詩與近體詩。近體詩又分為絕句和律詩，絕句每首四句，有五言絕句、七言絕句之分，律詩每首八句，有五言律詩、七言律詩之分，超過八句的稱為排律(或長律)。將五言、七言律詩截一半就是絕句，故而絕句又叫截句。 7．詞——一種詩的別體，萌芽于南朝，是隋唐時(shí)興起的一種新的文學(xué)樣式。到了宋代，進(jìn)入到詞的全盛時(shí)期。詞最初稱為“曲詞”或者“曲子詞”，別稱有：近體樂府、長短句、曲子、曲詞、樂章、琴趣、詩余等。從長度分為小令(58字以內(nèi))、中調(diào)(59—90字)和長調(diào)(91字以上)。是配合宴樂樂曲而填寫的歌詩。詞牌是詞的調(diào)子的名稱，不同的詞牌在總句數(shù)、句數(shù)，每句的字?jǐn)?shù)、平仄上都有規(guī)定。流派有婉約派和豪放派。婉約派代表人物：李煜、晏殊、柳永、李清照等；豪放派代表人物：蘇軾、辛棄疾、陸游等。 8．曲——由詞蛻變而來，是盛行于元代的一種文藝形式。元曲每一曲牌的句式、字?jǐn)?shù)、平仄等都有固定的格式要求，但并不死板，允許在定格中加襯字，部分曲牌還可增句，押韻上允許平仄通押，與律詩、絕句和宋詞相比，有較大的靈活性。元曲包括雜劇和散曲，有時(shí)專指雜劇。①雜劇，宋代一種以滑稽搞笑為特點(diǎn)的表演形式，元代發(fā)展成戲曲形式。每本以四折為主，在開頭或折間另加楔子，每折用宮調(diào)同韻的北曲套曲和賓白組成。②散曲又稱為“樂府”或“今樂府”，是一種起源于民間新聲的中國音樂文學(xué)，是當(dāng)時(shí)一種雅俗共賞的新體詩。有小令和套數(shù)兩種基本形式。 (二)現(xiàn)代文體 1．小說——以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。小說中的人和事，不同于生活中的人和事(記敘文幾種樣式中的人和事)。所以，小說是虛構(gòu)的。如魯迅小說《故鄉(xiāng)》中的人物“我”就不能等同于作者魯迅。 小說結(jié)構(gòu)一般分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局幾個(gè)部分。 按照小說的篇幅及容量，一般分為長篇、中篇、短篇小說三類，篇幅特別短小的叫微型小說。 在塑造人物形象上交替運(yùn)用正面描寫和側(cè)面描寫。正面描寫包括：語言描寫、動(dòng)作描寫、外貌描寫、心理描寫、神態(tài)描寫等，此外，還運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫和白描手法來刻畫人物。側(cè)面描寫如運(yùn)用環(huán)境描寫(自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境)烘托人物性格、心情、形象；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；交代時(shí)代背景；渲染氣氛。 2．戲劇——一種以表演藝術(shù)為中心的綜合藝術(shù)。戲劇有演員、故事(情景)、舞臺(tái)(表演場(chǎng)地)和觀眾四要素，戲劇的主要特點(diǎn)：①反映現(xiàn)實(shí)生活的矛盾；②人物、場(chǎng)景、情節(jié)高度集中；③劇本語言要表現(xiàn)人物性格。常見的戲劇包括話劇、歌劇、舞劇音樂劇、木偶戲等。 3．散文——一種篇幅短小，形式自由，能迅速反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。散文不要求有完整的故事情節(jié)，應(yīng)用范圍最廣泛，語言表達(dá)方式更靈活，記敘、描寫、議論、抒情、說明，無所不可。根據(jù)散文表達(dá)方式的側(cè)重點(diǎn)，可分抒情性散文、敘事性散文、議論性散文三類?！靶紊⒍癫簧ⅰ笔巧⑽慕Y(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)。 4．現(xiàn)代詩歌——又稱新詩，指五四運(yùn)動(dòng)至中華人民共和國成立以來的詩歌，以接近群眾的白話語言反映現(xiàn)實(shí)生活，表現(xiàn)科學(xué)民主的革命內(nèi)容，以打破舊體格律形式束縛為主要標(biāo)志的新體詩。形式自由，內(nèi)涵開放，意象經(jīng)營重于修辭，有高度的概括性、鮮明的形象性、濃烈的抒情性以及和諧的音樂性?；痉譃楣诺湓姼韬同F(xiàn)代詩歌，其中現(xiàn)代詩歌又分為現(xiàn)代風(fēng)體詩歌和現(xiàn)代格律詩歌。 5．傳記——又叫人物傳記，是記述人物生平事跡的一種應(yīng)用文，體裁屬于記敘文樣式的一種。 (三)其他文體 1．寓言——興起于春秋戰(zhàn)國，是一種用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，篇幅較短小，語言精辟簡(jiǎn)練，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單卻極富表現(xiàn)力，主題思想大多借此喻彼、借遠(yuǎn)喻近、借古喻今、借大喻小。故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動(dòng)植物或其他事物。 2．童話——兒童文學(xué)的一種。淺顯生動(dòng)，富于幻想和夸張，多作擬人化描寫，以適合兒童心理的方式反映自然和人生，達(dá)到教育的目的。 3．神話——神話是由人民集體口頭創(chuàng)作，表現(xiàn)對(duì)超能力的崇拜、斗爭(zhēng)及對(duì)理想追求和文化現(xiàn)象的理解與想象的故事，屬民間文學(xué)的范疇，具有較高的哲學(xué)性、藝術(shù)性。神話大致可分為五類：創(chuàng)世神話、始祖神話、洪水神話、戰(zhàn)爭(zhēng)神話、發(fā)明創(chuàng)造神話，其中戰(zhàn)爭(zhēng)神話最為重要。 4．新聞——是指報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)等媒體經(jīng)常使用的記錄社會(huì)、傳播信息、反映時(shí)代的一種文體。狹義上的新聞是用概括的敘述方式，以較簡(jiǎn)明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道附近新近發(fā)生的、有價(jià)值的事實(shí)，使一定人群了解。因此新聞具有時(shí)效性、真實(shí)性、公開性、針對(duì)性、準(zhǔn)確性、廣泛性等特點(diǎn)。新聞一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五部分，前三者是主要部分，后二者是輔助部分。 5．通訊——對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的典型人物和事件進(jìn)行具體報(bào)道的叫通訊。通訊分事件通訊和人物通訊。 6．特寫——報(bào)告文學(xué)的一種，它截取人物或事件的某個(gè)片段，細(xì)致地加以描述。 7．書信——寫給具體收信人的私人通信，常見的有一般書信和專用書信。書信包括稱呼(頂格)、問候語、正文、祝頌語、署名和日期。 8．計(jì)劃——計(jì)劃三要素：目標(biāo)、措施、步驟。條文式計(jì)劃結(jié)構(gòu)的三個(gè)組成部分：標(biāo)題、正文、結(jié)尾。 9．總結(jié)——總結(jié)的三個(gè)組成部分：標(biāo)題、正文、署名和日期。正文四方面內(nèi)容：基本情況概述，主要成績和經(jīng)驗(yàn)，存在問題和教訓(xùn)，今后努力方向。 二、作家作品 (一)古代重要作家作品 春秋時(shí)期 1．《詩經(jīng)》：我國最早的一部詩歌總集，共305篇，又稱《詩》或《詩三百》，分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分，以“四言”為主，部分講究“重章疊句”和“雙聲疊韻”。使用賦、比、興的手法。《關(guān)雎》《蒹葭》《式微》《子衿》均選自《詩經(jīng)》。 2．《論語》：記載孔子和他的弟子的言論和行動(dòng)的著作，由孔子弟子及再傳弟子編纂而成。全書共20篇，以語錄體為主，敘事體為輔，較集中地體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一?？鬃?前551—前479)，名丘，字仲尼。春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜)人，中國偉大的哲學(xué)家，中華文化思想的集大成者，儒家學(xué)說的創(chuàng)始人。他的哲學(xué)思想提倡“仁義”“禮樂”“德治教化”以及“君以民為體”。其儒學(xué)思想對(duì)中國和世界都有深遠(yuǎn)的影響。《〈論語〉十二章》選自《論語》。 3．《左傳》：我國第一部敘事比較詳細(xì)的編年體史書，與《公羊傳》《谷梁傳》合稱為“春秋三傳”。記載了春秋各國的政治、軍事、外交等方面的大事，相傳是左丘明所作?！恫軇フ搼?zhàn)》選自《左傳》。 4．《禮記》：又名《小戴禮記》《小戴記》，據(jù)傳為孔子的七十二弟子及其學(xué)生們所作，西漢禮學(xué)家戴圣所編，是中國古代一部重要的典章制度選集，共二十卷四十九篇，主要記載了先秦的禮制，體現(xiàn)了先秦儒家的哲學(xué)思想(如天道觀、宇宙觀、人生觀)、教育思想(如個(gè)人修身、教育制度、教學(xué)方法、學(xué)校管理)、政治思想(如以教化政、大同社會(huì)、禮制與刑律)、美學(xué)思想(如物動(dòng)心感說、禮樂中和說)，是研究先秦社會(huì)的重要資料，是一部儒家思想的資料匯編。課本選錄《雖有嘉肴》《大道之行也》。 5．“四書”“五經(jīng)”：“四書”即《論語》《大學(xué)》《中庸》《孟子》；“五經(jīng)”為《詩經(jīng)》《尚書》《周易》《禮記》《春秋》?！拔褰?jīng)”再加上《論語》《孝經(jīng)》為“七經(jīng)”。 戰(zhàn)國時(shí)期 1．《莊子》：又名《南華經(jīng)》，莊周及其弟子所作，道家學(xué)派著作。莊子(約前369—前286)，名周，戰(zhàn)國時(shí)期宋國(今河南商丘東北)人，哲學(xué)家，道家學(xué)派代表人物，與老子并稱“老莊”。《北冥有魚》《莊子與惠子游于濠梁之上》均選自《莊子》。 2．《孟子》：記錄了孟子及其弟子的思想觀點(diǎn)和政治活動(dòng)，一般認(rèn)為是孟子及其弟子所著。孟子(約前372—前289)，名軻，字子輿，戰(zhàn)國時(shí)期思想家、教育家。儒家學(xué)派代表人物之一，與孔子并稱“孔孟”?！陡毁F不能淫》《魚我所欲也》《生于憂患，死于安樂》均選自《孟子》。 3．《韓非子》：韓非和后人所作，法家的作品。韓非(約前280—前233)，荀子的學(xué)生。其創(chuàng)立的法家學(xué)說，為中國第一個(gè)統(tǒng)一專制的中央集權(quán)制國家的誕生提供了理論依據(jù)。 4．《列子》：據(jù)后人考證，可能是晉代人的作品。內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說，基本上以寓言形式來表達(dá)精微的哲理?！惰饺藨n天》《愚公移山》均選自《列子》。 5．《墨子》：是戰(zhàn)國百家中墨家的經(jīng)典。提倡兼愛、非攻、尚賢等觀點(diǎn)。一般認(rèn)為是墨子的弟子及再傳弟子所編。墨子(約前468—前376)，名翟(d)，華夏族，滕國人。他是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人，也是戰(zhàn)國時(shí)期著名的思想家、教育家、科學(xué)家、軍事家。 6．荀子(約前313—前238)，名況，字卿。西漢時(shí)避漢宣帝劉詢諱，改稱孫卿。主要作品為《荀子》，其中《勸學(xué)篇》《天論》等最有代表性。另作《賦篇》對(duì)漢賦的興起有所影響。建立了以儒家思想為主體，又兼采法家和其他各家學(xué)說的思想體系。韓非、李斯都是他法治思想的繼承者。 7．呂不韋(？—前235)，秦相，集合門客共同編成《呂氏春秋》，又名《呂覽》，先秦雜家代表作，共160篇，熔諸子百家學(xué)說為一爐。《穿井得一人》選自《呂氏春秋》。 8．屈原(約前340—前278)，名平，字原。我國歷史上第一位愛國主義、浪漫主義詩人，開創(chuàng)楚辭新詩體，被列為世界文化名人。主要作品為《離騷》《九歌》(包括《山鬼》《國殤》等11篇)《天問》《九章》(包括《涉江》《哀郢》《橘頌》等9篇)。西漢劉向編成《楚辭》一書，以屈作為主。因具有濃厚的楚國地方色彩，故稱“楚辭”，后世因稱這種詩體為“楚辭體”“騷體”。開創(chuàng)了我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)?！峨x騷》和《詩經(jīng)》中的國風(fēng)并稱“風(fēng)騷”，成為“文學(xué)”的代名詞。 漢朝及南北朝 1．《戰(zhàn)國策》：一部國別體史書著作，記載戰(zhàn)國時(shí)代各國游說之士的言行策略和政治主張，作者不可考，由西漢劉向整理而成，共33篇，分為12策?！短砌虏蝗枋姑贰多u忌諷齊王納諫》均選自《戰(zhàn)國策》。 2．《史記》：我國第一部紀(jì)傳體通史，共130篇。記述了從傳說中的黃帝到漢武帝共三千余年的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的歷史。魯迅稱其為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。作者司馬遷(約前145—？)，字子長，西漢杰出的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家，繼承父業(yè)任太史令?！吨軄喎蜍娂?xì)柳》選自《史記》。 3．《漢書》：中國第一部紀(jì)傳體斷代史，東漢史學(xué)家班固受詔編寫，未完，死于獄中，后由班昭、班彪等完成，全書主要記述了上起西漢漢高祖元年，下至新朝王莽地皇四年共230年的史事。 4．曹操(155—220)，字孟德，東漢末政治家、軍事家、詩人。代表作有《觀滄海》《龜雖壽》等。 5．諸葛亮(181—234)，字孔明，三國時(shí)蜀漢政治家、軍事家。代表作有《誡子書》《出師表》等。 6．曹植(192—232)，字子建，三國魏詩人，曹操的第三子。代表作有《梁甫行》等。 7．陶淵明(365—427)，東晉詩人，一名潛，字元亮，自號(hào)“五柳先生”，謚號(hào)“靖節(jié)先生”。存留120多首詩，其中20多首田園詩，開辟五言詩的新境界。代表作有《桃花源記》《飲酒(其五)》等。 8．《水經(jīng)注》：作者酈道元(約470—527)，北魏地理學(xué)家、散文家?！端?jīng)》是古代一部記述我國河流水道的書，酈道元為之作注?！度龒{》選自《水經(jīng)注校證》。 9．《后漢書》：南朝史學(xué)家范曄所著的記載東漢歷史的紀(jì)傳體史書，與《史記》《漢書》合稱“三史”?！? 10．《木蘭詩》：民間敘事詩，北朝樂府民歌中最杰出的作品。與《孔雀東南飛》合稱“樂府雙璧”。宋代郭茂倩將其編入《樂府詩集》中。 11．吳均(469—520)，字叔庠，南朝梁文學(xué)家。代表作《與朱元思書》。 12．《世說新語》：南朝宋時(shí)期產(chǎn)生的一部主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事的志人小說集。是由南朝劉宋宗室臨川王劉義慶組織一批文人編寫的，是我國最早的一部文言志人小說集。課本選錄《詠雪》《陳太丘與友期行》。 唐朝 1．初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。王勃(約650—676)，字子安，漢族，唐代詩人。古絳州龍門(今山西萬榮)人，出身儒學(xué)世家，王勃為四杰之首。課本選錄《送杜少府之任蜀州》。 2．孟浩然(689—740)，唐代詩人，擅長山水田園詩，與王維并稱“王孟”。課本選錄《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》。 3．王維(約701—761)，字摩詰，唐代山水田園詩人，人稱“詩佛”。曾官至尚書右丞，故世人稱“王右丞”。其詩有詩、畫、音樂合一的特色，所以被蘇軾贊為“詩中有畫，畫中有詩”。課本選錄《竹里館》《使至塞上》。 4．李白(701—762)，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代杰出的浪漫主義詩人。被稱為“詩仙”，與杜甫并稱“李杜”或“大李杜”。其詩想象豐富，感情奔放，形象雄奇，語言瑰麗活潑，擅長樂府和絕句，許多詩成為千古絕唱。存詩近千首。課本選錄《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》《峨眉山月歌》《春夜洛城聞笛》《渡荊門送別》《送友人》《行路難(其一)》。 5．杜甫(712—770)，字子美，自號(hào)“少陵野老”。唐代杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩人，人稱“詩圣”。曾任工部員外郎，后世稱為“杜工部”。其詩感情真切，思想深刻，意境深沉，語言準(zhǔn)確，世稱“詩史”，存詩1 400多首。課本選錄《江南逢李龜年》《望岳》《春望》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《月夜憶舍弟》。 6．白居易(772—846)，字樂天，晚年號(hào)香山居士，晚唐現(xiàn)實(shí)主義詩人，存詩近3 000首。其詩深刻反映現(xiàn)實(shí)，反映民眾的疾苦，感情充沛，語言通俗，雅俗共賞。代表作有《錢塘湖春行》《賣炭翁》等。 7．韓愈(768—824)，字退之，世稱“韓昌黎”，唐代著名的文學(xué)家、思想家、教育家。積極提倡古文運(yùn)動(dòng)，恢復(fù)古代樸實(shí)文風(fēng)，留下大量文情并茂的文章。與柳宗元并稱“韓柳”，“唐宋八大家”之首。課本選錄《晚春》《馬說》《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》。 8．柳宗元(773—819)，字子厚，河?xùn)|(今山西永濟(jì)西)人。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、散文家。積極提倡古文運(yùn)動(dòng)，寫出大量優(yōu)秀散文、游記、寓言、詩歌等作品?！疤扑伟舜蠹摇敝唬碜鳌队乐莅擞洝?，課本錄入其中的《小石潭記》。 9．杜牧(803—852)，字牧之，號(hào)樊川居士，唐代文學(xué)家。與李商隱并稱“小李杜”。代表作有《泊秦淮》《赤壁》等。 10．岑參(約715—770)，唐代詩人，是邊塞詩人代表人物之一。課本選錄《行軍九日思長安故園》《逢入京使》《白雪歌送武判官歸京》。 11．劉禹錫(772—842)，字夢(mèng)得，唐代詩人、文學(xué)家、哲學(xué)家，有“詩豪”之稱。著有《劉夢(mèng)得文集》。代表作有《秋詞(其一)》《陋室銘》《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》等。 12．李賀(790—816)，字長吉，唐代詩人，有“詩鬼”之稱，代表作有《雁門太守行》等。 13．李商隱(約813—約858)，字義山，號(hào)玉谿生，又號(hào)樊南生，唐代著名詩人。課本選錄《夜雨寄北》《賈生》《無題》。 14．崔顥(？—754)，唐代著名詩人。課本選錄《黃鶴樓》。 15．王灣，生卒年不詳，唐代詩人，洛陽(今屬河南)人?！霸~翰早著”，現(xiàn)存詩10首，其中最出名的是《次北固山下》。 宋朝 1．范仲淹(989—1052)，字希文，謚號(hào)文正，北宋政治家、文學(xué)家。著有《范文正公集》。課本選錄《岳陽樓記》《漁家傲秋思》。 2．歐陽修(1007—1072)，字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，北宋政治家、文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。在散文、詩歌、史傳編寫、詩文評(píng)論方面均有成就。課本選錄《醉翁亭記》《賣油翁》《采桑子》。 3．蘇軾(1037—1101)，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋政治家、文學(xué)家，北宋文壇領(lǐng)袖，與其父蘇洵、弟弟蘇轍并稱“三蘇”，“唐宋八大家”之一，豪放派詩人代表。詩、詞、散文有著極高的成就，倡導(dǎo)詩文革新運(yùn)動(dòng)。著有《東坡全集》《東坡志林》等。課本選錄《記承天寺夜游》《卜算子黃州定慧院寓居作》《水調(diào)歌頭》《江城子密州出獵》《定風(fēng)波》。 4．王安石(1021—1086)，字介甫，號(hào)半山，北宋政治家、文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。提倡變法。因封荊國公，世稱王荊公，謚號(hào)“文”，人稱王文公。倡導(dǎo)詩文革新運(yùn)動(dòng)。著有《王臨川集》等。課本選錄《登飛來峰》。 5．司馬光(1019—1086)，字君實(shí)，北宋政治家、史學(xué)家。政治上反對(duì)王安石變法?；?9年時(shí)間主持編寫了中國第一部編年體通史史書《資治通鑒》。課本選錄《孫權(quán)勸學(xué)》。 6．李清照(1084—約1155)，宋代女詞人，號(hào)易安居士，山東濟(jì)南人。婉約派代表詩人。在散文、詩詞方面均有成就，后人輯有《漱玉集》。課本選錄《漁家傲》《如夢(mèng)令》。 7．陸游(1125—1210)，字務(wù)觀，號(hào)放翁，越州山陰人。南宋著名愛國詩人，是我國詩人當(dāng)中創(chuàng)作數(shù)量最多的一個(gè)，存詩9 300多首。《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》《游山西村》《卜算子詠梅》等均是他的作品。 8．辛棄疾(1140—1207)，字幼安，號(hào)稼軒，山東濟(jì)南人，南宋著名愛國詞人，豪放派代表詩人。存詞600多首。課本選錄《丑奴兒書博山道中壁》《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》《太常引建康中秋夜為呂叔潛賦》《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》。 9．文天祥(1236—1283)，字宋瑞、履善，號(hào)文山，廬陵人，北宋政治家、文學(xué)家，寫了許多愛國主義的詩文，被俘不屈，壯烈殉國。著有《指南錄》等。代表作有《過零丁洋》《南安軍》等。 10．周敦頤(1017—1073)，字茂叔，謚號(hào)“元公”，世稱“濂溪先生”。北宋著名哲學(xué)家，是宋朝儒家理學(xué)思想的開山鼻祖。課本選錄《愛蓮說》。 11．陳與義(1090—1138)，字去非，號(hào)簡(jiǎn)齋，洛陽人，南宋詩人，師尊杜甫。號(hào)為“詩俊”，與“詞俊”朱敦儒和“文俊”富直柔同列“洛中八俊”。課本選錄《臨江仙夜登小閣，憶洛中舊游》。 12．唐宋八大家：指唐代的韓愈、柳宗元，宋代的“三蘇”(蘇洵、蘇軾、蘇轍)、歐陽修、王安石、曾鞏。 元明 1．馬致遠(yuǎn)(約1251—1321以后)，號(hào)東籬，一說字千里，元代戲曲作家、散曲家?！霸拇蠹摇?馬致遠(yuǎn)、關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸)之一。主要作品為雜劇《漢宮秋》，散曲《天凈沙秋思》等，有輯本《東籬樂府》。 2．張養(yǎng)浩(1270—1329)，字希孟，號(hào)云莊，山東濟(jì)南人。元代著名文學(xué)家、散曲家。其散曲以豪放著稱。課本選錄《山坡羊潼關(guān)懷古》《山坡羊驪山懷古》。 3．施耐庵(約1296—約1370)，元末明初小說家，著有描寫農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的長篇小說《水滸傳》，是在民間傳說、說書的基礎(chǔ)上加工而成的。著名篇目有《智取生辰綱》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》《林教頭風(fēng)雪山神廟》等。 4．羅貫中(約1330—約1400)，號(hào)湖海散人，元末明初小說家，所著《三國演義》是我國歷史演義小說的開山之作。著名篇目有《三顧茅廬》《楊修之死》等。 5．吳承恩(1500—約1582)，字汝忠，號(hào)射陽山人，明代小說家。在民間傳說、雜劇和其他著作的基礎(chǔ)上創(chuàng)作的《西游記》，是浪漫主義的長篇神話小說?！墩婕倜篮锿酢贰度虬坠蔷返仁抢锩嬷恼鹿?jié)。 清朝 1．蒲松齡(1640—1715)，字留仙，別號(hào)柳泉居士，世稱聊齋先生，清代文學(xué)家。代表作為文言短篇志怪小說集《聊齋志異》，是我國第一部優(yōu)秀文言短篇小說集，以談鬼說狐的方式來反映現(xiàn)實(shí)。課本選錄《狼》。 2．吳敬梓(1701—1754)，清代小說家，代表作《儒林外史》是我國第一部優(yōu)秀長篇諷刺小說?！斗哆M(jìn)中舉》就是其中著名篇目。 3．曹雪芹(約1715—約1763)，名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，清代小說家?！芭喪d，增刪五次”完成了章回體小說《紅樓夢(mèng)》前80回，《紅樓夢(mèng)》是我國古典小說現(xiàn)實(shí)主義的最高峰?！秳⒗牙堰M(jìn)大觀園》選自《紅樓夢(mèng)》。 4．紀(jì)昀(1724—1805)，字曉嵐，直隸獻(xiàn)縣(今屬河北)人，清代學(xué)者、文學(xué)家，曾任《四庫全書》總纂修官。課本選錄《河中石獸》。 5．龔自珍(1792—1841)，字璱(s)人，號(hào)定盦(ān)。清代思想家、文學(xué)家，“桐城派”奠基人之一。課本選錄《己亥雜詩(其五)》。 6．梁?jiǎn)⒊?1873—1929)，字卓如，號(hào)任公，別號(hào)飲冰室主人，中國近代思想家、學(xué)者。課本選錄《最苦與最樂》《敬業(yè)與樂業(yè)》。 7．譚嗣同(1865—1898)，字復(fù)生，號(hào)壯飛，湖南瀏陽人，中國近代著名政治家、思想家，維新派人士。其所著的《仁學(xué)》，是維新派的第一部哲學(xué)著作，也是中國近代思想史中的重要著作。公元1898年(光緒二十四年)譚嗣同參加領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法，失敗后被殺，年僅33歲，為“戊戌六君子”之一。課本選錄《潼關(guān)》。 8．秋瑾(1875—1907)，號(hào)競(jìng)雄，別署鑒湖女俠，中國女權(quán)和女學(xué)思想的倡導(dǎo)者，近代民主革命志士。課本選錄《滿江紅》。 9．李可染(1907—1989)，江蘇徐州人，中國近代杰出畫家(山水畫成就最高)、詩人，齊白石的弟子。課本選錄《山水畫的意境》。 (二)現(xiàn)當(dāng)代重要作家作品 1．魯迅(1881—1936)，原名周樹人，字豫才。偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，中國文化革命的主將。“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?，這是他一生的真實(shí)寫照。主要作品有短篇小說集《吶喊》(包括《狂人日記》《阿Q正傳》《孔乙己》等)、《彷徨》(包括《祝福》《傷逝》等)，散文集《朝花夕拾》(包括《藤野先生》《范愛農(nóng)》等)，散文詩集《野草》(包括《風(fēng)箏》等)，還有歷史小說集《故事新編》，雜文集《華蓋集》《而已集》等。課本選錄《從百草園到三味書屋》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《藤野先生》《社戲》《故鄉(xiāng)》《中國人失掉自信力了嗎》《孔乙己》。 2．郭沫若(1892—1978)，原名郭開貞，號(hào)尚武，杰出的作家、詩人和戲劇家，也是歷史學(xué)家和古文字學(xué)家，是繼魯迅之后中國文化戰(zhàn)線上的又一面旗幟。主要作品為1921年出版的詩集《女神》(包括《鳳凰涅槃》《女神之再生》《爐中煤》等)；歷史劇作有《棠棣之花》《屈原》《虎符》《高漸離》《孔雀膽》《蔡文姬》《武則天》等?！杜瘛肥且徊拷艹龅睦寺髁x詩集，是我國新文學(xué)史上第一部不朽的詩歌作品，開了一代新詩風(fēng)，奠定了新詩運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。課本選錄《天上的街市》《屈原(節(jié)選)》。 3．葉圣陶(1894—1988)，原名葉紹鈞，現(xiàn)代作家、教育家。主要作品有長篇小說《倪煥之》、短篇小說《多收了三五斗》《夜》等，童話集有《稻草人》《古代英雄的石像》。他是中國現(xiàn)代文學(xué)史上最早寫童話的作家。課本選錄《蘇州園林》《驅(qū)遣我們的想象》。 4．茅盾(1896—1981)，原名沈德鴻，字雁冰，現(xiàn)代杰出作家，“五四”新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)之一。主要作品為《蝕》三部曲(《幻滅》《動(dòng)搖》《追求》)、《子夜》、“農(nóng)村三部曲”(《春蠶》《秋收》《殘冬》)、《林家鋪?zhàn)印?，散文《風(fēng)景談》《白楊禮贊》。《子夜》是我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義長篇杰作，顯示了“左翼”文學(xué)陣營的戰(zhàn)斗實(shí)績。課本錄入《白楊禮贊》。 5．老舍(1899—1966)，原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人。1951年獲“人民藝術(shù)家”稱號(hào)。主要作品為長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》，劇本《茶館》《龍須溝》《西望長安》等。濃郁的地方色彩，生動(dòng)活潑的北京口語的運(yùn)用，通俗而不乏幽默，形成了老舍的風(fēng)格，也是“京味小說”的開創(chuàng)者。課本錄入《濟(jì)南的冬天》。 6．冰心(1900—1999)，原名謝婉瑩，著名女作家。主要作品為詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《櫻花贊》等。用格言式詩句詠唱母愛、童真、自然。散文也表現(xiàn)“愛的哲學(xué)”，被譽(yù)為“美文”的代表。課本錄入《荷葉母親》。 7．朱自清(1898—1948)，原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，字佩弦?，F(xiàn)代杰出的散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。代表作有詩文集《蹤跡》、散文集《背影》《歐游雜記》《倫敦雜記》。課本錄入《春》《背影》。 8．鄭振鐸(1898—1958)，筆名西諦，福建長樂人。中國現(xiàn)代杰出的愛國主義者和社會(huì)活動(dòng)家、作家、詩人、學(xué)者、文學(xué)評(píng)論家、文學(xué)史家、翻譯家、藝術(shù)史家，也是著名的收藏家、訓(xùn)詁家。課本選錄《貓》。 9．毛澤東(1893—1976)，字潤之(原作詠芝，后改潤芝)，筆名子任，湖南湘潭人。毛澤東同志是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家、理論家，是馬克思主義中國化的偉大開拓者，是近代以來中國偉大的愛國者和民族英雄，是黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，是領(lǐng)導(dǎo)中國人民徹底改變自己命運(yùn)和國家面貌的一代偉人。課本錄入《紀(jì)念白求恩》《消息二則》《沁園春雪》。 10．楊絳(1911—xx)，本名楊季康，江蘇無錫人，中國女作家、文學(xué)翻譯家和外國文學(xué)研究家，代表作品有《干校六記》《洗澡》《我們仨》等。課本錄入《老王》。 11．艾青(1910—1996)，原名蔣正涵，號(hào)海澄，著名詩人。主要作品為《大堰河——我的保姆》《黎明的通知》《雪落在中國的土地上》《北方》《手推車》等。他的作品標(biāo)志著“五四”以后自由體詩發(fā)展的一個(gè)重要階段，又給以后的新詩創(chuàng)作帶來很大影響。課本錄入《我愛這土地》。 12．竺可楨(1890—1974)，著名氣象學(xué)家、地理學(xué)家。浙江紹興人，我國現(xiàn)代氣象事業(yè)的創(chuàng)始人。課本錄入《大自然的語言》。 13．林徽因(1904—1955)，福建閩侯(今福州)人，中國著名建筑學(xué)家、詩人、作家。代表作《你是人間的四月天——一句愛的贊頌》選入課本。 14．戴望舒(1905—1950)，原名戴夢(mèng)鷗，浙江杭州人，中國現(xiàn)代派象征主義詩人、翻譯家等。代表作《雨巷》《我的記憶》等。《蕭紅墓畔口占》是其1944年所作的一首悼亡詩，選入課本。 15．史鐵生(1951—xx)，中國作家、散文家。代表作品《我與地壇》《務(wù)虛筆記》《病隙碎筆》等。課本錄入《秋天的懷念》，選自《史鐵生散文選》，體裁是短篇散文。 16．林海音(1918—2001)，原名林含英，臺(tái)灣苗栗縣頭份鎮(zhèn)人，祖籍廣東蕉嶺，著名作家。一生創(chuàng)作了多部長篇小說和短篇小說集。其自傳體長篇小說《城南舊事》，于1999年獲第二屆五四獎(jiǎng)“文學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，德文版獲瑞士頒贈(zèng)“藍(lán)眼鏡蛇獎(jiǎng)”。課本選錄《竊讀記》。 17．余光中(1928—xx)，出生于南京，祖籍福建永春。因母親原籍為江蘇武進(jìn)，故也自稱“江南人”。余光中一生從事詩歌、散文、評(píng)論、翻譯，自稱為自己寫作的“四度空間”。馳騁文壇逾半個(gè)世紀(jì)，涉獵廣泛，被譽(yù)為“藝術(shù)上的多妻主義者”。代表作《鄉(xiāng)愁》選入課本。 18．宗璞(1928— )，當(dāng)代女作家?！蹲咸偬}瀑布》選入課本。 19．馬南邨(1912—1966)，鄧拓的筆名，新聞工作者、學(xué)者，福建人。課本錄入《不求甚解》。 20．楊振寧(1922— )，生于安徽合肥三河鎮(zhèn)，清華大學(xué)高等研究院教授。1956年與李政道合作，提出“弱相互作用中宇稱不守恒定律”，共同獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。課本選錄《鄧稼先》。 21．賈平凹(1952— )，原名賈平娃，中國當(dāng)代著名作家。陜西省丹鳳縣棣花鎮(zhèn)人，1975年畢業(yè)于西北大學(xué)中文系，1974年開始發(fā)表作品。著有小說集《賈平凹獲獎(jiǎng)中篇小說集》《賈平凹自選集》，長篇小說《商州》《白夜》，自傳體長篇《我是農(nóng)民》等。賈平凹是我國當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的文學(xué)奇才，被譽(yù)為“鬼才”。課本錄入《一棵小桃樹》。 22．舒婷(1952— )，原名龔佩瑜，中國女詩人，出生于福建，朦朧詩派代表人物。著有詩集《致橡樹》《會(huì)唱歌的鳶尾花》等，散文集《心煙》《秋天的情緒》等。詩歌《祖國啊，我親愛的祖國》獲1980年全國中青年優(yōu)秀詩歌作品獎(jiǎng)，并選入課本。 23．何冀平(1951— )，出生于廣西，漢族，曾任北京人民藝術(shù)劇院編輯。話劇《天下第一樓》，被譽(yù)為當(dāng)代現(xiàn)實(shí)主義經(jīng)典作品，演出場(chǎng)次僅次于《茶館》，課本節(jié)選錄入。 (三)外國作家作品 1．奧斯特洛夫斯基(1904—1936)，前蘇聯(lián)作家、堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士、著名的無產(chǎn)階級(jí)作家。代表作有長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公是保爾柯察金。 2．都德(1840—1897)，19世紀(jì)法國著名的現(xiàn)實(shí)主義小說家。代表作有長篇小說《小東西》、短篇小說集《星期一故事集》等。課本錄入小說《最后一課》。 3．法布爾(1823—1915)，法國著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家、昆蟲類科學(xué)家。被世人稱為昆蟲界的“荷馬”，昆蟲界的“維吉爾”。代表作有科學(xué)小品《蟬》《綠色的蟈蟈》《昆蟲記》等。 4．高爾基(1868—1936)，前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。代表作有散文詩《海燕》、小說《母親》等。 5．馬克吐溫(1835—1910)，美國作家、演說家，美國現(xiàn)實(shí)主義杰出代表人物。代表作有小說《競(jìng)選州長》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》等。課本錄入《登勃朗峰》。 6．莫泊桑(1850—1893)，19世紀(jì)后半葉法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。人稱“短篇小說巨匠”，與契訶夫和歐亨利并稱為“世界三大短篇小說家”，對(duì)后世產(chǎn)生極大影響。代表作有小說《我的叔叔于勒》《項(xiàng)鏈》等。 7．普希金(1799—1837)，俄羅斯著名文學(xué)家、詩人、小說家，現(xiàn)代俄國文學(xué)的創(chuàng)始人，19世紀(jì)俄羅斯浪漫主義文學(xué)主要代表，同時(shí)也是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)俄語的創(chuàng)始人，被譽(yù)為“俄羅斯文學(xué)之父”“俄羅斯詩歌的太陽”“青銅騎士”。課本錄入詩歌《假如生活欺騙了你》。 8．契訶夫(1860—1904)，19世紀(jì)末俄國具有世界聲譽(yù)的偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家、幽默諷刺大師、短篇小說的巨匠、著名劇作家，以短篇小說和莫泊桑齊名。代表作有小說《變色龍》《裝在套子里的人》等。 9．伊索(約公元前6世紀(jì))，古希臘作家。所編寓言經(jīng)后人加工，以詩或散文的形成結(jié)集，成為后世流傳的《伊索寓言》。古希臘寓言《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》選入課本。 10．泰戈?duì)?1861—1941)，印度著名詩人、作家、藝術(shù)家和社會(huì)活動(dòng)家。1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。主要作品有詩集《新月集》《飛鳥集》等。課本錄入散文詩《金色花》。 11．海倫凱勒(1880—1968)，畢業(yè)于哈佛大學(xué)，美國著名女作家、教育家、杰出的演講家、社會(huì)活動(dòng)家，生理上有殘疾，但其生命的成就卻啟發(fā)了數(shù)百萬人。代表作有《假如給我三天光明》，課本錄入《再塑生命的人》。 12．安徒生(1805—1875)，19世紀(jì)丹麥著名的童話作家，既是世界文學(xué)童話的代表人物之一，也是個(gè)虔誠的基督教徒，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽”。他最著名的童話故事有《堅(jiān)定的錫兵》《海的女兒》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》等。 13．雨果(1802—1885)，法國浪漫主義作家，人道主義的代表人物。代表作有長篇小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等，短篇小說有《“諾曼底”號(hào)遇難記》?！毒陀⒎?lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》被選入課本。 14．弗朗西斯培根(1561—1626)，英國哲學(xué)家、作家和科學(xué)家，被馬克思稱為“英國唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”。經(jīng)典名言為“知識(shí)就是力量”?！墩勛x書》選入課本。