2019-2020年五年級美術上冊 元宵節(jié)里掛彩燈 1教案 人教新課標版.doc

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2019-2020年五年級美術上冊 元宵節(jié)里掛彩燈 1教案 人教新課標版 教學目標： 1．幫助學生收集整理元宵節(jié)的相關資料，了解元宵節(jié)的風俗習慣。 2．利用廢舊材料分組設計制作有特色的彩燈。 3．通過講故事，做彩燈，猜燈謎等一系列活動感受元宵節(jié)的熱烈氣氛，培養(yǎng)熱愛中華民族文化的情感。 教學重點： 1．設計制作有特色的彩燈。 2．組織猜燈謎活動感受節(jié)日的氣氛。 教學難點： 1．如何設計制作有特色的彩燈。 2．在整個教學活動中使學生保持濃厚的興趣。 教學準備： 1．學生準備： A．有關元宵節(jié)來歷，活動的故事。 B．制作彩燈的工具材料（剪刀，刀子，廢舊掛歷紙，雙面膠，塑料瓶，易拉罐，毛線等）。 C．2---3條燈謎。 2．教師準備： A．與元宵節(jié)相關的故事，文學作品。 B．個人制作的2--3盞彩燈（附燈謎）。 C．有關元宵節(jié)活動及彩燈的視頻，圖片等資料。 D．有特色的小獎品。 教學過程： 一、設計教學情境導入新課： 1．講臺前掛2—3盞自己制作的彩燈，同時運用多媒體播放能表現(xiàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日歡快氣氛的音樂。 2．進行猜燈謎活動（2—3條，并用小獎品鼓勵猜對的同學，來調(diào)動學生的積極性）。 提問1：猜燈謎是什么節(jié)日的一項重要的活動？ （由此引如本課課題--元宵節(jié)里掛彩燈） 3．講授相關新知識： 提問2：在元宵佳節(jié)里除掛彩燈，猜燈謎還有那些活動？ （學生回答，教師加以肯定和補充。同時通過視頻，圖片，文學作品了解更多的活動，介紹陜西元宵是“滾”出來的特色。） 提問3：大家都知道元宵佳節(jié)有那么多的活動，有誰知道元宵節(jié)的來歷？ （學生和老師講2--3個關于元宵節(jié)的小故事，要求講故事語言精練，條理清晰） 講授彩燈的設計與制作： A．過大量的視頻，圖片，實物了解彩燈的設計造型，使學生從中獲取靈感學生自己設計有特色的彩燈提供思路。 B．通過觀看相關作品的欣賞分析制作彩燈所用的材料。 （建議利用廢舊材料使其變廢為寶） C．展示教師的作品，運用分解，演示，講授，示意圖等方法介紹2---3種自己作品的制作方法，使學生從中獲取制作彩燈的方法（在此引用冰心的《小橘燈》作品中的制作小橘燈的文字）。建議其中一件運用中國傳統(tǒng)的制作彩燈的方法，使學生了解傳統(tǒng)的制燈方法。 D．學生分組討論彩燈制作思路，并相互交流。（教師可做適當?shù)脑u價，建議。分組時應注意各組的整體實力不能懸殊過大，以免影響能力較差的學生的積極性。） E．組織學生按照自己的思路制作彩燈。（在制作過程當中教師應在有難度的過程中給予適當幫助以降低作業(yè)的難度，提高作業(yè)的質(zhì)量。） 要求： 1.在制作過程當中保持環(huán)境整潔。 2．在制作過程當中注意安全。 附送： 2019-2020年五年級美術上冊 元宵節(jié)里掛彩燈 2教案 人教新課標版 教學目的： 1．引導學生了解元宵節(jié)的風俗習慣，并通過欣賞，感受元宵節(jié)熱烈的氣氛，培養(yǎng)熱愛中華民族文化的情感。 2．引導學生進行彩燈的設計制作，并布置展示。 教學重點： 了解元宵節(jié)習俗，欣賞彩燈并學習設計制作彩燈。 教學難點： 引導學生掌握彩燈的基本制作方法并能較好地完成作品。 教學過程： 一、組織教學 二、激趣導入： 1．引導學生欣賞各種花燈圖片，并說說自己的感受 （1）花燈美嗎？為什么美？ （2）各有什么特點？ （3）你還見過什么樣的花燈？ 2．請學生說說元宵節(jié)的來歷及有關元宵節(jié)的傳說 正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。按中國民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節(jié)，其樂融融…… 3．讓學生拿出自己帶來的花燈，引導他們觀察： （1）花燈的制作材料 （2）花燈的基本結構 （3）花燈的幾種制作方法，不同材料有不同的制作方法 三、與學生一起探討、演示花燈的制作過程和方法。 1.演示制作方法、過程 2.你認為還可以怎樣制作更漂亮或更簡便？ 四、學生分組進行討論、設計，合作 第二課時 一、請學生談談本組制作思路 二、互相參觀提看法 三、交流好的制作放 四、繼續(xù)制作完成 五、作品展覽，評議 六、課堂延伸：除了用紙質(zhì)來做，還可以用什么材料來做？ 比如：柚子皮、廢棄物等