2019-2020年四年級體育上冊 第10課 游戲 大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力教案 新人教版.doc

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2019-2020年四年級體育上冊 第10課 游戲 大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力教案 新人教版 學習階段：水平二 學習目標：積極參與游戲活動，發(fā)展跑的能力 學習內容：游戲：大漁網(wǎng)、黃河長江、繞物接力 重點難點：在長江黃河中的反應能力對游戲的影響程度最大，身體的協(xié)調發(fā)展能力也是影響學習障礙接力更好的進行。 學習步驟： 一、 游戲活動，激發(fā)興趣 教師活動：1、組織學生集隊、隊列練習。 2、組織學生進行大漁網(wǎng)游戲。 3、提出柔韌練習要求，組織學生進行練習，并巡回指導。 學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 2、聽口令進行二路縱隊行進走。 3、分成兩大組進行游戲，體驗很多人一起合作游戲的方法。 4、在小組長的帶領下進行柔韌練習，充分活動各關節(jié)。 組 織：六列橫隊、小組分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、黃河長江練反應 教師活動：1、講解分組要求（找一個速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）組織學生分組。 2、講解游戲的方法和規(guī)則，指定各組的名稱。 3、組織學生進行游戲。 4、向學生闡述這個游戲的作用。 學生活動：1、仔細聽好分組要求，自主選擇伙伴，找到位置站好。 2、明確游戲規(guī)則、明確自己一隊的代號。 3、積極參與游戲，體驗快速起動。 4、認真了解這個游戲對短跑的作用。 組 織：二列橫隊 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 三、繞物接力練奔跑(放松) 教師活動：1、啟發(fā)學生制定游戲規(guī)則。 2、組織學生嘗試游戲。 3、啟發(fā)學生合理安排小組力量，組織學生比賽。 學生活動：1、積極參與規(guī)則的制定。 2、按次序嘗試游戲，體驗輕松自然的快跑。 3、合理地安排好每個隊員的比賽次序，努力爭取比賽勝利。 組 織： 1、課后小結 2、安排回收器材 3、師生告別 場地器材：操場 課后小結：1. 在做游戲大魚網(wǎng)的時候，同學們能夠在一起很好的練習，以前的那種別扭的表現(xiàn)有所改善。同時又大組游戲過度到小組游戲同學們能更好的了解游戲的規(guī)則和要求2.在游戲黃河長江的練習中同學們的反映速度有所提高。3.在做接力練習時同學們的團結精神是贏得勝利的關鍵。同學們自己認真的表現(xiàn)自己的奔跑能力。 附送： 2019-2020年四年級體育上冊 第11課 實心球 接力練習教案 新人教版 學習階段：水平二 學習目標：合作練習、掌握技能 學習內容：實心球 接力練習 重 點：背弓彎的程度 難 點：學生在推實心球時背彎的程度是影響投擲遠度的首要因素。 學習步驟： 一、 快樂的游戲 教師活動：1.提出隊列練習的要求 2.組織隊列練習 3.提出游戲練習的要求 4.組織游戲 學生活動：1.和同伴合作完成隊列練習 2.積極的進行游戲的練習 組 織： 二、 合作探究、掌握技能 教師活動：1.教師提出實心球的練習要求 2.示范徒手的動作,同學們觀察后進行動作的講解 3.組織進行徒手的練習 4.提出借助排球進行前拋的練習 5.組織小組進行自主的進行練習 6.組織進行小結 學生活動：1.積極、大膽的進行發(fā)言。 2.自主的進行徒手模仿練習 3.小組自主的進行練習 4.大膽發(fā)言，總結自己的經(jīng)驗 組 織： 三、 接力練習、提高身體素質 教師活動：1.提出接力練習的要求 2.講解接力的方法 3.組織練習。（方法：做25個仰臥起坐后進行10米的往返蛙跳） 學生活動： 1.懂得練習的方法 2.小組合作積極的投入比賽中去。 組 織：成四列橫隊 四、放松身心 放松操： 1、肩關節(jié)運動 2、腰部運動 3、體側運動 4、體轉運動 5、俯背運動 6、整理運動 組織：學生自由散開。 1、課后小結 2、安排回收器材 3、師生告別 場地器材： 課后小結：1. 在實心球的練習時女同學的力量不足。動作做的很差。同時很多的同學存在著投擲的角度偏低的現(xiàn)象。2.在接力練習的時候同學們通過各種起跑姿勢的變換而提高了起跑的反映速度。