2019年(春)一年級數(shù)學下冊 7.1《進位加法》教案2 （新版）西師大版.doc

2019年(春)一年級數(shù)學下冊 7.1進位加法教案2 （新版）西師大版教學目的：1掌握進位加法計算方法。2能筆算100以內(nèi)兩位數(shù)加一位數(shù)的筆算（進位）3提高學生的計算能力。教學重點：學習進位加法的筆算法則。教學難點：計算方法。教學過程：一、復習引入：1.從2.3.5.7.8這幾個數(shù)字中挑三個數(shù)組成兩位數(shù)的加一位數(shù)的算式。2.說算式同時板書：235 785 572 853327 573 238 3573.把上面的題分類：不進位加法： 進位加法；327 235 357 238二、學習例1.老師出圖列式計算1.引導學生看懂圖意：2.列算式： 327 3573.算出結(jié)果：4.討論：(1)這兩道題計算時有什么區(qū)別？為什么第（2）題十位上寫4？(2)243口7 289口7這兩道題和的十位各應寫幾？和的個位上都是7，為什么和的十位上不一樣？分析：24327 28937(3)38、45.73三個兩位數(shù)，分別與一位4.6.9相加，哪些數(shù)是個位滿十以上的？(4)學生回答教師板書：384 459 739389 456386小結(jié)：個位滿10，向十位進1。三、學習例2在口里填上正確的數(shù)5813 761315823 746口258口 766口358口 786口1.觀察每一組算式說說異同處。2.思考誰變，準不變，為什么？3.計算說說過程：4.找出規(guī)律：個位滿址，向十位進1。個位不變，十位變。5.試一試：和的十位上各是幾？475口 285口四、練習：1.老師擺圖計算：2.看算珠計算：3.計算355 638 566476 496 7374.從2.3.5.7.8五個數(shù)字中挑三個組成兩位數(shù)和一位數(shù)進位加法的題目，看準寫得多算得對。五、總結(jié)：進位加法計算法則：個位滿十、向十位進1。附送：2019年(春)一年級數(shù)學下冊 7.1進位加法教案3 （新版）西師大版教學目的：1.認識小括號，初步了解帶小括號的兩步式題的運算順序。2.會計算帶不括號的加減兩步式題。教學重點：了解運算順序會計算。教學難點：正確計算。教學用具：圖、投影片。教學過程：一、復習口算：152 49 173755 966 483496 1342 487二、談話導入：前面學習的兩步式題都是從左到右依次計算，本節(jié)課學習的兩步式題中需要改變從左到右的依次計算順序，因此要用括號來加以限制。三、學習例31看圖說圖意。2張立、李英是怎樣計算的？3計算過程有什么不同？4算出的得數(shù)是不是一樣？練一練、比一比，下面框中哪一個算式算起來比較簡便。（397）23 （429）839（723） 42（98）（428）95先分別算出得數(shù)6提問：第（1）題各小題有什么相同的（相同的數(shù)相加、得數(shù)相同）有什么不同？（計算順序不同）哪個算式算起來簡便？7小結(jié)：幾個數(shù)相加，改變計算順序，得數(shù)一樣。把能湊成10的兩個數(shù)先加，算起來比較簡便。三、學習例41.出示"125"的圖，根據(jù)圖意列出減法式子。2.出示"205"的圖，即20個積木（兩條，每條10個與5個積木合起來。3.出示書上的圖：(1)說明：從12個雞蛋里去掉5個，再同20個雞蛋合起來一共是多少個雞蛋？(2)問：根據(jù)圖畫的意思，應先算哪一步？（1257）再算哪一步？（20727）(3)說明：如果把兩個式子合成一個兩步計算的式子，就是20（125）因為要先算125我們可以加上括號來表示這個意思。（ ）叫做小括號。有括號的算式，要先算括號里面的，再算括號外面的。4.試一試：30（116）口40（137）口 50（158）口四、練習1.計算20（167） 30（135）60（118） 40（128）50（157） 70（136）2.在口里填上合適的數(shù)。38（ ）45 （ ）895753（ ）586（）872比一比，看哪一算式計算比較簡便，再計算357（）3（57）（）5（37）（ ）五、總結(jié)（ ）叫小括號，運算有小括號的算式時，先算小括內(nèi)的式子。