2019-2020年教科版科學(xué)六上《能量與太陽》教案.doc

2019-2020年教科版科學(xué)六上能量與太陽教案【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：1.煤、石油和天然氣所具有的能量都是儲(chǔ)存了億萬年的太陽能。2.能源與我們的生活密切相關(guān)，人類正在開發(fā)新的能源。過程與方法：體驗(yàn)探究中證據(jù)、邏輯推理及運(yùn)用想象的重要性。能將自己的分析結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)同珍惜能源、節(jié)約能源的觀點(diǎn)。【教學(xué)準(zhǔn)備】1.學(xué)生準(zhǔn)備：搜集有關(guān)能源的資料2.教師準(zhǔn)備：煤的化石、能源儲(chǔ)量資料【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、導(dǎo)入1.當(dāng)前人類使用的主要能源是煤、石油和天然氣。你們知道這些能源被用在什么地方？它們是什么樣子？或者關(guān)于它們的其他什么信息嗎？二、煤帶給我們的信息1.知道老師手中這塊黑色的巖石是什么嗎？（煤）它來自哪里？怎么形成的？2.小組交流3.全班交流（1）你這樣說的依據(jù)是什么？（2）我們可以證實(shí)你說的這些嗎？可以怎么做？三、儲(chǔ)存了億萬年的太陽能1.煤、石油和天然氣其實(shí)就是儲(chǔ)存在動(dòng)、植物身體里的太陽能，植物依靠太陽生長(zhǎng)，動(dòng)物則以植物和吃植物的其他動(dòng)物為食。它們不知不覺中把太陽的能量?jī)?chǔ)存在了自己的身體里。2.煤、石油和天然氣的形成過程大致相似，都是遠(yuǎn)古的動(dòng)植物殘骸演變而來。為什么它們可以變成煤、石油和天然氣，而與它們埋在一起的其他的東西，比如石頭、灰塵卻不能？四、節(jié)約能源，尋找新能源1.出示目前人類探明的煤、石油和天然氣的儲(chǔ)量情況資料。2.這些能源會(huì)被用完嗎？想象一下那一時(shí)刻到來時(shí)我們的生活會(huì)是什么樣子？3.我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣使用能源？4.你還知道哪些我們可以利用的能源？附送：2019-2020年教科版科學(xué)六上能量和太陽教案設(shè)計(jì)課題 3.8能量和太陽設(shè)計(jì)者 納青蘭 修改者 李生月、劉輝 評(píng)價(jià)組長(zhǎng)簽字 上課時(shí)間 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、煤、石油和天然氣所具有的能量都是儲(chǔ)存了億萬年的太陽能。2、能源與我們的生活密切相關(guān)，人類正在開發(fā)新的能源。情景鏈接：人類使用的主要能源是煤、石油和天然氣。你們知道這些能源被用在什么地方？自主研學(xué)：（展示交流）你還知道關(guān)于煤、石油、天然氣的那些信息？合作探究：（展示交流）完成下表：1、煤、石油和天然氣是怎樣形成的？2. 煤、石油和天然氣的形成過程大致相似，它們能量是哪里來的？3、有一些能源用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，是不可再生的，如： ，叫做不可再生能源；有一些能源是可以再生的，我們應(yīng)充分開發(fā)和利用，如： ，叫做可再生能源。攀登高峰：（五階以上）1、煤、石油和天然氣所具有的能量都是儲(chǔ)存了億萬年的 。2、能源與我們的生活 ，人類正在開發(fā)新的能源。3、 是幾億年前植物被埋入地下，與空氣隔絕，在長(zhǎng)期的的 、 的共同作用下，慢慢形成的。4、 是幾億年前大量的 經(jīng)過長(zhǎng)期、復(fù)雜的變化形成的。拓展訓(xùn)練：1、煤、石油、天然氣是 ，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)，我們正在耗盡這些能源。2、現(xiàn)在的新能源有 、 、 、 、 等。學(xué)（教）報(bào)告：