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《毛澤東詞二首》同步練習(xí)01

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《毛澤東詞二首》同步練習(xí)01

毛澤東詞二首同步練習(xí)閱讀下面文段,完成13題。 看萬(wàn)山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底, 萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。1.解釋下列詞的意思。漫江: 擊: 翔: 霜天: 2.“看”字引出的意象有、 。3.這段文字的中心句是。閱讀下面文段,完成45題。悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?4、“悵”的原意是 ,這里用來(lái)表達(dá) 。5、“沉浮”同意思相近,這里指。閱讀下面文段,完成68題。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。6、“萬(wàn)戶侯”本義是,這里指 。7、“糞土”的意思是,用法是。8、用一句話來(lái)概括這段文字的大意。閱讀下面文段,完成910題。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?9、“中流”的意思是;“遏”的意思是 。10、這段文字回答了一個(gè)什么問(wèn)題?11、對(duì)下面這首詞理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )采桑子 重陽(yáng) 毛澤東人生易老天難老,歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng),戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風(fēng)勁,不似春光,勝似春光,寥廓江天萬(wàn)里霜。 (1929年10月)A.本詞寫得有景有情,情景交融。B.本詞表現(xiàn)了詩(shī)人在革命事業(yè)首創(chuàng)之際對(duì)未來(lái)革命勝利的無(wú)限向往之情。C.本詞表現(xiàn)了毛澤東在革命初期雖屢遭挫折,但仍然堅(jiān)定信念、堅(jiān)持斗爭(zhēng)并不斷取得勝利,表現(xiàn)了勝利后的喜悅之情和革命的樂(lè)觀主義精神。D.本詞最突出的寫作特點(diǎn)是以“難老”“易老”和“不似”“勝似”兩組矛盾的事物作比抒發(fā)感情,表現(xiàn)主題。閱讀下面文段,完成1213題。滕王閣詩(shī)王勃滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云,朱簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。閣中帝子今何在?檻外長(zhǎng)江空自流。12、對(duì)這首詩(shī)的解說(shuō),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.第一句點(diǎn)出滕王閣的形勢(shì):高閣臨江;第二句寫出滕王閣的現(xiàn)狀:意興闌珊。B.三四句中的“朝”“暮”和“云”“雨”是從宋玉高唐賦“旦為朝云,暮為行雨”化用而來(lái)的。這兩句寫出了閣之高,閣之靜。C.第五句是寫閣外的景象:閣外有一深潭,白云飄在空中,日影投入深潭,一切都顯得那樣寂靜悠閑。D.最后三句的意思是:物象更換,星宿遷移,如今閣在而滕王不在,只有長(zhǎng)江仍在奔流不息。13、對(duì)這首詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是( )A.一二兩句總起,三到六句以滕王閣為對(duì)象次第加以描寫,最后以議論作結(jié)。有總有分,首尾照應(yīng)。B.“畫棟朝飛南浦云,朱簾暮卷西山雨”。兩句對(duì)仗尤為工整和自然。C.最后一句以景作結(jié),與李白詩(shī)句“唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的意境相似,有異曲同工之妙。D.這首詩(shī)融情于景,抒發(fā)了人生盛衰無(wú)常而宇宙永恒的感慨。詩(shī)的基調(diào)雖然抑郁,但不消沉。比較閱讀下面兩首詞,完成14-17題。(甲詞)沁園春 雪 毛澤東 北國(guó)風(fēng)光, 千里冰封, 萬(wàn)里雪飄。 望長(zhǎng)城內(nèi)外, 惟余莽莽; 大河上下, 頓失滔滔。 山舞銀蛇, 原馳蠟像, 欲與天公試比高。須晴日, 看紅裝素裹, 分外妖嬈。 江山如此多嬌, 引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰, 惜秦皇漢武, 略輸文采; 唐宗宋祖, 稍遜風(fēng)騷。 一代天驕, 成吉思汗, 只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣, 數(shù)風(fēng)流人物, 還看今朝。 (1936年2月)(乙詞) 浪淘沙 北戴河 毛澤東 大雨落幽燕,白浪滔天, 秦皇島外打魚船。 一片汪洋都不見(jiàn),知向誰(shuí)邊? 往事越千年, 魏武揮鞭, 東臨碣石有遺篇。 蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間。 (1954年夏)【注】幽燕:指河北省北部和遼寧省西南部一帶,古稱幽州,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)屬燕國(guó),所以稱“幽燕”。魏武揮鞭:曹操躍馬揚(yáng)鞭。魏武即魏武帝,就是曹操。東臨碣(jié)石有遺篇:(曹操)東征烏桓來(lái)到碣石山,曾經(jīng)寫過(guò)詩(shī)篇留傳下來(lái)。詩(shī)中有“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”的名句。蕭瑟:風(fēng)聲,常用來(lái)形容秋風(fēng)。14、甲乙兩詞出于同一詩(shī)人筆下,雖然題材不同,但寫法相近。從表現(xiàn)的內(nèi)容上看,兩詞上闋都是寫景;下闋都是_,而重在_。15、兩詞都有點(diǎn)睛之筆。表示甲詞主旨的句子是“_”;表示乙詞主旨的句子是“_”。16、甲詞描寫雪景的三幅畫面中,以“_”領(lǐng)起的第二幅畫面具體描寫了_的實(shí)景;兩詞各有一幅畫面是詩(shī)人想象或聯(lián)想而來(lái)的,即甲詞中的第_幅畫面和乙詞中由“(往事越千年)魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇”的句子展現(xiàn)出的歷史畫面。17、在寫景方法的運(yùn)用上,兩詞各具特色。甲詞中有動(dòng)景描寫,也有靜景描寫,“冰封”是_景,“雪飄”是_景;也有化動(dòng)為靜的,如“山舞銀蛇,原馳蠟象”的詩(shī)句即是。在寫景方法的運(yùn)用上,兩詞各具特色。乙詞上闋寓情于景,其中“秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見(jiàn),知向誰(shuí)邊?”的句子就是這樣描寫的,句中傾注了詩(shī)人_的深情。二、閱讀下文,完成12題。破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!18、對(duì)這首詞中句子的解釋,不正確的是( )A.“醉里挑燈看劍”,表面上是寫酒醉,實(shí)際是寫夢(mèng)境。這一句描寫了詞人在刀光劍影中抗戰(zhàn)殺敵的形象。B.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲”,生動(dòng)地描寫邊塞戰(zhàn)地生活,反映了將士們高昂的戰(zhàn)斗情緒。C.“了卻君王天下事,贏得生前身后名”,道出了作者的理想:收復(fù)失地,統(tǒng)一祖國(guó)大業(yè),贏得青史留名。D.“可憐白發(fā)生”,抒發(fā)了詞人“壯志難酬”的悲憤。19、對(duì)這首詞分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.這首詞首尾兩句寫實(shí),“夢(mèng)回”以后進(jìn)入夢(mèng)境,兩片內(nèi)容不變,打破了上下片分述一事的傳統(tǒng)寫法。B.首句和尾句相呼應(yīng),都是寫現(xiàn)實(shí)生活,與中間夢(mèng)境形成強(qiáng)烈對(duì)比,揭示了理想與現(xiàn)實(shí)的尖銳對(duì)立,表現(xiàn)詞人報(bào)國(guó)無(wú)門的悲憤。C.“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”,連用兩個(gè)比喻,生動(dòng)地描寫了驚險(xiǎn)激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。D.全詞格調(diào)低沉凄涼,字里行間隱含著作者的復(fù)雜心情和“壯志難酬”的悲憤,這正是婉約派的風(fēng)格。參考答案1、【解析】此題考查詞語(yǔ)的語(yǔ)境義。做此題不能望文生義,不能認(rèn)為“漫江”就是“漫漫長(zhǎng)江”,“霜天”就是“掛霜的天空”,“擊”就是“擊打”,“翔”就是“飛翔”。從上下文看,“漫江”當(dāng)解為“滿江”才合題意,“擊”當(dāng)解為鷹飛得矯健有力,“翔”形容魚游得輕快自由,才合情理。“萬(wàn)山紅遍”指的是楓葉,楓葉經(jīng)霜變紅,自然在秋天,所以“霜天”即“秋天”?!敬鸢浮繚M江 鷹飛得矯健有力 魚游得輕快自由 秋天2、【解析】此題考查上下文的關(guān)系。這一段文字寫了“萬(wàn)山”“層林”“漫江”“百舸”“鷹”“魚”“萬(wàn)類”等景物。這些意象都是“看”的內(nèi)容,也就是說(shuō),“看”與描寫這些景物的文字是一種領(lǐng)起與被領(lǐng)起的關(guān)系?!敬鸢浮咳f(wàn)山 層林 漫江 百舸 鷹魚 萬(wàn)類3、【解析】此題考查對(duì)一段文字的總括能力。這段文字最后一句的意思是:“萬(wàn)物都在秋光中過(guò)著自由自在的生活?!边@正是對(duì)上文“山、林、江、舸、鷹、魚”等景物活動(dòng)情況的一個(gè)總括。它是總括句,自然也是中心句?!敬鸢浮咳f(wàn)類霜天競(jìng)自由4、【解析】此題考查詞語(yǔ)的本義與語(yǔ)境義。查辭源,“悵”的原意是“失意、惱恨”,但是在這里,它不能作這樣的解釋。上文寫到祖國(guó)的河山美麗可愛(ài),可遭受戰(zhàn)火的蹂躪,這自然引起詩(shī)人深深地思考,思考“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”的問(wèn)題。思考這樣的一個(gè)問(wèn)題,恐怕無(wú)論哪一個(gè)熱血男兒,都會(huì)激昂慷慨起來(lái)的。【答案】失意、惱恨 由深思而激昂慷慨的思緒5、【解析】此題考查詞語(yǔ)的同義現(xiàn)象和語(yǔ)境義。查辭海,“沉浮”有兩義:在水面上出沒(méi),比喻盛衰、消長(zhǎng)。前一問(wèn)是從詞語(yǔ)的本義上著眼,“沉浮”當(dāng)與“升沉”“起落”意思相近。后一問(wèn)是著眼于語(yǔ)境。“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”,實(shí)際上是問(wèn)“美麗的祖國(guó),誰(shuí)來(lái)掌握你的命運(yùn)”。這樣一來(lái),“沉浮”一詞是對(duì)“國(guó)家命運(yùn)”而言,所以這個(gè)詞用的應(yīng)是它的比喻義。【答案】升沉 盛衰6、【解析】此題考查詞語(yǔ)的本義與語(yǔ)境義。查辭海:“漢代制度,列侯食邑,大者萬(wàn)戶,小者五六百戶?!薄叭f(wàn)戶侯”即食邑萬(wàn)戶的侯。但在這里不能作這樣的解釋。詩(shī)人寫這首詞是在第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,那是一個(gè)軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的時(shí)期,大軍閥、大官僚弄得國(guó)勢(shì)衰微,生靈涂炭。所以這個(gè)“萬(wàn)戶侯”當(dāng)指的是大軍閥、大官僚?!敬鸢浮繚h代封建統(tǒng)治者設(shè)置的一種高級(jí)爵位 大軍閥、大官僚7、【解析】此題考查詞語(yǔ)的語(yǔ)境義與活用情況?!凹S土”有本義,有比喻義,顯然在這里用的是比喻義,是把“當(dāng)年萬(wàn)戶侯”視為糞土?!凹S土”一詞本是名詞,在這里用作了動(dòng)詞,具有主觀上認(rèn)為的意思,是名詞的意動(dòng)用法?!敬鸢浮恳暈榧S土 名詞的意動(dòng)用法8、【解析】此題考查對(duì)一段文字的概括能力?!扒⊥瑢W(xué)少年”一句,交代了時(shí)間是年輕時(shí)候,“揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”,寫的是年輕時(shí)候的革命活動(dòng)。這是詩(shī)人對(duì)以往生活的回憶。【答案】回憶當(dāng)年的戰(zhàn)斗生活。9、【解析】此題考查詞語(yǔ)的語(yǔ)境義。在這里需要注意的是不能望文生義,認(rèn)為“中流”就是“河中流水”就錯(cuò)了。查辭源,“遏”有兩義:阻止;斷絕。因?yàn)椤岸簟钡馁e語(yǔ)是“飛舟”,所以“遏”當(dāng)作“阻止”講?!敬鸢浮拷乃盍骷钡牡胤?阻止【解析】此題考查前后文的照應(yīng)問(wèn)題。這三句的大意是:還記得嗎?當(dāng)年我們一同到江心游泳,盡管風(fēng)浪巨大,連行船也很困難,但我們這些人以同洶涌的激流拼搏為樂(lè)。這里以設(shè)問(wèn)句結(jié)尾,實(shí)際上是對(duì)上文“誰(shuí)主沉浮”的巧妙回答?!敬鸢浮繂?wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?11、【解析】此題考查對(duì)詩(shī)歌的整體認(rèn)知能力。上闋以黃花為喻表現(xiàn)戰(zhàn)斗者的喜悅之情,下闋以秋風(fēng)為喻,贊美蓬勃發(fā)展的工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng),表現(xiàn)了詩(shī)人的革命樂(lè)觀主義精神?!敬鸢浮緽12、【解析】此題考查詞的語(yǔ)境義。不能望文生義,認(rèn)為“潭”就是深潭,其實(shí),結(jié)合整首詩(shī)來(lái)看,當(dāng)指長(zhǎng)江?!敬鸢浮緾13、【解析】此題考查表達(dá)方式的綜合運(yùn)用。詩(shī)歌的第七句是議論,第八句是寫景。詩(shī)歌以寫景收尾?!敬鸢浮緼14、【解析】本題考查對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容與寫法的理解。沁園春 雪這首詞上闋寫北方的雪景,先寫眼前的實(shí)景,再寫想象的虛景,句句寫景,句句又都洋溢著熱愛(ài)祖國(guó)山河的豪情?!敖饺绱硕鄫?,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”這兩句在上文寫景與下文抒情之間起承上啟下的作用?!敖饺绱硕鄫伞币猿猩蠟橹?,總括了上闋的寫景。“引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”以啟下為主,總領(lǐng)下文抒情。這一過(guò)渡使全詞渾然一體,成為有機(jī)的整體。下闋先是選取了五位有代表性的帝王進(jìn)行評(píng)論,歷數(shù)他們的不足,突出了成吉思汗的形象,使人感到非常鮮明、生動(dòng)“評(píng)古”。最后歌頌無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄,抒發(fā)無(wú)產(chǎn)階級(jí)要主宰世界,做世界的真正主人的豪情壯志“論今”。浪淘沙 北戴河由上闋秦皇島外,白浪滔天,一片汪洋之景,通過(guò)自然聯(lián)想使人想起一千多年前曹操登陸碣石山觀海的歷史往事和那首觀滄海詩(shī)。評(píng)古之后就是論今:“蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間?!边@兩首詞的思路都是:(上闋)寫景(下闋)評(píng)古論今。而重心都在最后?!敬鸢浮吭u(píng)古論今 論今15、【解析】本題考查對(duì)詩(shī)詞中心內(nèi)容的把握。本題與上一題有內(nèi)在聯(lián)系。參見(jiàn)上一題的解析?!敬鸢浮浚ň阃樱?shù)風(fēng)流人物,還看今朝 (蕭瑟秋風(fēng)今又是)換了人間16、【解析】本題考查對(duì)詞作內(nèi)容的理解。甲詞的三幅畫是:(1)長(zhǎng)城內(nèi)外;(2)大河上下;(3)山舞原馳。這“山舞原馳”就是詩(shī)人的想象?!敬鸢浮客?北國(guó)風(fēng)光 三17、【解析】本題考查對(duì)寫景方法的理解。動(dòng)靜結(jié)合、情景交融這兩點(diǎn)是我們應(yīng)該注意的?!敬鸢浮快o 動(dòng) 掛念(或關(guān)心、關(guān)懷等)打魚者18、【解析】A項(xiàng)中句子表面上是寫酒醉,其實(shí)是抒發(fā)詞人“壯志難酬”的感慨,與下文的“可憐白發(fā)生”相呼應(yīng),都是寫現(xiàn)實(shí)生活。六個(gè)字,三個(gè)連續(xù)的、富有特征性的動(dòng)作,塑造了一個(gè)壯士的形象。【答案】A19、【解析】這首詞,一方面表現(xiàn)了詞人的宏大抱負(fù),一方面抒發(fā)了詞人“壯志難酬”的悲憤。壯和悲,理想和現(xiàn)實(shí),形成強(qiáng)烈對(duì)照,是一首很好的豪放詞?!敬鸢浮緿

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