2019年(秋)一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第12課 早睡早起教案 新人教版.doc

2019年(秋)一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第12課 早睡早起教案 新人教版學(xué)生情況分析 一年級(jí)的小朋友剛剛?cè)雽W(xué)，在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很幼稚。剛走出幼兒園的他們，雖然對(duì)學(xué)校生活已經(jīng)有了一定的了解，但是還沒(méi)有完全適應(yīng)相對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)嚴(yán)格的小學(xué)生活。因此如何適應(yīng)小學(xué)生活是其面臨的生活問(wèn)題也是其成長(zhǎng)的需要。在幼兒園可能時(shí)間比較靈活，課業(yè)負(fù)擔(dān)不是很重，進(jìn)入小學(xué)以后，對(duì)于兒童的身理心理都是一個(gè)挑戰(zhàn)。因此培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣-按時(shí)起床按時(shí)睡覺(jué)很好地應(yīng)付一天的學(xué)習(xí)生活非常的必要。教材分析 道德與法治一年級(jí)上冊(cè)主要是以學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題或者重要事件來(lái)編寫(xiě)教材。通過(guò)時(shí)間（日常的，季節(jié)的，文化的）空間(自然，家庭，社會(huì)，民族，世界)以及自我的心理空間為線(xiàn)索編排。目的是讓兒童更好地解決發(fā)展中的問(wèn)題，適應(yīng)小學(xué)生活。第十二課早睡早起課題正符合剛上小學(xué)的兒童遇到的生活困難，幫助他們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。本課以插畫(huà)的形式將小學(xué)生要睡足十個(gè)小時(shí)，晚睡的壞處呈獻(xiàn)給給學(xué)生，并且讓學(xué)生自己獨(dú)立思考想辦法如何做到早起不遲到，最后鼓勵(lì)學(xué)生自己一個(gè)睡覺(jué)。從而培養(yǎng)學(xué)生早睡早起的良好生活習(xí)慣，努力適應(yīng)小學(xué)生活。教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)與技能：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)掌握小學(xué)生應(yīng)該每天睡足十小時(shí)。2. 行為與習(xí)慣：讓學(xué)生了解何為早睡早起以及早睡早起的意義，并且樹(shù)立應(yīng)該早睡早起的意識(shí)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣-早睡早起以及一個(gè)人勇敢睡覺(jué)。3. 情感與態(tài)度：珍愛(ài)生命，保持健康。4. 過(guò)程與方法：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到早睡早起的好處以后，自己結(jié)合自己的生活實(shí)際和日常觀(guān)察尋找辦法做到早睡早起。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到早睡早起的好處，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：1. 課件2. 早睡早起調(diào)查表教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、 導(dǎo)入：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)四幅不良的生活習(xí)慣的圖片進(jìn)行描述，并且得出結(jié)論我們應(yīng)該對(duì)這些不良的生活習(xí)慣說(shuō)不。進(jìn)而引出本課的課題早睡早起（板書(shū)課題并且齊讀課題）?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)圖片的導(dǎo)入吸引學(xué)生注意力，同時(shí)圖片內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，容易引起共鳴迅速引入本課主題。二、 新授：1 由調(diào)查學(xué)生睡眠時(shí)間進(jìn)行談話(huà)引入.結(jié)合書(shū)上的我一般_睡覺(jué)，_起床，晚上總共睡_小時(shí)。調(diào)查學(xué)生的睡覺(jué)情況。針對(duì)沒(méi)有早睡的同學(xué)詢(xún)問(wèn)原因。預(yù)設(shè)一：父母還沒(méi)有睡覺(jué) 師說(shuō)：應(yīng)該提醒父母早睡，或者應(yīng)該自己獨(dú)自睡覺(jué)?！驹O(shè)計(jì)意圖】對(duì)學(xué)生當(dāng)前的睡覺(jué)情況有一個(gè)基本了解。2 出示小學(xué)生應(yīng)該每天睡足十小時(shí)。（板書(shū)）（齊讀一遍）并且提示沒(méi)有睡足十小時(shí)的同學(xué)應(yīng)該早點(diǎn)睡覺(jué)。嬰兒的睡眠時(shí)間是二十小時(shí)，因?yàn)閶雰旱纳眢w還沒(méi)發(fā)育完全；成人應(yīng)該至少睡足八個(gè)小時(shí)。提示學(xué)生回去提醒父母。【設(shè)計(jì)意圖】補(bǔ)充不同年齡段的睡眠時(shí)間，強(qiáng)化了小學(xué)生應(yīng)該睡足十小時(shí)，突出了本課的第一個(gè)重點(diǎn)。讓學(xué)生初步樹(shù)立應(yīng)該早睡早起的意識(shí)。3 師說(shuō)：那么我們應(yīng)該幾點(diǎn)睡覺(jué)幾點(diǎn)起床才是早睡早起呢？ 出示幻燈片，早上我們七點(diǎn)半上學(xué)，那么我們晚上應(yīng)該八點(diǎn)到九點(diǎn)睡覺(jué)。早上六點(diǎn)到七點(diǎn)起床。小朋友們，我們應(yīng)該記住這個(gè)時(shí)間，早睡早起！【設(shè)計(jì)意圖】具體給出學(xué)生睡覺(jué)區(qū)間，便于他們更好的執(zhí)行。4現(xiàn)在我們做個(gè)游戲： “早睡早起” a、老師出示月亮手偶或圖片，小朋友蹲下做睡覺(jué)狀。老師出示太陽(yáng)手偶或圖片，學(xué)生起立伸懶腰。 b、老師出示生字卡“早睡”，學(xué)生蹲下做睡覺(jué)狀。老師出示生字卡“早起”，學(xué)生起立伸懶腰?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)游戲用兒童的方式使得早睡早起的觀(guān)念植入學(xué)生心中。5師說(shuō)：但是小明昨天晚上沒(méi)有按時(shí)睡覺(jué)，大家想想小明第二天早上可能會(huì)發(fā)生什么呢？不早睡有什么壞處呢？我們一起幫小明想想然后告訴他： a，賴(lài)床不起，上學(xué)可能會(huì)晚 b，沒(méi)時(shí)間吃早飯 c，肚子餓的咕咕叫師說(shuō):大家想想除了這些壞處還會(huì)有什么壞處呢？（在PPT上給出一些圖片提示）a.睡晚了不利于消除疲勞；b.產(chǎn)生頭暈；c.精神不振；d.身體抗病能力下降，可能會(huì)生??；e.記憶力減退；f著急趕路可能會(huì)出交通意外。6師說(shuō)：小明收到了大家告訴他晚睡的壞處，第二天小明早早的上床就睡覺(jué)了，但是他卻怎么也睡不著，我們應(yīng)該怎樣做好早睡準(zhǔn)備呢？學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際談方法（1.睡前不吃零食；2.不看刺激性的電視和書(shū)籍；3.洗手、洗腳排便；4.脫掉外衣，蓋好被褥；5.室內(nèi)光線(xiàn)柔和；6.室內(nèi)保持安靜，睡前不得多說(shuō)話(huà)或吃零食，閉上眼安安靜靜的睡覺(jué)。）7師說(shuō)：有時(shí)候可能爸爸媽媽還有事情要忙，需要我們自己睡覺(jué)，現(xiàn)在我們來(lái)調(diào)查一下誰(shuí)可以晚上一個(gè)人睡覺(jué)呢？自己睡覺(jué)的同學(xué)有什么方法分享給別的小朋友怎么做到自己睡覺(jué)呢？（a 小臺(tái)燈陪我 b 玩具熊陪我c 爸爸媽媽給我講故事 d 看會(huì)兒書(shū)）第三天小明照著大家方法睡覺(jué)了果然睡得很好，第二天早早的就起床了。小明感覺(jué)早起感覺(jué)真的很好?，F(xiàn)在大家來(lái)想想早起有什么好處呢？學(xué)生討論：早起的好處1.有充裕的時(shí)間吃早餐；2.空氣好有利身體發(fā)育；3.可以保持良好的精神狀態(tài)；4預(yù)習(xí)課文，上課聽(tīng)課更有效率?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)編制一個(gè)虛擬的情境，讓學(xué)生幫忙小明思考，使得學(xué)生明確了不早睡的壞處以及如何早睡，更進(jìn)一步明確了我們應(yīng)該早睡。8 但是現(xiàn)在冬天了，有的同學(xué)覺(jué)得太冷了，怎么才能做到早起呢？小組討論如何做到早起？(1 鬧鐘2 父母叫我3 用冷水洗臉)大家都非常地棒，早上起床困難戶(hù)可以試試上面的一些方法。【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際想辦法早起，更具有操作性，使得早起能夠得到的很好的實(shí)踐。三 拓展：1 師說(shuō)：出示玲玲的早晨漫畫(huà)圖，讓小組分析玲玲的早晨中哪些行為是正確的，并說(shuō)明原因。【設(shè)計(jì)意圖】運(yùn)用本科所學(xué)分析玲玲的早晨，鞏固了所學(xué)，同時(shí)增加了知識(shí)的運(yùn)用，有助于將本課所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活中去。2 一起填調(diào)查表：周一幾點(diǎn)睡覺(jué)幾點(diǎn)起床總共睡了幾個(gè)小時(shí)。如果達(dá)到十個(gè)小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)就畫(huà)一顆星。禮拜二開(kāi)始每天自己監(jiān)督看看是不是能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。下周收齊看哪位同學(xué)得的小星星最多?！驹O(shè)計(jì)意圖】使得課堂講授的知識(shí)通過(guò)填調(diào)查表的形式督促學(xué)生實(shí)踐到生活中，并最終形成早睡早起的良好生活習(xí)慣。四、學(xué)生總結(jié)所學(xué)內(nèi)容早睡早起身體好五，家庭作業(yè)：完成調(diào)查表六 板書(shū): 12 早睡早起小學(xué)生應(yīng)該每天睡足10 （標(biāo)紅）小時(shí)。附送：2019年(秋)一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第15課 愛(ài)護(hù)牙齒教案 未來(lái)版一、教學(xué)目的1、了解有關(guān)牙齒的基本知識(shí)，知道保護(hù)牙齒的重要性。學(xué)習(xí)如何保護(hù)牙齒，如何預(yù)防齲齒。2、認(rèn)識(shí)牙齒的重要性，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，讓學(xué)生終身?yè)碛袧嵃捉】档难例X。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：教師：課件、牙齒模型、保健牙刷學(xué)生：搜集與保護(hù)牙齒相關(guān)的資料三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解如何保護(hù)牙齒。難點(diǎn)：掌握正確的刷牙方法。四、教學(xué)過(guò)程：師：嘿！大家好！師：我給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：上下兩隊(duì)兵，守在大門(mén)口，誰(shuí)要跑進(jìn)來(lái)，必定碎成粉。（打人體一器官），謎底是（牙齒）。 對(duì)，是牙齒！師：我再給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。早晚餐后刷干凈，定期檢查不讓壞。（打人體一器官）謎底是 （牙齒） 完全正確，是牙齒！師： 我們每個(gè)人都有一副牙齒，牙齒影響著我們的健康，牙齒也影響著我們的容貌，愛(ài)護(hù)牙齒很重要。師：這節(jié)課我們來(lái)談一談怎樣保護(hù)牙齒。師：同學(xué)們，你們知道嗎？我們的口腔中有許多細(xì)菌，他們很喜歡甜東西，每當(dāng)我們吃了含糖的東西，這些口腔中的細(xì)菌就會(huì)作用于食物中的糖類(lèi)，讓他們發(fā)酵，產(chǎn)酸，當(dāng)牙齒受到口腔內(nèi)酸的侵襲后，牙齒表面的牙釉質(zhì)會(huì)變軟變色，在牙齒表面會(huì)形成淺洞，這時(shí)一般不會(huì)讓人感到疼痛，但如果不及時(shí)進(jìn)行治療的話(huà)，洞會(huì)越變?cè)缴睿阶冊(cè)酱?，最后損傷到牙本質(zhì)，造成劇烈的疼痛。這種牙體組織被腐蝕，逐漸毀壞崩解，形成齲洞的過(guò)程是口腔的常見(jiàn)病和多發(fā)病，俗稱(chēng)“蛀牙”“蟲(chóng)牙”。一句俗語(yǔ)“牙痛不是病，痛起來(lái)真要命，那滋味可真不好受啊?！苯酉聛?lái)請(qǐng)同學(xué)們看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片小紅臉和小藍(lán)臉。師：（1）小明的牙齒為什么會(huì)疼？(2) 邊看邊了解引起齲齒的原因。生：（a) 吃了東西就去睡覺(jué)。（b) 小細(xì)菌"小紅臉、小藍(lán)臉"在牙齒里住下做壞事。師：聽(tīng)了這么多，有的同學(xué)肯定會(huì)問(wèn)，我們?cè)趺床拍鼙Ｗo(hù)好我們的牙齒呢？生：（隨意答）師：同學(xué)們，你們知道哪些食物吃多了會(huì)引起齲齒嗎？（結(jié)合圖片與臺(tái)下同學(xué)互動(dòng)）師：如何保護(hù)牙齒？保護(hù)牙齒有五部曲：1、使用含氟牙膏，保健牙刷。 2、每天早晚正確刷牙。3、少吃零食糖果。 4、使用牙線(xiàn)。 5、每半年拜訪(fǎng)一次牙醫(yī)。（同學(xué)們齊讀）師：如何正確的刷牙呢？生：（回答）師：刷牙的正確步驟1、保健牙刷手中拿，把牙刷貼緊牙面。2、上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面要來(lái)回刷。3、里里外外刷干凈，牙齒潔白人人夸。4、刷牙不要糊弄，刷3分鐘以上才能達(dá)到最好的效果。5、刷舌頭能幫助消除舌頭上的細(xì)菌，保持口氣清新。師：下面我們請(qǐng)4個(gè)小朋友到前面來(lái)做一下（每組一個(gè)），表演好的有獎(jiǎng)勵(lì)哦。生：（演示）播放護(hù)齒歌師：你也刷，我也刷，小小牙刷手中拿。上下左右全刷遍，我是愛(ài)清潔的好娃娃。早也刷，晚也刷，小小牙刷功勞大。人人夸我講衛(wèi)生，我是愛(ài)清潔的好娃娃。師：同學(xué)們，這節(jié)課我們上的歡樂(lè)而有意義。課后我希望大家能用實(shí)際行動(dòng)從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的好習(xí)慣，學(xué)好愛(ài)牙本領(lǐng)，帶動(dòng)爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)燃胰艘黄饜?ài)護(hù)自己的牙齒，讓健康的笑容像花兒一樣處處開(kāi)放！