2019年二年級品德與社會下冊 綠色行動(dòng)教案1 未來版.doc
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2019年二年級品德與社會下冊 綠色行動(dòng)教案1 未來版.doc
2019年二年級品德與社會下冊 綠色行動(dòng)教案1 未來版活動(dòng)目標(biāo)1引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)識綠色生活,與爸爸媽媽一起討論如何選擇綠色生活。2激發(fā)同學(xué)對生活的熱愛之情和對綠色生活的向往之情?;顒?dòng)準(zhǔn)備:同學(xué)課前尋找綠色食品?;顒?dòng)過程一、導(dǎo)入教師:同學(xué)們,我們不光自身要積極參與環(huán)?;顒?dòng),還要將環(huán)保意識帶回家中,與爸爸媽媽一起行動(dòng)起來,一起選擇綠色生活,爭當(dāng)綠色家庭。(板書:綠色生活)二、家庭里的污染1教師:東東同學(xué)自從學(xué)習(xí)了“我的綠色日記”單元以來,更加關(guān)注身邊的環(huán)境問題了,她從此成了一個(gè)維護(hù)環(huán)境的有心人。可是她沒有意識到,還有一個(gè)地方更值得她關(guān)注,這就是自身的家。請大家看一段錄像,看看東東一家人的生活。2教師講述下列內(nèi)容:一套裝修豪華的新公寓。一家三口,母親在用洗滌劑洗碗;父親邊抽煙邊看電視(煙霧彌漫),電視音量比較大;孩子在強(qiáng)光下寫作業(yè);窗外不時(shí)傳來刺耳的鳴笛聲。雖然是白晝,但室內(nèi)燈火通明。門口有一裝垃圾的大塑料袋。3同學(xué)聽完后討論:她們家的生活有哪些方面存在著環(huán)境問題?4教師:你們家的生活有沒有類似的情況?三、走向綠色生活1教師:這種生活方式既會影響身體健康,又會對環(huán)境造成破壞。那么,我們應(yīng)該追求一種什么樣的生活呢?請大家再看看西西家的生活。2教師講述內(nèi)容:西西和爸爸在安排得溫馨、簡樸的家中談話。家中擺放有綠色植物。媽媽在用熱水洗碗,沒有用洗滌劑。3討論:西西家的生活方式的好處。4教師小結(jié):西西家可以說過的是“綠色生活”。他們家的每一位成員所做的每一件事都對環(huán)境沒有造成任何污染,他們一家為環(huán)保做出了自身的貢獻(xiàn),這就是“綠色家庭”。5交流:要走進(jìn)“綠色生活”,讓自身的家庭變成“綠色家庭”,我們在生活中還應(yīng)該做的事和應(yīng)該注意的事。四、綠色食品1教師:課前大家尋找綠色食品,有什么收獲嗎?2同學(xué)匯報(bào)在尋找綠色食品的情況。3出示綠色食品的標(biāo)志,引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步弄清什么是綠色食品。五、我心中的綠色家園1交流:在你的心目中,你希望未來的綠色生活的情景。2教師:同學(xué)們心目中未來的綠色生活真是豐富多彩,十分迷人。你們能不能用自身的筆將自身心中的綠色家園畫出來、寫出來,完成我們的第五篇綠色日記呢?3同學(xué)設(shè)計(jì)未來的綠色家園。(1)分小組合作,有的同學(xué)畫,有的同學(xué)寫。(2)同學(xué)上臺展示自身的作品,并作簡單介紹。(3)師生一起評議。(4)交流:我們心中未來的綠色家園。六、總結(jié)課后反思:附送:2019年二年級品德與社會下冊 綠色行動(dòng)教案2 未來版教學(xué)目標(biāo)1、初步了解哪些是可回收垃圾。2、初步了解綠色食品。教學(xué)過程一、板書課題二、新課1、學(xué)一學(xué),做一做。我們開始綠色環(huán)保第一站-“綠色家庭”(1)討論:怎樣遠(yuǎn)離白色垃圾。(2)匯報(bào):用竹籃和布袋生活垃圾要分類蔬菜和水果洗干凈才能吃(3)討論:我們的生活用水主要來源在哪?怎樣處理水窖的水?(4)匯報(bào):漂白、燒開2、寫一寫:作家庭小衛(wèi)士:給爸爸媽媽提建議。3、看一看,說一說。綠色校園校園里什么會污染環(huán)境?我們應(yīng)該怎么做?4、讀一讀做一做。綠色紀(jì)念日4月22日是世界地球日7月11日是世界人口日6月5日是世界環(huán)境日10月4日是世界動(dòng)物日5、看一看,想一想。什么叫綠色食品?就是無農(nóng)藥,無公害污染的食品。6、認(rèn)一認(rèn),說一說哪些是綠色食,它有怎樣的標(biāo)志。7、找一找,記一記,貼一貼。生活中,有哪些食物標(biāo)有綠色食品的標(biāo)志那呢?8、看一看,人們在為環(huán)境保護(hù)怎樣做。9、學(xué)一學(xué),做一做。沙塵暴來臨時(shí)我們怎么辦?讀一讀防護(hù)小常識。10、總結(jié)。