部編版五年級語文下冊 期末模擬卷附答案 (2).docx

部編版五年級語文下冊期末模擬卷（三）時間：90分鐘滿分：100分基礎(chǔ)百花園（43分）一、看拼音，寫詞語。（10分）zunzhdnghuifu二、選擇正確的答案填入括號中。mu zhTzhe ydn1. 下面詞語搭配不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A. 生活清貧B.生活貧困C.生活美好D.生活活潑2. “這清白的梅花，是能玷污的嗎？”下面與此句不是同種類型的問句的是（）A. 這不是您最寶貴的畫嗎？B. 一幅畫而己，有什么稀罕的呢？C. 外公，你為什么哭呀？D. 這難道不是身在異國的華僑老人一顆眷念祖國的赤子心嗎？3. 下面的故事不是水滸傳中的是（）。A. 魯智深倒拔垂楊柳B.吳用智取生辰綱C.曹操和劉備煮酒論英雄D.宋江三打祝家莊4. 下列字謎中，謎底不正確的一項是（）A. 有心走不快，見水裝不完，長草難收拾，遇食就可餐。謎底：曼B. 四目相交巧開口。謎底：國C. 注冊沒有一點水分。謎底：珊D. 秋后梧桐半凋零。謎底：焚5. 下列句子中加點詞語運用有誤的一項是（）A. 小溪唱著悅耳動聽的歌流向大海。 B. 對于社會上的不正之風(fēng)，我們不能熟視無睹、為卻于零。C. 因為環(huán)境污染，家鄉(xiāng)那溥池見港的湖水不復(fù)存在了。D. 我國大江南北分布著眾多斗奇天工的自然景觀。6. 下列句子中關(guān)聯(lián)詞的使用不正確的一項是（）A. 因為櫻桃和李子都不大結(jié)果子，所以覺得它們并不存在。B. 凡是在太陽下的，都是健康的、漂亮的。C. “打排球” “打乒乓球”，絕不是要把什么球打碎，而是去玩球。D. 他怕師傅難堪，不敢說，也不敢看，因此忍不住還要掃一眼。7. 下列課文對應(yīng)的出處、作者完全正確的一組是（）0A.草船借箭三國演義施耐庵B.猴王出世西游記-徐光耀C.景陽岡-水滸傳一一-羅貫中D.兩莖燈草儒林外史一一吳敬梓將下列成語補充完整，然后選詞填空。（填序號，7分）不懷好（）膘肥體（）相（）堂堂心驚膽（）哭笑不（）養(yǎng)（）處優(yōu)垂頭（）氣摩（）擦掌1.參加大學(xué)生辯論賽的選手個個,躍躍欲試。2. 即使失敗了，我們也不要，要相信努力終會有收獲。3. 弟弟把碗摔碎了，卻露出一副無辜的表情，真讓人o四、根據(jù)情景填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）|盯著 瀏覽 觀察 審祝1. 他用兇惡的眼光（）我，威嚇我拿出錢財。2. 沃克醫(yī)生重新（）著眼前這個人。3. 只有學(xué)會（）和積累，才能寫出好文章。4. 為了節(jié)約時間，我快速地（）了這篇文章。五、讀一讀，體會加點詞的表達效果，仿寫句子。（4分）1. 幾十年，幾百年，幾千年，時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。2. 站在自0大理石鋪的地上，眼里看到的是級自的大理石，腳下踩的是紳自的大理石。 你仿佛被裹在一片純白的光輝中。 六、用自己的話寫出下列古文的意思。（4分）1. 兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?.夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。主題訓(xùn)練營（7分）七、按所學(xué)內(nèi)容填空。（5分）1. “綠遍山原白滿川，”描繪了鄉(xiāng)村四月的美麗風(fēng)光。2. 古人云：“人有恥，o "3. “君子坦蕩蕩，”寫出了君子和小人為人的不同。4. 警察嚴肅地告誡罪犯：" ,必自斃。”5. 小明熱心幫助盲人，媽媽高興地說："，仁之端也。”八、語言實踐。（2分）王老師在辦公室接待一個學(xué)生的父親，那位父親抱怨在家里不敢抽煙，又試探性地 問在此能否抽煙，王老師巧妙地拒絕了他。猜一猜王老師是怎么說的。（）A. 唉，你真是損人害己??！B. 您看，這里寫著“禁止吸煙”！C. 先生，您的控制能力不太好?。. 先生，您就像在家里一樣好了！讀寫展示臺（50分）九、課內(nèi)閱讀。（9分）小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一又一摟。 兩人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上，各自虎勢兒一站，公雞胡架似的對起陣來。起初, 小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧 招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠， 鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一 起。這一來，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂， 硬是扳他不動。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別 住了。小胖墩兒趁勢往旁側(cè)里-推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。1. “下冷絆子”在選段中指的是,在現(xiàn)實生活中常常用來比喻o （2 分）2. 選段主要寫了小嘎子和小胖墩兒摔跤的情景。摔跤前，小嘎子跟小胖墩兒勢均力敵；摔跤時，起初，小嘎子仿佛;后來，小嘎子跟小胖墩兒揪在了一起;最后，小嘎子。（2分）3. “起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去,總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)”這個句子是對小嘎子的神態(tài)、的描寫，通過作者的描寫，我們看到了一個、 的小嘎子。（5分）十、課外閱讀。（11分）老鎖匠一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，準備將一身技藝傳給 他們。一段時間以后，兩個年輕人都學(xué)會了不少本領(lǐng)。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)鳎?老鎖匠決定讓他們進行一次考試。老鎖匠準備了兩個保險柜，讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短，誰就是勝利者。結(jié) 果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險柜，而二徒弟卻用了半個小時。老鎖匠問大徒弟：“保險柜里有什么？ ”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢, 全是百元大鈔?！眴柖降芡瑯拥膯栴}，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面 有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖?！崩湘i匠微微一笑說：“其實，不管干什么行業(yè)都要講一個'信'字，尤其是我們這 一行，要有職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中 只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險 柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖?！闭f完，他鄭重宣布（大徒弟 二徒弟）為他的正式接班人。（有刪改）1. 給短文擬一個恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。（1分）2. 在文中括號里的正確答案上畫“J”，師傅這樣做的理由是（請用文中的語句回答，2分）3. 開好鎖后，老鎖匠問兩個徒弟時，他們的表現(xiàn)分別是：大徒弟,可見他;二徒弟,可見他。（2分）4. 老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖。”這“不能打開的鎖“指的是o （2分）5. 如果我是大徒弟，從此我將會；如果我是二徒弟，從此我將會。（2分）6. 閱讀本篇短文，我的體會是：。（2 分）、習(xí)作展示。（30分）題目一：我熟悉的一個人（要求：選擇自己熟悉的一個人，選取典型事例，運用描寫人物的基本方法來具體表現(xiàn)人物的特點。）題目二：神奇的探險之旅（要求：展開豐富合理的想象，編一個驚險刺激的探險故事。把遇到的困境、求生的辦法寫具體，試著把心情變化也寫出來。）3. 期末模擬卷（三）一、拇指遮掩駿馬手忙腳亂尊重恢復(fù)銜接一針見血二、l.D 2.C 3.C 4. B 5.D 6. D 7. D三、意壯貌戰(zhàn)得尊喪拳1. 2.3.四、1.盯著2.審視3.觀察4.瀏覽五、示例：1.一個小時，兩個小時，三個小時轉(zhuǎn)眼間，一下午時間就過去了，可是爸爸還是沒有回來。2. 站在青山之上，目之所及都是綠色。樹是蒼翠欲滴的，山是層巒疊翠的,就連山下的湖水，也綠波蕩漾。六、1.楊氏之子立刻回答道：“沒有聽說孔雀是先生您家的鳥?！?. 不能被刺穿的盾牌和什么都能刺穿的長矛，不可能同時存在于這個世界上。七、1.子規(guī)聲里雨如煙2.則能有所不為3. 小人長戚戚4.多行不義5.惻隱之心八、D九、1.用腳腕子鉤對方的腿暗中耍手段陷害別人2. 很占了上風(fēng)摔了個仰面朝天3. 動作心理示例：頑皮機敏爭強好勝十、1.示例：不能打開的鎖2. 二徒弟J我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。3. 眼中放光 心有私念 支吾了半天 心中只有鎖而無其他4. 私念和貪心的鎖5. 去除私念，專心工作專心學(xué)習(xí)技藝6. 示例：人生也是如此，每個人心中都應(yīng)有一把鎖，鎖住一切貪欲與私念,這樣我們才能活得光明磊落附、句子積累1. 比喻句：蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球似的不動了。2. 比喻句：他個子最高，無名指、食指貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉，左 膀右臂，片刻不離。3. 比喻句：沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說 話的鋼板!你堪稱軍神！”4. 擬人句：這榆樹在園子的西北角上，來了風(fēng)，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。5. 排比句：在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海 中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。6. 排比句：例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出 來，叫他死力抵??；血要流出來，叫他拼命按住；重東西要翻倒去，叫他用勁頂 ?。灰x書了，叫他翻書頁；要進門了，叫他揪電鈴。7. 引用句：像蘇東坡說的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”，完全是我無法想象的。8. 反問句：（1）那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？（2）但我說出那幾件“傳世寶”來，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？！9. 動作描寫：病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起， 汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。10. 語言描寫：沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會 說話的鋼板！你堪稱軍神！”11. 比喻句：（1）兩人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上，各自虎勢兒一站，公雞鴿架似的 對起陣來。（2）啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整 整打開一面雪白的屏障。12. 細節(jié)描寫：只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷, 那檢長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。1. 環(huán)境描寫：這一天風(fēng)平浪靜，水手們都在甲板上。2. 比喻句：撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進了海里。13. 比喻句：船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田 溝里的水蛇。10.擬人句：(1)靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(2)成千上萬的小雞，成群結(jié)隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上, 安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。