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1、 走進一個不熟悉的超級市場，在種類繁多的商品中，如走進一個不熟悉的超級市場，在種類繁多的商品中，如何在較短的時間里找到我們所需要的商品呢？何在較短的時間里找到我們所需要的商品呢？第第22章章 物種的多樣性物種的多樣性 如果你想了解蟬的生長發(fā)育和行為，在下列幾種書中，你如果你想了解蟬的生長發(fā)育和行為，在下列幾種書中，你會選擇哪一種？會選擇哪一種？ 你在不經(jīng)意中已經(jīng)應用了生物分類的方法。你在不經(jīng)意中已經(jīng)應用了生物分類的方法。 了解生物的多樣性，保護生物的多樣性，都需了解生物的多樣性，保護生物的多樣性，都需要對生物進行分類。要對生物進行分類。 生物種類十分豐富，據(jù)估計，目前人們已命名的約生物種類十分
2、豐富，據(jù)估計，目前人們已命名的約有有200200萬種，其中動物約有萬種，其中動物約有150150萬種，植物約有萬種，植物約有5050萬種。為了研究、保護和利用如此豐富多彩的生物萬種。為了研究、保護和利用如此豐富多彩的生物世界，科學家對它們進行比較和梳理，分門別類，世界，科學家對它們進行比較和梳理，分門別類，逐步建立了生物分類學。逐步建立了生物分類學。 觀察上圖，思考下列問題：觀察上圖，思考下列問題：1 1將這將這1414種生物進行分類，怎樣分，分類的依據(jù)是什么？種生物進行分類，怎樣分，分類的依據(jù)是什么？2 2可以將每組中的生物再進行分類嗎？分類的結(jié)果是什么？可以將每組中的生物再進行分類嗎？分類
3、的結(jié)果是什么？ 近代分類學誕生于近代分類學誕生于1818世紀，它的奠基人是瑞典植物學者世紀，它的奠基人是瑞典植物學者林奈。林奈。 1 1分類等級分類等級（階層）（階層）生物分類的等級有界、門、綱、目、科、屬、種。生物分類的等級有界、門、綱、目、科、屬、種。 2. 2. 分類的基本單位分類的基本單位 “ “種種”是分類的基本單位。種是指有一定的自然分布區(qū)是分類的基本單位。種是指有一定的自然分布區(qū)和一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征的生物類群。和一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征的生物類群。馬有野馬和家馬之分，家養(yǎng)馬還有多種品種的馬有野馬和家馬之分，家養(yǎng)馬還有多種品種的馬，那么，它們都同屬一個物種嗎馬，那么，它們都同
4、屬一個物種嗎? ? 物種是一個具有共同基因物種是一個具有共同基因 庫的、與其他類群有生殖隔庫的、與其他類群有生殖隔離的類群。這個定義把有無離的類群。這個定義把有無基因交流作為劃分物種的主基因交流作為劃分物種的主要依據(jù)。家畜、家禽及栽培要依據(jù)。家畜、家禽及栽培植物中的許多品種，雖然形植物中的許多品種，雖然形態(tài)上不同，但可以雜交，因態(tài)上不同，但可以雜交，因此只是一個物種的不同品種。此只是一個物種的不同品種。 看書看書31頁了解犬是怎樣被列入不同的分類登記的。頁了解犬是怎樣被列入不同的分類登記的。 3. 3. 分類等級越高，所包括的生物種類越多，相互之間共同分類等級越高，所包括的生物種類越多，相互之
5、間共同點越少；分類等級越低，所包括的生物種類越少，相互之間點越少；分類等級越低，所包括的生物種類越少，相互之間共同點越多。共同點越多。 4. 4. 生物檢索表生物檢索表：是根據(jù)二歧分類的原理、以對比的方式編：是根據(jù)二歧分類的原理、以對比的方式編制的區(qū)分生物類群的表格。具體來說，就是把生物類群的制的區(qū)分生物類群的表格。具體來說，就是把生物類群的性狀特征進行比較，相同的歸在一項，不同的歸在另一項，性狀特征進行比較，相同的歸在一項，不同的歸在另一項，在相同的項下又以不同點分開，依此下去，直到把生物類在相同的項下又以不同點分開，依此下去，直到把生物類群區(qū)分出來為止。群區(qū)分出來為止。 1.1.葉單生，螺
6、旋狀排列。葉單生，螺旋狀排列。 2.2.球果直立，種鱗脫落，不具葉座球果直立，種鱗脫落，不具葉座冷冷杉屬杉屬 2.2.球果下垂，種鱗宿存，具突出葉座球果下垂，種鱗宿存，具突出葉座云杉屬云杉屬 1.1.葉葉2 2至多枚在短枝上簇生。至多枚在短枝上簇生。 2.2.葉針形，葉針形，2 25 5枚簇生短枝上枚簇生短枝上松屬松屬 2.2.葉線形，多枚簇生短枝上。葉線形，多枚簇生短枝上。 3.3.落葉喬木落葉喬木落葉松屬落葉松屬 3.3.常綠喬木常綠喬木雪松屬雪松屬你能利用檢索表查出它們是什么你能利用檢索表查出它們是什么目目的動物嗎？的動物嗎？AEDBC 1、四肢上都有、四肢上都有5個手指，且具有靈活的拇
7、指個手指，且具有靈活的拇指靈長目靈長目1、四肢上沒有、四肢上沒有5個手指，且沒有靈活的拇指個手指，且沒有靈活的拇指 2、四肢上有爪子和趾甲，沒有蹄子、四肢上有爪子和趾甲，沒有蹄子 3、具有長而有利的象鼻、具有長而有利的象鼻長鼻目長鼻目 3、具有能撕咬肉的尖牙、具有能撕咬肉的尖牙食肉目食肉目 2、四肢上沒有爪子和趾甲，有蹄子、四肢上沒有爪子和趾甲，有蹄子 4、四肢的蹄趾數(shù)為偶數(shù)、四肢的蹄趾數(shù)為偶數(shù)偶蹄目偶蹄目 4、四肢的蹄趾數(shù)為奇數(shù)、四肢的蹄趾數(shù)為奇數(shù)奇蹄目奇蹄目奇蹄目偶蹄目食肉目靈長目長鼻目看書看書P P3333頁的動物，根據(jù)書上的提示嘗試自己編制頁的動物，根據(jù)書上的提示嘗試自己編制檢索表檢索
8、表 1.1.身體內(nèi)無脊椎身體內(nèi)無脊椎 2.2.水生水生.蟹蟹 2.2.陸生陸生.蝎子蝎子 1.1.身體內(nèi)有脊椎身體內(nèi)有脊椎 2.2.皮膚裸露皮膚裸露.蛙蛙 2.2.皮膚不裸露皮膚不裸露 3.3.用鰓呼吸用鰓呼吸.河豚河豚 3.3.用肺呼吸用肺呼吸 4.4.胎生哺乳胎生哺乳 5.5.善于奔跑善于奔跑馬馬 5.5.善于飛行善于飛行蝙蝠蝙蝠 4.4.卵生卵生 5.5.善于飛行善于飛行家燕家燕 5.5.善于游泳善于游泳企鵝企鵝 小明找到了小明找到了8只甲蟲，請你依據(jù)甲蟲的足、觸角、背部形只甲蟲，請你依據(jù)甲蟲的足、觸角、背部形狀、色斑的不同編制一個檢索表。狀、色斑的不同編制一個檢索表。參考參考：1、觸角
9、線形、觸角線形 2、足光滑、足光滑 3、背部橢圓形、背部橢圓形 4、背部有色斑、背部有色斑C 4、背部無色班、背部無色班A 3、背部圓形、背部圓形F 2、足粗糙、足粗糙B1、觸角非線形、觸角非線形 5、觸角棒狀、觸角棒狀 6、足光滑、足光滑 7、背部橢圓形、背部橢圓形D 7、背部圓形、背部圓形G 6、足粗糙、足粗糙 .A 5、觸角羽狀、觸角羽狀H 山芋山芋 番薯番薯 紅苕紅苕 地瓜地瓜 紅薯紅薯 同物異名同物異名 山藥同名異物同名異物 17681768年，瑞典著名的植物學家林奈（年，瑞典著名的植物學家林奈（CarolusCarolus LinnaeusLinnaeus，170717781707
10、1778）在）在自然系統(tǒng)自然系統(tǒng)這本書這本書中正式提出科學的生物命名法中正式提出科學的生物命名法雙名法。雙名法。二二. . 生物命名法生物命名法現(xiàn)代生物的命名，即世界通用的科學名稱的命名，現(xiàn)代生物的命名，即世界通用的科學名稱的命名，都是都是采用采用雙名法雙名法。一個完整的學名為一個完整的學名為屬名屬名+ +種名種名+ +命名人名。命名人名。例如：小家鼠的學名：例如：小家鼠的學名：MusmusculusLinneMusmusculusLinne 例如：黑斑蛙的學名：例如：黑斑蛙的學名：RananigromaculataRananigromaculataHallowell Hallowell 1.
11、1.身體內(nèi)無脊椎身體內(nèi)無脊椎 2.2.水生水生.蟹蟹 2.2.陸生陸生.蝎子蝎子 1.1.身體內(nèi)有脊椎身體內(nèi)有脊椎 2.2.皮膚裸露皮膚裸露.蛙蛙 2.2.皮膚不裸露皮膚不裸露 3.3.用鰓呼吸用鰓呼吸.河豚河豚 3.3.用肺呼吸用肺呼吸 4.4.胎生哺乳胎生哺乳 5.5.善于奔跑善于奔跑馬馬 5.5.善于飛行善于飛行蝙蝠蝙蝠 4.4.卵生卵生 5.5.善于飛行善于飛行家燕家燕 5.5.善于游泳善于游泳企鵝企鵝 小明找到了小明找到了8只甲蟲，請你依據(jù)甲蟲的足、觸角、背部形只甲蟲，請你依據(jù)甲蟲的足、觸角、背部形狀、色斑的不同編制一個檢索表。狀、色斑的不同編制一個檢索表。參考參考：1、觸角線形、觸
12、角線形 2、足光滑、足光滑 3、背部橢圓形、背部橢圓形 4、背部有色斑、背部有色斑C 4、背部無色班、背部無色班A 3、背部圓形、背部圓形F 2、足粗糙、足粗糙B1、觸角非線形、觸角非線形 5、觸角棒狀、觸角棒狀 6、足光滑、足光滑 7、背部橢圓形、背部橢圓形D 7、背部圓形、背部圓形G 6、足粗糙、足粗糙 .A 5、觸角羽狀、觸角羽狀H二二. . 生物命名法生物命名法現(xiàn)代生物的命名，即世界通用的科學名稱的命名，現(xiàn)代生物的命名，即世界通用的科學名稱的命名，都是都是采用采用雙名法雙名法。一個完整的學名為屬名一個完整的學名為屬名+ +種名種名+ +命名人名。命名人名。例如：小家鼠的學名：例如：小家鼠的學名：MusmusculusLinneMusmusculusLinne 例如：黑斑蛙的學名：例如：黑斑蛙的學名：RananigromaculataRananigromaculataHallowell Hallowell
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