2019年一年級(jí)語文下冊(cè) 詠柳教案 鄂教版.doc

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2019年一年級(jí)語文下冊(cè) 詠柳教案 鄂教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)“夾、斷、渡、撐”4個(gè)字。 2、正確流利的朗讀古詩，背誦古詩。 3、通過看圖讀詩，感受春天的美景，培養(yǎng)熱愛大自然，熱愛生活的情趣。 二、教學(xué)重難點(diǎn)：正確流利的朗讀古詩，背誦古詩。 教學(xué)過程： （一）、激情導(dǎo)入： 春天的顏色是五彩繽紛的，樹梢是綠的，桃花是粉紅的，湖水是碧綠的，春天的湖畔，春意更加濃郁，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)徐俯的古詩《春游湖》，板書課題。 （二）初讀感知，識(shí)字。 1、教師讀詩，學(xué)生注意生字的讀音。 2、學(xué)生自讀，畫出生字。 3、同位互讀生字，正音。 4、教師開火車抽讀生字。 （三）頌讀，悟情。 1、同位互讀詩，注意糾正讀音。 2、出示掛圖，教師講詩意，范讀詩。 雙飛的燕子，你們是什么時(shí)候回來的呢？岸邊盛開的桃花好像蘸了水開放一樣，生動(dòng)鮮艷。春雨綿綿，湖水猛漲，橋被沖斷，人們無法過河。正在人們?yōu)殡y的時(shí)候，一只小船悄悄地從柳陰下駛出來，為游人擺渡。 3、誰跟老師比一比，跟老師比賽讀。 4、四人小組比賽讀，選出優(yōu)勝者在全班比賽讀。 5、男女生比賽讀。 （四）背誦比賽。 （五）板書： 古詩頌讀 春游湖 徐俯 雙飛燕子幾時(shí)回？ 夾岸桃花蘸水開。 春雨斷橋人不渡， 小舟撐出柳陰來。 知識(shí)鏈接： 采蓮曲 唐-王昌齡 荷葉羅裙一色裁， 芙蓉向臉兩邊開。 亂入池中看不見， 聞歌始覺有人來。 附送： 2019年一年級(jí)語文下冊(cè) 四個(gè)太陽一課一練（無答案） 魯教版 一、看拼音寫詞語。 ɡuǒ yun yīn wi xio liǎn ynɡ ɡuānɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、連線。 金黃的 水果 香甜的 陽光 溫暖的 季節(jié) 多彩的 落葉 三、按課文內(nèi)容填空。 1._______的落葉 _______的水果 春天是個(gè)_______的季節(jié) 2.《四個(gè)太陽》這篇課文里，“我”畫了個(gè)（ ）的太陽，掛在夏天的天空，（ ）的太陽送給（ ），（ ）的太陽照亮冬天，（ ）是個(gè)多彩的季節(jié)，所以要畫個(gè)（ ）的太陽。 四、照樣子填詞。 例：一( 塊 )石頭 　 高( 低 ) ( 可 愛 )的孩子 　　一( 　)詩 　 快( 　) ( 　　　)的泉水 　　一( 　 )大魚 　 遠(yuǎn)( 　) ( 　　　)的月亮