高中歷史 專題九 百日維新課件 人民版選修1

《高中歷史 專題九 百日維新課件 人民版選修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 專題九 百日維新課件 人民版選修1（17頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、二百日維新二百日維新專題九戊戌變法專題九戊戌變法新知初探思維啟動(dòng)新知初探思維啟動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)1簡述百日維新的主要內(nèi)容，分析其特點(diǎn)。簡述百日維新的主要內(nèi)容，分析其特點(diǎn)。2知道戊戌變法失敗的基本史實(shí)，探討中國近代化道路知道戊戌變法失敗的基本史實(shí)，探討中國近代化道路的曲折性。的曲折性。一、百日新政一、百日新政1背景背景(1)1897年年11月，德國強(qiáng)占膠州灣，舉國憤慨。康有為再次月，德國強(qiáng)占膠州灣，舉國憤慨。康有為再次上書光緒帝，歷陳民族危機(jī)的嚴(yán)重性和維新變法的緊迫性上書光緒帝，歷陳民族危機(jī)的嚴(yán)重性和維新變法的緊迫性,終于引起了光緒帝的重視。終于引起了光緒帝的重視。(2)1898年年1月，康有為

2、呈上月，康有為呈上_，是康有，是康有為第一次受皇帝之命提出的具體變法措施。后來成為資產(chǎn)為第一次受皇帝之命提出的具體變法措施。后來成為資產(chǎn)階級(jí)維新派的施政綱領(lǐng)。階級(jí)維新派的施政綱領(lǐng)。2開端開端：1898年年6月月11日，光緒帝頒布日，光緒帝頒布_，實(shí)，實(shí)行變法，史稱戊戌變法。行變法，史稱戊戌變法。應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折定國是詔定國是詔3內(nèi)容內(nèi)容除舊除舊布新布新政治政治方面方面裁撤閑散衙裁撤閑散衙門和冗員門和冗員準(zhǔn)許臣民上書言事，允許創(chuàng)準(zhǔn)許臣民上書言事，允許創(chuàng)辦辦_經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)方面方面提倡和獎(jiǎng)勵(lì)士提倡和獎(jiǎng)勵(lì)士民民_，開墾開墾荒地，修筑鐵路，開采礦產(chǎn)荒地，修筑鐵路，開采礦產(chǎn)軍事軍事方面方面裁汰綠營

3、裁汰綠營軍隊(duì)改軍隊(duì)改用用_訓(xùn)訓(xùn)練練文教文教方面方面廢廢除除_將書院、祠廟改為兼習(xí)中學(xué)和西學(xué)將書院、祠廟改為兼習(xí)中學(xué)和西學(xué)的學(xué)校，創(chuàng)辦各種專業(yè)學(xué)堂以及派的學(xué)校，創(chuàng)辦各種專業(yè)學(xué)堂以及派人赴日本留學(xué)人赴日本留學(xué)報(bào)紙報(bào)紙投資設(shè)廠投資設(shè)廠西法西法八股八股4猛進(jìn)政策猛進(jìn)政策(1)屢頒嚴(yán)旨，限期執(zhí)行。屢頒嚴(yán)旨，限期執(zhí)行。(2)訓(xùn)誡各省督撫不得掩飾支吾。訓(xùn)誡各省督撫不得掩飾支吾。(3)裁撤冗官，對阻撓變法官員革職。裁撤冗官，對阻撓變法官員革職。(4)委派維新派人物參與新政事宜。委派維新派人物參與新政事宜。二、戊戌政變二、戊戌政變(維新結(jié)果維新結(jié)果)1原因：原因：維新變法的措施損害了以慈禧太后為首的維新變法的措

4、施損害了以慈禧太后為首的_的利益，招致他們的強(qiáng)烈抵制和反對。的利益，招致他們的強(qiáng)烈抵制和反對。2準(zhǔn)備準(zhǔn)備(1)變法之初，慈禧太后逼迫光緒帝罷免支持變法的變法之初，慈禧太后逼迫光緒帝罷免支持變法的“帝黨帝黨”領(lǐng)袖領(lǐng)袖_，并控制用人大權(quán)。，并控制用人大權(quán)。(2)慈禧太后大力提拔親信擔(dān)任重要職務(wù)。慈禧太后大力提拔親信擔(dān)任重要職務(wù)。頑固派頑固派翁同龢翁同龢3經(jīng)過經(jīng)過(1)1898年年9月月19日，慈禧太后自頤和園突然返回紫禁城，同日，慈禧太后自頤和園突然返回紫禁城，同時(shí)命令榮祿節(jié)制的部隊(duì)向北京、天津集中。時(shí)命令榮祿節(jié)制的部隊(duì)向北京、天津集中。(2)1898年年9月月21日，慈禧太后宣布重新日，慈禧太后

5、宣布重新“_”，將光緒，將光緒帝囚禁在中南海瀛臺(tái)。帝囚禁在中南海瀛臺(tái)。(3)囚禁光緒帝后，慈禧太后開始大肆搜捕維新黨人。囚禁光緒帝后，慈禧太后開始大肆搜捕維新黨人。1898年年9月月28日，譚嗣同、劉光第等日，譚嗣同、劉光第等“_”被殺害。被殺害。其他傾向變法和參與新政的官員，或被囚禁，或被罷黜，其他傾向變法和參與新政的官員，或被囚禁，或被罷黜，或被放逐?；虮环胖?。4結(jié)果結(jié)果：新政措施中唯有：新政措施中唯有_得以保留。戊戌變得以保留。戊戌變法宣告失敗，中國和西方先進(jìn)國家的差距拉得更大了。法宣告失敗，中國和西方先進(jìn)國家的差距拉得更大了。訓(xùn)政訓(xùn)政戊戌六君子戊戌六君子京師大學(xué)堂京師大學(xué)堂三、戊戌余音

6、三、戊戌余音1戊戌變法旨在發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)，實(shí)行君主立憲制度，戊戌變法旨在發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)，實(shí)行君主立憲制度，這在當(dāng)時(shí)是愛國的和進(jìn)步的。這在當(dāng)時(shí)是愛國的和進(jìn)步的。2戊戌變法使維新思想得以廣泛傳播，使學(xué)習(xí)西方成為社戊戌變法使維新思想得以廣泛傳播，使學(xué)習(xí)西方成為社會(huì)時(shí)尚，會(huì)時(shí)尚，“_”成為不可遏制的思想潮流。清末統(tǒng)治成為不可遏制的思想潮流。清末統(tǒng)治者為挽救統(tǒng)治危機(jī)不得不實(shí)施者為挽救統(tǒng)治危機(jī)不得不實(shí)施“新政新政”，其措施在很大程，其措施在很大程度上沿用了戊戌維新時(shí)期的改革方案。度上沿用了戊戌維新時(shí)期的改革方案。3維新變法運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃了愛國、民主的火炬，喚起了人們的維新變法運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃了愛國、民主的火炬，喚起

7、了人們的近代民族意識(shí)，促進(jìn)了中國人民的覺醒，也促進(jìn)了資產(chǎn)階近代民族意識(shí)，促進(jìn)了中國人民的覺醒，也促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的迅速到來。級(jí)革命時(shí)代的迅速到來。變革變革要點(diǎn)探究輕巧突破要點(diǎn)探究輕巧突破要點(diǎn)一百日維新的特點(diǎn)要點(diǎn)一百日維新的特點(diǎn)從維新變法的內(nèi)容、性質(zhì)、目的、作用等多個(gè)角度來把握從維新變法的內(nèi)容、性質(zhì)、目的、作用等多個(gè)角度來把握,具體表現(xiàn)如下：具體表現(xiàn)如下：1涉及的領(lǐng)域比較廣泛：涉及的領(lǐng)域比較廣泛：下至經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)下至經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),上至上層建筑上至上層建筑(政政治、軍事、思想文化治、軍事、思想文化),體現(xiàn)了除舊布新的新氣象，但未涉及體現(xiàn)了除舊布新的新氣象，但未涉及政治制度的根本變革政治制度的根本變革

8、(即變封建專制制度為君主立憲制即變封建專制制度為君主立憲制)。2從推行范圍來看：從推行范圍來看：僅限于社會(huì)上層，沒有深入到廣大民僅限于社會(huì)上層，沒有深入到廣大民眾中，因而沒有形成變革的巨大力量。眾中，因而沒有形成變革的巨大力量。3從推行者來看：從推行者來看：由沒有實(shí)權(quán)的皇帝來推行，顯示出維新由沒有實(shí)權(quán)的皇帝來推行，顯示出維新力量的薄弱。力量的薄弱。4.從性質(zhì)上看：從性質(zhì)上看：是一場資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。是一場資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。5從目的上看：從目的上看：變法圖強(qiáng)，救亡圖存。變法圖強(qiáng)，救亡圖存。6從作用上看：從作用上看：起了思想啟蒙作用，有利于資本主義的發(fā)起了思想啟蒙作用，有利于資本主義的發(fā)展和先

9、進(jìn)科學(xué)文化的傳播。展和先進(jìn)科學(xué)文化的傳播。7從推行來看：從推行來看：變法措施過于急躁，分不清輕重緩急。變法措施過于急躁，分不清輕重緩急。要點(diǎn)二戊戌變法失敗的原因及啟示要點(diǎn)二戊戌變法失敗的原因及啟示 1失敗原因失敗原因(1)根本原因：根本原因：中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不充分，資產(chǎn)階中國民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不充分，資產(chǎn)階級(jí)維新勢力過于弱小。級(jí)維新勢力過于弱小。(2)客觀原因：客觀原因：反動(dòng)勢力強(qiáng)大，變法損害了以慈禧太后為首的反動(dòng)勢力強(qiáng)大，變法損害了以慈禧太后為首的封建頑固派的利益，遭到他們的強(qiáng)烈反對；封建頑固派的利益，遭到他們的強(qiáng)烈反對；19世紀(jì)末，主要世紀(jì)末，主要資本主義國家向帝國主義階段過

10、渡，加緊了對中國的侵略，資本主義國家向帝國主義階段過渡，加緊了對中國的侵略，不希望中國改革成功，這就使改革面臨著不利的國際環(huán)境。不希望中國改革成功，這就使改革面臨著不利的國際環(huán)境。(3)主觀原因主觀原因:維新派缺乏堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心維新派缺乏堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心;脫離群眾脫離群眾,依靠沒有依靠沒有實(shí)權(quán)的皇帝實(shí)權(quán)的皇帝;缺乏政治策略缺乏政治策略,急于求成急于求成;對帝國主義抱有幻想。對帝國主義抱有幻想。2啟示：啟示：戊戌變法的失敗證明資產(chǎn)階級(jí)改良的道路在半殖戊戌變法的失敗證明資產(chǎn)階級(jí)改良的道路在半殖民地半封建社會(huì)的中國是行不通的。民地半封建社會(huì)的中國是行不通的。經(jīng)典示例技法薈萃經(jīng)典示例技法薈萃 (2013

11、煙臺(tái)一中月考煙臺(tái)一中月考)百日維新期間維新派沒有百日維新期間維新派沒有提出開國會(huì)、定憲法，是因?yàn)樗麄兲岢鲩_國會(huì)、定憲法，是因?yàn)樗麄?)A不敢觸動(dòng)封建制度不敢觸動(dòng)封建制度B認(rèn)為這一政治主張不符合中國國情認(rèn)為這一政治主張不符合中國國情C認(rèn)為中國認(rèn)為中國“民智未開，難以實(shí)行立憲制度民智未開，難以實(shí)行立憲制度”D對封建勢力做了妥協(xié)對封建勢力做了妥協(xié)例例【命題分析命題分析】維新派代表資產(chǎn)階級(jí)上層的利益，由于中國維新派代表資產(chǎn)階級(jí)上層的利益，由于中國資本主義發(fā)展的不充分資本主義發(fā)展的不充分,導(dǎo)致資產(chǎn)階級(jí)具有軟弱性和妥協(xié)性導(dǎo)致資產(chǎn)階級(jí)具有軟弱性和妥協(xié)性,因此維新派在百日維新期間沒有提出開國會(huì)、定憲法。所以因

12、此維新派在百日維新期間沒有提出開國會(huì)、定憲法。所以正確答案為正確答案為D?！敬鸢复鸢浮緿【規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)】本題把戊戌變法和民族資產(chǎn)階級(jí)的兩面性結(jié)合起來，考查對本題把戊戌變法和民族資產(chǎn)階級(jí)的兩面性結(jié)合起來，考查對這兩個(gè)問題的理解能力，同時(shí)考查知識(shí)的靈活遷移能力。這這兩個(gè)問題的理解能力，同時(shí)考查知識(shí)的靈活遷移能力。這就要求在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，將思想史與經(jīng)濟(jì)史、政治史有機(jī)地就要求在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，將思想史與經(jīng)濟(jì)史、政治史有機(jī)地結(jié)合起來，融會(huì)貫通。結(jié)合起來，融會(huì)貫通。(2011高考大綱全國卷高考大綱全國卷)光緒朝東華錄光緒朝東華錄載清末頒布的一載清末頒布的一份懿旨稱：份懿旨稱：“嗣后鄉(xiāng)試會(huì)試及歲考科考等，

13、悉照舊制，仍嗣后鄉(xiāng)試會(huì)試及歲考科考等，悉照舊制，仍以四書文試帖經(jīng)文策問等項(xiàng)分別考試。經(jīng)濟(jì)特科，易滋流以四書文試帖經(jīng)文策問等項(xiàng)分別考試。經(jīng)濟(jì)特科，易滋流弊，并著即行停罷。弊，并著即行停罷?！迸c這一懿旨的頒布有直接關(guān)系的歷與這一懿旨的頒布有直接關(guān)系的歷史事件是史事件是()A百日維新百日維新B戊戌政變戊戌政變C清末新政清末新政 D預(yù)備立憲預(yù)備立憲解析：選解析：選B?！八煤筻l(xiāng)試會(huì)試及歲考科考等，悉照舊制，嗣后鄉(xiāng)試會(huì)試及歲考科考等，悉照舊制，仍以四書文試帖經(jīng)文策問等項(xiàng)分別考試。經(jīng)濟(jì)特科，易滋仍以四書文試帖經(jīng)文策問等項(xiàng)分別考試。經(jīng)濟(jì)特科，易滋流弊，并著即行停罷流弊，并著即行停罷”，說明戊戌變法的措施被廢除

14、，維，說明戊戌變法的措施被廢除，維新變法運(yùn)動(dòng)歸于失敗，與此直接相關(guān)的是戊戌政變，故新變法運(yùn)動(dòng)歸于失敗，與此直接相關(guān)的是戊戌政變，故B項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。史料：史料：又一次的幻滅又一次的幻滅曇花一現(xiàn)的曇花一現(xiàn)的“現(xiàn)代化現(xiàn)代化”圖一：千余名為求官而來的圖一：千余名為求官而來的“三分鐘慷慨派三分鐘慷慨派”(史學(xué)家胡繩史學(xué)家胡繩語語)，在已成定局的悲劇面前，以，在已成定局的悲劇面前，以“成事不說成事不說”為由紛紛散為由紛紛散去。但是，他們共同簽名的激揚(yáng)文字卻流傳甚廣，以致成為去。但是，他們共同簽名的激揚(yáng)文字卻流傳甚廣，以致成為一場一場“現(xiàn)代化現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng)的先聲。運(yùn)動(dòng)的先聲。圖二：在圖二：在“憂時(shí)七上皇帝書

15、憂時(shí)七上皇帝書”的感召之下，生不逢時(shí)的年輕的感召之下，生不逢時(shí)的年輕國君在頤和園行宮國君在頤和園行宮(而非紫禁城內(nèi)正式議政的勤政殿而非紫禁城內(nèi)正式議政的勤政殿)與一位與一位“秀才秀才”共謀國是，開始了一場共謀國是，開始了一場“現(xiàn)代化現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)。圖三：但是，這場來也匆匆、去也匆匆的圖三：但是，這場來也匆匆、去也匆匆的“現(xiàn)代化現(xiàn)代化”運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)，卻在京城菜市口的刑場上畫上了卻在京城菜市口的刑場上畫上了“休止符休止符”【綜合探究綜合探究】試結(jié)合圖片材料信息，以試結(jié)合圖片材料信息，以又一次的幻滅又一次的幻滅曇花一現(xiàn)的曇花一現(xiàn)的“現(xiàn)代化現(xiàn)代化”為主題寫一篇短文。為主題寫一篇短文?！舅悸芬I(lǐng)思路引

16、領(lǐng)】緊扣緊扣“建立君主立憲政體的嘗試及失敗建立君主立憲政體的嘗試及失敗”組織答案，文字組織答案，文字應(yīng)利用材料信息，邏輯嚴(yán)密，文字精煉。應(yīng)利用材料信息，邏輯嚴(yán)密，文字精煉?！敬鸢柑崾敬鸢柑崾尽繎?yīng)包含以下要點(diǎn)：應(yīng)包含以下要點(diǎn)：(1)民族資本主義發(fā)展，維新思想傳播，民族危機(jī)嚴(yán)重，民族資本主義發(fā)展，維新思想傳播，民族危機(jī)嚴(yán)重，“公車上書公車上書”將思想宣傳與救亡圖存相結(jié)合。將思想宣傳與救亡圖存相結(jié)合。(2)變法派將變法寄希望于沒有實(shí)權(quán)的皇帝身上，同時(shí)又急變法派將變法寄希望于沒有實(shí)權(quán)的皇帝身上，同時(shí)又急于求成，短期內(nèi)頒布眾多不切實(shí)際的法令。君主立憲主張于求成，短期內(nèi)頒布眾多不切實(shí)際的法令。君主立憲主張有利于中國政治現(xiàn)代化，但變法法令觸犯了頑固派的利益有利于中國政治現(xiàn)代化，但變法法令觸犯了頑固派的利益而遭到廢除。而遭到廢除。