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1、第二講人類文明的引擎和第二講人類文明的引擎和向向“距離距離”挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)(對應(yīng)學生用書對應(yīng)學生用書P155)一、人類文明的引擎1棉紡織業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新(1)發(fā)明珍妮機：1765年，發(fā)明了“珍妮機”。水力紡紗機：1769年，阿克萊特發(fā)明了水力紡紗機?！膀厵C”：1779年，發(fā)明了“騾機”。水力織布機：1785年，卡特萊特研制出。(2)意義：英國的棉紡織業(yè)已經(jīng)在技術(shù)上完成了由向 大工業(yè)的過渡。哈格里夫斯哈格里夫斯克隆普頓克隆普頓水力織布機水力織布機手工業(yè)手工業(yè)機器機器2蒸汽機的發(fā)明和應(yīng)用(1)發(fā)明巴本：最先把制造蒸汽動力的設(shè)想付諸實施。紐可門：制造出第一臺真正算得上是動力機的大氣活塞式蒸汽機。瓦特：對紐可門
2、蒸汽機進行了重大改進，在汽缸后加上 ，使蒸汽機的熱效率大大提高。并設(shè)計出“萬能蒸汽機”。冷凝器冷凝器(2)應(yīng)用1803年，美國工程師富爾頓制成一艘 。1814年，英國人研制的第一輛蒸汽機車試運行取得初步的成功。(3)影響蒸汽機是人類繼發(fā)明 之后，在馴服自然力方面取得的最大成果。有了蒸汽機產(chǎn)生的動力，工廠大量出現(xiàn)，歷史跨入一個新的時代蒸汽時代。史蒂芬孫的火車鳴叫，昭示著“鐵路時代”的到來。汽船汽船史蒂芬孫史蒂芬孫用火用火19世紀初，機械加工制造業(yè)誕生，近代工業(yè)生產(chǎn)體系最終確立。3電氣技術(shù)的應(yīng)用(1)背景：1831年，英國的法拉第發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象，提出發(fā)電機的理論基礎(chǔ)。(2)應(yīng)用1838年，俄國物理學家雅
3、可比制成第一臺實用電動機。發(fā)電機：1866年，德國工程師制成發(fā)電機。電動機：1870年，比利時人格拉姆制成了最早具有商品價值的直流電動機。電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)西門子西門子電器產(chǎn)品的出現(xiàn)：電燈、電話、電車、電報不斷涌現(xiàn)。發(fā)電廠：1882年，美國人 在紐約創(chuàng)建了第一個發(fā)電廠，把輸電線連接成網(wǎng)絡(luò)。(3)影響：電力的廣泛應(yīng)用，使人類社會進入。4內(nèi)燃機的發(fā)明和應(yīng)用(1)19世紀80年代前期，德國人和戴姆勒各自獨立地制成以汽油為燃料的內(nèi)燃機。愛迪生愛迪生電氣時代電氣時代卡爾卡爾本茨本茨(2)1887年，狄塞爾發(fā)明了一種結(jié)構(gòu)更簡單、燃料更便宜的內(nèi)燃機。(3)19世紀末，汽車誕生了，汽車工業(yè)隨之建立起來。以內(nèi)燃機
4、為發(fā)動機的遠洋輪船、飛機等也陸續(xù)出現(xiàn)。5化學工業(yè)：1867年，瑞典人發(fā)明了炸藥。柴油機柴油機諾貝爾諾貝爾二、向“距離”挑戰(zhàn)1立體交通的誕生(1)交通工具的發(fā)明：1885年，德國工程師卡爾本茨和 分別獨立制成最早的汽車。1887年，人們把裝配到輪船上。1903年，美國萊特兄弟發(fā)明飛機。(2)影響：推動了全世界交通運輸業(yè)的迅猛發(fā)展，人類從 時代迅速步入水、陸、空立體交通時代。2穿越大洋的電波(1)電報1837年，美國人發(fā)明有線電報機。1851年，橫跨英吉利海峽的海底電纜鋪設(shè)成功。戴姆勒戴姆勒內(nèi)燃機內(nèi)燃機平面交通平面交通莫爾斯莫爾斯1866年，橫跨大西洋的海底電纜鋪設(shè)成功。(2)電話：1876年，美
5、國人 發(fā)明電話機，電話在通信領(lǐng)域?qū)⑹澜邕B成一個整體。(3)無線電通信1902年，意大利人馬可尼橫跨傳送無線電信息。1916年，馬可尼完成了信息傳播史上的重大突破 ，從而奠定了幾乎所有現(xiàn)代遠距離無線電通信的技術(shù)基礎(chǔ)。貝爾貝爾大西洋大西洋短波試驗短波試驗3改變世界的網(wǎng)絡(luò)(1)電子計算機的發(fā)明1946年， 研制出第一臺電子計算機。電子計算機經(jīng)歷了電子管、晶體管、 和大規(guī)模集成電路四個發(fā)展階段，第五代新型計算機正在研制中。(2)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是由電子計算機與相結(jié)合，組成四通八達的網(wǎng)絡(luò)，大大縮小了全球空間距離。(3)遍布世界的互聯(lián)網(wǎng)，正在以人們無法預(yù)料的速度、深度和廣度改變著的進程。美國美國集成
6、電路集成電路通信技術(shù)通信技術(shù)人類文明人類文明(對應(yīng)學生用書對應(yīng)學生用書P156)一、蒸汽機廣泛應(yīng)用的歷史意義有哪些？1解決了工業(yè)發(fā)展中的動力問題，蒸汽機成為時代的象征，人們稱這個時代為蒸汽時代。2促使工業(yè)革命轟轟烈烈地展開，出現(xiàn)了發(fā)明和使用機器的熱潮。3蒸汽輪船和蒸汽機車出現(xiàn)，交通運輸業(yè)迅速發(fā)展，人們的交往更加方便，經(jīng)濟和文化聯(lián)系也日益密切。4帶動了許多工業(yè)部門的發(fā)展，推動了工業(yè)化進程。5促進了近代城市的興起。蒸汽機的廣泛使用，帶動了機器技術(shù)體系的成熟及各類產(chǎn)業(yè)組織數(shù)量的增加，產(chǎn)業(yè)技術(shù)及機器生產(chǎn)向城市聚集，吸收了大量農(nóng)業(yè)人口流入城市，開始了近代意義上的城市化進程。6推動了生產(chǎn)方式的進步，蒸汽機
7、的應(yīng)用推動工場手工業(yè)作坊向機器大工廠的轉(zhuǎn)變，真正意義上的社會化大生產(chǎn)開始。7引起了社會結(jié)構(gòu)的變革。蒸汽機的應(yīng)用和機械工業(yè)的發(fā)展，既造就了龐大的無產(chǎn)者隊伍，同時也養(yǎng)肥了資本家，使社會階級關(guān)系發(fā)生了重大變化，日益分裂成兩大對立的階級：工業(yè)無產(chǎn)階級和工業(yè)資產(chǎn)階級。解析：選A。司湯達借小說人物表達了對工業(yè)革命進一步摧毀封建制度這一史實的認識，這與他生活的時代19世紀的法國是相符的。二、歸納科技發(fā)明是怎樣改變我們的“時空”的？你如何評價？1汽車、飛機的發(fā)明，交通的進步及立體交通的誕生，使我們的距離相對縮短；遠距離的通信如電報、電話的發(fā)明拉近了人與人之間的距離；信息領(lǐng)域電子計算機的發(fā)明和互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)推動科
8、技更廣闊更深入的發(fā)展，使世界的聯(lián)系越來越密切。2評價：人類空間距離的“縮短”將大大加速人類文明發(fā)展的步伐，同時也使人類面臨更多的共同問題，如環(huán)境污染、恐怖主義、毒品泛濫等。解析：選C。本題考查學生理解、分析問題的能力?？萍汲删褪歉呖伎疾榈闹攸c內(nèi)容。本題可采用排除法，根據(jù)物理學知識可以排除選項A、B，根據(jù)發(fā)生的時間可排除選項D。選項C正是第二次工業(yè)革命時期的科技成果，符合題意要求。 (對應(yīng)學生用書對應(yīng)學生用書P157)高考揭秘：依據(jù)題目中“17601800年”“瘋狂地追求發(fā)明”等信息，可知材料與工業(yè)革命有關(guān)。工業(yè)革命前后英國鼓勵發(fā)明，各種發(fā)明在英國不斷涌現(xiàn)，因此選擇B項。當時的法國處于波旁王朝統(tǒng)
9、治后期和法國大革命時期，發(fā)明相對較少，排除A項；當時德國尚未統(tǒng)一，排除C項；美國處于獨立戰(zhàn)爭前后，工業(yè)革命雖然出現(xiàn)，但成就很小，排除D項。答案：B。(1)特點：填充型選擇題與絕大多數(shù)的完全陳述式選擇題有所不同，其句式在表述上是不完整的。由于它的求答指向不明確，這就給審題帶來了難度，同時使考查的范圍和備選項中相似易混的知識點形成干擾項的可能性增大。(2)解題思路：解答此類題時首先要審明題意(時間、地點、人物、事件、求答項和限定語)，學生對題干中的歷史事件或歷史概念必須有較全面的了解，并結(jié)合選項中所涉及的其他知識點，逐個排除明顯不符合題意的選項?！净顚W活用】 1.1819年，在一位去世偉人的訃告中
10、，對他的科技貢獻有著這樣的贊頌：“它武裝了人類，使虛弱無力的雙手變得力大無窮，健全了人類的大腦以處理一切難題。它為機械動力在未來創(chuàng)造奇跡打下了堅實的基礎(chǔ)?！边@位偉人的最大貢獻是()A研制成了發(fā)電機 B發(fā)明了內(nèi)燃機C發(fā)明水力織布機 D改良了蒸汽機解析：選D。由“1819年”和“它為機械動力在未來創(chuàng)造奇跡打下了堅實的基礎(chǔ)”可判斷這位偉人為第一次工業(yè)革命中解決了機械的動力問題的相關(guān)人物，即瓦特。他改良了蒸汽機，推動了動力機械的普及。高考揭秘：本題考查學生對知識的再現(xiàn)能力和對有效信息的把握能力。解答本題的關(guān)鍵是注意題干中的“第一次工業(yè)革命的成果”。蒸汽機車屬于第一次工業(yè)革命的成果，內(nèi)燃機車、電力機車、汽車則都屬于第二次工業(yè)革命的成果。答案：A。【活學活用】 2.(2012年淮北一模)新發(fā)明改變了我們的生活，同時出現(xiàn)了很多新的職業(yè)，下列職業(yè)按出現(xiàn)先后排序正確的是()A電話接線員火車司機空姐網(wǎng)絡(luò)管理員B火車司機電話接線員空姐網(wǎng)絡(luò)管理員C空姐電話接線員火車司機網(wǎng)絡(luò)管理員D電話接線員空姐火車司機網(wǎng)絡(luò)管理員解析：選B?；疖囁緳C是第一次工業(yè)革命的產(chǎn)物，電話接線員和空姐是第二次工業(yè)革命的產(chǎn)物，網(wǎng)絡(luò)管理員是第三次科技革命的產(chǎn)物。 Loading (對應(yīng)學生用書對應(yīng)學生用書P157)
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