2019年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 2 How much is it教案 外研版.doc

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2019年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 2 How much is it教案 外研版 一、說(shuō)教學(xué)內(nèi)容 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是外研社三年級(jí)起點(diǎn)四年級(jí)上冊(cè)第五模塊二單元的內(nèi)容，本課主要學(xué)習(xí)句型 how much is it? Can I help you?以及單詞flower, dumpling, help, buy 二、 說(shuō)學(xué)情 對(duì)四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)本課時(shí)雖然容量大，但難度不大，主要是強(qiáng)化學(xué)生對(duì)句型的鞏固，并讓學(xué)生在小組討論中，挖掘與文本有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，回憶出學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)，形成總的知識(shí)點(diǎn)。 三、 說(shuō)教學(xué)目標(biāo) 這一單元的話(huà)題是購(gòu)物，學(xué)生通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，能夠使用本單元的How much is it?詢(xún)問(wèn)價(jià)格和上單元學(xué)過(guò)的Do you want some …? 和Yes , please./No, thank you.根據(jù)本課的教學(xué)內(nèi)容、針對(duì)學(xué)生實(shí)際，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)： 1．能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)How much is it? Can I help you? 2．能在實(shí)際情景中綜合運(yùn)用所學(xué)句型。 3．培養(yǎng)學(xué)生一定的理財(cái)能力。 四、 說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn) 1、學(xué)習(xí)新詞flower, dumpling, help, buy以及句型How much is it? Can I help you?　 2在小組討論的前提下，在學(xué)生挖掘已有的知識(shí)點(diǎn)和新的詞組 五、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備 　課文的錄音以及一些物品卡片 六、說(shuō)教法、學(xué)法 為了突破這堂課的重、難點(diǎn)，根據(jù)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生好奇、好勝、內(nèi)斂、愛(ài)面子、表現(xiàn)欲旺盛等生理和心理特點(diǎn)，我主要采取了以任務(wù)型教學(xué)模式為主，以活動(dòng)，合作為主線(xiàn)，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作、游戲感悟等多法并用的方式組織教學(xué)。徹底改變傳統(tǒng)的“講授”的教學(xué)模式，促進(jìn)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的提高。 七、說(shuō)教學(xué)過(guò)程 （一）熱身復(fù)習(xí)，激趣導(dǎo)入 俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半。此時(shí)我組織學(xué)生跟唱英語(yǔ)歌曲“row ,row ,row your boat”營(yíng)造寬松、和諧的英語(yǔ)氛圍。然后讓學(xué)生跟唱歌曲. （二）創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境，感受語(yǔ)言 由上面的歌曲導(dǎo)入新課：此時(shí)我創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景：Amy和Daming在公園里吃完面條后回到家里看見(jiàn)媽媽正在廚房。他們問(wèn)媽媽“What are you doing, Mum ?” 然后媽媽讓他們幫忙去超市買(mǎi)一些eggs。 （三）主動(dòng)參與，體驗(yàn)語(yǔ)言 1．在活動(dòng)中體驗(yàn)語(yǔ)意和功能 （1）教師指著一張egg的圖片，說(shuō)：I want some eggs. Can you go to buy some eggs?引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)：Of course.然后由老師和學(xué)生一起購(gòu)物語(yǔ)句的練習(xí)，如： T: Can I help you? S: We want some eggs. How much is it? T: Six yuan for ten. 教師與學(xué)生作了示范后，讓學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)：相互詢(xún)問(wèn)物品的價(jià)格，并將物品價(jià)格標(biāo)在圖上。 學(xué)生在這一活動(dòng)中操練了句型：Can I help you? How much is it?和價(jià)格的表示。 （2）招聘營(yíng)業(yè)員 教師課件中出示milk, rice ,fish, meat, egg等食物，讓學(xué)生來(lái)購(gòu)買(mǎi)自己需要的物品。教師再次與掌握好的學(xué)生做會(huì)話(huà)示范。如： T: Do you want some rice? S: Yes. please. How much is it? T: It’s ten yuan. Here you are. S: Thank you. 然后教師說(shuō)：Oh, I’m tired. Now, I want someone to help me. Can you help me to sell the food?讓學(xué)生練習(xí)Can I help you?然后評(píng)選出四位優(yōu)秀營(yíng)業(yè)員，讓他們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)。 以此活動(dòng)來(lái)操練Can I help you?使句子操練由枯燥的跟讀變成有意義又有趣的操練，并為下面的購(gòu)物活動(dòng)作好鋪墊。 2．任務(wù)驅(qū)動(dòng)，運(yùn)用語(yǔ)言 你有一些不用了的物品，想在周末的時(shí)候擺攤。和同學(xué)練習(xí)Can I help you?　 How much is it? I want it. Here you are.等語(yǔ)句 八、板書(shū)設(shè)計(jì) Unit 2 How much is it? Can I help you? I want some eggs. flowers milk meat How much is it? It’s ten yuan. 附送： 2019年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 2 How much教案 北師大版 I 數(shù)字 1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty 練習(xí)： 1． 按從大到小的順序排序 Ten one eleven nine thirteen fifteen eight five three nineteen seven twelve twenty 2． 填寫(xiě)單詞 4 f__u___ 7 s___v___n 8 e___g ___t 11 e l___ ___e n 12 t w___ ___v e 13 t h___ ___t e e n 15 f___ ___t e e n 16 s ___ ___ ___ ___e n 18 e___ ___ ___t e e n 20 t ___ ___ ___t y 三．算一算，連線(xiàn) 5+6 seventeen 9+7 nineteen 9+9 eleven 10+9 fourteen 4+9 thirteen 7+5 twenty 9+8 eighteen 10+10 sixteen 8+7 fifteen 6+8 twelve 四、 選擇填空。 eighteen eleven twelve nine seven seventeen 1. eight and nine is . 2. six and is thirteen. 3. and is twenty. 4. Five and seven is . 5. Nine and nine is . II 音標(biāo) [e] elephant pen eggs pencil [i:] bee tree beans keys 練習(xí)：Listen and cross the word that doesn’t belong. (1） egg leg tree net (2) bee pen flee these (2） three see fourteen watermelon (4) beans pencil desk melon III 單詞：（看圖認(rèn)讀） boat 船 Ball 球 doll 布娃娃 robot 機(jī)器人 kite 風(fēng)箏 Bear 熊 Pencil 鉛筆 car 小汽車(chē) train 火車(chē) （toy train 玩具火車(chē)） III 語(yǔ)法知識(shí) 關(guān)于詢(xún)問(wèn)物體的價(jià)錢(qián)：“How much” ①單數(shù)提問(wèn)時(shí)，牢記：is用于單數(shù) 1. How much is the ball? ---It’s eleven. 2. How much is it？---It’s nine yuan. 練習(xí);用剛學(xué)的單詞代替ball進(jìn)行提問(wèn)。 ②復(fù)數(shù)提問(wèn)時(shí)，牢記：are用于復(fù)數(shù) 3． How much are these shirts？---They are seventeen yuan. 4． How much are they？--They are nineteen yuan. 練習(xí)一同上 練習(xí)二創(chuàng)設(shè)真實(shí)場(chǎng)景教學(xué) IV熟記對(duì)話(huà) 1. How much is the ball? --It’s eleven yuan. 這個(gè)球多少錢(qián)？ 11元 2.How much are they? --They are nineteen yuan. 他們多少錢(qián)？ 19元 2. Here is the money. 給錢(qián)。 3. Here is your change. 這是找你的零錢(qián)。 家庭作業(yè); 3. 默寫(xiě)1-20的英文數(shù)字（10分） 2.Listen and cross the word that doesn’t belong.(畫(huà)出不同類(lèi)的詞）（5分） （1）egg leg tree net (2) bee pen flee these （3）three see fourteen watermelon (4) beans pencil desk melon 3..翻譯句子，并背會(huì)。（10分） How much is the ball? --It’s eleven yuan. ___________________________________________________ How much are they? --They are nineteen yuan. _____________________________________________________ Here is the money. _______________________________________ Here is your change. _____________________________________-