2019屆高考語(yǔ)文大二輪復(fù)習(xí) 第4板塊 古詩(shī)文閱讀 專題3 名篇名句默寫(xiě)課件.ppt

第四板塊 古詩(shī)文閱讀 專題3名篇名句默寫(xiě) 考情掃描 2018年高考全國(guó)卷就名句默寫(xiě)題做了調(diào)整 分值由原來(lái)的5分調(diào)整到6分 為理解性的情境默寫(xiě) 名句背誦建立在理解文本含義基礎(chǔ)上的識(shí)記 這種變化 有利于將中華文化的傳統(tǒng)詩(shī)詞素養(yǎng)落到實(shí)處 讓詩(shī)詞的崇高精神滋養(yǎng)學(xué)生的心靈 熱點(diǎn)探究 2018 新課標(biāo)全國(guó)卷 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分 1 論語(yǔ) 為政 中 兩句指出 成為教師的條件是溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)而又能從中獲得新的理解與體會(huì) 2 韓愈的 師說(shuō) 是寫(xiě)給少年李蟠的 文末所說(shuō)的 點(diǎn)出李蟠的文章愛(ài)好 而 則說(shuō)明了李蟠的儒學(xué)素養(yǎng) 3 蘇軾 念奴嬌 大江東去 中 一句 寫(xiě)的是周瑜的儒將裝束 一句 表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功 1 溫故而知新可以為師矣 2 好古文六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之 3 羽扇綸巾檣櫓灰飛煙滅