2019年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第2單元 西方政治制度的演變 第5講 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立課件 新人教版.ppt
《2019年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第2單元 西方政治制度的演變 第5講 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第2單元 西方政治制度的演變 第5講 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立課件 新人教版.ppt(26頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第5講 考綱要求 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立 1 背景 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) 1 1776年 英屬北美13個(gè)殖民地宣布獨(dú)立 2 獨(dú)立后 美國(guó)實(shí)行體制 各州權(quán)力很大 導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受到嚴(yán)重影響 3 華盛頓等美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人受影響 希望建立一個(gè)統(tǒng)一而強(qiáng)大的共和制國(guó)家 2 基礎(chǔ) 1787年憲法 1 內(nèi)容 聯(lián)邦制 憲法規(guī)定美國(guó)是一個(gè)國(guó)家 中央集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合 邦聯(lián) 考點(diǎn)美國(guó)聯(lián)邦政府的建立 知識(shí)回扣 啟蒙思想 聯(lián)邦制 民主共和制 立法權(quán) 行政大權(quán) 司法解釋權(quán) 三權(quán)分立 2 影響 積極意義 是第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí) 體現(xiàn)了一定的民主精神 促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展 弊端 允許奴隸制度的存在 不承認(rèn)婦女 黑人和印第安人具有同白人男子相等的權(quán)利 3 建立 1789年 華盛頓當(dāng)選為美國(guó)第一任總統(tǒng) 美國(guó)的開始確立起來 4 完善 兩黨制 1 形成 19世紀(jì)50年代中期 與共和黨兩大黨的對(duì)峙格局最終形成 2 特點(diǎn) 兩黨對(duì)壘 交替執(zhí)政 成為美國(guó)共和政體的一大特色 3 實(shí)質(zhì) 本質(zhì)上都是資產(chǎn)階級(jí)政黨 代表不同的利益集團(tuán) 4 影響 兩黨不僅控制了國(guó)會(huì) 也左右著選舉和地方選舉 成文憲法 聯(lián)邦制共和政體 民主黨 總統(tǒng) 教材補(bǔ)遺 邦聯(lián)制和聯(lián)邦制邦聯(lián)制和聯(lián)邦制是復(fù)合制國(guó)家結(jié)構(gòu)的兩種形式 邦聯(lián)制與聯(lián)邦制的區(qū)別在于邦聯(lián)不形成新的國(guó)家 而聯(lián)邦則形成新的國(guó)家 在邦聯(lián)制下 組成邦聯(lián)的各州仍然是具有完整獨(dú)立主權(quán)的國(guó)家 而在聯(lián)邦制下 聯(lián)邦組成單位已經(jīng)不完全具有獨(dú)立主權(quán)國(guó)家的要素 構(gòu)圖解史 美國(guó)1787年憲法 構(gòu)圖解史 美國(guó)政體中的分權(quán)制衡 誤區(qū)警示 美國(guó)1787年憲法主要確立了兩大制度 即聯(lián)邦制和總統(tǒng)制民主共和制 前者主要涉及中央與地方的權(quán)力分配問題 后者則以三權(quán)分立為指導(dǎo)思想 劃分各權(quán)力主體的職權(quán)及確定主體之間相互制約的關(guān)系 史料一眾議院應(yīng)由各州人民每?jī)赡赀x舉一次之議員組成 眾議院人數(shù)應(yīng)按聯(lián)邦所轄各州的人口數(shù)目比例分配 參議院由州議會(huì)選舉兩名參議員組成之 參議員的任期為六年 每?jī)赡旮倪x三分之一 總統(tǒng)有權(quán)締訂條約 但須爭(zhēng)取參議院的意見和同意 并須出席的參議員中三分之二的人贊成 摘自美國(guó)1787年憲法 核心探究 命題點(diǎn)一1787年憲法體現(xiàn)的原則 史料二美國(guó)憲法第10條修正案規(guī)定 本憲法所未授予合眾國(guó)或未禁止各州行使之權(quán)力 皆由各州或人民保留之 這條修正案確立了美國(guó)聯(lián)邦政府與州政府的分權(quán)原則 聯(lián)邦政府擁有憲法授予的權(quán)力 而州政府則擁有 保留權(quán)力 史料解讀 1 史料一主要闡述了美國(guó)參眾兩院的產(chǎn)生情況 和 主要反映了議員均由各州選民按一定規(guī)則選舉產(chǎn)生 主要說明總統(tǒng)的權(quán)力受到參議院的限制 2 史料二主要反映了美國(guó)聯(lián)邦體制的特點(diǎn) 主要體現(xiàn)出中央與地方的分權(quán)制衡 答案 人民主權(quán)原則 分權(quán)與制衡原則 史料運(yùn)用依據(jù)史料一 二并結(jié)合所學(xué)知識(shí) 概括指出美國(guó)1787年憲法所體現(xiàn)的原則 史論歸納1 認(rèn)識(shí)1787年憲法體現(xiàn)的原則 1 聯(lián)邦制原則 憲法規(guī)定美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家 聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力 2 中央集權(quán)原則 聯(lián)邦政府與州政府實(shí)行分權(quán)原則 聯(lián)邦的權(quán)力是各州賦予的 但是聯(lián)邦的地位高于各州的地位 從而加強(qiáng)了中央權(quán)力 3 分權(quán)制衡原則 立法 行政 司法三權(quán)分立 相互制衡 4 民主原則 總統(tǒng)和國(guó)會(huì)議員都由選舉產(chǎn)生 實(shí)行任期制 并對(duì)選民負(fù)責(zé) 2 美國(guó)權(quán)力制衡的運(yùn)行機(jī)制 1 從三權(quán)分立運(yùn)行機(jī)制來看 最顯著的就是立法權(quán) 司法權(quán) 行政權(quán)三權(quán)分立并彼此制約 三權(quán)分立從政府內(nèi)部結(jié)構(gòu)上為美國(guó)政府的運(yùn)轉(zhuǎn)提供了一個(gè)最重要的制約機(jī)制 以達(dá)到權(quán)力平衡 確保人民的權(quán)利不受剝奪和侵犯 2 從選舉運(yùn)行機(jī)制來看 選舉的重要性 不僅是給美國(guó)民眾一個(gè)將令人不滿的政治家趕下臺(tái)的機(jī)會(huì) 更重要的是 選舉過程中會(huì)激發(fā)出公眾對(duì)公共政策的討論 民主從功能上講是權(quán)力制衡的一個(gè)維度 而民主本身的實(shí)現(xiàn)主要也是通過選舉 3 從聯(lián)邦政府與州政府分權(quán)運(yùn)行機(jī)制來看 聯(lián)邦政府和州政府之間各有各的決策范圍 互相不能干預(yù) 即使在同一個(gè)領(lǐng)域里 中央和地方 地方和地方之間也不一定要保持一致 甚至可以意見相反 這樣 聯(lián)邦政府和州政府 州政府和州政府之間就可以相互制約 史料一美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法第五條 國(guó)會(huì)遇兩院議員各三分之二人數(shù)認(rèn)為必要時(shí) 得提出本憲法之修正案 或應(yīng)全國(guó)三分之二州議會(huì)之請(qǐng)求 得召集會(huì)議以提出修正案 下表為美國(guó)憲法修正案 節(jié)選 據(jù) 美國(guó)憲法及其修正案 朱曾汶譯 命題點(diǎn)二1787年憲法及美國(guó)代議制運(yùn)行機(jī)制 史料二創(chuàng)建合眾國(guó)的那一代人 華盛頓 杰斐遜與富蘭克林等 無一不是啟蒙思想的繼承者 他們把新大陸作為 自由與自治 的試驗(yàn)場(chǎng) 接著 理性與自由的信念推動(dòng)了工業(yè)革命的深入 到19世紀(jì)后半期 科學(xué)知識(shí)的進(jìn)步推動(dòng)了技術(shù)發(fā)明與創(chuàng)造的空前增長(zhǎng) 摘編自梁霄羽 極簡(jiǎn)美國(guó)史 等 史料解讀 1 史料一說明了美國(guó)憲法修正的原則和概況 表明憲法修正案的提出需要兩院議會(huì)三分之二通過 或全國(guó)三分之二州的請(qǐng)求 2 史料二說明了美國(guó)政治 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與啟蒙思想的關(guān)系 表明美國(guó)代議制的建立是歐洲啟蒙思想的實(shí)踐 說明了美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)代議制推動(dòng)了資本主義經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 答案 制定聯(lián)邦憲法 確立制約與平衡的原則 避免絕對(duì)權(quán)力的出現(xiàn) 調(diào)和中央與地方 大州與小州 南方與北方的矛盾 史料運(yùn)用據(jù)史料 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 概述 那一代人 所進(jìn)行的 試驗(yàn) 是怎樣實(shí)現(xiàn) 自由與自治 的 史論歸納多角度評(píng)價(jià)1787年憲法 1 從政治制度的發(fā)展看 憲法使美國(guó)率先確立了聯(lián)邦制 三權(quán)分立制和民主共和制 聯(lián)邦制賦予聯(lián)邦政府強(qiáng)有力的權(quán)力 鞏固了國(guó)家統(tǒng)一 三權(quán)分立制有利于防止專制獨(dú)裁 保障資產(chǎn)階級(jí)民主 民主共和制從制度上根本否定了封建專制制度 這些對(duì)后來的資本主義國(guó)家起了示范作用 2 從對(duì)美國(guó)發(fā)展的影響看 1787年憲法調(diào)整了大州與小州的矛盾 南方與北方的矛盾 使美國(guó)在政治上獲得了長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展 一系列治國(guó)原則的確立建立了相對(duì)民主的資產(chǎn)階級(jí)政治制度 為美國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 3 從歷史局限性看 1787年憲法承認(rèn)黑人奴隸制 留下了種族歧視和種族壓迫的烙印 印第安人 黑人奴隸和婦女的選舉權(quán)被剝奪 經(jīng)后來修正 得以恢復(fù) 明考情 考題1 2017 全國(guó)卷 1800年 美國(guó)總統(tǒng) 聯(lián)邦黨人亞當(dāng)斯要求政見不同的內(nèi)閣成員皮克林辭職 遭到皮克林拒絕 于是亞當(dāng)斯將其免職 皮克林因此成為美國(guó)歷史上第一位被總統(tǒng)免職的內(nèi)閣成員 亞當(dāng)斯此舉 A 加強(qiáng)了聯(lián)邦政府的行政權(quán)力B 體現(xiàn)了總統(tǒng)與內(nèi)閣之間權(quán)限不明C 行使了憲法賦予總統(tǒng)的職權(quán)D 反映了聯(lián)邦黨與其他黨派的斗爭(zhēng) 解考題 解析 C本題以美國(guó)總統(tǒng)亞當(dāng)斯罷免內(nèi)閣成員為切入點(diǎn) 旨在考查學(xué)生核心素養(yǎng)之史料實(shí)證 歷史理解能力 依據(jù)美國(guó)憲法的規(guī)定 總統(tǒng)作為政府首腦有權(quán)任免內(nèi)閣成員 故亞當(dāng)斯免去皮克林的內(nèi)閣職務(wù) 是在行使憲法賦予總統(tǒng)的職權(quán) 故C項(xiàng)正確 此題未涉及聯(lián)邦政府與各州的關(guān)系問題 故A項(xiàng)表述與題干材料無關(guān) 排除 亞當(dāng)斯此舉正是在行使憲法賦予總統(tǒng)的權(quán)力 故B項(xiàng)中所說 總統(tǒng)與內(nèi)閣之間權(quán)限不明 是錯(cuò)誤的 排除 D項(xiàng)中所說的黨派矛盾在題干中沒有體現(xiàn) 故排除 考題2 2014 新課標(biāo)全國(guó)卷 根據(jù)美國(guó)1787年憲法 眾議員名額按照各州人口比例分配 各州人口數(shù) 按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定 這一規(guī)定違背了 獨(dú)立宣言 中提倡的 A 主權(quán)在民原則B 天賦人權(quán)原則C 各州自治原則D 各州平等原則 解析 B本題以美國(guó)眾議院名額分配為切入點(diǎn) 考查美國(guó)1787年憲法的局限性 考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料并提取有效信息 說明歷史現(xiàn)象的能力 解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解主權(quán)在民 天賦人權(quán) 自治 平等的內(nèi)涵 天賦人權(quán)指人具有天生的生存 自由 追求幸福和財(cái)產(chǎn)的權(quán)利 材料規(guī)定眾議員名額按照 非自由人 的五分之三予以確定 這就使 獨(dú)立宣言 關(guān)于天賦人權(quán)的規(guī)定得不到真正兌現(xiàn) 考題3 2013 新課標(biāo)全國(guó)卷 華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說 凡是有判斷能力的人 都不會(huì)否認(rèn)對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的 我迫切希望這一問題能在全體會(huì)議上加以討論 這里所說的 徹底變革 是指 A 革除聯(lián)邦體制的弊端B 建立三權(quán)分立的共和體制C 廢除君主立憲制D 改變松散的邦聯(lián)體制 解析 D本題考查美國(guó)的政治體制 結(jié)合材料信息 1787年3月 當(dāng)時(shí)1787年憲法尚未頒布 排除A項(xiàng) 聯(lián)系獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后的美國(guó)采取的是一種松散的邦聯(lián)體制 判斷D項(xiàng)正確 B項(xiàng)不符合材料中的 對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革 C項(xiàng)不符合史實(shí) 故本題應(yīng)選D項(xiàng) 1 按照 邦聯(lián)條例 所建立起來的邦聯(lián)比大陸會(huì)議更為有效 但仍然不足以解決北美13個(gè)州所面臨的共同難題 這一 共同難題 是指 A 經(jīng)濟(jì)交流障礙重重B 在國(guó)際上沒有地位C 沒有賦予中央權(quán)力D 無統(tǒng)一的邦聯(lián)政府 練經(jīng)典 解析 A美國(guó)建國(guó)初期實(shí)行邦聯(lián)制 各州之間貿(mào)易關(guān)卡眾多 影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展 故選A 邦聯(lián)內(nèi)部各州在國(guó)際上的地位由于實(shí)力強(qiáng)弱地位有所不同 B項(xiàng)錯(cuò)誤 邦聯(lián)制賦予了中央政府較少的權(quán)力 C項(xiàng)錯(cuò)誤 邦聯(lián)制下美國(guó)有統(tǒng)一的邦聯(lián)政府 D項(xiàng)錯(cuò)誤 考向1邦聯(lián)制 2 根據(jù)1781年生效的 邦聯(lián)條例 大陸會(huì)議改稱邦聯(lián)國(guó)會(huì) 中央不設(shè)置國(guó)家元首 在國(guó)會(huì)下面設(shè)立一個(gè)諸州委員會(huì) 在國(guó)會(huì)休會(huì)時(shí)管理經(jīng)常性事務(wù) 這一設(shè)計(jì)存在著重大缺陷 主要表現(xiàn)在 A 大部分權(quán)力控制在州政府手中B 實(shí)際權(quán)力操縱在原殖民者手中C 邦聯(lián)國(guó)會(huì)的存在缺乏法律依據(jù)D 邦聯(lián)國(guó)會(huì)遭到各州的普遍抵制 解析 A邦聯(lián)制存在著重大缺陷是指中央政府缺乏權(quán)力 大部分權(quán)力控制在州政府手中 故選A 美國(guó)取得獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 擺脫了殖民宗主國(guó)的統(tǒng)治 B項(xiàng)錯(cuò)誤 邦聯(lián)國(guó)會(huì)存在的法律依據(jù)是1781年生效的 邦聯(lián)條例 C項(xiàng)錯(cuò)誤 邦聯(lián)國(guó)會(huì)的成立是各州同意的結(jié)果 D項(xiàng)錯(cuò)誤 3 2016年美國(guó)大選中特朗普獲得勝利 其競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)勝利的條件是 A 成為國(guó)會(huì)多數(shù)黨的領(lǐng)袖B 贏得國(guó)會(huì)參眾兩院的支持C 在間接選舉中贏得多數(shù)D 獲得美國(guó)一半以上州的支持 解析 C美國(guó)總統(tǒng)選舉獲勝的標(biāo)志主要是在選民選舉中贏得多數(shù)票 故選C 美國(guó)總統(tǒng)是由選民間接選舉產(chǎn)生的 并不是國(guó)會(huì)多數(shù)黨的領(lǐng)袖 A項(xiàng)錯(cuò)誤 美國(guó)總統(tǒng)選舉獲勝的標(biāo)志主要是贏得選民的支持 B項(xiàng)錯(cuò)誤 D項(xiàng)說法不符合美國(guó)總統(tǒng)選舉程序 錯(cuò)誤 考向2美國(guó)1787年憲法的內(nèi)容 4 美國(guó)建國(guó)初期 漢密爾頓曾指出 現(xiàn)在幾乎達(dá)到國(guó)家蒙受恥辱的最后階段了 我們所經(jīng)歷的禍患 來自這個(gè)建筑物結(jié)構(gòu)上的基本錯(cuò)誤 除了改變建筑物的首要原則和更換棟梁以外 是無法修理的 為此 美國(guó) A 建立三權(quán)分立體制B 實(shí)行州際平等原則C 確立了聯(lián)邦制體制D 確立人民主權(quán)原則 解析 C材料中 來自這個(gè)建筑物結(jié)構(gòu)上的基本錯(cuò)誤 除了改變建筑物的首要原則和更換棟梁以外 是無法修理的 指的是美國(guó)建國(guó)初期松散的邦聯(lián)制已經(jīng)不能維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 所以美國(guó)確立了聯(lián)邦制 故選C 材料并未體現(xiàn)三權(quán)分立的原則 A項(xiàng)錯(cuò)誤 材料強(qiáng)調(diào)的是中央和地方的關(guān)系 不是各州之間的平等 B項(xiàng)錯(cuò)誤 材料中并未體現(xiàn)人民主權(quán)原則 D項(xiàng)錯(cuò)誤 考向3美國(guó)1787年憲法的原則 5 帕爾默在 現(xiàn)代世界史 中指出 依據(jù)這部憲法 合眾國(guó)不僅僅是一個(gè)國(guó)家聯(lián)盟 而且還是一個(gè)聯(lián)邦 生活在聯(lián)邦里的個(gè)人 出于某些目的 是美利堅(jiān)合眾國(guó)的公民 而出于其他目的 又是各州里的公民 材料體現(xiàn)出美國(guó)憲法的重要原則是 A 人民主權(quán)B 分權(quán)制衡C 天賦人權(quán)D 自由平等 解析 A根據(jù)材料 依據(jù)這部憲法 合眾國(guó)不僅僅是一個(gè)國(guó)家聯(lián)盟 而且還是一個(gè)聯(lián)邦 生活在聯(lián)邦里的個(gè)人 出于某些目的 是美利堅(jiān)合眾國(guó)的公民 而出于其他目的 又是各州里的公民 可知 構(gòu)成聯(lián)邦憲法的首先是人而不是州 所以其體現(xiàn)的是人民主權(quán) 故選A 材料與分權(quán)制衡無關(guān) B項(xiàng)錯(cuò)誤 材料與天賦人權(quán)無關(guān) C項(xiàng)錯(cuò)誤 材料與自由平等無關(guān) D項(xiàng)錯(cuò)誤 6 美國(guó)1787年憲法規(guī)定 任何一州都不得 締結(jié)任何條約 參加任何同盟或邦聯(lián) 未經(jīng)國(guó)會(huì)同意 不得對(duì)進(jìn)出口貨物征收任何進(jìn)口稅或關(guān)稅 未經(jīng)國(guó)會(huì)同意 不得在和平時(shí)期保持軍隊(duì)或戰(zhàn)艦 不得與他州或外國(guó)締結(jié)協(xié)定或盟約 這些憲法條文反映的實(shí)質(zhì)問題是 A 確保美國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)的權(quán)威和職能的行使B 確保美國(guó)國(guó)會(huì)在國(guó)家權(quán)力結(jié)構(gòu)中的核心地位C 美國(guó)的民主具有虛偽性D 保證三權(quán)分立和權(quán)力制衡機(jī)制的有效運(yùn)轉(zhuǎn) 解析 A材料體現(xiàn)的是美國(guó)1787年憲法對(duì)各州權(quán)力的限制 反映出憲法是為了保障國(guó)家中央機(jī)構(gòu)的權(quán)威和職能的行使 故選A 1787年憲法規(guī)定美國(guó)實(shí)行三權(quán)分立體制 國(guó)會(huì)不是國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)的核心 B項(xiàng)錯(cuò)誤 美國(guó)民主具有虛偽性與材料內(nèi)容不符 C項(xiàng)錯(cuò)誤 材料涉及的是對(duì)各州權(quán)力的限制 不能體現(xiàn)保證三權(quán)分立和權(quán)力制衡機(jī)制的有效運(yùn)轉(zhuǎn) D項(xiàng)錯(cuò)誤 考向4對(duì)美國(guó)1787年憲法的認(rèn)識(shí) 7 美國(guó)最高法院可以對(duì)國(guó)會(huì)立法或政府行政行為是否違憲進(jìn)行司法審查 從而對(duì)立法權(quán) 行政權(quán)形成制衡 但這項(xiàng)重要權(quán)力并非憲法明文授予 而是最高法院在1803年的 馬伯里訴麥迪遜 一案后才真正取得的 由此可見 A 美國(guó)憲政體制具有一定的靈活性B 美國(guó)憲法只具有名義上的權(quán)威C 美國(guó)三權(quán)分立開始于1803年D 最高法院實(shí)際上違反了美國(guó)憲法 解析 A根據(jù)題目中 美國(guó)最高法院可以對(duì)國(guó)會(huì)立法或政府行政行為是否違憲進(jìn)行司法審查 這項(xiàng)重要權(quán)力并非憲法明文授予 得出美國(guó)憲政體制具有一定的靈活性 隨著時(shí)代的發(fā)展不斷完善 故選A 美國(guó)1787年憲法確立了美國(guó)的國(guó)家性質(zhì) 聯(lián)邦制 三權(quán)分立 人民主權(quán)原則 不是只有名義上的權(quán)威 B項(xiàng)錯(cuò)誤 美國(guó)的三權(quán)分立開始于1787年憲法 C項(xiàng)錯(cuò)誤 美國(guó)的憲政體制具有一定的靈活性 時(shí)代性 最高法院對(duì)國(guó)會(huì)或政府的違憲行為進(jìn)行司法審查 屬于時(shí)代的產(chǎn)物 D項(xiàng)錯(cuò)誤- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第2單元 西方政治制度的演變 第5講 美國(guó)聯(lián)邦政府的建立課件 新人教版 2019 年高 歷史 一輪 復(fù)習(xí) 單元 西方 政治制度 演變 美國(guó) 聯(lián)邦政府 建立 課件 新人
鏈接地址:http://ioszen.com/p-5693683.html