2019版高考化學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題五 有機(jī)化學(xué) 14 常見(jiàn)有機(jī)化合物課件.ppt

專(zhuān)題五有機(jī)化學(xué) 第14講常見(jiàn)有機(jī)化合物 必考 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì) 反應(yīng)類(lèi)型及應(yīng)用1 判斷正誤 正確的劃 錯(cuò)誤的劃 1 用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維 2 在一定條件下 甲苯可生成二甲苯混合物 該反應(yīng)屬于取代反應(yīng) 3 加熱能殺死流感病毒是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)受熱變性 4 醫(yī)用消毒酒精中乙醇的濃度為95 5 油脂和蛋白質(zhì)都屬于高分子化合物 6 蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸 7 氨基酸和蛋白質(zhì)遇重金屬離子均會(huì)變性 8 可用溴的四氯化碳溶液鑒別乙苯和苯乙烯 9 由乙烯生成乙醇屬于加成反應(yīng) 10 食用花生油和雞蛋清都能發(fā)生水解反應(yīng) 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 11 油脂的皂化反應(yīng)屬于加成反應(yīng) 12 在一定條件下 苯與液溴 硝酸作用生成溴苯 硝基苯的反應(yīng)都屬于取代反應(yīng) 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 2 完成方程式 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 1 2018課標(biāo) 8改編 6分 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A 蔗糖 果糖和麥芽糖均為雙糖B 酶具有高選擇催化性能C 植物油含不飽和脂肪酸酯 能使Br2 CCl4褪色D 淀粉和纖維素水解的最終產(chǎn)物均為葡萄糖 答案 解析 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 2 2018課標(biāo) 9 6分 苯乙烯是重要的化工原料 下列有關(guān)苯乙烯的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A 與液溴混合后加入鐵粉可發(fā)生取代反應(yīng)B 能使酸性高錳酸鉀溶液褪色C 與氯化氫反應(yīng)可以生成氯代苯乙烯D 在催化劑存在下可以制得聚苯乙烯 答案 解析 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 3 2018課標(biāo) 9 6分 實(shí)驗(yàn)室中用如圖所示的裝置進(jìn)行甲烷與氯氣在光照下反應(yīng)的實(shí)驗(yàn) 光照下反應(yīng)一段時(shí)間后 下列裝置示意圖中能正確反映實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是 答案 解析 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 名師揭密高考對(duì)于常見(jiàn)有機(jī)物部分 出題較多的還是考查學(xué)生對(duì)有機(jī)物的分類(lèi) 性質(zhì)和反應(yīng)類(lèi)型的掌握情況 解題方法是通過(guò)觀察 分析有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu) 確定其含有的官能團(tuán) 建立官能團(tuán)與其特征反應(yīng)的聯(lián)系 備考方法 掌握有機(jī)物的分類(lèi)方法 弄清基本概念 如芳香族化合物 脂肪烴等 建立有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的聯(lián)系 掌握常見(jiàn)重要的官能團(tuán)及其特征反應(yīng)等 能正確書(shū)寫(xiě)有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式 并掌握重要有機(jī)反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 1 有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及主要化學(xué)性質(zhì) 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 2 有機(jī)反應(yīng)中的幾個(gè)定量關(guān)系 1 在鹵代反應(yīng)中1mol鹵素單質(zhì)取代1molH 同時(shí)生成1molHX 2 1mol完全加成需要1molH2或1molBr2 1mol醛基或酮基消耗1molH2 1mol甲醛完全被氧化消耗4molCu OH 2 3 1mol苯完全加成需要3molH2 4 與NaHCO3反應(yīng)生成氣體 1mol COOH生成1molCO2氣體 5 與Na反應(yīng)生成氣體 1mol COOH生成0 5molH2 1mol OH生成0 5molH2 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 6 與NaOH反應(yīng) 1mol COOH 或酚 OH 消耗1molNaOH 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 3 重要有機(jī)化學(xué)反應(yīng) 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 題組一有機(jī)物的結(jié)構(gòu) 性質(zhì)與用途1 2018甘肅張掖高三質(zhì)量檢測(cè) 下列關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 A 以苯甲醇為原料可制取苯甲酸B 苯不能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)C 糖類(lèi) 油脂和蛋白質(zhì)都可水解D 分子式為C5H12O的醇共有8種結(jié)構(gòu) 答案 解析 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 題組二有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型的判斷2 下表中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是 答案 解析 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特征與同分異構(gòu)現(xiàn)象1 1 C6H14的同分異構(gòu)體有5種 2 已知分子式為C12H12的物質(zhì)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 A苯環(huán)上的二溴代物有9種同分異構(gòu)體 由此推斷A苯環(huán)上的四溴代物的同分異構(gòu)體有9種 3 丁基 C4H9 有4種 則丁醇 C4H9 OH 有4種 4 2 2 4 三甲基戊烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)時(shí) 生成的一氯代物可能有4種 5 分子式為C3H6Cl2的同分異構(gòu)體有4種 6 分子式為C5H10O2屬于酯的同分異構(gòu)體有9種 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 1 2018課標(biāo) 11 6分 環(huán)之間共用一個(gè)碳原子的化合物稱(chēng)為螺環(huán)化合物 螺 2 2 戊烷 是最簡(jiǎn)單的一種 下列關(guān)于該化合物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A 與環(huán)戊烯互為同分異構(gòu)體B 二氯代物超過(guò)兩種C 所有碳原子均處同一平面D 生成1molC5H12至少需要2molH2 答案 解析 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 子式均為C6H6 下列說(shuō)法正確的是 A b的同分異構(gòu)體只有d和p兩種B b d p的二氯代物均只有三種C b d p均可與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)D b d p中只有b的所有原子處于同一平面 答案 解析 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 名師揭密近幾年高考中頻頻涉及有機(jī)物分子的結(jié)構(gòu) 碳原子的成鍵特征及同分異構(gòu)體數(shù)目的判斷的考查 題目難度一般較小 解題方法是通過(guò)觀察 分析有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu) 依據(jù)不同特征的模型分析其共面問(wèn)題和同分異構(gòu)體問(wèn)題 備考方法是熟悉有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 能看懂鍵線式和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 能以甲烷 乙烯 乙炔 苯等分子結(jié)構(gòu)為母體分析有機(jī)分子中多原子共線及共面問(wèn)題 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 1 判斷同分異構(gòu)體數(shù)目的常見(jiàn)方法和思路 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 2 由烴基突破鹵代烴 醇 醛 羧酸的同分異構(gòu)體 1 C3H7有2種 則相應(yīng)的鹵代烴 醇各有2種 醛 羧酸各有一種 2 C4H9有4種 則相應(yīng)的鹵代烴 醇各有4種 醛 羧酸各有2種 3 C5H11有8種 則相應(yīng)的鹵代烴 醇各有8種 醛 羧酸各有4種 注意 判斷醛或羧酸的同分異構(gòu)體 直接把端基上碳原子變成醛基或羧基即可 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 3 有機(jī)物分子中原子共線 共面問(wèn)題 1 三種典型模型解讀 甲烷分子中所有原子一定不共平面 最多有3個(gè)原子處在一個(gè)平面上 若用其他原子代替其中的任何氫原子 所有原子一定不能共平面 如CH3Cl所有原子不在一個(gè)平面上 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 乙烯分子中所有原子一定共平面 若用其他原子代替其中的任何氫原子 所得有機(jī)物中所有原子仍然共平面 如CH2CHCl分子中所有原子共平面 苯分子中所有原子一定共平面 若用其他原子代替其中的任何氫原子 所得有機(jī)物中的所有原子也仍然共平面 如溴苯 分子中所有原子共平面 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 2 結(jié)構(gòu)不同的基團(tuán)連接后原子共面分析 直線與平面連接 則直線在這個(gè)平面上 平面與平面連接 如果兩個(gè)平面結(jié)構(gòu)通過(guò)單鍵相連 由于單鍵的旋轉(zhuǎn)性 兩個(gè)平面可以重合 但不一定重合 平面與立體連接 如果甲基與平面結(jié)構(gòu)通過(guò)單鍵相連 則由于單鍵的旋轉(zhuǎn)性 甲基的一個(gè)氫原子可能暫時(shí)處于這個(gè)平面上 特別提醒不共線的任意三點(diǎn)可確定一個(gè)平面 一條直線與某平面有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí) 則這條直線上的所有點(diǎn)都在該相應(yīng)的平面內(nèi) 注意單鍵可以旋轉(zhuǎn) 雙鍵不能旋轉(zhuǎn)這一特點(diǎn) 同時(shí)要注意問(wèn)題中的限定性詞語(yǔ) 如最多 至少 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 題組一同分異構(gòu)體數(shù)目的判斷1 2018湖北孝感高級(jí)中學(xué)期末 芳香族化合物的分子式為C7H6Cl2 則該有機(jī)物可能的結(jié)構(gòu)有 A 8種B 9種C 10種D 11種 答案 解析 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 式均為C8H8 下列說(shuō)法正確的是 A a的同分異構(gòu)體只有b一種B a b的一氯代物分別有5種和3種 不考慮立體異構(gòu) C a b均可使溴的四氯化碳溶液褪色D a b中所有原子均可能處于同一平面 答案 解析 精要排查 真題示例 知能提升 對(duì)點(diǎn)演練 題組二有機(jī)物的共面問(wèn)題3 2018甘肅武威第一中學(xué)高三期末 關(guān)于下列結(jié)論正確的是 A 該有機(jī)物分子式為C13H16B 該有機(jī)物屬于苯的同系物C 該有機(jī)物分子至少有4個(gè)碳原子共直線D 該有機(jī)物分子最多有13個(gè)碳原子共平面 答案 解析