《九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第3章 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 第7節(jié) 核能練習(xí) （新版）浙教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第3章 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 第7節(jié) 核能練習(xí) （新版）浙教版（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第3章 能量的轉(zhuǎn)化與守恒第 7 節(jié) 核能第 3 章能量的轉(zhuǎn)化與守恒?？汲？? 1 知道原子核的裂變和聚變是獲得核能的兩種方式，了解核電站的工作過(guò)程。知道原子核的裂變和聚變是獲得核能的兩種方式，了解核電站的工作過(guò)程。 第 7 節(jié) 核能【考試熱度考試熱度】 例例1 2011年年3月，日本發(fā)生了強(qiáng)烈地震并引發(fā)了海嘯，對(duì)福島核月，日本發(fā)生了強(qiáng)烈地震并引發(fā)了海嘯，對(duì)福島核電站造成了很大的破壞，如圖電站造成了很大的破壞，如圖3-7-13甲所示。甲所示。（1）核電站是利用）核電站是利用能來(lái)發(fā)電的，其能量源自原子核能來(lái)發(fā)電的，其能量源自原子核 發(fā)生的核發(fā)生的核（填（填“裂變裂變”或或“聚變聚變”）。）。核核裂
2、變裂變第 7 節(jié) 核能例例1 2011年年3月，日本發(fā)生了強(qiáng)烈地震并引發(fā)了海嘯，對(duì)福島核月，日本發(fā)生了強(qiáng)烈地震并引發(fā)了海嘯，對(duì)福島核電站造成了很大的破壞，如圖電站造成了很大的破壞，如圖3-7-13甲所示。甲所示。（2）由于一系列的爆炸，使得大量的核燃料外泄，周圍的人）由于一系列的爆炸，使得大量的核燃料外泄，周圍的人們處在核污染中。圖乙中們處在核污染中。圖乙中是核輻射的標(biāo)志。是核輻射的標(biāo)志。C（3）為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫，消防員采用噴）為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫，消防員采用噴水的方法，這是利用水的方法，這是利用的方法來(lái)改變內(nèi)能的的方法來(lái)改變內(nèi)能的熱傳遞熱傳遞第 7 節(jié) 核能（
3、4）如果核電站每年需要）如果核電站每年需要50 t的核燃料，而同等規(guī)模的火電站每年的核燃料，而同等規(guī)模的火電站每年需要需要6106t的煤炭。的煤炭。6106t的煤炭完全燃燒放出的熱量是的煤炭完全燃燒放出的熱量是_ J。（煤炭的熱值為。（煤炭的熱值為3107J/kg）1.81017解析解析 （4）煤炭的質(zhì)量：）煤炭的質(zhì)量：m=6106t=6109kg，這些煤炭完全燃燒釋放出，這些煤炭完全燃燒釋放出的熱量：的熱量：Q=mq=6109kg3107J/kg=1.81017 J。例例1 2011年年3月，日本發(fā)生了強(qiáng)烈地震并引發(fā)了海嘯，對(duì)福島核電月，日本發(fā)生了強(qiáng)烈地震并引發(fā)了海嘯，對(duì)福島核電站造成了很大
4、的破壞，如圖站造成了很大的破壞，如圖3-7-13甲所示。甲所示。第 7 節(jié) 核能例例1 2011年年3月，日本發(fā)生了強(qiáng)烈地震并引發(fā)了海嘯，對(duì)福島核電站月，日本發(fā)生了強(qiáng)烈地震并引發(fā)了海嘯，對(duì)福島核電站造成了很大的破壞，如圖造成了很大的破壞，如圖3-7-13甲所示。甲所示。（5）“能源和環(huán)境能源和環(huán)境”是世界各國(guó)共同面臨的問(wèn)題，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約是世界各國(guó)共同面臨的問(wèn)題，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源要從我做起。下列做法中錯(cuò)誤的是能源要從我做起。下列做法中錯(cuò)誤的是。A盡可能用太陽(yáng)能熱水器代替電熱水器盡可能用太陽(yáng)能熱水器代替電熱水器B養(yǎng)成及時(shí)關(guān)掉水龍頭和人走關(guān)燈的習(xí)慣養(yǎng)成及時(shí)關(guān)掉水龍頭和人走關(guān)燈的習(xí)慣C用洗臉?biāo)疀_廁
5、所，將廢報(bào)紙、空酒瓶等送到廢品收購(gòu)站用洗臉?biāo)疀_廁所，將廢報(bào)紙、空酒瓶等送到廢品收購(gòu)站D及時(shí)將生活垃圾、廢電池裝在一起丟入垃圾箱及時(shí)將生活垃圾、廢電池裝在一起丟入垃圾箱D解析解析（5 5）生活垃圾和廢電池應(yīng)該分類分裝，這樣會(huì)減少電池對(duì)環(huán)境的破壞）生活垃圾和廢電池應(yīng)該分類分裝，這樣會(huì)減少電池對(duì)環(huán)境的破壞。第 7 節(jié) 核能方法透視方法透視 該題涉及了核能的利用、改變內(nèi)能的方法、熱量的該題涉及了核能的利用、改變內(nèi)能的方法、熱量的計(jì)算等知識(shí)點(diǎn)，是一道綜合題。計(jì)算等知識(shí)點(diǎn)，是一道綜合題。【試題鏈接試題鏈接】 小試身手小試身手 1、2、3、5、6，創(chuàng)新培優(yōu)，創(chuàng)新培優(yōu) 7第 7 節(jié) 核能?？汲？? 2 知道放
6、射線及其應(yīng)用與防護(hù)。知道放射線及其應(yīng)用與防護(hù)?！究荚嚐岫瓤荚嚐岫取?例例2 下列關(guān)于放射線的說(shuō)法中不正確的是（）下列關(guān)于放射線的說(shuō)法中不正確的是（）A放射線可以用來(lái)進(jìn)行工業(yè)探傷放射線可以用來(lái)進(jìn)行工業(yè)探傷 B放射線可以使細(xì)胞發(fā)生變異放射線可以使細(xì)胞發(fā)生變異C放射性同位素可以用來(lái)做示蹤原子放射性同位素可以用來(lái)做示蹤原子 D放射線對(duì)人體無(wú)害放射線對(duì)人體無(wú)害D解析解析 雖然放射線的應(yīng)用非常廣泛，但大劑量、長(zhǎng)時(shí)間的照射對(duì)人體雖然放射線的應(yīng)用非常廣泛，但大劑量、長(zhǎng)時(shí)間的照射對(duì)人體有害，故有害，故 D D 錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。第 7 節(jié) 核能方法透視方法透視解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是明確三種放射線的實(shí)質(zhì)，解決此類問(wèn)題的關(guān)
7、鍵是明確三種放射線的實(shí)質(zhì)， 射線是氦原子核流，射線是氦原子核流， 射線是電子流，射線是電子流， 射線是電磁波。還要射線是電磁波。還要了解三種放射線在生活中的應(yīng)用以及危害。了解三種放射線在生活中的應(yīng)用以及危害。【試題鏈接試題鏈接】 小試身手小試身手 3、4第 7 節(jié) 核能小試身手小試身手1 .一個(gè)相對(duì)原子質(zhì)量為一個(gè)相對(duì)原子質(zhì)量為 2 的氫核和一個(gè)相對(duì)原子質(zhì)量為的氫核和一個(gè)相對(duì)原子質(zhì)量為 3 的氫核的氫核結(jié)合成為一個(gè)氦核，這種現(xiàn)象稱為（）結(jié)合成為一個(gè)氦核，這種現(xiàn)象稱為（）A化合化合 B凝結(jié)凝結(jié) C裂變裂變 D聚變聚變D第 7 節(jié) 核能2. 關(guān)于核電站，下列說(shuō)法正確的是（）關(guān)于核電站，下列說(shuō)法正確的
8、是（）A核電站所使用的核燃料是煤和石油核電站所使用的核燃料是煤和石油B核電站中核反應(yīng)堆發(fā)生的是可以控制的核裂變核電站中核反應(yīng)堆發(fā)生的是可以控制的核裂變C 核能發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程為：核能核能發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程為：核能-內(nèi)能內(nèi)能-電能電能 -機(jī)械能機(jī)械能D核電站產(chǎn)生的核廢料可以當(dāng)作生活垃圾來(lái)處理核電站產(chǎn)生的核廢料可以當(dāng)作生活垃圾來(lái)處理B第 7 節(jié) 核能3 .下列關(guān)于放射現(xiàn)象、原子核和核能的說(shuō)法中，正確的是（）下列關(guān)于放射現(xiàn)象、原子核和核能的說(shuō)法中，正確的是（）A 通過(guò)對(duì)放射現(xiàn)象的研究，物理學(xué)家確認(rèn)，原子核由質(zhì)子和電通過(guò)對(duì)放射現(xiàn)象的研究，物理學(xué)家確認(rèn)，原子核由質(zhì)子和電 子組成子組成B 放射性有著廣泛
9、的應(yīng)用，但是強(qiáng)劑量或長(zhǎng)時(shí)間的輻射對(duì)人體放射性有著廣泛的應(yīng)用，但是強(qiáng)劑量或長(zhǎng)時(shí)間的輻射對(duì)人體 有害有害C目前的核電站是利用核聚變釋放的核能來(lái)發(fā)電的目前的核電站是利用核聚變釋放的核能來(lái)發(fā)電的D核聚變的原料核聚變的原料“鈾鈾”在地球上的儲(chǔ)量非常有限在地球上的儲(chǔ)量非常有限B第 7 節(jié) 核能4 .以下關(guān)于放射線的說(shuō)法中正確的是（）以下關(guān)于放射線的說(shuō)法中正確的是（）A放射線無(wú)污染、無(wú)公害，利用簡(jiǎn)單、方便放射線無(wú)污染、無(wú)公害，利用簡(jiǎn)單、方便B在利用放射線時(shí)要注意進(jìn)行有效防護(hù)和防止污染在利用放射線時(shí)要注意進(jìn)行有效防護(hù)和防止污染C放射線對(duì)人畜傷害嚴(yán)重，有害無(wú)利放射線對(duì)人畜傷害嚴(yán)重，有害無(wú)利D 射線和射線和 射線
10、是有利的，射線是有利的， 射線是有害的射線是有害的B第 7 節(jié) 核能5 “陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”，太陽(yáng)是人類所用大部分能量的，太陽(yáng)是人類所用大部分能量的源泉。在太陽(yáng)內(nèi)部，氫原子核在超高溫下不斷發(fā)生源泉。在太陽(yáng)內(nèi)部，氫原子核在超高溫下不斷發(fā)生（填（填“裂裂”或或“聚聚”）變，從而釋放出巨大的核能為人類造福。）變，從而釋放出巨大的核能為人類造福。聚聚第 7 節(jié) 核能6. 據(jù)報(bào)道，氫能源和核能是據(jù)報(bào)道，氫能源和核能是 21 世紀(jì)最有前途的綠色能源。世紀(jì)最有前途的綠色能源。（1）氫能源被稱為綠色能源，是因?yàn)闅錃庠诳諝庵腥紵漠a(chǎn)物是）氫能源被稱為綠色能源，是因?yàn)闅錃庠诳諝庵腥紵?/p>
11、產(chǎn)物是。（2）發(fā)展核能是緩解能源緊張的一種方案。獲得核能的途徑有核）發(fā)展核能是緩解能源緊張的一種方案。獲得核能的途徑有核裂變和核聚變，當(dāng)前核電站獲得核能的途徑是裂變和核聚變，當(dāng)前核電站獲得核能的途徑是。水水核裂變核裂變第 7 節(jié) 核能創(chuàng)新培優(yōu)創(chuàng)新培優(yōu)7. 核反應(yīng)中的減速劑為重水，一個(gè)重水分子由兩個(gè)重氫原子核反應(yīng)中的減速劑為重水，一個(gè)重水分子由兩個(gè)重氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，一個(gè)重氫原子中有一個(gè)質(zhì)子，相對(duì)原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，一個(gè)重氫原子中有一個(gè)質(zhì)子，相對(duì)原子質(zhì)量為質(zhì)量為 2。則下列敘述正確的是（）。則下列敘述正確的是（）A一個(gè)重水分子和一個(gè)水分子的質(zhì)量相同一個(gè)重水分子和一個(gè)水分子的質(zhì)量相同B一個(gè)重水分子共有一個(gè)重水分子共有 10 個(gè)電子個(gè)電子C一個(gè)重氫原子有一個(gè)重氫原子有 4 個(gè)質(zhì)子個(gè)質(zhì)子D一個(gè)重氫原子核外有一個(gè)重氫原子核外有 2 個(gè)電子個(gè)電子B
九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第3章 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 第7節(jié) 核能練習(xí) （新版）浙教版
