八年級歷史下冊 第18課《科學(xué)技術(shù)的成就二》課件 人教新課標(biāo)版

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1、美國美國“星球大戰(zhàn)星球大戰(zhàn)”計(jì)劃計(jì)劃西歐西歐“尤里卡計(jì)劃尤里卡計(jì)劃”蘇聯(lián)和東歐蘇聯(lián)和東歐“2000年科學(xué)技術(shù)進(jìn)步綜合綱要年科學(xué)技術(shù)進(jìn)步綜合綱要”日本日本“今后十年科學(xué)技術(shù)振興政策今后十年科學(xué)技術(shù)振興政策” 王淦昌王淦昌著名高能物著名高能物理學(xué)家理學(xué)家。 楊嘉墀楊嘉墀著名空間自著名空間自動控制專家。動控制專家。 王大珩王大珩應(yīng)用光學(xué)及光學(xué)應(yīng)用光學(xué)及光學(xué)工程的主要奠基工程的主要奠基人之一人之一。 陳芳允陳芳允著名電子學(xué)著名電子學(xué)家。家。 鄧小平鄧小平對四位科學(xué)家的建議對四位科學(xué)家的建議的批示：的批示：“這個建議十分重要這個建議十分重要”，“找些專家和有關(guān)負(fù)責(zé)同志討論，找些專家和有關(guān)負(fù)責(zé)同志討論，提

2、出意見，以憑決策，此事宜速提出意見，以憑決策，此事宜速作決斷，不可拖延。作決斷，不可拖延。”生物技術(shù)領(lǐng)域的成就生物技術(shù)領(lǐng)域的成就信息技術(shù)成就 新材料成就新材料成就航天技術(shù)領(lǐng)域的成就航天技術(shù)領(lǐng)域的成就自動化技術(shù)成就能源技術(shù)成就能源技術(shù)成就王選，華光王選，華光激光照排系統(tǒng)研激光照排系統(tǒng)研制主持人。制主持人。激光技術(shù)激光技術(shù)海洋工程船海洋工程船 海海洋洋高高技技術(shù)術(shù)海底地形地質(zhì)探測 兔子長出“人耳朵” 人耳老鼠消防機(jī)器人暢想天地暢想天地請?jiān)O(shè)想一下你在未請?jiān)O(shè)想一下你在未來高科技社會中的生活來高科技社會中的生活狀況。狀況。 1946 1946年美國賓夕法尼亞大學(xué)研年美國賓夕法尼亞大學(xué)研制出的世界第一臺電

3、子計(jì)算機(jī)制出的世界第一臺電子計(jì)算機(jī)第一代電子管計(jì)算機(jī)第一代電子管計(jì)算機(jī)第二代晶體管計(jì)算機(jī)第二代晶體管計(jì)算機(jī)銀河億次計(jì)算機(jī)系統(tǒng)第三代基于中小規(guī)模集成電路的第三代基于中小規(guī)模集成電路的計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)第四代基于超大規(guī)模集成電第四代基于超大規(guī)模集成電路的計(jì)算機(jī)路的計(jì)算機(jī)-曙光曙光4000L 青少年上網(wǎng)是青少年上網(wǎng)是利大還是弊大利大還是弊大? ?要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí) 不瀏覽不良信息不瀏覽不良信息要誠實(shí)友好交流要誠實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識要增強(qiáng)自護(hù)意識 不隨意約會網(wǎng)友不隨意約會網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康要有益身心健康 不

4、沉溺虛擬時空不沉溺虛擬時空全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約課堂練習(xí)課堂練習(xí)1.人類進(jìn)入高度的信息化時代是在（）人類進(jìn)入高度的信息化時代是在（）A.19世紀(jì)末世紀(jì)末 B.20世紀(jì)初世紀(jì)初 C.20世紀(jì)末世紀(jì)末 D.21世紀(jì)初世紀(jì)初 2.中國科技發(fā)展的中國科技發(fā)展的“863計(jì)劃計(jì)劃”形成于（形成于（ ）A.1978年年B.1986年年C.1996年年D.2002年年3.提出提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的是（）的是（）A.毛澤東毛澤東B.劉少奇劉少奇C.鄧小平鄧小平D.江澤民江澤民 4.被列入被列入“863計(jì)劃計(jì)劃”的高技術(shù)領(lǐng)域有哪幾項(xiàng)？的高技術(shù)領(lǐng)域有哪幾項(xiàng)？預(yù)習(xí)思考題預(yù)習(xí)思考題新中國成立以來特別是改新中國成立以來特別是改革開放以來，我國的教育革開放以來，我國的教育事業(yè)都取得了哪些令人矚事業(yè)都取得了哪些令人矚目的成就呢？目的成就呢？