2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè) 1.4測(cè)量平均速度習(xí)題（含解析）（新版）新人教版.doc

測(cè)量平均速度知識(shí)梳理本節(jié)的內(nèi)容為探究物體運(yùn)動(dòng)速度的變化，學(xué)生第一次接觸物理實(shí)驗(yàn)探究，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加深對(duì)速度概念的理解及應(yīng)用。通過(guò)探究過(guò)程，學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)收集信息、客觀評(píng)價(jià)結(jié)果是本節(jié)考查的主要方向，通常以填空題、實(shí)驗(yàn)探究題的形式考查，考查知識(shí)點(diǎn)有長(zhǎng)度、時(shí)間的測(cè)量及讀數(shù)，速度的計(jì)算，誤差的分析等，難度一般不大。一、怎樣測(cè)量速度實(shí)驗(yàn)原理：。實(shí)驗(yàn)測(cè)量器材：刻度尺、機(jī)械停表。我們只需用刻度尺測(cè)出物體運(yùn)動(dòng)的路程，用停表測(cè)出運(yùn)動(dòng)的時(shí)間即可算出物體運(yùn)動(dòng)的平均速度。如果要探究一段路程中速度的變化，只需將經(jīng)歷的路程分為若干段，再分別測(cè)出每段的平均速度，即可大致測(cè)量出整個(gè)過(guò)程中速度的變化。二、探究小車(chē)沿斜面下滑時(shí)速度的變化1實(shí)驗(yàn)原理：。2實(shí)驗(yàn)器材：停表、刻度尺、斜面、小車(chē)、金屬片。3實(shí)驗(yàn)過(guò)程：a使斜面保持很小的坡度，把小車(chē)放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，測(cè)出小車(chē)將通過(guò)的路程s1和從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時(shí)間t1；b將金屬片移至s1的中點(diǎn)，測(cè)出小車(chē)從斜面頂端滑過(guò)斜面上半段路程S2和所用的時(shí)間t2，根據(jù)數(shù)據(jù)算出小車(chē)從中點(diǎn)滑過(guò)斜面下半段路程的s3，以及用的時(shí)間t3；c根據(jù)記錄數(shù)據(jù)算出兩段的平均速度，分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論。三、實(shí)驗(yàn)分析1注意事項(xiàng)測(cè)s：以看到小車(chē)的前緣撞擊金屬片為準(zhǔn)。測(cè)時(shí)間t：（1）記時(shí)開(kāi)始與小車(chē)釋放應(yīng)該是同時(shí)的；（2）斜面的傾斜度應(yīng)該小些，使小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度更小，這樣小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)間更長(zhǎng)，誤差更小。2誤差分析誤差可能產(chǎn)生的原因：s分得不等、計(jì)時(shí)不準(zhǔn)、測(cè)量估讀。重難點(diǎn)突破重難點(diǎn)01 平均速度的理解典例在線(xiàn)一輛雪橇沿山坡滑下，第1 s內(nèi)通過(guò)3 m，第2 s內(nèi)通過(guò)6 m，第3 s內(nèi)通過(guò)9 m，則有A雪橇做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，速度是3 m/sB雪橇做變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，但每秒內(nèi)的平均速度都是3 m/sC雪橇前2 s的平均速度是4.5 m/sD雪橇的平均速度是4.5 m/s【參考答案】C【詳細(xì)解析】由題意可知，雪橇每秒內(nèi)通過(guò)的距離不相等，故物體做變速運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；第一秒內(nèi)【名師點(diǎn)睛】本題考查速度公式的應(yīng)用，應(yīng)注意跟據(jù)物體的速度公式判斷物體的運(yùn)動(dòng)，每秒內(nèi)雪橇通過(guò)的路程都不同，找出每段對(duì)應(yīng)的路程和時(shí)間，根據(jù)速度公式即可求出平均速度。在某些題目中要注意所用時(shí)間描述上的區(qū)別，如“前3 s”、“第3 s”、“3 s末”、“3 s中”等。 即時(shí)鞏固1在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用刻度尺測(cè)量小車(chē)通過(guò)的路程（如圖甲所示），用停表測(cè)量小車(chē)通過(guò)該段路程所用時(shí)間（如圖乙所示），則小車(chē)通過(guò)的路程為_(kāi)cm，所用時(shí)間為_(kāi)，該段路程中小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度為_(kāi)m/s。【答案】64.00 32 s 0.02【解析】觀察圖甲和圖乙可知，小車(chē)通過(guò)斜面全程的路程為64.00 cm；小車(chē)運(yùn)動(dòng)到的時(shí)間為32 s；小車(chē)平均速度v=s/t=0.64 m/32 s=0.02 m/s。2如下圖為一小球從A點(diǎn)沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2S 閃拍一次，分析照片可知：小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)作的是_運(yùn)動(dòng)（選填“勻速直線(xiàn)”或“變速直線(xiàn)”）。小球從B點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程是_cm，平均速度是_m/s ?！敬鸢浮孔兯僦本€(xiàn) 12.5 0.15重難點(diǎn)02 探究速度的變化典例在線(xiàn)小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度（分度值為1 cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用_和_測(cè)平均速度。（2）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_進(jìn)行速度計(jì)算的。（3）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較_（填“大”或“小”）。（4）請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答：sAB=_cm，tBC=_s，vAB=_m/s，vBC=_ m/s?！緟⒖即鸢浮浚?）刻度尺 秒表 （2）v= s/t （3）小 （4）4 1 0.2 0.5【詳細(xì)解析】（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用刻度尺和秒表測(cè)平均速度；（2）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=s/t測(cè)小車(chē)平均速度；（3）斜面坡度越大，小車(chē)沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快，過(guò)某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短，計(jì)時(shí)會(huì)越困難，所以為使計(jì)時(shí)方便，斜面坡度應(yīng)較?。?（4）由題圖知，小車(chē)通過(guò)AB的路程為sAB =4 dm=0.4 m；小車(chē)通過(guò)BC段的時(shí)間tCB=15：35：2315：35：22=1 s，小車(chē)在AB段的平均速度為vAB =sAB/tAB=0.4 m/2 s=0.2 m/s；由題圖知：BC段的距離是sBC =5.0 dm=0.5 m，所用時(shí)間為tBC =1 s，所以小車(chē)在BC段的平均速度為vBC =0.5 m/1 s=0.5m/s。即時(shí)鞏固1在測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中（如圖），斜面應(yīng)選擇較小坡度，這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量_。若停表每格為1 s，則該實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是_ m/s。實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)通過(guò)上半程的平均速度_（選填“大于”“小于”或“等于”）小車(chē)通過(guò)下半程的平均速度。【答案】時(shí)間 0.2 小于2某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，進(jìn)行“測(cè)量小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”（1）要完成該探究實(shí)驗(yàn)，需要的器材：除了斜面、小車(chē)、小木塊之外，還需用的測(cè)量工具有刻度尺和_。（2）請(qǐng)你根據(jù)圖示完成下表，把正確答案填入表格相應(yīng)位置的橫線(xiàn)上？小車(chē)由A至B小車(chē)由B至C小車(chē)由A至C路程s26厘米_厘米90厘米時(shí)間t_秒4秒6秒平均速度v（厘米/秒）vAB=_vBC=_vAC=15（3）對(duì)上表的“各個(gè)平均速度”數(shù)據(jù)分析，得出：該小車(chē)在斜面上是做_（選填“勻速”或“變速”）直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。（4）在圖的實(shí)驗(yàn)中，要使小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度變大，可采取的方法有_（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）【答案】（1）秒表；（2）如下圖（3）變速；（4）增大斜面的傾斜程度。小車(chē)由A至B小車(chē)由B至C小車(chē)由A至C路程s26厘米65厘米90厘米時(shí)間t2秒4秒6秒平均速度v（厘米/秒）vAB=13vBC=16.25vAC=15培優(yōu)訓(xùn)練1一次課外活動(dòng)小組的同學(xué)們研究甲、乙兩輛玩具車(chē)沿直線(xiàn)向同一方向運(yùn)動(dòng)的情況，實(shí)驗(yàn)測(cè)試中記錄了相關(guān)數(shù)據(jù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的路程時(shí)間圖象。由此可知，甲車(chē)全程的平均速度是_m/s；前20 s內(nèi)，甲車(chē)比乙車(chē)多運(yùn)動(dòng)了_m?！敬鸢浮? 2【解析】甲車(chē)全程的路程為20 m，時(shí)間為20 s，則平均速度為1 m/s；前20 s內(nèi)甲車(chē)的路程為20 m，乙車(chē)的路程為18 m，甲車(chē)比乙車(chē)多運(yùn)動(dòng)了2 m。2小彤家到學(xué)校有一條500 m長(zhǎng)的平直馬路，他從學(xué)?；丶?，開(kāi)始以1 m/s的速度勻速行走，當(dāng)走了一半路程時(shí)突然下起了大雨，他馬上以5 m/s的速度勻速跑回家。小彤在前一半路程行走中所用的時(shí)間是_s，他從學(xué)校到家整個(gè)過(guò)程的平均速度是_ m/s（保留一位小數(shù)）?！敬鸢浮?50 1.7 3如圖是1路和2路兩輛公共汽車(chē)做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象。請(qǐng)根據(jù)圖象判斷，在04 s這段時(shí)間內(nèi)，2路汽車(chē)的平均速度為_(kāi)m/s?！敬鸢浮?【解析】由圖象知：2路汽車(chē)在04 s這段時(shí)間內(nèi)，t=4 s，路程s=4 m，2路汽車(chē)的平均速度為v=s/t=4 m/4 s=1 m/s。 4甲、乙兩車(chē)同時(shí)同地同向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，甲的速度大于乙的速度，它們的st圖象是如圖所示a、b、c、d四條圖線(xiàn)中的兩條，運(yùn)動(dòng)5秒時(shí)甲、乙間的距離小于3米，則A甲的st圖象一定為圖線(xiàn)aB乙的st圖象一定為圖線(xiàn)bC甲的st圖象可能為圖線(xiàn)cD乙的st圖象可能為圖線(xiàn)d【答案】D5甲、乙兩小車(chē)同時(shí)同地沿同一直線(xiàn)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，它們的st圖象分別如圖所示，根據(jù)圖象分析可知Av甲=0.6 m/s，v乙=0.4 m/sB經(jīng)過(guò)6 s兩小車(chē)一定相距6.0 mC經(jīng)過(guò)6 s兩小車(chē)一定相距4.8 mD經(jīng)過(guò)6 s兩小車(chē)可能相距2.4 m【答案】D【解析】由圖可知，經(jīng)6 s時(shí)，甲通過(guò)的路程為s甲=3.6 m，乙通過(guò)的路程為s乙=1.2 m，則v甲=3.6 m/6 s=0.6 m/s，v乙=1.2 m/6 s =0.2 m/s，A錯(cuò)誤；若兩小車(chē)運(yùn)動(dòng)方向相同，則相距3.6 m1.2 m=2.4 m，若兩小車(chē)運(yùn)動(dòng)方向相反，則相距3.6 m+1.2 m=4.8 m，BC錯(cuò)誤，D正確。6下表是福州至廈門(mén)D6201次列車(chē)沿途部分站點(diǎn)的到站、發(fā)車(chē)時(shí)刻表。請(qǐng)根據(jù)該表回答下列問(wèn)題：車(chē)站里程/km到站、發(fā)車(chē)時(shí)刻福州07：10莆田1057：547：56泉州1808：108：12廈門(mén)2808：55（1）列車(chē)從福州到泉州的平均速度為多少？（2）列車(chē)從福州到廈門(mén)的平均速度為多少？【答案】（1）180 km/h （2）160 km/h