2019年四年級(jí)試題四年級(jí)語(yǔ)文試題.doc

2019年四年級(jí)試題四年級(jí)語(yǔ)文試題第一部分 客觀題（141題）1、按音序前后順序排列，正確的一組是（ ）。陡 嵌 稞 番 版 魂 傲 圣A傲 陡 版 番 嵌 稞 魂 圣B傲 版 陡 番 魂 稞 嵌 圣C傲 版 魂 陡 稞 圣 番 嵌2、“扎”字有三種讀法：AzBzhCzh “扎辮子”的“扎”應(yīng)取第（ ）種。3、下面各組詞中，沒(méi)有錯(cuò)字的是（ ）組。A莫名其妙 膽大妄為 意然決然B無(wú)憂無(wú)慮 絡(luò)繹不決 無(wú)可奈何C迫在眉睫 儀態(tài)端莊 頭暈?zāi)垦鄭重其是 生氣勃勃 全神貫注4、下面各句子中，有用錯(cuò)字的是（ ）句。A兒童團(tuán)員在艱苦環(huán)境里仍然刻苦學(xué)習(xí)。B我們要自覺(jué)尊守紀(jì)律。C老師的教誨將永遠(yuǎn)記在心上。5、讀下列詞語(yǔ)，讀音完全正確的是（ ）組。A糾纏ji chn 障礙zng iB糾纏ji cn 障礙zhng iC糾纏ji chn 障礙zhng i6、“盛”（shng）在字典里有多種解釋：興旺；豐富，華美；熱烈，大規(guī)模的；深厚?！笆㈤_”“盛會(huì)”“盛情”“盛裝”四個(gè)詞中，“盛”字的意思依次是（ ）。ABCD7、“熟”字在字典里的解釋有：食物燒煮到可吃的程度；植物果實(shí)長(zhǎng)成；程度深；知道，清楚；熟練。下列“熟”字釋義正確的一組為（ ）?！拌肿邮炝恕焙汀笆臁睉?yīng)選（ ）；“這條路我熟”的“熟”應(yīng)選（ ）；“晚飯熟了”的“熟”應(yīng)選（ ）；“熟能生巧”的“熟”應(yīng)選（ ）。A B C D8、按照拼音組詞。（1） 軍 （2）站 zh（3） 意 （4） 子組詞填空的順序依次是（ ）。A住 駐 柱 注 B駐 住 注 柱C住 注 駐 住 D駐 注 柱 住9、下面各組詞，同一類的是（ ）組。A工人 農(nóng)民 解放軍 青年 學(xué)生B蘋果 梨 柿子 西紅柿 香蕉C輪船 汽艇 軍艦 貨輪 游艇D迎春花 丁香花 牡丹 絹花 菊花10、用數(shù)字把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，最恰當(dāng)?shù)氖牵?）組。（ ）鳴驚人 低（ ）下（ ） （ ）湖（ ）海 （ ）萬(wàn)火急（ ）上（ ）下 （ ）心（ ）意 （ ）神無(wú)主A一、三、四、十、七、八、五、四、三、二、六B一、三、四、五、四、七、八、十、三、二、六C一、三、四、五、四、十、三、二、六、七、八D一、三、四、五、四、十、七、八、三、二、六11、下面各組詞語(yǔ)中，表示人物神態(tài)的是（ ）組。A全神貫注 垂頭喪氣 滿不在乎 忍饑挨餓B全神貫注 目不轉(zhuǎn)睛 膽大妄為 安然無(wú)恙C全神貫注 目不轉(zhuǎn)睛 垂頭喪氣 面如土色D全神貫注 迫在眉睫 提心吊膽 依依不舍12、詞語(yǔ)搭配，完全正確的是（ ）組。A一排排 高山 B一排排 高山 一座座 課桌 一座座 課桌 一張張 溪水 一張張 溪水 一條條 笑臉 一條條 笑臉13、詞語(yǔ)搭配，錯(cuò)誤的是（ ）組。A書寫得 漂漂亮亮 B書寫得 漂漂亮亮 相處得 工工整整 相處得 工工整整 照顧得 甜甜蜜蜜 照顧得 甜甜蜜蜜 打扮得 周周到到 打扮得 周周到到14、找出下列詞語(yǔ)意思相近的詞（ ）。贊嘆 快慰A贊成 愉快 B稱贊 慰問(wèn)C贊美 欣慰 D表?yè)P(yáng) 快樂(lè)15、找出下列詞語(yǔ)意思相反的詞（ ）。強(qiáng)大 渺小A微弱 龐大 B軟弱 壯大C微小 壯大 D弱小 偉大16、下列成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)字的一組是（ ）。A實(shí)事求是 一揮而就 汗流浹背 穿流不息B一毛不拔 不寒而栗 捷足先登 飛揚(yáng)拔扈C委曲求全 窮途末路 垂頭喪氣 見義勇為D按部就班 深惡痛絕 虎視眈眈 皮開肉綻17、帶點(diǎn)的字意義相同的一組是（ ）。A武器 武斷 B堅(jiān)持 主持C致密 精致 D掌故 緣故18、指出下列各組詞同義詞中感情色彩完全不同的一組（ ）。A寵愛(ài) 溺愛(ài) 腐蝕 侵蝕 理想 幻想B熟悉 熟練 嚴(yán)厲 嚴(yán)峻 成績(jī) 成就C頑強(qiáng) 頑固 機(jī)智 狡猾 教誨 教唆D仇視 輕視 卑鄙 卑劣 愛(ài)護(hù) 愛(ài)戴19、“好高鶩遠(yuǎn)”中的“好”字的意思是（ ）。A優(yōu)點(diǎn)多 B友愛(ài) C很 D愛(ài)、喜歡20、下面的句子不是病句的是（ ）。A王英和小華久別重逢，他急忙跑上去和他握手。B雨停了。C領(lǐng)居的小女孩，不僅年紀(jì)小，而且很懂事。D教室里已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)人了，只有小林還在掃地。E他抓住了一位歹徒。F老師叫我們?cè)诜艑W(xué)路上要防止不發(fā)生事故。21、“小羊上山吃草”這個(gè)句子，字?jǐn)?shù)不變，變動(dòng)字的順序，可以組成（ ）個(gè)不同的新句子。A6個(gè) B8個(gè) C9個(gè) D10個(gè) E11個(gè) F12個(gè)22、下面四句詩(shī)的朗讀節(jié)奏有一句劃得不正確，這句是（ ）。A籬落/疏疏/一徑/深 B樹頭/花落/未成/陰C兒童/急走/追/黃蝶 D飛入/菜花/無(wú)/處尋23、選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空，正確的一組是（ ）。1我們（ ）要勤奮學(xué)習(xí)，（ ）要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。2這支鋼筆（ ）爸爸買的，（ ）學(xué)校獎(jiǎng)給我的。3你（ ）答應(yīng)星期日給小明補(bǔ)習(xí)功課（ ）應(yīng)該按時(shí)去。4（ ）多看，多讀，多寫，（ ）能提高寫作水平。5（ ）你在書法比賽中獲得一等獎(jiǎng)，（ ）不能驕傲。A不但而且 不是而是 只要就 既然就 雖然但是B不但而且 不是而是 既然就 雖然但是 只要就C不但而且 不是而是 既然就 雖然但是 只要就24縮寫句子，正確的是（ ）伯父的臉上露出滿意的微笑。A伯父露出微笑。 B臉上露出微笑 C臉上露出滿意的微笑。25、把下列詩(shī)人和詩(shī)句連起來(lái)，正確的是（ ）A杜 牧 不識(shí)廬山真面目 B李 白 云深不知處 杜 甫 碧玉妝成一樹高 楊萬(wàn)里 二月春風(fēng)似剪刀 蘇 軾 霜葉紅于二月花 賈 島 疑是銀河落九天 賀知章 門泊東吳萬(wàn)里船 賀知章 籬落疏疏一徑深26、下面四首古詩(shī)中，有描寫色彩句子的是（ ）A山行 B早發(fā)白帝城 C題西林壁 D宿新市徐公店27、補(bǔ)寫句子，正確的是（ ）A李老師的眼睛親切溫和，鼓舞著我們，簡(jiǎn)直像媽媽的眼睛似的。B李老師的眼睛親切溫和，鼓舞著我們，簡(jiǎn)直像會(huì)說(shuō)話似的。C李老師的眼睛親切溫和，鼓舞著我們，簡(jiǎn)直像夜空閃爍的星星似的。28把陳述句改為“把”字句和“被”字句，有錯(cuò)誤的句子是（ ）。A小品演員的表演把觀眾吸引住了。B觀眾被小品演員的表演吸引住了。C觀眾把小品演員的表演吸引住了。29、判斷下列句子，正確的是（ ）。A我經(jīng)常回憶過(guò)去有趣的事。B他興高采烈地興奮地告訴我們一個(gè)好消息。C魯迅先生的家鄉(xiāng)是紹興人。D他大概生病了，明天肯定不會(huì)到校上課。30、理解下面句子的意思，正確的一項(xiàng)是（ ）。默默地付出辛勞的鋪路人啊，你們是真正的無(wú)名英雄。A鋪路非常艱難，贊美鋪路人是真正的英雄。B鋪路非常艱難，贊美鋪路人平凡偉大，可敬可佩。C鋪路非常艱難，贊美鋪路人是沒(méi)有留下姓名的英雄。31、理解詩(shī)句意思，選擇正確的答案，填序號(hào)（ ）。飛入菜花無(wú)處尋。A黃蝶飛入茂盛的菜花叢中再也找不到了。B黃蝶飛入金黃的菜花叢中再也找不到了。C五顏六色的蝴蝶飛入金黃的菜花叢中，再也找不到了。32、從下列詞語(yǔ)中，各挑出一個(gè)字，連成一句古詩(shī)，正確的是（ ）。不遠(yuǎn)萬(wàn)里 舍近求遠(yuǎn) 高瞻遠(yuǎn)矚 低聲下氣 各抒己見 不約而同 1234567891112 13141516 17181920 21222324A. 26913172124B. 649315191C. 138751120D. 8151913391233、讀下面的比喻句，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。無(wú)數(shù)的水池在燦爛的陽(yáng)光下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好像是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。A把閃耀著各色光輝的水池，比作寶石。B把大大小小的水池比作鋪展著的巨幅地毯C把藏龍山比作鋪展著的巨幅地毯。34、讀讀下面幾句話，比喻句是（ ）。A女的又矮又瘦，身子很單薄，簡(jiǎn)直像一陣風(fēng)能把它吹倒似的。B只見氣泡輕快地往上躥，好像你追我趕似的。C水像白花花的“珍珠”，長(zhǎng)流不盡。D羅丹好像跟誰(shuí)說(shuō)悄悄話似的。35、理解“好像有誰(shuí)在指揮似的，鳥兒們放開歌喉歡快地唱了起來(lái)”，這句話的含意是（ ）。A柔和的陽(yáng)光射穿黎明前的薄霧，鳥兒歡快地歌唱，迎接新的一天的到來(lái)。B柔和的陽(yáng)光射穿黎明前的薄霧，好像在指揮鳥兒們歡快地歌唱。C陽(yáng)光照射，群鳥歡唱，表達(dá)了列寧和巴果茨基歷經(jīng)險(xiǎn)路，正好趕上日出，飽覽美景時(shí)的喜悅心情。36、給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)，正確的一組是（ ）。爸爸指著竹筍對(duì)我說(shuō) 你看 竹筍多么有力量啊 不論在什么地方 不論被什么東西壓迫著 它都能頂開 一個(gè)勁地向上長(zhǎng)A： ， ！ ， ， ， ！ B： ， ！ ， ， ， 。C： “， ！ ， ， ， ！” D：“， ？ ， ， ， ！”37、下面的句子各屬于什么句式，陳述句疑問(wèn)句反問(wèn)句，選擇正確的答案把序號(hào)填在括號(hào)里（ ）。1這么遠(yuǎn)，箭哪能射到呢？2鋪這么長(zhǎng)的路要多少塊石板呢？3陳賡牽著那匹同樣疲憊的瘦馬，一步一步朝前走著。A B C D38、下面文章在開頭起什么作用，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（ ）中國(guó)石駐守在戈壁灘上，舉目是無(wú)邊的沙海，上面散布著漫灘的碎石頭，戰(zhàn)士們休息的時(shí)候，常常隨手揀幾塊可心的。積聚多了，還要舉行“賽石會(huì)”。經(jīng)過(guò)十幾次比賽，我也成了石頭迷。A說(shuō)明情況； B點(diǎn)明題意； C揭示中心39、下面文章的結(jié)尾屬于哪一種方式，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（ ）古井多好的古井啊，它不僅為鄉(xiāng)親們提供著生命的泉水，還陶冶著鄉(xiāng)親們的品格，使他們懂得應(yīng)該怎樣做人。A自然性 B啟發(fā)性 C總結(jié)性40、下面的文章各屬什么體裁，選擇正確的答案，把序號(hào)填在（ ）里。記敘文說(shuō)明文應(yīng)用文1太陽(yáng) 2麻雀 3女郵遞員的信ABCD41、記敘文分為四種類型：寫人；敘事；狀物；寫景。下面的文章各屬于哪種類型，選擇正確的答案，把序號(hào)填在（ ）里。1她是我的朋友 2爬山虎的腳 3觀潮 4小珊迪ABCD第二部分 主觀題（4250題）閱讀下面片斷，回答第4245題。藍(lán)天下邊，是可愛(ài)的首都，一排排樓房，金碧輝煌的故宮，棋盤似的馬路。北京的北邊，是連綿不斷的山，山上有蜿蜒起伏的長(zhǎng)城，京密運(yùn)河像白色的帶子繞北京流過(guò)。北京城的南面，是綠色的大平原。我們俯瞰著從腳下掠過(guò)的山水田野，情不自禁地喊道：“太美了！”是啊，首都的建筑是壯麗的，首都的山水是秀麗的，首都的兒童是幸福的。42、這段話是按照（ ）順序記敘的。43、結(jié)合句子理解下列詞語(yǔ)。蜿蜒起伏： 情不自禁：44、寫出本段中一個(gè)打比方的句子，它是把（ ）比做（ ） 。45、片斷最后一句運(yùn)用的是 （ ） 的修辭手法。閱讀短文，回答第4650題。引路人雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。在密密的雨簾中，街上的行人稀少，我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭走路，突然把身旁的一個(gè)行人撞了一下。我連忙抬起頭來(lái)，只見一位雙目失明的老人扶住了路旁的墻壁，才沒(méi)有倒下去，“對(duì)不起，對(duì)不起！”我連聲道歉。“噢，噢，不要緊?！边@時(shí)，我心里感到一陣不安 忙說(shuō) 大伯 我扶你回去吧 說(shuō)著 就伸出手?jǐn)v扶著他 太謝謝了 小姑娘 他感動(dòng)地說(shuō) 我攙扶著他一起走，突然，我被什么東西絆了一下差點(diǎn)兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷著：“誰(shuí)把水泥板拿開了，也不放回原處，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒說(shuō)：“大伯，您這邊走，小心絆倒?！彼麆傋吡艘徊?，隨即又停了下來(lái)，掙開被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說(shuō)：“還會(huì)有人走過(guò)這里，說(shuō)不定會(huì)被絆倒的?！辈灰粫?huì)兒，他摸到了那塊水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬過(guò)去把它蓋好。然后慢慢地站起來(lái)伸手在衣袋里摸手絹。這時(shí)，我的心靈受到猛烈的一震，連忙拿出自己潔白的手絹，放在他那雙沾滿泥水的手中。我的眼睛濕潤(rùn)了。我仿佛看見他那雙模糊的眼睛在閃光。是的，我看見了他那顆火熱透明的心，一顆時(shí)時(shí)能夠想到別人的心。雨仍在下著，我攙扶著他，繼續(xù)向前走著，走著在通往他家的這條路上，我是他的引路人；而在學(xué)習(xí)做人的道路上他卻是我很好的引路人。46、解題?！耙啡恕庇袃蓚€(gè)含意：（1） ；（2） 。47、用“”把短文分成三部分，并寫出每段的主要內(nèi)容。48、在第二自然段的空白處加標(biāo)點(diǎn)。49、閱讀短文，思考為什么“我的眼睛濕潤(rùn)了”？50、結(jié)合上文，解釋短文畫橫線句子的意思。A下雨天，我扶著雙目失明的老人向前走，是他的向?qū)?。B下雨天，雙目失明的老人教給我怎樣做人。C下雨天，我是盲人的向?qū)?，盲人教給我怎樣做人。附送：四年級(jí)詩(shī)文名著競(jìng)賽題答案古詩(shī)詞閱讀四年級(jí)詩(shī)文名著閱讀競(jìng)賽題庫(kù)古詩(shī)詞閱讀一、填空題1. 江南可采蓮，蓮葉何田田。江南漢樂(lè)府2. 百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸？長(zhǎng)歌行3. 碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。詠柳（唐）賀知章4. 少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰?；剜l(xiāng)偶書賀知章5. 欲窮千里目，更上一層樓。登鸛雀樓（唐）王之渙6. 春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥。春曉（唐）孟浩然7. 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。出塞（唐）王昌齡8. 洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。芙蓉樓送辛漸（唐）王昌齡9. 9.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。九月九日憶山東兄弟（唐）王維10. 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。靜夜思（唐）李白11. 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天.望廬山瀑布（唐）李白12桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。贈(zèng)汪倫（唐）李白12. 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白13. 兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。望天門山（唐）李白15. 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。春夜喜雨（唐）杜甫16. 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。游子吟（唐）孟郊17. 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。漁歌子（唐）張志和18. 九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。浪淘沙（唐）劉禹錫19. 不解藏蹤跡，浮萍一道開。池上（唐）白居易20. 日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。憶江南（唐）白居易21. 誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。憫農(nóng)（唐）李紳22. 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。江雪（唐）柳宗元23. 只在此山中，云深不知處。尋隱者不遇（唐）賈島24. 遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。山行（唐）杜牧25. 清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明（唐）杜牧26. 君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。江上漁者（宋）范仲淹27. 千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。元日（宋）王安石28. 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。泊船瓜洲（宋）王安石29. 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。飲湖上初晴后雨（宋）蘇軾30. 蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)?；莩绱航砭埃ㄋ危┨K軾二、選擇題31.“床前明月光，疑是地上霜?！钡淖髡呤牵?b ） A杜甫 B李白 C孟浩然32.“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子?！弊髡呃罴澋某? a )A唐 B宋 C元33.“解落三秋葉，能開二月花。 過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜?！钡念}目是（a ）A風(fēng) B雨 C雪34. “ 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”運(yùn)用的修辭是（ a ）A比喻、夸張 B擬人、排比 C反復(fù)、排比35.“ 停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！敝械摹皭?ài)”的意思是（c ）A坐下 B座位 C因?yàn)?6.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！?中的佳節(jié)是（a ）A重陽(yáng)節(jié) B中秋節(jié) C春節(jié)37.“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。 白毛浮綠水，紅掌撥清波?！边@首詩(shī)寫了幾種顏色（ b ）A二 B三 C四38.“ 兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！敝械摹凹堷S”是（ a ）A風(fēng)箏 B雨傘 C飛碟39.“ 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！背鲎詶钊f(wàn)里的（ a）A小池 B村居 C夏日絕句40.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！钡淖髡呤牵╞ ）A李白 B杜甫 C孟浩然41.“ 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！敝械摹包S鶴樓”位于我國(guó)的哪個(gè)省（ c ）A湖南 B江西 C湖北42.“ 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！背鲎匀~紹翁的（ c ）A春望 B春夜喜雨 C游園不值43.“ 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！敝械摹帮w將”是（ a）A李廣 B杜甫 C岳飛44.“ 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。”中的動(dòng)物是（ c ）A狗 B猿 C猴45.“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！背鲎脏嵺频模?b）A游園不值 B竹石 C風(fēng)46.“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅?！边@首詩(shī)寫的季節(jié)是（ c ）A秋 B夏 C冬47.“ 借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”出自杜牧的（ a ）A清明 B春夜喜雨 C春曉48.“ 欲窮千里目，更上一層樓。”中的“樓”是（ b ）A黃鶴樓 B鸛雀樓 C岳陽(yáng)樓49.杜甫的春夜喜雨中“曉看紅濕處”的下句是（ a ）A花重錦官城 B花重錦陽(yáng)城 C花重錦州城50.“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”描寫的季節(jié)是（ a ）A春 B夏 C秋三、判斷51.“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”中“乃翁”指的是北宋詩(shī)人陸游的父親（ x ）52.“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。寫的是深秋時(shí)節(jié)的景色。（t）53.敕勒歌是一首漢樂(lè)府民歌，“風(fēng)吹草低見牛羊”是其中的名句之一。（ x ）54.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！背鲎酝蹙S的九月九日憶山東兄弟，詩(shī)中的“佳節(jié)”是指春節(jié)。（x）55.唐白居易池上中“不解藏蹤跡，浮萍一道開?！敝械摹安唤狻钡囊馑际遣荒芙鉀Q。（x）56.漁歌子是宋代詩(shī)人張志和寫的一首詞。（ x ）57.“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的下一句是“牧童遙指杏花樹”。（ x ）58.送元二使西安鹿柴飲湖上初晴后雨都是唐代詩(shī)人王維寫的詩(shī)。（ x ）59.“獨(dú)憐幽草澗邊生”中的“獨(dú)憐”是“孤單、寂寞”的意思。（ x ）60.示兒聞官軍收河南河北都是表達(dá)詩(shī)人的愛(ài)國(guó)之情。（t ）61.如夢(mèng)令是清代詩(shī)人李清照寫的一首詩(shī)。（ x ）62.王昌齡是以寫邊塞詩(shī)而聞名。（ t）63.“初唐四杰”是指楊炯、王勃、盧照鄰、駱賓王。（ t ）64.“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！睂懙氖嵌赐ズ?。（ x ）65.“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?！笔敲鑼懳骱拿谰?。（x ）66.山行是描繪了春天的景色。（ x ）67.“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！背鲎酝蹙S的名句。（ x ）68.把“春風(fēng)”比作“剪刀”的是滁州西澗？（ x）69.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”詩(shī)中寫的名勝是廬山。（ t ）70.“解落三秋葉，能開二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。”這首詩(shī)寫的是風(fēng)。（ t ）四、趣填古詩(shī)（一）填顏色：71.（ 白 ）毛浮（ 綠 ）水，（ 紅 ）掌撥清波。72.（ 白 ）日依山盡，（ 黃 ）河入海流。 73. 一年好景君須記，最是橙（ 黃 ）橘 （ 綠 ）時(shí)。 74.千里（ 黃 ）云（ 白 ）日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。 （二）填數(shù)字：75.人間（ 四 ）月芳菲盡。 76. 碧玉妝成（ 一 ）樹高。 煙花（ 三 ）月下?lián)P州。 77.霜葉紅于（ 二 ）月花。 （三）填樂(lè)器：78.葡萄美酒夜光杯，欲飲（ 琵琶 ）馬上催。79.（ 羌笛 ）何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 80.獨(dú)坐幽篁里，彈（琴 ）復(fù)長(zhǎng)嘯。81.二十四橋明月夜，玉人何處教吹（ 蕭 ）？ （四）填植物：82.遙知兄弟登高處，遍插（ 茱萸 ）少一人。 83.（ 楊柳 ）青青江水平，聞郎江上唱歌聲。（五）填人物：84.（ 李白 ）乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。 85.（ 黃四娘 ）家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。5、 古詩(shī)情景練習(xí)春天，太陽(yáng)從江邊升起，真是“日出江花紅似火,春來(lái)江水綠如藍(lán)?！背醮?，江水里，幾只鴨子在嬉戲著，真是“春江水暖鴨先知”??！88.在期末寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你來(lái)年更上一層樓89.小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他： 少壯不努力,拉大徒傷悲。 90.當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。91.當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的游子吟 誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉92.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用唐代詩(shī)人王維在九月九日憶山東兄弟中的,獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親.來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。 93.現(xiàn)在人們常用贈(zèng)汪倫中的名句桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情,來(lái)表達(dá)朋友之間的深情厚誼。94.來(lái)到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起飛流直下三千尺，疑似銀河落九天的詩(shī)句。95.爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山”。爺爺卻嘆道：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。96.說(shuō)明生命力頑強(qiáng)，用來(lái)禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強(qiáng)精神和人生態(tài)度，可以用詩(shī)句 96.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生來(lái)形容。97.中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)?！庇H人啊，可知道海外游子的心！ 98.湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳99.我來(lái)到一座花園旁，那伸出墻頭的花枝,使我不禁想起宋代葉紹翁的名句“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)100.小王和小胖出去釣魚，忽然下起了小雨“小王對(duì)小胖說(shuō)，我們趕快回去吧！可小胖說(shuō)，“青箬笠， 綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?！毙⊥?，你怎么沒(méi)有點(diǎn)詩(shī)情畫意呢！不懂浪漫。 2019年四年級(jí)詩(shī)文名著競(jìng)賽題答案 (I)一、選擇題。每個(gè)小題有且僅有一個(gè)正確答案，把正確的選項(xiàng)寫在括號(hào)里。第1類：給加點(diǎn)字選擇正確的注音。（每題1分）（ B ）1、首孝悌A、dB、t（ B ）2、喪盡禮A、sngB、sng（ A ）3、長(zhǎng)者先A、zhngB、chng（ A ）4、疾趨揖A、yB、j第2類：看拼音，選擇正確的字。（每題1分）（ A ）5、父母教，須jng聽A、敬B、近（ B ）6、出必告，fn必面A、反B、返（ A ）7、事雖小，勿shn為A、擅B、善（ B ）8、言不hu,色不媚A、煒B、諱第3類：請(qǐng)給下列各句經(jīng)文選擇正確的理解。（每題1分）（ A ）9、同是人，類不齊。A、同樣在世為人，品行高低各不相同。 B、同樣是人，種類不一樣。C、同樣是人，類別不整齊。（ A ）10、果仁者，人多畏。A、真正品行高尚的人，人們都心存敬畏。 B、果敢仁義的人，別人都害怕。C、果斷仁慈的人，人們都害怕他。（ B ）11、工夫到，滯塞通。A、只要功夫練到了家，體內(nèi)就沒(méi)有任何阻塞。 B、只要功夫到了，不懂的地方就自然通達(dá)了。C、只要功夫練到了家，就能打通關(guān)。（ C ）12、字不敬，心先病。A、如果文章寫得不恭敬，說(shuō)明你病了。 B、如果文字沒(méi)有表現(xiàn)出敬重，說(shuō)明你身體有病。C、如果字寫得潦草、不工整，說(shuō)明你浮躁不安，心沒(méi)定下來(lái)，思想不集中。第4類：請(qǐng)就你對(duì)生活常識(shí)的了解，對(duì)下面的情況作出正確的選擇。（每題2分）13、張剛與好朋友李杰因?yàn)橐痪淇诮?，最后大打出手。如果你用弟子?guī)中的經(jīng)文勸說(shuō)他們化解矛盾，你會(huì)用（B）A、兄弟睦，孝在中。B、言語(yǔ)忍，岔自泯。C、尊長(zhǎng)前，聲要低。14、小明和小剛約好周六八點(diǎn)在公園見面，周六下雨了，小明提前五分到了，但等了十分鐘，小剛也沒(méi)到，小剛沒(méi)做到什么？（ A ）A、凡出言，信為先 B、敬輕諾，進(jìn)退錯(cuò) C、見人惡，即內(nèi)省15、課堂上，老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，可這個(gè)問(wèn)題我答不上來(lái)，我該怎么辦？( A )A、聲音洪亮的說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我不會(huì)回答?！?B、低著頭，面紅耳赤，不做聲。C、低聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“老師，我不會(huì)。”16、父母吩咐你做事，你應(yīng)該（B ）。A、父母呼，應(yīng)勿緩 B、父母命，行勿懶 C、父母教，須敬聽二、請(qǐng)將下列經(jīng)文內(nèi)容補(bǔ)充完整。（每空2分）17、親所好， 力為具 。親所惡，謹(jǐn)為去。18、喪盡禮，祭盡誠(chéng)。事死者， 如事生 。19、騎下馬， 乘下車 。過(guò)猶待，百步余。20、進(jìn)必趨，退必遲。問(wèn)起對(duì)， 視勿移 。21、朝起早，夜眠遲。老易至， 惜此時(shí) 。22、雖有急， 卷束齊 。有缺壞，就補(bǔ)之。三、判斷題。正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“X”（每空1分）23、父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。（ ）24、弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首謹(jǐn)信，次孝弟。（X ）25、清早要早起，晚上要遲睡，這樣才能珍惜寶貴的時(shí)光。( )26、人有短，切莫揭，人有私，切莫說(shuō)。（ ）27、仁愛(ài)禮儀，只是以文論文，光說(shuō)不做，就會(huì)滋長(zhǎng)浮華作風(fēng)，毫無(wú)實(shí)際意義。（ ）28、讀書法，有三到，心眼鼻，信皆要。（X ）29、借人物，無(wú)需還，后有急，借不難。（X ）四、活學(xué)活用。（每題3分）30、我們?cè)谕膺呉⒁庾约旱纳眢w，不要讓自己生病，而且一定不要做違反道德要求的事，這是弟子規(guī)中說(shuō)的哪句話？身有傷 ，貽親憂，德有傷 ，貽親羞。31、小麗是個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。她每天都按時(shí)作息，珍惜時(shí)間。在家里她能把自己的衣服文具收拾得整整齊齊，并且不挑食；在學(xué)校與同學(xué)們相處的非常融洽。同學(xué)們都喜歡跟她在一起，因?yàn)榇蠹矣X(jué)得跟小麗在一起，自己也會(huì)進(jìn)步。小麗這樣做，體現(xiàn)了弟子規(guī)的那些要求呢？（1）朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)。（2）置冠服，有定位，幾案潔，筆硯正。（3）對(duì)飲食，勿揀擇。32、弟子規(guī)中哪一句告訴我們重要的書籍，要放在固定的地方，這樣便于查尋，書看完后，也應(yīng)放回原處。列典籍，有定處，讀看畢，還原處。33、如果你上課回來(lái)遲到了，一定要先敲門，聲音洪亮的喊“報(bào)告”，是因?yàn)榈茏右?guī)中說(shuō)了哪句話？將上堂，聲必?fù)P。五、自我剖析。（每題5分）34、什么叫“三到”？它適合于哪些方面？你做得到嗎？答：“三到”，即心到、眼到、口到。心到：看書或聽課時(shí)，心要專注，不能打妄想，否則就難以通達(dá)其中義理。眼到：眼睛要專注。聽課時(shí)，眼睛或身體要穩(wěn)重，不動(dòng)搖。口到：口要止語(yǔ)。聽課時(shí)不能隨便說(shuō)話。我只做到了。（答案合理即可）35、學(xué)了弟子規(guī)后，你最大的收獲是什么？行為上有哪些改變？請(qǐng)舉具體事例說(shuō)明。（答案合理即可）三國(guó)演義閱讀填空題：1、三國(guó)演義的作者是（ 明 ）代的（ 羅貫中 ）。2、三國(guó)演義中的三國(guó)分別是：（ 魏 ）、（ 蜀 ）和（ 吳 ）。3、劉備三顧茅廬，（ 關(guān)羽 ）千里走單騎，（ 曹操 ）敗走華容道，（諸葛亮 ）揮淚斬馬謖，（ 周瑜 ）火燒赤壁。4、曹操不僅是軍事家，也是有名的文學(xué)家，他寫的苦寒行 ，描寫了山路行軍的艱難，動(dòng)亂中軍旅征戌的生活，真切感人。5、王司徒巧使（ 連環(huán)）計(jì)，殺死董卓。6、曹操操控漢獻(xiàn)帝，遷都許昌，這就是有名的（挾天子以令諸侯），成為當(dāng)時(shí)最有勢(shì)力的一股力量。7、官渡之戰(zhàn)中曹操運(yùn)用十面埋伏和背水一戰(zhàn)之計(jì)大敗（袁紹 ）。8、劉備戰(zhàn)將（ 趙子龍 ）大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡，救下劉備之子阿斗。9、劉備被曹軍追至漢津后，諸葛亮采用激將法使（孫權(quán)）和劉備聯(lián)手抗曹。10、諸葛亮的草船借箭，本是（周瑜）故意刁難，但諸葛亮通過(guò)聰明才智，利用天時(shí)地利向（曹操）騙得十萬(wàn)支箭。11、周瑜利用（黃蓋 ）詐降，火燒曹操大軍，讓曹軍幾十萬(wàn)大軍頃刻瓦解，這就是著名的（火燒赤壁）。12、諸葛亮三氣周瑜，周瑜仰天長(zhǎng)嘆（既生瑜，何生亮！）連喊數(shù)聲而死。13、劉備攻占西川后，孫權(quán)想要奪回(荊州)，便讓謀臣（魯肅）請(qǐng)關(guān)云長(zhǎng)在陸口赴宴，關(guān)云長(zhǎng)據(jù)理力爭(zhēng)并巧妙脫身，這便是有名的關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)。可見關(guān)云長(zhǎng)是一個(gè)（有勇有謀）的人。14、劉備臨終前留給兒子的一句流傳至今的遺言是（勿以善小而不為，勿以惡小而為之。）15、為關(guān)羽刮骨療毒的是（華佗），他為中國(guó)醫(yī)學(xué)史留下了眾多不可磨滅的發(fā)明和功績(jī)，最著名的有（麻沸散）和（演五禽戲）以及在外科手術(shù)領(lǐng)域的種種嘗試。選擇題16、從關(guān)羽手中奪去荊州的是：（C）A、陸遜 B 、曹操 C、呂蒙 D、孫權(quán)17、下列發(fā)明不是出自諸葛亮之手的是：（A）A、指南車 B 、木牛流馬 C、連發(fā)弩 D、孔明燈18、曹操死后，廢帝建魏國(guó)的是：（B）A、曹植 B 、曹丕 C、曹沖 D、曹彰19、八陣圖的創(chuàng)始人是：（B）A、黃承言 B 、諸葛亮 C、陸遜 D、馬謖20、諸葛亮七擒七放的將領(lǐng)是：（A）A、孟獲 B 、姜伯約 C、嚴(yán)顏 D、司馬懿21、三國(guó)演義中為三國(guó)鼎立奠定基礎(chǔ)的的著名戰(zhàn)役是：（D）A、官渡之戰(zhàn) B 、合肥之戰(zhàn) C、兗州之戰(zhàn) D、赤壁之戰(zhàn)22、司馬炎滅吳國(guó)三分歸一統(tǒng)，建立(D)A、西漢 B 、東漢C、東晉 D、西晉23、因諸葛亮的空城計(jì)而讓魏軍退兵的是：（C）A、曹真 B 、許褚C、樂(lè)進(jìn) D、司馬懿24、三英戰(zhàn)呂布中的三英指的是：（ B）A、關(guān)羽 張飛 趙云 B 、關(guān)羽 張飛 劉備C、張飛 趙云 劉備 D、劉備 趙云 關(guān)羽25、曹孟德割須棄袍是因?yàn)楹ε拢ˋ）A、馬超 B 、馬騰 C、韓遂 D、諸葛亮巧說(shuō)歇后語(yǔ)26、周瑜打黃蓋-（一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。）27、司馬昭之心-（路人皆知）28、三個(gè)臭皮匠-（勝過(guò)一個(gè)諸葛亮）29、張飛繡花-（粗中有細(xì)）30、劉備借荊州-（有借無(wú)還）31、關(guān)公面前耍大刀-（自不量力）32、曹操吃雞肋食-(食之無(wú)味,棄之可惜)33、吃曹操的飯,想劉備的事 -（人在心不在）34、司馬懿破八卦陣-（不懂裝懂）35、劉備摔阿斗-(收買人心)林漢達(dá)歷史故事集閱讀一、填空題1、千金一笑講述的是周朝時(shí)候天王 周幽王 為討娘娘褒姒歡心而做的事情。2、管鮑之交講述的是春秋時(shí)期 管仲 和 鮑叔牙 的深厚友誼達(dá)的故事3、秦穆公用五張羊皮將 百里奚 從楚國(guó)贖出來(lái)并拜為左相。4、臥薪嘗膽講的是越王勾踐忍辱負(fù)重，發(fā)憤圖強(qiáng)，終于復(fù)國(guó)的故事。5、戰(zhàn)國(guó)時(shí)蘇秦為了實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)，“ 懸梁刺股 ”刻苦攻讀，終于最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。6、雞鳴狗盜講的是 孟嘗君 依靠門客雞鳴狗盜的本領(lǐng)逃離秦國(guó)的故事。7、當(dāng)年項(xiàng)羽為了鼓舞士氣，打敗秦軍，渡過(guò)漳河后， 破釜沉舟 （用一成語(yǔ)），終于一舉打敗了秦軍。8、晉武帝司馬炎最終滅掉吳國(guó)，結(jié)束了東漢末年開始的分裂局面。9、完璧歸趙講的是 藺相如 打破秦國(guó)企圖，將和氏璧完好無(wú)損送回趙國(guó)的故事。10、綠林好漢好漢的首領(lǐng)是王匡和王鳳，11、春秋五霸指的是齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王。12、漢光武帝說(shuō)：人的毛病就在于不知足。我的毛病也在于平定了隴右，又希望去平定蜀地，這就是得隴望蜀。（填成語(yǔ)）13、勾踐唯恐舒服的生活消磨了志氣，他拿柴草當(dāng)做褥子，他在吃飯的地方掛上一個(gè)苦膽，每逢吃飯時(shí)候就先嘗一嘗苦味，這就是成語(yǔ)臥薪嘗膽的來(lái)歷。二、選擇題1、暗箭傷人指的是春秋時(shí)期鄭國(guó)的公孫子都因?yàn)榧刀识趹?zhàn)斗中從背后射冷箭將大將 射死的故事。 （C）A. 公子呂 B.瑕叔盈 C.潁考叔 2、當(dāng)年楚霸王項(xiàng)羽的坐騎是 （B）A.的盧馬 B.烏騅馬 C.赤兔馬3、商鞅是哪個(gè)故事中的人物。 （B）A.一鼓作氣 B.立木為信 C.混出韶關(guān)4、火燒赤壁中周瑜毒打黃蓋是因?yàn)椋ˋ）A、實(shí)施苦肉計(jì) B、黃蓋反對(duì)周瑜 C、黃蓋觸犯了軍法5、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯紛爭(zhēng)，當(dāng)時(shí)秦國(guó)比較強(qiáng)大，張儀游說(shuō)各國(guó)，實(shí)施了 策略（B）A、攻守同盟 B、合縱抗秦 C、連橫親秦6.一鳴驚人說(shuō)的是 的故事。（C）A、秦穆公 B、宋襄公 C、楚莊王7、懸梁刺股講的是 的故事。（A）A、蘇秦 B、孫臏 C、龐涓三、判斷題1、林漢達(dá)歷史故事集先后依次講述了春秋故事戰(zhàn)國(guó)故事東漢故事西漢故事三國(guó)故事。（）2、林漢達(dá)歷史故事集是一部連續(xù)的歷史故事集，從周朝東遷一直講到晉朝統(tǒng)一全國(guó)為止，前后一千零五十年。（）3、千金一笑與烽火戲諸侯講的并不是同一個(gè)故事。（）4、齊桓公有個(gè)特別的愛(ài)好，喜歡玩仙鶴，還讓仙鶴坐著車馬外出游玩。（）5、夷陵之戰(zhàn)是蜀國(guó)對(duì)魏國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。（）6、跋扈將軍指的是呂布。（）四、結(jié)合林漢達(dá)歷史故事集的故事進(jìn)行連線1、老（）識(shí)途 虎 2、三 （）面楚歌放（）回山 馬 一 （）顧茅廬 桃園打（） 魚 七 （）鼓作氣（）肚藏劍 鳥 四 （）擒孟獲3、.赤眉起義 呂布 4、緹縈 射虎“銅馬皇帝” 樊崇 李廣 救父投筆從戎 劉秀 蘇武 出塞轅門射戟 班超 昭君 牧羊主題學(xué)習(xí)叢書閱讀1、長(zhǎng)城的建造一共用了 兩千年 。2、始皇陵寢里的山川用流沙 水銀 復(fù)制。3、騎兵不用 防肩 ，以保持馬上之運(yùn)轉(zhuǎn)自如。4 、1943年日本人進(jìn)攻豫西，我從 西安 往陜南跑。5、 每天早晨，女孩都會(huì)來(lái)賣家的窗口買一元錢的煎包。6、1985年3月，徐秀娟自費(fèi)到 東北林業(yè)大學(xué) 大學(xué)進(jìn)修。7、通常狼在危機(jī)時(shí)，會(huì)在 草木旺盛 處兜圈子。8、兔王的山寨 醫(yī)院 很近。9、松鼠通常一胎生 三四 個(gè)。10、北京的 天壇 是名副其實(shí)的“天下第一壇”。11、不要為卑微的東西 祈禱 ，只有奮斗和努力是真實(shí)的。12、人生的任何一個(gè)階段，目標(biāo) 的繩子不宜過(guò)長(zhǎng)。13、箴言：規(guī)勸 的話。14、世間有些事情，過(guò)程或 手段 不同，結(jié)果是相同的。15、我還是對(duì)每一個(gè)人抱著 平易近人 的態(tài)度。16、兵馬俑的發(fā)掘場(chǎng)所共為B畝。A5.0 B18.0 C100.017、女孩手里總是拎著一個(gè)CA 牛奶 B可樂(lè) C小水壺18、婢倉(cāng)皇出逃，為火所傷，困于BA屋內(nèi) B河濱 C火中19、高懷中感其異，遂為之AA罷業(yè) B感動(dòng) C所救20、賣家在硬紙殼上用黑筆寫了新的價(jià)格AA一元四個(gè) B一元五個(gè) C兩元六個(gè)21、虎子是我 A 年前養(yǎng)的第一只貓。A 、十四 B、十五 C、十六 22、虎子脾氣 A A、暴烈 B、溫順 C、古怪 23、麻雀的 A 的幾根長(zhǎng)翎擰在一起。A、左翅 B、右翅 C、脖子24、松鼠喜歡住在 B 的樹上。A、低矮 B、高大 C、茂密25、有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養(yǎng) C 。A、鵝 B、鴨子 C、丹頂鶴26、僅次于人類聰明的動(dòng)物是 A A、狼 B、狐貍 C、老虎27、第一個(gè)想要買兔耳朵的是 C A、獅王 B、狼王 C、虎王28、孤雁的作者是 B A、李白 B、杜甫 C、白居易29、我相信，天地萬(wàn)物都有 B A 靈氣 B 呼吸 C 生命30、黎庶指 A A 百姓 B 清晨 C 莊稼31、“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的作者是 C A 白居易 B 李白 C杜甫32、 B 的風(fēng)格萬(wàn)山縈回。A 武夷山 B 黃山 C 廬山33、意大利的騎兵一隊(duì)，沿了間道 C 前進(jìn)，一邊偵察敵情。A 快速 B 緩慢 C 徐徐 34、父親用自己 A 的生活經(jīng)驗(yàn)教育了我。A 樸實(shí) B 淳樸 C 生動(dòng)35、我發(fā)現(xiàn)，不僅圖書館，其實(shí)整個(gè) B 社會(huì)都有這份“良苦用心”。A 美國(guó) B 德國(guó) C 法國(guó)。36、但使 B 城飛將在，不教胡馬度陰山。A 虎 B 龍 C 漢 37、兵馬俑?jìng)€(gè)個(gè)千篇一律。（ ）38、逃生的難民爬到了火車頂。（ ）39、作者在闖關(guān)涉險(xiǎn)時(shí)許多東西都扔掉了，可大衣一直帶著。（ ）40、蘇州園林有九十多出。（ ）41、蘇州園林里落葉樹與常綠樹相間。（ ）42、拾穗現(xiàn)收藏于巴黎鐵塔。（ ）43、杰佩托住在一間很小的地下室里。（）44、普通人的路是想要做什么事，就得朋友去想辦法。（）45、本領(lǐng)是越練越強(qiáng)的。（）46、我把麻雀捧到了臥室的桌子上。（）47、松鼠清晨出來(lái)奔跑玩耍。（）48、心無(wú)旁騖：形容心思集中，專心致志。（）49、我走過(guò)的腳印，一路筆直，竟然像用直線標(biāo)出來(lái)似的。（）50、大學(xué)畢業(yè)那年多次碰壁后，我再也不愿出來(lái)找工作了。（）教材閱讀一、填空1.看拼音,寫詞語(yǔ)。ln zho hn un b w u l sh sho zh n( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )cn y bo li q pzhflndu（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） 2.寫出下列詞的近義詞或反義詞。近義詞: 增添( ) 訓(xùn)斥( )喧鬧( ) 寬闊( )反義詞: 清澈( ) 幸福( ) 謙虛( ) 簡(jiǎn)單( )3、我能把以下的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。燈（）酒（）（）（）非凡 耀武（）（）風(fēng)（）日（）（）（）匪淺 形（）影（）用（ ）之地 出（ ）意（ ）魚（）而出 （）而（）舉 氣（）吁吁 不折不（ ）（ ）不可及 （）心所（）（）想天開 （）無(wú)（）事 4.根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。(1) 形容姿態(tài)多種多樣,各不相同。( )(2)山倒塌,地裂開。形容響聲巨大或變化劇烈。( )5、對(duì)對(duì)子（1） ，半簾花影月籠紗 。（2） ，煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋。（3） ，一城山色半城湖。（4）清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)， 。6.按所學(xué)內(nèi)容填空。(1)錢塘江大潮,自古以來(lái)被稱為 。(2) ， 。青山原不老，為雪白頭。(3)不識(shí)廬山真面目， 。(4) ，六月荷花滿池塘。(5)我苦苦地思索著解決的辦法。忽然，我想到了一個(gè)好點(diǎn)子，這真是“ ， ”?。。ㄌ顚懝旁?shī)名句）(6)鵝的 , 更表現(xiàn)在它的 、 和 中。 (7)它 ，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可! (8)你見了絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么 、 ！（9）黃鶴樓送孟浩然之廣陵中最能表達(dá)朋友情的詩(shī)句是 ， 。（10）送元二使安西中最能表達(dá)朋友情的詩(shī)句是 ， 。（11）我還能再寫一句表達(dá)送別感情的詩(shī)句： ， 。（12）請(qǐng)寫出一條關(guān)于天氣的諺語(yǔ)：（13）自然之道中，”我們干了一件愚不可及的蠢事”,這里的蠢事指的是:這篇課文讓我們懂得了：7、我能把下列句子補(bǔ)充完整。（）有志者， 。（2） 荒于嬉； 毀于隨。（3）莫以 ，莫以 。（4）尺有所短， 。（5）盛年不重來(lái)， 。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)， 。（6）既 ，又 ，這是科學(xué)工作者 ，讓我們?cè)?的真理吧。（郭沫若）（7）沒(méi)有