四川省中考歷史總復習 主題十六 第一次世界大戰(zhàn)、近代科學與思想文化課件

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1、第一部分第一部分 主題研究主題研究 模塊三模塊三 世界近代史世界近代史主題十六主題十六 第一次世界大戰(zhàn)、近第一次世界大戰(zhàn)、近代科學與思想文化代科學與思想文化考點全解考點全解考點一考點一 三國同盟、三國協約三國同盟、三國協約考點二考點二 薩拉熱窩事件薩拉熱窩事件考點三考點三 第一次世界大戰(zhàn)第一次世界大戰(zhàn)考點四考點四 牛頓、達爾文、愛因斯坦牛頓、達爾文、愛因斯坦考點五考點五 啟蒙運動、思想解放與社會進步的啟蒙運動、思想解放與社會進步的 關系關系考點六考點六 文學藝術成就文學藝術成就考點一考點一 三國同盟、三國協約三國同盟、三國協約形成時間：形成時間：1919世紀末世紀末2020世紀初。世紀初。背景

2、：背景：（1 1）在第二次工業(yè)革命的推動下，資）在第二次工業(yè)革命的推動下，資本主義國家的生產力突飛猛進；（本主義國家的生產力突飛猛進；（2 2）1919世紀末世紀末2020世世紀初，主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段。紀初，主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段。20132013廣安廣安2727題、題、20132013南充南充3333（1 1）題已考）題已考原因：原因：第二次工業(yè)革命的進行使帝國主義國家第二次工業(yè)革命的進行使帝國主義國家政治經濟發(fā)展不平衡加劇，后起的帝國主義國家要政治經濟發(fā)展不平衡加劇，后起的帝國主義國家要求瓜分世界，爭奪世界霸權。求瓜分世界，爭奪世界霸權。意意奧奧俄俄德德英英

3、 殖民地殖民地法法 1 8 8 21 8 7 91 9 0 41 9 0 71 8 9 2三三 國國 同同 盟盟三三 國國 協協 約約第一次世界大戰(zhàn) 三國同盟：三國同盟：_（核心）、奧匈帝國、（核心）、奧匈帝國、意大利。意大利。20142014南充南充1515題已考題已考 三國協約：三國協約：_（核心）、法國、俄國。（核心）、法國、俄國。爭奪焦點：巴爾干半島。爭奪焦點：巴爾干半島。 形成過程：形成過程：18791879年年1010月，德國、奧匈帝國簽訂月，德國、奧匈帝國簽訂_，18821882年年5 5月，德、奧、意三國月，德、奧、意三國簽訂了簽訂了德奧意三國同盟條約德奧意三國同盟條約，最終形

4、成三國同，最終形成三國同德國德國英國英國歐洲兩大帝國歐洲兩大帝國主義集團對峙圖主義集團對峙圖德奧同盟條約德奧同盟條約盟，以德國為核心；盟，以德國為核心；18941894年，俄、法兩國正式結成年，俄、法兩國正式結成同盟，同盟，19041904年，英國與法國簽訂年，英國與法國簽訂英法協約英法協約，19071907年，英、俄兩國簽訂年，英、俄兩國簽訂英俄協約英俄協約，最終形成，最終形成三國協約。三國協約。20142014雅安雅安9 9題已考題已考 性質：性質：_ 影響：影響：（1 1）隨著三國同盟和三國協約兩大軍事）隨著三國同盟和三國協約兩大軍事集團的最終形成，帝國主義列強為了爭霸世界，紛集團的最終

5、形成，帝國主義列強為了爭霸世界，紛紛瘋狂擴軍備戰(zhàn)，進一步展開軍備競賽；（紛瘋狂擴軍備戰(zhàn)，進一步展開軍備競賽；（2 2）兩大）兩大軍事集團的對峙，使國際危機和局部戰(zhàn)爭不斷發(fā)生。軍事集團的對峙，使國際危機和局部戰(zhàn)爭不斷發(fā)生。20132013南充南充3333（1 1）題已考）題已考帝國主義軍事侵略集團帝國主義軍事侵略集團( (20142014雅安雅安9 9題題) )下圖反映的是什么時期的世界形下圖反映的是什么時期的世界形勢（勢（ ） A. A. 一戰(zhàn)前一戰(zhàn)前 B. B. 一戰(zhàn)后一戰(zhàn)后 C. C. 二戰(zhàn)中二戰(zhàn)中 D. D. 二戰(zhàn)后二戰(zhàn)后A A【解析解析】本題考查一戰(zhàn)前世界形勢。圓圈上三本題考查一戰(zhàn)前世

6、界形勢。圓圈上三個國家（英國、法國、俄國）指的是一戰(zhàn)前形成的個國家（英國、法國、俄國）指的是一戰(zhàn)前形成的三國協約集團；三角形上三個國家（德國、意大利、三國協約集團；三角形上三個國家（德國、意大利、奧匈帝國）指的是一戰(zhàn)前形成的三國同盟集團。這奧匈帝國）指的是一戰(zhàn)前形成的三國同盟集團。這兩大帝國主義軍事侵略集團展開了瘋狂的擴軍備戰(zhàn)，兩大帝國主義軍事侵略集團展開了瘋狂的擴軍備戰(zhàn)，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)。（20142014蘇州蘇州）根據圖中信息判斷，下列截圖屬）根據圖中信息判斷，下列截圖屬于第一次世界大戰(zhàn)前夕示意圖的是（于第一次世界大戰(zhàn)前夕示意圖的是（ ）A A【解析解析】根據地圖中的國家

7、名稱可判斷根據地圖中的國家名稱可判斷A A是一是一戰(zhàn)前夕示意圖；戰(zhàn)前夕示意圖；B B是一戰(zhàn)后示意圖；是一戰(zhàn)后示意圖；C C是二戰(zhàn)后示意是二戰(zhàn)后示意圖；圖；D D是當今世界示意圖。故答案為是當今世界示意圖。故答案為A A。 背景：背景：2020世紀初，世紀初，_成為兩大軍事集團爭奪的焦點，成成為兩大軍事集團爭奪的焦點，成為世界大戰(zhàn)爆發(fā)的火藥桶。為世界大戰(zhàn)爆發(fā)的火藥桶。20132013雅安雅安1010題已考題已考 時間：時間：19141914年年6 6月月2828日。日。 地點：地點：波斯尼亞首府波斯尼亞首府_。 經過：經過：19141914年年6 6月月2828日，奧匈帝國日，奧匈帝國皇儲斐迪南

8、大公檢閱奧匈帝國以塞爾維亞為假想敵皇儲斐迪南大公檢閱奧匈帝國以塞爾維亞為假想敵的軍事演習的軍事演習斐迪南和斐迪南和他的妻子他的妻子巴爾干半島巴爾干半島薩拉熱窩薩拉熱窩考點二考點二 薩拉熱窩事件薩拉熱窩事件20142014南充南充1414題、題、20132013成都成都1515題已考題已考后，被塞爾維亞青年后，被塞爾維亞青年_槍殺。槍殺。20142014成都成都2727（1 1）題已考）題已考 影響：影響：成為第一次世界大戰(zhàn)的導火索，引發(fā)了成為第一次世界大戰(zhàn)的導火索，引發(fā)了兩大軍事集團的戰(zhàn)爭對抗。兩大軍事集團的戰(zhàn)爭對抗。 認識：認識：暗殺等恐怖主義行為不是反抗民族侵略暗殺等恐怖主義行為不是反抗民

9、族侵略的最佳選擇，在任何時候都應堅決反對一切恐怖主的最佳選擇，在任何時候都應堅決反對一切恐怖主義活動；突發(fā)事件尤其是個人暗殺等恐怖主義行為義活動；突發(fā)事件尤其是個人暗殺等恐怖主義行為會直接對世界的和平造成威脅。會直接對世界的和平造成威脅。普林西波普林西波（20152015原創(chuàng)原創(chuàng)）有評論指出：此次刺殺行為目的）有評論指出：此次刺殺行為目的是為了挽救民族危機，但其行為明顯偏激，不是被是為了挽救民族危機，但其行為明顯偏激，不是被壓迫民族解放斗爭的正確行為，其后果造成了人類壓迫民族解放斗爭的正確行為，其后果造成了人類社會巨大的災難。評論的對象是（社會巨大的災難。評論的對象是（ ）A. A. 兩大軍事

10、集團的形成兩大軍事集團的形成 B. B. 凡爾登戰(zhàn)役凡爾登戰(zhàn)役 C. C. 奧匈帝國的宣戰(zhàn)奧匈帝國的宣戰(zhàn) D. D. 薩拉熱窩事件薩拉熱窩事件D D【解析解析】本題主要考查學生對第一次世界大本題主要考查學生對第一次世界大戰(zhàn)的準確認識，依據材料中戰(zhàn)的準確認識，依據材料中“刺殺刺殺”“”“人類社會人類社會巨大的災難巨大的災難”等關鍵信息可以直接判斷出評論的等關鍵信息可以直接判斷出評論的對象是薩拉熱窩事件，是第一次世界大戰(zhàn)的導火對象是薩拉熱窩事件，是第一次世界大戰(zhàn)的導火線。故選線。故選D D?？键c三考點三 第一次世界大戰(zhàn)第一次世界大戰(zhàn)1913 年各國工業(yè)生產在資本主義世界所占比重各國工業(yè)生產在資本主

11、義世界所占比重19131913年殖民地面積所占位次年殖民地面積所占位次2 英 國 法 國德 國美 國1451870 年 資本主義經濟政治 發(fā)展不平衡反映了反映了什么問題？什么問題？實力和殖實力和殖民地面積民地面積出現出現倒掛倒掛出現了這出現了這種情況又種情況又會產生什么？會產生什么？帝國主義帝國主義國家出現國家出現矛盾會激烈矛盾會激烈爭奪殖民地爭奪殖民地 德國人向自己的一個鄰國讓出陸地，向另一德國人向自己的一個鄰國讓出陸地，向另一個讓出海洋，而給自己留下一錢不值的天空，這個讓出海洋，而給自己留下一錢不值的天空，這樣的時代一去不復返了！樣的時代一去不復返了！我們不愿把任何人我們不愿把任何人擠到陰

12、暗的角落，但我們也要給自己一塊光明之擠到陰暗的角落，但我們也要給自己一塊光明之地，一塊陽光下的地盤。地，一塊陽光下的地盤。 德國外長皮洛夫德國外長皮洛夫 英英 德德 爭爭 奪奪 殖殖 民民 地地德國想要什么？德國想要什么？時間：時間：19141914年年7 7月底月底19181918年年1111月。月。原因：原因：帝國主義國家政治經濟發(fā)展不平衡的加帝國主義國家政治經濟發(fā)展不平衡的加?。ǜ驹颍?；歐洲兩大軍事侵略集團的形成和劇（根本原因）；歐洲兩大軍事侵略集團的形成和對抗（直接原因）。對抗（直接原因）。導火線：導火線：薩拉熱窩事件。薩拉熱窩事件。爆發(fā)標志：爆發(fā)標志：19141914年年7 7月

13、，奧匈帝國向塞爾維亞月，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)。宣戰(zhàn)。交戰(zhàn)雙方：交戰(zhàn)雙方：三國同盟：德國、奧匈帝國三國同盟：德國、奧匈帝國三三國協約：英、法、俄及轉變立場的意大利國協約：英、法、俄及轉變立場的意大利( (注：意大注：意大利為了自身的利益，望風使舵，與協約國達成秘密利為了自身的利益，望風使舵，與協約國達成秘密協定，參加到協約國一方作戰(zhàn)協定，參加到協約國一方作戰(zhàn)) )。20132013成都成都2828（1 1）題已考題已考 主要戰(zhàn)場：主要戰(zhàn)場：歐洲為主要戰(zhàn)場，分為西線（英、歐洲為主要戰(zhàn)場，分為西線（英、法法德）；東線（俄德）；東線（俄德、奧匈）；南線（俄、德、奧匈）；南線（俄、塞塞奧匈），西線具有

14、決定作用。奧匈），西線具有決定作用。 新式武器：新式武器：坦克、飛機、毒氣彈。坦克、飛機、毒氣彈。 重大戰(zhàn)役：重大戰(zhàn)役：凡爾登戰(zhàn)役。凡爾登戰(zhàn)役。比利時、法國比利時、法國北部和德法邊北部和德法邊境境英法英法 德德波羅的海南岸至波羅的海南岸至羅馬尼亞羅馬尼亞俄俄 德、奧匈德、奧匈巴爾干巴爾干塞爾維亞塞爾維亞 奧匈奧匈 （1 1）時間：時間：_年；年；（2 2）交戰(zhàn)雙方：交戰(zhàn)雙方：法國和德法國和德國；（國；（3 3）特點：特點：第一次世第一次世界大戰(zhàn)中最殘酷、傷亡人數界大戰(zhàn)中最殘酷、傷亡人數最多的戰(zhàn)役，有最多的戰(zhàn)役，有“絞肉機絞肉機”“屠場屠場”和和“地獄地獄”之稱；（之稱；（4 4）結果：結果：凡

15、爾登戰(zhàn)役凡爾登戰(zhàn)役歷時歷時1010月之久，到月之久，到1212月，法軍收復了全部失地；（月，法軍收復了全部失地；（5 5）影響：影響：凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中具有決定意義凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中具有決定意義的一次戰(zhàn)役，此后德軍在西線喪失了作戰(zhàn)的主動權。的一次戰(zhàn)役，此后德軍在西線喪失了作戰(zhàn)的主動權。20142014攀枝花攀枝花1414題、題、20142014巴中巴中2828題、題、20142014達州達州2525題已題已考考遭到炮轟后的凡爾登遭到炮轟后的凡爾登19161916馬恩河凡爾登索姆河時間時間:1916年年2月至月至12月月兵力兵力:一百三十個師一百三十個師傷亡傷亡:七十余萬人七

16、十余萬人結果結果:雖未決出勝負，但此后，雖未決出勝負，但此后， 德奧方面困難重重德奧方面困難重重,每況每況 愈下愈下,開始走下坡路。此戰(zhàn)役為此開始走下坡路。此戰(zhàn)役為此成為一戰(zhàn)的成為一戰(zhàn)的 轉折點。轉折點。時間：時間：1914年九月年九月兵力：一百五十萬人兵力：一百五十萬人傷亡：三十四萬人傷亡：三十四萬人結果：德國消滅法軍主力的結果：德國消滅法軍主力的 計劃失敗，雙方形成計劃失敗，雙方形成 相持局面。相持局面。時間：時間：1916年年7月至月至11月月兵力：兵力：153個師個師傷亡：一百三十余萬人傷亡：一百三十余萬人結果：西線再度轉入陣地戰(zhàn)結果：西線再度轉入陣地戰(zhàn)巴黎巴黎結束：結束：（1 1）1

17、9171917年年4 4月，美國對德宣戰(zhàn)，參加協月，美國對德宣戰(zhàn)，參加協約國，中國也加入協約國方面作戰(zhàn)；（約國，中國也加入協約國方面作戰(zhàn)；（2 2）19171917年，年，俄國爆發(fā)十月革命，退出戰(zhàn)爭；（俄國爆發(fā)十月革命，退出戰(zhàn)爭；（3 3）19181918年年1010月，月，奧匈帝國瓦解；（奧匈帝國瓦解；（4 4）19181918年年1111月，德國投降，同盟月，德國投降，同盟國戰(zhàn)敗，一戰(zhàn)結束。國戰(zhàn)敗，一戰(zhàn)結束。20122012內江內江4545（2 2）題已考）題已考性質：性質：一場爭奪世界霸權的非正義的帝國主義戰(zhàn)一場爭奪世界霸權的非正義的帝國主義戰(zhàn)爭。爭。20142014樂山樂山4646（1

18、 1）題、）題、20142014達州達州3939（1 1）題、）題、20132013達州達州2424題已考題已考特點：特點：（1 1）時間長：持續(xù)）時間長：持續(xù)4 4年多；（年多；（2 2）范圍）范圍廣：主戰(zhàn)場在歐洲，但波及亞洲、非洲和太平洋地廣：主戰(zhàn)場在歐洲，但波及亞洲、非洲和太平洋地區(qū)，先后有區(qū)，先后有3030多個國家卷入；（多個國家卷入；（3 3）危害大：新式）危害大：新式武器（飛機、坦克、大炮、毒氣彈等）運用，殺傷武器（飛機、坦克、大炮、毒氣彈等）運用，殺傷力大，給世界帶來深重災難。力大，給世界帶來深重災難。認識：認識：（1 1）帝國主義國家參戰(zhàn)的目的是為了）帝國主義國家參戰(zhàn)的目的是為

19、了進行掠奪，重新瓜分世界，爭奪世界霸權；（進行掠奪，重新瓜分世界，爭奪世界霸權；（2 2）塞爾維亞是為了維護民族獨立而戰(zhàn)，但不能改變整塞爾維亞是為了維護民族獨立而戰(zhàn)，但不能改變整個戰(zhàn)爭的性質。個戰(zhàn)爭的性質。新式武器新式武器影響：影響：（1 1）給人類帶來巨大的災難，是世界歷）給人類帶來巨大的災難，是世界歷史上的一場空前浩劫；（史上的一場空前浩劫；（2 2）激化了交戰(zhàn)國國內的矛）激化了交戰(zhàn)國國內的矛盾，嚴重削弱了帝國主義和殖民主義的力量，而且盾，嚴重削弱了帝國主義和殖民主義的力量，而且促進了東歐民族獨立國家的形成和殖民地人民的覺促進了東歐民族獨立國家的形成和殖民地人民的覺醒；（醒；（3 3）戰(zhàn)爭

20、后期，）戰(zhàn)爭后期，_爆發(fā)十月革命，建立了爆發(fā)十月革命，建立了世界上第一個社會主義國家。世界上第一個社會主義國家。20142014宜賓宜賓1313（1 1）題）題已考已考啟示：啟示：（1 1）珍惜和平，反對戰(zhàn)爭；（）珍惜和平，反對戰(zhàn)爭；（2 2）反對）反對霸權主義、強權政治，建立公正合理的國際政治新霸權主義、強權政治，建立公正合理的國際政治新秩序；（秩序；（3 3）合作、共贏、和為貴，共創(chuàng)和諧世界。）合作、共贏、和為貴，共創(chuàng)和諧世界。俄國俄國（20132013攀枝花攀枝花2929題題）以下是九年級一班小張同學）以下是九年級一班小張同學對第一次世界大戰(zhàn)的描述，其中有對第一次世界大戰(zhàn)的描述，其中有5

21、 5處錯誤，請細心的處錯誤，請細心的你指出來并改正。你指出來并改正。波士頓傾茶事件發(fā)生后，德、奧匈決定以這一事波士頓傾茶事件發(fā)生后，德、奧匈決定以這一事件為借口，挑起戰(zhàn)爭。件為借口，挑起戰(zhàn)爭。19141914年年7 7月底，奧匈帝國向羅馬月底，奧匈帝國向羅馬尼亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。意大利為了自身的尼亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。意大利為了自身的利益，望風使舵，參加到同盟國一方作戰(zhàn)。第一次世利益，望風使舵，參加到同盟國一方作戰(zhàn)。第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上第一次空前規(guī)模的戰(zhàn)爭，造成了界大戰(zhàn)是人類歷史上第一次空前規(guī)模的戰(zhàn)爭，造成了大量的人員傷亡。大量的人員傷亡。19161916年的斯大林格勒戰(zhàn)役

22、，造成雙年的斯大林格勒戰(zhàn)役，造成雙方七十多萬人的傷亡。方七十多萬人的傷亡。19181918年年1111月，德國投降，第一月，德國投降，第一次世界大戰(zhàn)結束。這場大國爭霸戰(zhàn)爭給世界各國人民次世界大戰(zhàn)結束。這場大國爭霸戰(zhàn)爭給世界各國人民帶來了深重的苦難。帶來了深重的苦難。（1 1）錯誤：）錯誤： 改正：改正：（2 2）錯誤：）錯誤： 改正：改正：（3 3）錯誤：）錯誤： 改正：改正：（4 4）錯誤：）錯誤： 改正：改正：（5 5）錯誤：）錯誤： 改正：改正：波士頓傾茶事件；波士頓傾茶事件；(1(1分分) )薩拉熱窩事件。薩拉熱窩事件。(1(1分分) )羅馬尼亞；羅馬尼亞；(1(1分分) )塞爾維亞。

23、塞爾維亞。(1(1分分) )同盟國；同盟國；(1(1分分) )協約國。協約國。(1(1分分) )斯大林格勒戰(zhàn)役；斯大林格勒戰(zhàn)役；(1(1分分) )凡爾登戰(zhàn)役。凡爾登戰(zhàn)役。(1(1分分) )大國爭霸戰(zhàn)爭；大國爭霸戰(zhàn)爭；(1(1分分) )帝國主義戰(zhàn)爭。帝國主義戰(zhàn)爭。(1(1分分) )考點四考點四 牛頓、達爾文、愛因斯坦牛頓、達爾文、愛因斯坦 1. 1. 牛頓牛頓 英國物理學家，近代自然科英國物理學家，近代自然科學的奠基人之一。學的奠基人之一。16871687年，牛頓年，牛頓出版了出版了_，他把天體萬物的運動，都用他把天體萬物的運動，都用_和和_予予以說明，建立了經典力學的基本體系。牛頓的研究以說明

24、，建立了經典力學的基本體系。牛頓的研究成果為近代自然科學的發(fā)展奠定了基礎。成果為近代自然科學的發(fā)展奠定了基礎。20142014雅雅安安1010題、題、20142014成都成都1212題、題、20142014廣安非選廣安非選1 1題、題、20132013廣廣安安2626題、題、20122012成都成都2121題已考題已考牛頓牛頓自然哲學的數學原自然哲學的數學原理理運動三定律運動三定律萬有引力定律萬有引力定律 2. 2. 達爾文達爾文 英國生物學家，是近代生物科英國生物學家，是近代生物科學的奠基者，學的奠基者，18591859年出版了年出版了物種物種起源起源，闡述了生物進化理論，明，闡述了生物進化

25、理論，明確提出生物是不斷進化而來的觀點，確提出生物是不斷進化而來的觀點，指出指出“自然選擇，適者生存自然選擇，適者生存”是生物進化的基本規(guī)是生物進化的基本規(guī)律。生物進化理論推翻了各種唯心的神造論和物種律。生物進化理論推翻了各種唯心的神造論和物種不變論。不變論。物種起源物種起源的出版，是生物學發(fā)展歷史的出版，是生物學發(fā)展歷史上的一次革命，具有劃時代的意義。上的一次革命，具有劃時代的意義。20142014巴中巴中4040（1 1）題、）題、20142014達州達州2222題、題、20132013成都成都1414題已考題已考達爾文達爾文3. 3. 愛因斯坦愛因斯坦偉大的物理學家。偉大的物理學家。19

26、051905年，提出了狹義相對論，年，提出了狹義相對論，后來在此基礎上提出了后來在此基礎上提出了_，_為技為技術的開發(fā)提供了理論依據，同時也是時空觀念的偉術的開發(fā)提供了理論依據，同時也是時空觀念的偉大革命，對現代自然科學及人文科學的發(fā)展都產生大革命，對現代自然科學及人文科學的發(fā)展都產生了極為深遠的影響。了極為深遠的影響。原子能原子能廣義相對論廣義相對論( (20142014雅安雅安1010題題) )以下是某個歷史興趣小組做的以下是某個歷史興趣小組做的科學家（發(fā)明家）的歷史資料搜集卡，其中有科學家（發(fā)明家）的歷史資料搜集卡，其中有錯誤錯誤的是（的是（ ）C C【解析解析】本題考查世界近代科學家的

27、主要貢獻。本題考查世界近代科學家的主要貢獻。可以采用排除法。根據所學可知，牛頓是近代自然可以采用排除法。根據所學可知，牛頓是近代自然科學的奠基人，科學的奠基人，“牛頓三定律牛頓三定律”對近代自然科學的對近代自然科學的發(fā)展影響最大。由此可以排除發(fā)展影響最大。由此可以排除C C項。項?？键c五考點五 啟蒙運動、思想解放與社會進步的關系啟蒙運動、思想解放與社會進步的關系1. 1. 啟蒙運動啟蒙運動時間：時間：1717世紀至世紀至1818世紀。世紀。發(fā)源地：發(fā)源地：歐洲（中心：歐洲（中心：_）。）。性質：性質：歐洲資產階級發(fā)動的一場反封建的思想歐洲資產階級發(fā)動的一場反封建的思想解放運動。解放運動。代表人

28、物及思想主張：代表人物及思想主張：伏爾泰，（法國思想家）伏爾泰，（法國思想家）對封建制度進行了無情的揭露與批判，宣揚天生的對封建制度進行了無情的揭露與批判，宣揚天生的自由，主張法律面前人人平等。他向愚昧和無知宣自由，主張法律面前人人平等。他向愚昧和無知宣戰(zhàn)，抨擊天主教會的野蠻與黑暗，把教皇比做戰(zhàn)，抨擊天主教會的野蠻與黑暗，把教皇比做法國法國是是“_”_”，指責教士是，指責教士是“_”_”。20142014宜賓宜賓1111（2 2）題已考）題已考 影響：影響：使人們的思想從傳統(tǒng)偏見、神學教條和封建使人們的思想從傳統(tǒng)偏見、神學教條和封建專制的壓制下得以解放；啟蒙思想家們提出的民主、人專制的壓制下得

29、以解放；啟蒙思想家們提出的民主、人權、法治等資產階級政治學說，激勵人們追求自由、平權、法治等資產階級政治學說，激勵人們追求自由、平等，為資產階級革命及統(tǒng)治奠定了思想基礎。等，為資產階級革命及統(tǒng)治奠定了思想基礎。 對中國的影響：對中國的影響：（1 1）戊戌變法受啟蒙運動影響最）戊戌變法受啟蒙運動影響最大的是要求建立君主立憲制；（大的是要求建立君主立憲制；（2 2）1919世紀末世紀末2020世紀初，世紀初，中國出現一批啟蒙學者，他們翻譯歐洲啟蒙思想家的名中國出現一批啟蒙學者，他們翻譯歐洲啟蒙思想家的名著，介紹他們的思想，對中國的思想界、學術界起了重著，介紹他們的思想，對中國的思想界、學術界起了重

30、要的推動作用。要的推動作用。文明的惡棍文明的惡棍兩只腳的禽獸兩只腳的禽獸2. 2. 思想解放與社會進步的關系思想解放與社會進步的關系（1 1）人類社會的進步不僅表現為物質生產能力）人類社會的進步不僅表現為物質生產能力的提高，而且表現為思想和理論的不斷創(chuàng)新和發(fā)展；的提高，而且表現為思想和理論的不斷創(chuàng)新和發(fā)展；（2 2）一場深刻的社會革命或變革，需要長期而深刻）一場深刻的社會革命或變革，需要長期而深刻的思想準備，思想解放是新社會產生的號角；（的思想準備，思想解放是新社會產生的號角；（3 3）文藝復興促進了資本主義的產生和發(fā)展；啟蒙運動文藝復興促進了資本主義的產生和發(fā)展；啟蒙運動為反對封建專制提供了

31、強大的思想武器，近代歐、為反對封建專制提供了強大的思想武器，近代歐、美、亞的資產階級革命，都是在啟蒙運動的影響下美、亞的資產階級革命，都是在啟蒙運動的影響下進行的。進行的。文藝復興文藝復興啟蒙運動啟蒙運動時間時間范圍范圍核心核心批判批判代表代表作用作用性質性質1416世紀（萌芽期）世紀（萌芽期） 17、18世紀（成長期）世紀（成長期）意大利意大利歐洲歐洲歐洲歐洲世界世界人文主義人文主義理性主義理性主義天主教神學天主教神學封建專制封建專制,天主教會天主教會但丁但丁 達芬奇達芬奇 莎士比亞莎士比亞伏爾泰伏爾泰 孟德斯鳩孟德斯鳩 盧梭盧梭奠定思想文化基礎奠定思想文化基礎反封建的思想武器反封建的思想武

32、器第一次第一次思想解放運動思想解放運動第二次第二次思想解放運動思想解放運動拓展延伸拓展延伸 （20142014沈陽沈陽）從）從1818世紀世紀2020年代起，法國先進思年代起，法國先進思想家高舉理性的旗幟，以自由、平等、博愛等所謂想家高舉理性的旗幟，以自由、平等、博愛等所謂自然權利，猛烈抨擊封建專制統(tǒng)治和天主教會；他自然權利，猛烈抨擊封建專制統(tǒng)治和天主教會；他們要求把過去一切不合理的東西通通扔進歷史的垃們要求把過去一切不合理的東西通通扔進歷史的垃圾堆，重新建立起一個符合圾堆，重新建立起一個符合“永恒真理永恒真理”“”“永恒正永恒正義義”的的“理性王國理性王國”。在這場思想解放運動中涌現。在這場

33、思想解放運動中涌現出的代表人物有（出的代表人物有（ ）伏爾泰但丁亞里士多德孟德斯鳩伏爾泰但丁亞里士多德孟德斯鳩A. A. B. B. C. C. D. D. D D【解析解析】本題主要考查的是啟蒙運動的相關內本題主要考查的是啟蒙運動的相關內容?；仡櫼褜W知識可知容?；仡櫼褜W知識可知17171818世紀，法國先進的思世紀，法國先進的思想家高舉想家高舉“理性主義理性主義”的大旗，倡導資產階級的的大旗，倡導資產階級的“自由、平等、博愛自由、平等、博愛”等權利，猛烈抨擊封建專制等權利，猛烈抨擊封建專制統(tǒng)治和天主教會，掀起了一場資產階級的思想解放統(tǒng)治和天主教會，掀起了一場資產階級的思想解放運動運動啟蒙運動

34、，代表人物有伏爾泰、盧梭、孟啟蒙運動，代表人物有伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩。但丁是文藝復興的先驅，亞里士多德是古德斯鳩。但丁是文藝復興的先驅，亞里士多德是古希臘哲學家，故選希臘哲學家，故選D D?？键c六考點六 文學藝術成就文學藝術成就莎士比亞：莎士比亞：1717世紀英國文藝復興時期最杰出的戲劇世紀英國文藝復興時期最杰出的戲劇家和詩人。代表作有悲劇家和詩人。代表作有悲劇_哈姆哈姆雷特雷特和喜劇和喜劇_威尼斯商人威尼斯商人等。他等。他的劇作反映了英國封建制度解體、資本主義興起時期的的劇作反映了英國封建制度解體、資本主義興起時期的社會面貌和社會矛盾，體現了人文主義者的政治理想和社會面貌和社會矛盾，體現了

35、人文主義者的政治理想和道德原則。他的作品情節(jié)生動、語言精練，所刻畫的人道德原則。他的作品情節(jié)生動、語言精練，所刻畫的人物性格鮮明，具有強烈的藝術感染力。物性格鮮明，具有強烈的藝術感染力。列夫列夫托爾斯泰：托爾斯泰：1919世紀俄國最偉大的作家，代表世紀俄國最偉大的作家，代表作有作有_安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜復復羅密歐與朱麗葉羅密歐與朱麗葉仲夏夜之夢仲夏夜之夢戰(zhàn)爭與和平戰(zhàn)爭與和平活活等，作品反映了等，作品反映了1919世紀中葉到世紀中葉到1919世紀末俄國的世紀末俄國的社會生活，他被列寧稱為社會生活，他被列寧稱為“_”_”。20132013巴中巴中2929題已考題已考 最后的晚餐最后的晚餐：達達

36、芬奇的代表作，這幅以宗芬奇的代表作，這幅以宗教為題材的繪畫，把人物不同的面部表情和心理特教為題材的繪畫，把人物不同的面部表情和心理特征表現得淋漓盡致。征表現得淋漓盡致。 向日葵向日葵: :荷蘭著名畫家荷蘭著名畫家_的代表作品，的代表作品，它以絢爛的色彩、奔放的筆觸表達了狂熱的內心情它以絢爛的色彩、奔放的筆觸表達了狂熱的內心情感，這幅繪畫將形式美和意境美的自然結合推到了感，這幅繪畫將形式美和意境美的自然結合推到了難以企及的高度。難以企及的高度。20142014樂山樂山2323題已考題已考俄國革命的鏡子俄國革命的鏡子凡凡高高 “相信我吧，在藝相信我吧，在藝術問題上，下面這句話術問題上，下面這句話是

37、真實的：老老實實是是真實的：老老實實是最好的辦法，寧肯不厭最好的辦法，寧肯不厭其煩地嚴肅鉆研，而不其煩地嚴肅鉆研，而不要投機取巧、嘩眾取要投機取巧、嘩眾取寵。寵。” 梵高梵高梵高自畫像貝多芬貝多芬: :1919世紀初德國偉大的音樂家。世紀初德國偉大的音樂家。18041804年年創(chuàng)作出創(chuàng)作出_，該作品以，該作品以_為背景，為背景，抒發(fā)了人們渴望光明、為爭取解放而英勇斗爭的激抒發(fā)了人們渴望光明、為爭取解放而英勇斗爭的激情。貝多芬的音樂創(chuàng)作對近代西方音樂的發(fā)展產生情。貝多芬的音樂創(chuàng)作對近代西方音樂的發(fā)展產生了積極而深遠的影響。了積極而深遠的影響。列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰 貝多芬像貝多芬像交響曲交響曲

38、法國大革命法國大革命（20142014樂山樂山2323題題）近代西歐的繪畫作品擺脫了）近代西歐的繪畫作品擺脫了神學的禁錮，對人和人性作了生動而細致的描繪，神學的禁錮，對人和人性作了生動而細致的描繪，表達了作者對生活的追求和新的審美情趣。下列作表達了作者對生活的追求和新的審美情趣。下列作品，將形式美和意境美的自然結合推到了難以企及品，將形式美和意境美的自然結合推到了難以企及的高度的是（的高度的是（ ）A. A. 蒙娜麗莎蒙娜麗莎 B. B. 最后的晚餐最后的晚餐C. C. 向日葵向日葵 D. D. 格爾尼卡格爾尼卡C C【解析解析】本題主要考查對凡本題主要考查對凡高高向日葵向日葵考點的理解。著名畫家凡考點的理解。著名畫家凡高將形式美和意境美高將形式美和意境美的自然結合推到難以企及的高度的繪畫作品為的自然結合推到難以企及的高度的繪畫作品為向日葵向日葵。