中考?xì)v史沖刺復(fù)習(xí) 第五單元 中國古代史課件

中國古代史中國古代史第五單元中國古代思想文化第五單元中國古代思想文化考考 綱綱 在在 線線第五單元中國古代思想文化第五單元中國古代思想文化考考 情情 分分 析析考考 點(diǎn)點(diǎn) 突突 破破直直 擊擊 中中 考考實(shí) 戰(zhàn) 演 練1孔子，“百家爭(zhēng)鳴”的主要史實(shí)。2唐詩、宋詞和明清小說，中國古代的文學(xué)成就。3史記、資治通鑒的作者和體例。4古代書法、繪畫的主要成就。本單元在廣東省中考試題以及各地試題中的出題形式以選擇題為主。從內(nèi)容上看，考查的內(nèi)容主要涉及到孔子和“百家爭(zhēng)鳴”。對(duì)于孔子和諸子百家，我們除了要知道他們的思想主張外，還要對(duì)其思想進(jìn)行初步的理解與應(yīng)用。此外，對(duì)于四大名著，在中考中也時(shí)有出現(xiàn)。2012年中考，我們應(yīng)該繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注孔子和“百家爭(zhēng)鳴”，同時(shí)結(jié)合廣東建設(shè)文化強(qiáng)省的形勢(shì)要求，適當(dāng)關(guān)注中國古代文學(xué)藝術(shù)成就和廣東近代文化成就。一、孔子名丘，字仲尼，春秋末年魯國人。偉大的思想家、教育家、_創(chuàng)始人，世界歷史文化名人。他的思想核心是_和_，在政治上提出_的主張；在教育上興辦私學(xué)，主張因材施教，有教無類，擴(kuò)大教育對(duì)象和提出學(xué)思結(jié)合的方法?？鬃拥难孕?，由他的弟子編輯整理成_一書。儒家學(xué)派“仁”“禮”“為政以德”論語二、“百家爭(zhēng)鳴”春秋戰(zhàn)國時(shí)期，面對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型的劇變，各學(xué)派站在不同的階級(jí)與立場(chǎng)上，著書立說，相互辯論，形成“百家爭(zhēng)鳴”的局面。主要有墨、儒、道、法、兵家等學(xué)派。學(xué)派主要主張代表人物代表作墨家“兼愛”、“非攻”墨子墨子儒家 “仁政”、“民貴”、“君輕”孟子孟子道家“道法自然”、“無為而治”莊子莊子法家“法治”、“中央集權(quán)”韓非子韓非子三、文學(xué)成就1唐詩：唐朝成就最高的兩位詩人是“詩仙”李白(浪漫主義)和“詩圣”杜甫(現(xiàn)實(shí)主義)。2宋詞(1)蘇軾：北宋大文豪，開創(chuàng)豪放派詞風(fēng)。代表作有念奴嬌赤壁懷古水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有。(2)李清照：兩宋之交女詞人，詞風(fēng)委婉含蓄，清新淡雅。代表作有如夢(mèng)令昨夜雨疏風(fēng)驟聲聲慢尋尋覓覓。(3)辛棄疾：南宋詞人，詞風(fēng)慷慨激昂，豪邁悲涼。代表作有菩薩蠻書江西造口壁破陣子醉里挑燈看劍。3明清小說(1)_的_，是我國第一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說。(2)_的_，是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的小說。(3)_的_，是我國第一部長(zhǎng)篇神話小說。(4)_的_，是我國古典小說的巔峰。四、史學(xué)成就1_撰寫的_，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史。是_。3.(1)羅貫中三國演義(2)施耐庵水滸傳(3)吳承恩西游記(4)曹雪芹紅樓夢(mèng)四、1.司馬遷史記我國第一部紀(jì)傳體通史2_主編的_，記載了從戰(zhàn)國到五代的歷史。是_。五、古代書法、繪畫成就1“_”_：東晉人，對(duì)隸書、草書、楷書、行書都很擅長(zhǎng)，將字寫得“飄若浮云，矯若驚龍”，行書代表作是_。2_：東晉人，精于繪畫，尤善人物畫，現(xiàn)存有古畫珍品摹本_和_。2.司馬光資治通鑒我國第一部編年體通史五、1.書圣王羲之蘭亭序2.顧愷之女史箴圖洛神賦圖 (2011年深圳)春秋戰(zhàn)國是我國社會(huì)大變革時(shí)期，圍繞如何治理國家，四位學(xué)者發(fā)表了下面四種看法。其中代表儒家觀點(diǎn)的是()A用“仁政”治理天下B法行改革，依法治國C順其自然，無為而治D虔誠信佛，行善積德解析：本題的考點(diǎn)是“百家爭(zhēng)鳴”的主要史實(shí)。在四個(gè)選項(xiàng)中，A選項(xiàng)用“仁政”治理天下，反映的是儒家“仁愛”的觀點(diǎn)；B選項(xiàng)反映的是法家的思想；C選項(xiàng)反映的是道家的思想；D選項(xiàng)反映的是佛教的思想。故答案選擇A。答案：A (2011年湛江)史明智同學(xué)在剛結(jié)束的模擬考試中考砸了。爸爸暴跳如雷，說要“家法伺候”。媽媽趕緊說：“我們要好好教育孩子，使他進(jìn)步。”爺爺慢吞吞地說：“這次考差了不全是壞事，知道差在哪兒，壞事也可以變成好事嘛！”其中爺爺?shù)难哉撆c我國古代哪一學(xué)派的主張最接近？()A儒家B法家C道家 D墨家解析：本題的考點(diǎn)是百家爭(zhēng)鳴的主要史實(shí)。這題有一定的難度，因?yàn)橐私飧鲗W(xué)派的主要主張?！皦氖乱部梢宰兂珊檬隆斌w現(xiàn)的是道家的樸素辯證法思想。故選C。答案：C (2011年湛江)被宋神宗認(rèn)為“鑒于往事，有資于治道”的史書是()A水經(jīng)注 B三國演義C史記 D資治通鑒解析：本題的考點(diǎn)是資治通鑒。在四個(gè)選項(xiàng)中，A選項(xiàng)的水經(jīng)注只是地理類的巨著；B選項(xiàng)三國演義是一部章回體小說；C選項(xiàng)中的史記是西漢史學(xué)家司馬遷的著作。在中國文學(xué)史上是有重要地位，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”，有很高的文學(xué)價(jià)值，與司馬光的資治通鑒并稱“史學(xué)雙璧”；D選項(xiàng)資治通鑒書名的意思是：“鑒于往事，資于治道”，即以歷史的得失作為鑒戒來加強(qiáng)統(tǒng)治。故答案選擇D。答案：D (2011年潮州)春秋戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。提出“仁愛”思想、強(qiáng)調(diào)“禮”的重要性和主張以“德”去教化人民的偉大思想家是()A墨子 B老子C孫武 D孔子解析：本題的考點(diǎn)是“百家爭(zhēng)鳴”的史實(shí)?？疾閷W(xué)生的分析理解能力。從題干中“仁愛”思想，強(qiáng)調(diào)“禮”的重要性等可以看出這是儒家思想的內(nèi)容。在四個(gè)選項(xiàng)中，只有孔子才是儒家思想的代表人物。故選擇D。答案：D (2011年清遠(yuǎn))有一次孔子家的馬棚失火，孔子退朝回家，看見焦土斷垣，急切地問：“傷人了沒？”而對(duì)財(cái)產(chǎn)只字不提。這體現(xiàn)了孔子()A禮治的思想 B反對(duì)苛政的思想C教育的思想 D民生思想解析：本題的考點(diǎn)是孔子的思想?？鬃犹岢龅闹鲝堄小叭省薄ⅰ岸Y”等。根據(jù)題意，孔子問“傷人了沒？”，既沒有體現(xiàn)他的禮治思想，也沒有體現(xiàn)他反對(duì)苛政和教育的思想。而是反映了他“仁愛”的思想，關(guān)系到民生的思想。所以選擇D。答案：D一、選擇題1.下列言論，出自右圖之人的是()A三人行，必有我?guī)熝葿富貴不能淫，貧賤不能移C治世不一道，便國不法古D長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱解析：圖中之人是孔子。根據(jù)論語的記載，孔子教育他的弟子說：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！贝鸢福篈2深化教育改革，實(shí)現(xiàn)教育公平是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的基礎(chǔ)，是和諧社會(huì)的基本要求。在孔子的思想中，對(duì)今天倡導(dǎo)教育公平有借鑒意義的是()A為政以德B仁者愛人C因材施教 D有教無類解析： “有教無類”的意思是說，應(yīng)該讓所有的人都接受教育。這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)今天實(shí)現(xiàn)教育公平仍有借鑒意義。答案：D3戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴局面的原因主要是()A戰(zhàn)國時(shí)期，各國競(jìng)相改革，社會(huì)急劇變化B有文化知識(shí)的士到處游說講學(xué)，形成不同學(xué)派C諸子百家相互辯駁，互相影響D鐵器和牛耕技術(shù)的應(yīng)用與推廣解析：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各國競(jìng)相改革，面對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型的劇變，各學(xué)派站在不同的階級(jí)與立場(chǎng)上，著書立說，相互辯論，形成“百家爭(zhēng)鳴”的局面。答案：A4人們?yōu)榱苏f明一個(gè)深?yuàn)W的道理，常用講故事的方式。仔細(xì)回憶一下“塞翁失馬”這一成語故事，想一想，它最能體現(xiàn)下列哪一學(xué)派的思想主張？()A儒家 B道家C墨家 D法家解析： “塞翁失馬”反映了道家創(chuàng)始人老子的樸素辯證法思想，即事物的對(duì)立面(好壞、大小、福禍等)可以相互轉(zhuǎn)化。答案：B5“民為貴，社稷次之，君為輕”是_的觀點(diǎn)。()A墨子 B孔子C孟子 D孫子解析：孟子主張實(shí)行“仁政”，提出了“民貴”、“君輕”的思想。答案：C6被后人稱為“書圣”的是()A王羲之 B顧愷之C王獻(xiàn)之 D柳公權(quán)A 7有“天下第一行書”美譽(yù)的作品是()A蘭亭序 B洛神賦圖C女史箴圖 D樂毅論8下列成就屬于顧愷之的有()蘭亭序清明上河圖洛神賦圖女史箴圖A BC DA B 二、非選擇題16孔子作為中華傳統(tǒng)文化的象征，獲得世界人民的敬重。2011年1月11日，一座總高為9.5米的孔子青銅雕像在北京國家博物館北廣場(chǎng)落成。閱讀下列圖文材料。材料一：摘自蔡志忠孔子說仁者的叮嚀材料二：孔子的政治活動(dòng)失敗了，而孔子的教育事業(yè)卻留下一個(gè)絕大的影響。摘自錢穆國史大綱請(qǐng)回答：(1)據(jù)材料一，孔子提出了怎樣的治國主張？這一主張是孔子儒家思想哪一內(nèi)容的具體體現(xiàn)？(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明孔子在教育對(duì)象和教育方法兩方面對(duì)教育事業(yè)留下了什么“絕大的影響”？答案：(1)以德治國?！叭省钡膶W(xué)說。(2)創(chuàng)辦私學(xué)，招收不同出身的學(xué)生，擴(kuò)大了教育對(duì)象，打破了官府對(duì)教育的壟斷。啟發(fā)誘導(dǎo)，因材施教。