2019高考英語(yǔ) 基礎(chǔ)保分篇 第一講 名詞課件 新人教版.ppt

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1 不可數(shù)名詞與可數(shù)名詞的轉(zhuǎn)化 1 表示種類時(shí) variousfruits 各種水果 2 表示 一場(chǎng) 段 件 時(shí) atimelyrain 一場(chǎng)及時(shí)雨 3 表示 一杯 罐 瓶 的tea coffee beer等 twobeers 兩杯啤酒 4 表示不同意思時(shí) room房間 可數(shù) 余地 空間 不可數(shù) 注意 有些不可數(shù)名詞無(wú)論什么情況下也沒(méi)有復(fù)數(shù)形式 即使受形容詞修飾也不能加不定冠詞 可稱作 絕對(duì)不可數(shù)名詞 例如 fun housework homework advice information news progress equipment furniture baggage luggage jewellery machinery等 2 抽象名詞具體化 表示某種特性 狀態(tài) 情感 情緒的抽象名詞 可以具體化為可數(shù)名詞 表示這樣的 人或物 常見(jiàn)的有 3 具體名詞抽象化 具體名詞可以部分喪失其一般意義 具有抽象名詞的特征 因此無(wú)單復(fù)數(shù)形式 1 by后跟表示交通工具一類的名詞 名詞抽象化表概念 名詞前無(wú)限定詞 也不用復(fù)數(shù) 否則要用相應(yīng)的介詞 如 bybus car train bike onabus inacar onthetrain等 2 在gotoschool church hospital和atschool inprison等短語(yǔ)中 名詞抽象化表示概念 4 of use value help difference importance benefit等某些抽象名詞 其含義相當(dāng)于對(duì)應(yīng)的形容詞useful valuable helpful different important beneficial在句中可作定語(yǔ) 表語(yǔ) 補(bǔ)語(yǔ)等 Thebookisofgreatuse Thebookisveryuseful 這本書很有用 表語(yǔ) Thisisabookofgreatuse 這是一本非常有用的書 定語(yǔ) Ifindthebookofgreatuse 我覺(jué)得這本書非常有用 賓補(bǔ) 5 名詞前的修飾語(yǔ) 1 several a few many manya agreat goodmany alargenumberof scoresof dozensof等只能修飾可數(shù)名詞 除manya后接單數(shù)可數(shù)名詞外 其余要接復(fù)數(shù)名詞 2 abitof a little 少 much agreatdealof alargeamountof等只能修飾不可數(shù)名詞 3 some any plentyof alotof lotsof alargequantityof quantitiesof massesof等既可修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù) 也可修飾不可數(shù)名詞 讀語(yǔ)篇 悟語(yǔ)法 反復(fù)朗讀下列短文 領(lǐng)悟畫線黑體之名詞的類別 BornonAugust23 1988inAmerica 1 JeremyShu HowLin 2 isaprofessionalbasketball 3 player 4 withtheHustonRocketsof 5 theNationalBasketballAssociation 6 NBA But tosomedegree manyChinesefans 7 andcoaches 8 takehimasaChineseguyoratleastarewillingtoimaginehimasaChinese 9 justbecausehehasatypicalChinesefaceandhisparents 10 wereborninChina JeremyLinhasrecentlybeeasuccess 11 andattractedtheworld s 12 attention whichgivesChinesepeople 13 alotofimagination 14 andpride Asweknow inmostpeople seyes 15 Jeremyisamiracle 16 InJune 2012 whenJeremytookhisthirdtrip 17 toChina alargecrowdcametomeethim amongwhomtherewerevariousfansincludingsomefamilies 18 somechildren 19 andevensomewomenplayers 20 Theybroughtcameras 21 totakephotos 22 withtheiridol Jeremyhadfun 23 withhissupportersandexpectedtoebackagain 1 專有名詞表示地點(diǎn) 第一個(gè)字母要大寫 2 專有名詞表示人名 3 名詞作定語(yǔ) 修飾另一名詞 又如abookstore 4 表示職業(yè)或職位的單數(shù)可數(shù)名詞player作表語(yǔ) 前面用不定冠詞 表示 一個(gè) 5 因theHustonRockets和theNationalBasketballAssociation都是由普通名詞構(gòu)成的專有名詞 oftheNationalBasketballAssociation是名詞所有格 因無(wú)生命的東西的名詞所有格一般用 of 名詞 表示 又如 thecoverofthebook 書的封面 6 專有名詞表示事物 這里指美國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)盟 ?？s寫為NBA 7 fans為fan的復(fù)數(shù)形式 可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式一般在后面直接加 s 8 coaches為coach的復(fù)數(shù)形式 以 s x sh ch結(jié)尾的可數(shù)名詞 復(fù)數(shù)形式加 es 又如boxes dishes buses等 9 句中aChinese是名詞作補(bǔ)語(yǔ) Chinese指中國(guó)人 這里為單數(shù) 但它的復(fù)數(shù)與單數(shù)同形 類似的單詞有deer sheep fish aircraft means works Japanese等 10 形容詞性物主代詞 名詞 表示 某人的 11 這里的asuccess為抽象名詞具體化 指 一個(gè)成功人士 12 有生命的人或物的所有格 一般用 名詞 s 表示 又如theteacher sname 13 people為集體名詞 表示復(fù)數(shù)意義 又如police class group等 14 不可數(shù)名詞imagination作賓語(yǔ) 在alotof some any等限定詞后面通常接名詞 15 名詞eyes作介詞in的賓語(yǔ) 16 在冠詞 a an the 后通常應(yīng)有名詞 17 在序數(shù)詞后通常加名詞 18 families為family的復(fù)數(shù)形式 以輔音字母加y結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)形式是變y為i再加 es 又如country countries 19 children為child的復(fù)數(shù)形式 屬于不規(guī)則變化 又如ox oxen 20 man或woman兩個(gè)詞作定語(yǔ)時(shí) 其單 復(fù)數(shù)與所修飾的名詞的單 復(fù)數(shù)一致 又如threementeachers 21 個(gè)體名詞 表示某類人或東西中的個(gè)體 又如puter 22 photos為photo的復(fù)數(shù)形式 以 o結(jié)尾的詞一般加 s 在中學(xué)英語(yǔ)里 以 o結(jié)尾有生命的名詞 如hero tomato potato 其復(fù)數(shù)是加 es 23 抽象名詞表示狀態(tài) 品質(zhì) 感情等抽象概念 又如anger 完成句子 填入括號(hào)內(nèi)詞的正確形式 1 Two month ago three hero caughtfour thief Theymadethemplantsome potato and bamboo intwo zoo Theyalsomadetheir wife returnthefourbig box withsomeprecious photo and brush inthem months heroes thieves potatoes bamboos zoos wives boxes photos brushes 2 Two editor in chief three manteacher andfive womandoctor togetherwiththeir child wenttothemarket Theydecidedtobuytwo sheep three deer four ox five goose andsixwhite mouse withthree foot andsix tooth Editors in chief menteachers womendoctors children sheep deer oxen geese mice feet teeth 單句填空 在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式 1 Alwaysremembertoputsuchdangerousthingsas knife outofchildren sreach 2 Inmyopinion itiswrongtocheatin examine becauseitbreakstherulesofschools 3 Inmyopinion nooneagreesthata wealth personwithoutgoodhealthcanbehappy So justdoourbestandkeepfit 4 Upon arrive webegantoworkimmediately knives examinations wealthy arrival 5 Therearemorevisiblechangesinourgesturesandfacial express 6 LangLangisaworld classyoung piano whogrewupinShenyang 單句改錯(cuò) 下列每句中有一處錯(cuò)誤 每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加 刪除或修改 請(qǐng)指出并改正 1 Ihaveonlybeenthereacoupleoftime 2 WhenyouvisitLondon oneofthefirstthingyouwillseeisBigBen 3 Mr WanggaveussomeadvicesonhowtorememberEnglishwords expressions pianist time times thing things advices advice 4 IhavenotimetotakeexercisebecauseIhavealotofhomeworkstodo 5 Thishappenedfourandahalfcenturyago 6 Morecarewouldinsureyouagainstmakingsomuchmistakes 7 It saboutanhourdrivefromheretomyoffice 8 LiMing athree years oldboy isverylovely 9 Wearehavingdinneratmyaunttonight 10 Inourschool thereisanewlabbuildingwithlotsofteachingequipmentsinit homeworks homework century centuries much many hour hour s three years old three year old aunt aunt s equipments equipment 語(yǔ)篇填空 在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)中單詞的正確形式 Ahighschoolhistoryteacheroncetoldus Ifyoumakeoneclosefriendinschool youwillbemostlucky 1 truefriendissomeonewhostayswithyouforlife Experienceshowsthathewasright Good2 friend arejustnoteasilyformed Tomostofus friendshipsarethoughtveryimportant butweneedtohavethekindsoffriendshipswewant Aretheytobecloseorkeptatarm s3 long Dowewanttoshareourselvesordowewanttowalkonthesurface Forsomepeople manyfriendshipsonthesurfacearequiteenoughandthat sallright Butatsomepointweneedtomakesurethatourexpectationsarethesameasour4 friend expectations Thesharingof5 person experienceisthesurestway6 deepen friendships Butitmustbeundertakenslowlyandcarriedononlyiftherearesignsofinterestandactioninreturn Whataresomeofthedifficultiesinformingfriendship Thegreatestistoexpecttoomuchtoosoon Deeprelationshipstaketime 7 maindifficultyisthe8 selfish tothinkone owns theother includinghistimeandattention Similarly friendshipsneedactionsinreturn Inotherwords youmustgiveasmuchasyoutake Finallythereisaquestionoftakingcareofeachother 9 youspendreasonabletimetogether talkingonthephone writing10 letter ordoingthingstogether friendshipswilldieaway 語(yǔ)篇導(dǎo)讀 本文主要講如何加深友誼 howtodeepenfriendships 1 A 由語(yǔ)境可知 此處指類別 泛指 一個(gè) 真正的朋友 故填不定冠詞A 2 friendships 在句中作主語(yǔ) 用名詞形式 又根據(jù)謂語(yǔ)動(dòng)詞areformed是復(fù)數(shù)及搭配可知 作主語(yǔ)的復(fù)數(shù)名詞應(yīng)當(dāng)是 友誼 而不是 朋友 故填friendships 3 length 在名詞所有格后 要用名詞形式 keepsbatarm slength意為 不使自己太靠近某人 與某人保持距離 4 friends 根據(jù)語(yǔ)境 應(yīng)當(dāng)指 我們的朋友的 應(yīng)當(dāng)用復(fù)數(shù)形式的所有格 故填friends 5 personal 在名詞前作定語(yǔ) 用形容詞形式 6 todeepen 在way后用不定式作定語(yǔ) 7 Another 根據(jù)前面的Thegreatest和后面的Finally可知 此處是指多者中的 另一個(gè) 故填another 8 selfishness 在冠詞后 要用名詞 9 Unless 根據(jù) youspend 和 friendshipswilldieaway 兩個(gè)句子的邏輯關(guān)系可知 應(yīng)填unless引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句 10 letters 名詞作賓語(yǔ) 因?yàn)槭强蓴?shù)名詞 且沒(méi)有限定詞 故用復(fù)數(shù) 第二課時(shí)高考研究課 名詞在語(yǔ)法填空中的考查點(diǎn) 規(guī)律方法 1 由位置知詞性 若所給名詞處于主語(yǔ)或賓語(yǔ)的位置 則考慮使用名詞的適當(dāng)形式 2 由語(yǔ)境定詞形 語(yǔ)境中含有下面要素時(shí) 常常使用名詞的復(fù)數(shù)形式 含有oneof 含有few several many all both等詞 所填空后的謂語(yǔ)動(dòng)詞使用復(fù)數(shù)形式 使用名詞的復(fù)數(shù)形式表示一類 1 Itranforjustundersevenkilometersandallowedpeopletoavoidterrible crowd ontheroadsaboveastheytravelledtoandfromwork 2017 全國(guó)卷 2 Thisdevelopmentwasonlypossiblewiththe introduce ofelectric poweredenginesandlifts 2017 全國(guó)卷 真題驗(yàn)證1 crowds 根據(jù)空前面的形容詞terrible可知此處填名詞 crowd表示 人群 是可數(shù)名詞 前面沒(méi)有不定冠詞a 所以用復(fù)數(shù)形式 introduction 根據(jù)空前面的with和定冠詞the可知此處需要填名詞 withtheintroductionof表示 隨著 的引進(jìn) 3 Thistrend whichwasstartedbythemedicalmunity 醫(yī)學(xué)界 asamethodoffightingheartdisease hashadsomeunintendedside effect suchasoverweightandheartdisease theverythingthemedicalmunitywastryingtofight 2017 全國(guó)卷 4 Sheisdeterminedtocarryonwithher educate 2017 全國(guó)卷 effects 此處根據(jù)空前面的some以及空后面列舉的兩個(gè)副作用可知 用effect的復(fù)數(shù)形式 education 前面有形容詞性物主代詞her 此處應(yīng)該使用動(dòng)詞educate的名詞形式education作賓語(yǔ) 5 Shehasturneddownseveral invitation tostaratshowsinordertoconcentrateonherstudies 2017 全國(guó)卷 6 LastOctober whiletendinghergardeninMora Sweden LenaPahlssonpulledoutahandfulofsmall carrot andwasabouttothrowthemaway 2017 浙江卷 invitations 由于前有several 故應(yīng)該使用名詞復(fù)數(shù)invitations 表示 邀請(qǐng) carrots 根據(jù)前面的ahandfulof可知 此處要用復(fù)數(shù)形式 7 Thenurseryteamswitcheshimeveryfew day withhissistersothatwhileoneisbeingbottle fed theotheriswithmum sheneversuspects 2016 全國(guó)卷 8 Recent study showthatwearefarmoreproductiveatworkifwetakeshortbreaksregularly 2016 全國(guó)卷 days 此處表示每隔幾天 studies 由空前形容詞recent斷定所填詞性為名詞 由謂語(yǔ)動(dòng)詞show確定所填名詞的形式為復(fù)數(shù) 9 I dskippednearbyGuilin adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountaintopsanddarkwatersoftheLiRiverthatarepicturedbyartistsinsomanyChinese painting 2015 全國(guó)卷 paintings painting意為 圖片 圖畫 是可數(shù)名詞 由于其前有somany修飾 故使用其復(fù)數(shù)形式 名詞在短文改錯(cuò)中的考查點(diǎn) 第一步 尋找名詞 第二步 以該名詞為中心 搜尋其輻射區(qū)域的關(guān)鍵信息 第三步 根據(jù)所搜尋的信息 確定名詞的正確形式 其信息形式常常有以下形式 規(guī)律方法 1 使用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式的相關(guān)信息 1 可數(shù)名詞前面有數(shù)詞 several many或復(fù)數(shù)意義的不定代詞 some both these 等修飾 2 通常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的單詞 3 上下文語(yǔ)境暗示應(yīng)使用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式 4 有些名詞作為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞時(shí)意義不同 如可數(shù)名詞time意為 次數(shù) 不可數(shù)名詞time意為 時(shí)間 2 使用可數(shù)名詞單數(shù)形式的相關(guān)信息 1 不定冠詞a an后用可數(shù)名詞單數(shù) 2 上下文語(yǔ)境暗示應(yīng)使用可數(shù)名詞單數(shù) 3 兩類不可數(shù)名詞 記牢 答對(duì) 1 抽象名詞不可數(shù) 2 物質(zhì)名詞不可數(shù) 1 Besides theyoftengetsomeusefulinformationsfromtheInternet 2017 全國(guó)卷 2 Theinstructorkeptrepeatingtheword Speedup Slowdown Turningleft 2017 全國(guó)卷 3 Ifwegoonatripabroad wecanbroadenourviewandgainknowledgeswecannotgetfrombooks 2017 全國(guó)卷 真題驗(yàn)證2 informations information information是不可數(shù)名詞 所以沒(méi)有復(fù)數(shù)形式 word words 根據(jù)后面的幾處話語(yǔ)可知 此處用word的復(fù)數(shù)形式 knowledges knowledge knowledge是不可數(shù)名詞 所以沒(méi)有復(fù)數(shù)形式 4 Theteenageyearfrom13to19werethemostdifficulttimeforme 2016 全國(guó)卷 5 WhenIwasaveryyoungchildren myfathercreatedaregularpracticeIrememberwellyearslater 2016 浙江卷 year years 由 from13to19 及謂語(yǔ)were可知此處year應(yīng)該使用復(fù)數(shù)形式 children child 由children前面的冠詞a可知此處應(yīng)該使用單數(shù)形式 6 Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier 2015 全國(guó)卷 7 Oneday littleTonywenttoashoppingcenterwithhisparent 2015 全國(guó)卷 airs air air是不可數(shù)名詞 所以沒(méi)有復(fù)數(shù)形式 parent parents parent指代父母兩人 故要用復(fù)數(shù)形式 第三課時(shí)寫作增分課 名詞在寫作中的增分點(diǎn)一 利用抽象名詞具體化寫美句子 1 被邀請(qǐng)來(lái)參加這次聚會(huì)我深感榮幸 consider invite 2 結(jié)果試驗(yàn)成功了 turnout experiment Iconsideritagreathonortobeinvitedtothisparty Itturnedoutthattheexperimentwasasuccess 3 作為一名作家他是失敗的 failure 4 新汽車是全家人引以為豪之物 pride Asawriter hewasafailure Thenewcaristheprideofthewholefamily 二 利用 beof 抽象名詞 靚化句子1 我的確希望這些建議會(huì)對(duì)你有用 2 學(xué)好英語(yǔ)對(duì)我們大家都大有益處 3 這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要 Idohopethesesuggestionswillbeofgreatuse usefultoyou LearningEnglishwellwillbeofgreatbenefittousall Theexamisofgreatimportancetome 三 巧妙表達(dá)名詞的量1 我們學(xué)校占地400畝 anarea 2 他收集了許多郵票 collection Ourschoolcoversanareaof400mu Hehasalargecollectionofstamps 3 他月收入上萬(wàn) 過(guò)著富裕的生活 ine 4 這個(gè)城市人口超過(guò)200萬(wàn) 是這個(gè)國(guó)家的第二大城市 apopulation 5 建于20世紀(jì)50年代末 我們學(xué)校有將近70年歷史 ahistory Withanineofmorethantenthousandyuanamonth helivesarichlife Withapopulationofover2million thecityisthesecondlargestinthecountry Setupinthelate1950s ourschoolhasahistoryofnearly70years