《高考生物第一輪復(fù)習(xí)知識拓展 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)課件 浙科版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物第一輪復(fù)習(xí)知識拓展 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)課件 浙科版必修3（32頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2013名師導(dǎo)學(xué)名師導(dǎo)學(xué)新高考第一輪總復(fù)習(xí)同步測試卷新高考第一輪總復(fù)習(xí)同步測試卷生物生物(十四十四)(動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié))時間：時間：60分鐘總分：分鐘總分：100分分一、選擇題一、選擇題(每小題每小題4分，共分，共40分，每道題只有一分，每道題只有一個正確選項個正確選項)1(2011山東山東)圖示某些生物學(xué)概圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系，其中念間的關(guān)系，其中代表整個大代表整個大圓，圓，包含包含。下列各項不符合。下列各項不符合關(guān)系的是關(guān)系的是 ( )A體液體液細(xì)胞外液細(xì)胞外液細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)液內(nèi)液組織液組織液B突觸突觸突觸前膜突觸前膜突觸后膜突觸后膜突觸小突觸小泡泡C核酸
2、核酸核糖核酸核糖核酸脫氧核糖核酸脫氧核糖核酸信信使使RNAD免疫免疫特異性免疫特異性免疫非特異性免疫非特異性免疫細(xì)胞免疫細(xì)胞免疫B【解析解析】本題考查幾組生物學(xué)概念及其相互間關(guān)本題考查幾組生物學(xué)概念及其相互間關(guān)系，考查考生識圖能力和分析、判斷能力。體液系，考查考生識圖能力和分析、判斷能力。體液包括細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液，細(xì)胞外液是細(xì)胞生活包括細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液，細(xì)胞外液是細(xì)胞生活的外部液體環(huán)境，包括血漿、組織液和淋巴等，的外部液體環(huán)境，包括血漿、組織液和淋巴等，A項符合圖示關(guān)系；突觸包括突觸前膜、突觸間項符合圖示關(guān)系；突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，突觸小泡不是突觸的組成結(jié)構(gòu)，隙和突觸后膜，
3、突觸小泡不是突觸的組成結(jié)構(gòu)，B項不符合圖示關(guān)系；核酸包括核糖核酸和脫氧項不符合圖示關(guān)系；核酸包括核糖核酸和脫氧核糖核酸，信使核糖核酸，信使RNA屬于核糖核酸，屬于核糖核酸，C項符合圖項符合圖示關(guān)系；免疫包括非特異性免疫和特異性免疫，示關(guān)系；免疫包括非特異性免疫和特異性免疫，特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，D項符合項符合圖示關(guān)系。圖示關(guān)系。 2下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是 ( )A細(xì)胞細(xì)胞2、細(xì)胞、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞均起源于造血干細(xì)胞B僅細(xì)
4、胞僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)中含有合成物質(zhì)a的基因的基因C、過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)D細(xì)胞細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞屬于保留分裂能力的細(xì)胞B【解析解析】本題以體液免疫的過程為背景考查參與的本題以體液免疫的過程為背景考查參與的各種細(xì)胞的來源、功能和特點，考查了細(xì)胞分化的各種細(xì)胞的來源、功能和特點，考查了細(xì)胞分化的原因。解題時應(yīng)該根據(jù)體液免疫的過程，判斷出圖原因。解題時應(yīng)該根據(jù)體液免疫的過程，判斷出圖解中各種細(xì)胞的名稱。解中各種細(xì)胞的名稱。3下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是 ( )抗原都是外來異物抗原都是外來異物抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白抗體的化學(xué)本質(zhì)是
5、蛋白質(zhì)質(zhì)多數(shù)情況下，抗原和抗體形成沉淀或細(xì)胞多數(shù)情況下，抗原和抗體形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化接種疫苗能接種疫苗能預(yù)防所有的遺傳病預(yù)防所有的遺傳病過敏反應(yīng)一般不會破壞組過敏反應(yīng)一般不會破壞組織細(xì)胞織細(xì)胞HIV主要攻擊人體的主要攻擊人體的T細(xì)胞，引起自細(xì)胞，引起自身免疫病身免疫病免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能能A B C DC4如圖為人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)的示意圖，如圖為人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述不正確的是下列敘述不正確的是 ( )A當(dāng)受到寒冷刺激時，當(dāng)受到寒冷刺激時，過程均會加強過程均會加強B與與激素分
6、泌增多，從而促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)激素分泌增多，從而促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加C由圖可知人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是由圖可知人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果體液調(diào)節(jié)的結(jié)果D激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的C【解析解析】人體對生命活動的調(diào)節(jié)主要是神經(jīng)調(diào)人體對生命活動的調(diào)節(jié)主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果。節(jié)的結(jié)果。激素是抗利尿激素，由下丘腦神激素是抗利尿激素，由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌，經(jīng)垂體后葉釋放，調(diào)節(jié)水鹽平衡。經(jīng)細(xì)胞分泌，經(jīng)垂體后葉釋放，調(diào)節(jié)水鹽平衡。5右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對其說法不正確的是其說法不正確的是 (
7、)A在在a中發(fā)生電信號中發(fā)生電信號化學(xué)信化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量B1中內(nèi)容物釋放至中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜中主要借助于突觸前膜的選擇透過性的選擇透過性C2處的液體為組織液，含有能被處的液體為組織液，含有能被3特異性識特異性識別的物質(zhì)別的物質(zhì)D1中內(nèi)容物使中內(nèi)容物使b興奮時，興奮處外表面分布興奮時，興奮處外表面分布著負(fù)電荷著負(fù)電荷B【解析解析】本題主要考查興奮從一個神經(jīng)元傳到另本題主要考查興奮從一個神經(jīng)元傳到另一神經(jīng)元的方式。解答本題的關(guān)鍵要清楚通過突一神經(jīng)元的方式。解答本題的關(guān)鍵要清楚通過突觸時信息的轉(zhuǎn)變過程，以及物質(zhì)出入細(xì)胞的方式。觸時信息的轉(zhuǎn)變
8、過程，以及物質(zhì)出入細(xì)胞的方式。1(突觸小泡突觸小泡)中的化學(xué)遞質(zhì)在釋放時，是借助于突中的化學(xué)遞質(zhì)在釋放時，是借助于突觸前膜的外排作用實現(xiàn)的，與突觸前膜選擇透過觸前膜的外排作用實現(xiàn)的，與突觸前膜選擇透過性無關(guān)。性無關(guān)。6正常人空腹時，正常人空腹時，100mL血液中含葡萄糖約血液中含葡萄糖約80120mg。甲、乙兩人分別口服。甲、乙兩人分別口服100g葡萄糖葡萄糖液后，連續(xù)測其血糖濃度的變化如下圖。下列液后，連續(xù)測其血糖濃度的變化如下圖。下列有關(guān)敘述最合理的是有關(guān)敘述最合理的是 ( )DA甲的胰臟正常，調(diào)節(jié)血糖濃度的反應(yīng)較快甲的胰臟正常，調(diào)節(jié)血糖濃度的反應(yīng)較快B乙的胰臟異常，調(diào)節(jié)血糖濃度的反應(yīng)較慢
9、乙的胰臟異常，調(diào)節(jié)血糖濃度的反應(yīng)較慢C甲的胰臟正常，能快速吸收葡萄糖而使血糖甲的胰臟正常，能快速吸收葡萄糖而使血糖濃度升高濃度升高D乙的胰臟正常，能快速促進(jìn)血糖濃度降回到乙的胰臟正常，能快速促進(jìn)血糖濃度降回到正常范圍正常范圍【解析解析】本題主要考查胰腺與血糖平衡調(diào)節(jié)的關(guān)本題主要考查胰腺與血糖平衡調(diào)節(jié)的關(guān)系?？疾閷W(xué)生的看圖分析能力。系。考查學(xué)生的看圖分析能力。“正常人空腹時，正常人空腹時，血糖濃度范圍是血糖濃度范圍是100mL血液中含葡萄糖血液中含葡萄糖80120mg”，通過題干中的這一信息點，看圖分析，通過題干中的這一信息點，看圖分析甲個體血液中的葡萄糖始終在甲個體血液中的葡萄糖始終在150m
10、g以上，而乙以上，而乙個體始終維持在正常水平。顯然，甲個體的胰腺個體始終維持在正常水平。顯然，甲個體的胰腺異常，不能分泌足夠的胰島素來降低血糖。排除異常，不能分泌足夠的胰島素來降低血糖。排除答案答案A、B、C選選D。7小楊同學(xué)將部分生物學(xué)知識歸納如下，其中正小楊同學(xué)將部分生物學(xué)知識歸納如下，其中正確的是確的是 ( )A BC DA【解析解析】表示內(nèi)環(huán)境的三種成分間的關(guān)系，是表示內(nèi)環(huán)境的三種成分間的關(guān)系，是正確的。下丘腦能夠分泌促甲狀腺激素釋放激素，正確的。下丘腦能夠分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素，作用于作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素，作用于甲狀腺，使甲狀腺分泌
11、甲狀腺激素，甲狀腺激素甲狀腺，使甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素能反作用于下丘腦和垂體，抑制其分泌活動，能反作用于下丘腦和垂體，抑制其分泌活動，正確。淀粉可以水解為葡萄糖被吸收，多余的葡正確。淀粉可以水解為葡萄糖被吸收，多余的葡萄糖可以轉(zhuǎn)化為肝糖原，當(dāng)血糖降低時，肝糖原萄糖可以轉(zhuǎn)化為肝糖原，當(dāng)血糖降低時，肝糖原能水解為葡萄糖，但是淀粉和肝糖原不能直接轉(zhuǎn)能水解為葡萄糖，但是淀粉和肝糖原不能直接轉(zhuǎn)化，化，錯。能量流動沿食物鏈單向流動，可以從錯。能量流動沿食物鏈單向流動，可以從生產(chǎn)者流向消費者和分解者，也可以從消費者流生產(chǎn)者流向消費者和分解者，也可以從消費者流向分解者，但不能從分解者再流向生產(chǎn)者，向
12、分解者，但不能從分解者再流向生產(chǎn)者，錯。錯。8(2011四川四川)下列關(guān)于人在劇烈運動時生理變化下列關(guān)于人在劇烈運動時生理變化過程的描述，正確的是過程的描述，正確的是 ( )A大量失鈉，對細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)大量失鈉，對細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液胞內(nèi)液B大量乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛岽罅咳樗徇M(jìn)入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝孕訡胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肝糖原和肌糖胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解原分解D血液中血液中O2含量下降，刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼含量下降，刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼吸運動吸運動A【解析解析】鈉對細(xì)胞外液滲透壓的維持具有重要作鈉對細(xì)胞外液滲透壓的維持具
13、有重要作用，鉀對細(xì)胞內(nèi)液滲透壓維持有重要作用，因此用，鉀對細(xì)胞內(nèi)液滲透壓維持有重要作用，因此大量失鈉對細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液，大量失鈉對細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液，A正確。血液中有緩沖物質(zhì)，血漿正確。血液中有緩沖物質(zhì)，血漿pH保持相對穩(wěn)保持相對穩(wěn)定，因此不會變?yōu)槿跛嵝?，定，因此不會變?yōu)槿跛嵝?，B錯。胰高血糖素不錯。胰高血糖素不能促進(jìn)肌糖原分解，能促進(jìn)肌糖原分解，C錯。劇烈運動時，血液中錯。劇烈運動時，血液中CO2增加，刺激了呼吸中樞導(dǎo)致呼吸加強，增加，刺激了呼吸中樞導(dǎo)致呼吸加強，D錯。錯。9以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料，如右圖所示，在神作材料，如右圖所示，
14、在神經(jīng)纖維的表面，放置兩個相經(jīng)纖維的表面，放置兩個相距距23厘米的電極厘米的電極a和和b，在，在圖中的刺激點給予較強的電圖中的刺激點給予較強的電刺激。依據(jù)觀測到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況所繪出的曲刺激。依據(jù)觀測到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況所繪出的曲線是線是 ( ) C【解析解析】考查興奮的產(chǎn)生和傳遞。在圖中的刺激點考查興奮的產(chǎn)生和傳遞。在圖中的刺激點給予較強的電刺激后，興奮部位膜外為負(fù)電位，膜給予較強的電刺激后，興奮部位膜外為負(fù)電位，膜內(nèi)為正電位，未興奮部位膜外為正電位，膜內(nèi)為負(fù)內(nèi)為正電位，未興奮部位膜外為正電位，膜內(nèi)為負(fù)電位，這樣就有了電荷的移動，也就有了局部電流，電位，這樣就有了電荷的移動，也就有了局
15、部電流，當(dāng)興奮傳至當(dāng)興奮傳至a處時指針偏轉(zhuǎn)一次，傳至處時指針偏轉(zhuǎn)一次，傳至b處時指針再處時指針再偏轉(zhuǎn)一次，且二次偏轉(zhuǎn)的方向相反。偏轉(zhuǎn)一次，且二次偏轉(zhuǎn)的方向相反。10右圖為人體和人體細(xì)胞右圖為人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖，圖中箭頭表示信息的傳圖，圖中箭頭表示信息的傳遞方向。下列敘述中，不正遞方向。下列敘述中，不正確的是確的是 ( )A如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程，如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程，則則e過程發(fā)生在核糖體上過程發(fā)生在核糖體上B如果如果a表示抗原，表示抗原，b表示吞噬細(xì)胞和表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞，細(xì)胞，c為為B細(xì)胞，則該過程屬于體液免疫細(xì)
16、胞，則該過程屬于體液免疫C如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的部電流的形式傳導(dǎo)的D如果圖中如果圖中a為下丘腦，為下丘腦，b為垂體，為垂體，c為甲狀腺，為甲狀腺，則則c分泌的激素過多，對于分泌的激素過多，對于a分泌分泌d，b分泌分泌e均具有均具有抑制作用抑制作用C【解析解析】本題綜合考查信息傳遞機制的有關(guān)知本題綜合考查信息傳遞機制的有關(guān)知識。興奮在神經(jīng)元內(nèi)以局部電流的形式傳導(dǎo)，識。興奮在神經(jīng)元內(nèi)以局部電流的形式傳導(dǎo)，但在神經(jīng)細(xì)胞間以電信號但在神經(jīng)細(xì)胞間以電信號化學(xué)信號化學(xué)信號電信號電信號的形式傳遞。的形式傳遞。11(12分分)細(xì)胞信息傳遞
17、是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過高度精細(xì)胞信息傳遞是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過高度精確和高效率地發(fā)送與接受信息，對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的確和高效率地發(fā)送與接受信息，對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為機制。根據(jù)下表列出的細(xì)胞信息傳遞的一些類細(xì)胞行為機制。根據(jù)下表列出的細(xì)胞信息傳遞的一些類型，回答相關(guān)問題：型，回答相關(guān)問題：類型類型 產(chǎn)生信號產(chǎn)生信號分子的細(xì)分子的細(xì)胞或器官胞或器官信號信號分子分子信號分信號分子傳遞子傳遞的途徑的途徑接受信號接受信號分子的受分子的受體所在細(xì)胞體所在細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞反應(yīng)反應(yīng)A激素激素a甲狀腺細(xì)胞甲狀腺細(xì)胞B卵巢卵巢激素激素b血液血液多種細(xì)胞多種細(xì)胞生長生長發(fā)育等發(fā)育等C神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞突觸突觸唾液腺細(xì)
18、唾液腺細(xì)胞胞分泌活分泌活動增強動增強二、非選擇題二、非選擇題( (共共6060分分) )(1)在在A類型細(xì)胞通訊中，類型細(xì)胞通訊中，代表代表 ，代代表表 ，在寒冷環(huán)境中激素，在寒冷環(huán)境中激素a分泌增加時，細(xì)分泌增加時，細(xì)胞反應(yīng)胞反應(yīng)表現(xiàn)為表現(xiàn)為 。(2)在在B類型細(xì)胞通訊中，激素類型細(xì)胞通訊中，激素b的化學(xué)的化學(xué) 成成 分分 應(yīng)應(yīng) 該該是是 。(3)在在C類型細(xì)胞通訊中，類型細(xì)胞通訊中，被叫做被叫做 。當(dāng)。當(dāng)唾液腺細(xì)胞完成細(xì)胞應(yīng)答之后，要進(jìn)行信號解除，唾液腺細(xì)胞完成細(xì)胞應(yīng)答之后，要進(jìn)行信號解除，終止細(xì)胞應(yīng)答停止分泌唾液。已知某種神經(jīng)毒素能終止細(xì)胞應(yīng)答停止分泌唾液。已知某種神經(jīng)毒素能夠阻止夠阻止
19、的分解，這種藥物的作用是的分解，這種藥物的作用是 ( )A使使持續(xù)性興奮并分泌唾液持續(xù)性興奮并分泌唾液B使使持續(xù)性抑制不再分泌唾液持續(xù)性抑制不再分泌唾液C使神經(jīng)細(xì)胞加速分泌使神經(jīng)細(xì)胞加速分泌D使神經(jīng)細(xì)胞不再分泌使神經(jīng)細(xì)胞不再分泌垂體垂體血液血液甲狀腺激素分泌增加甲狀腺激素分泌增加固醇固醇(或脂質(zhì)或脂質(zhì))神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)遞質(zhì)A12(12分分)科學(xué)研究表明：精神因素科學(xué)研究表明：精神因素(焦慮、緊張焦慮、緊張等的心理應(yīng)激等的心理應(yīng)激)會使會使T細(xì)胞活性下降，對病毒、真細(xì)胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，菌感染的抵抗能力和對腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機體生成抗體的
20、能力降低。下圖表示還間接引起機體生成抗體的能力降低。下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。意圖，請據(jù)圖回答下列問題。(1)由由 圖圖 可可 知，神知，神 經(jīng)經(jīng) 系系 統(tǒng)統(tǒng) 可可 通通 過過 突突 觸觸 前前 膜膜 直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動，還可通過下丘腦分泌有關(guān)激素間接調(diào)胞的活動，還可通過下丘腦分泌有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動。節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動。(2)精神因素使精神因素使T細(xì)胞活性下降，為什么會引起機細(xì)胞活性下降，為什么會引起機體生成抗體的能力降低？體生成抗體的
21、能力降低？釋放神經(jīng)遞質(zhì)釋放神經(jīng)遞質(zhì)T細(xì)胞活性下降后，淋巴因子的分泌量減少，影細(xì)胞活性下降后，淋巴因子的分泌量減少，影響了響了B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞的過程，使抗體生細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞的過程，使抗體生成量減少。成量減少。(3)維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流，動物細(xì)維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流，動物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有：一是胞間進(jìn)行信息交流的途徑有：一是 (填填三種三種)等信息分子通過體液運輸并作用于靶細(xì)胞來實等信息分子通過體液運輸并作用于靶細(xì)胞來實現(xiàn)；二是通過細(xì)胞間的接觸實現(xiàn)信息交流。吞噬細(xì)現(xiàn)；二是通過細(xì)胞間的接觸實現(xiàn)信息交流。吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給胞將抗原呈遞給T細(xì)胞是通過哪種途
22、徑實現(xiàn)的？細(xì)胞是通過哪種途徑實現(xiàn)的？ 。(4)若抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合，造成這些紅細(xì)胞被吞若抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合，造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解，這在免疫學(xué)上稱為噬和分解，這在免疫學(xué)上稱為 ；若；若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，再接受同一抗原刺激抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為 。 激素、神經(jīng)遞激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子質(zhì)、淋巴因子(或其他合適的答案，如或其他合適的答案，如CO2、H)通過細(xì)胞間的接觸通過細(xì)胞間的接觸自身免疫病自身免疫病過敏反應(yīng)過敏反應(yīng)【解析解析】(1)從圖中可知，神經(jīng)細(xì)胞與免疫細(xì)胞通從圖中可知，神經(jīng)細(xì)胞與免疫細(xì)胞通過突觸
23、進(jìn)行聯(lián)系，進(jìn)行調(diào)節(jié)時，突觸前膜釋放神過突觸進(jìn)行聯(lián)系，進(jìn)行調(diào)節(jié)時，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于免疫細(xì)胞的受體，控制其活動。經(jīng)遞質(zhì)，作用于免疫細(xì)胞的受體，控制其活動。(2)T細(xì)胞活性下降后，淋巴因子的分泌量減少，細(xì)胞活性下降后，淋巴因子的分泌量減少，影響了影響了B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞的過程，使抗體生細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞的過程，使抗體生成量減少。成量減少。(3)機體內(nèi)細(xì)胞間的信息交流可通過信機體內(nèi)細(xì)胞間的信息交流可通過信息分子，如神經(jīng)細(xì)胞間信息交流依賴神經(jīng)遞質(zhì)，息分子，如神經(jīng)細(xì)胞間信息交流依賴神經(jīng)遞質(zhì)，內(nèi)分泌腺與靶細(xì)胞信息交流依賴激素，內(nèi)分泌腺與靶細(xì)胞信息交流依賴激素，T細(xì)胞與細(xì)胞與B細(xì)胞信息交流依
24、賴淋巴因子等。也可通過細(xì)胞間細(xì)胞信息交流依賴淋巴因子等。也可通過細(xì)胞間的接觸實現(xiàn)信息交流，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是糖被，如吞的接觸實現(xiàn)信息交流，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是糖被，如吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞。細(xì)胞。(4)自身的正常組織自身的正常組織被免疫系統(tǒng)當(dāng)作異物攻擊，為自身免疫??；再次被免疫系統(tǒng)當(dāng)作異物攻擊，為自身免疫病；再次接觸過敏原引發(fā)的免疫失調(diào)稱為過敏反應(yīng)，產(chǎn)生接觸過敏原引發(fā)的免疫失調(diào)稱為過敏反應(yīng)，產(chǎn)生的抗體吸附在某些細(xì)胞的表面。的抗體吸附在某些細(xì)胞的表面。 13(18分分)下圖下圖1和圖和圖2是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖，是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖，請據(jù)圖回答：請據(jù)圖回答： (1)圖圖1中進(jìn)行了增殖分
25、化的細(xì)胞是中進(jìn)行了增殖分化的細(xì)胞是 ，能，能夠特異性識別抗原的細(xì)胞有夠特異性識別抗原的細(xì)胞有 。 (2)人體患天花、傷寒等疾病后，終生不再感染。當(dāng)天人體患天花、傷寒等疾病后，終生不再感染。當(dāng)天花病毒再次入侵時，人體消滅病原體的主要過程是花病毒再次入侵時，人體消滅病原體的主要過程是 (用箭用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號表示頭和圖中的文字、數(shù)字序號表示)。(3)細(xì)胞細(xì)胞G的名稱是的名稱是 ，其作用是，其作用是 。外來移。外來移植器官的排斥主要與植器官的排斥主要與 過程有關(guān)過程有關(guān)(填圖填圖1或圖或圖2)。細(xì)胞細(xì)胞C、細(xì)胞、細(xì)胞E細(xì)胞細(xì)胞B、細(xì)胞、細(xì)胞C、細(xì)胞、細(xì)胞E效應(yīng)效應(yīng)T細(xì)胞細(xì)胞與細(xì)胞與細(xì)胞F密
26、切接觸，使其裂解死亡，釋放抗原密切接觸，使其裂解死亡，釋放抗原圖圖2(4)對于多數(shù)抗原來說，細(xì)胞對于多數(shù)抗原來說，細(xì)胞C的活化需要兩種信號的活化需要兩種信號刺激，一種信號是刺激，一種信號是 ，另一種信號是，另一種信號是 。(5)在抗原、淋巴因子、溶菌酶和編碼抗體的基因在抗原、淋巴因子、溶菌酶和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是 。 抗原與細(xì)胞抗原與細(xì)胞C的抗原識別受的抗原識別受體直接結(jié)合體直接結(jié)合 細(xì)胞細(xì)胞B產(chǎn)生的淋巴產(chǎn)生的淋巴因子作用于細(xì)胞因子作用于細(xì)胞C 抗原和編碼抗體的基因抗原和編碼抗體的基因14(18分分)回答下列與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的問題：回
27、答下列與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的問題：(1)下圖下圖1為測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖為測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖2是是測得的膜電位變化。測得的膜電位變化。據(jù)圖分析可知：圖據(jù)圖分析可知：圖1中裝置甲測得的電位相當(dāng)于圖中裝置甲測得的電位相當(dāng)于圖2中的中的 點的電位；圖點的電位；圖1中裝置乙測得的電位相當(dāng)于中裝置乙測得的電位相當(dāng)于圖圖2中的中的 點的電位，該電位稱為點的電位，該電位稱為 電位，導(dǎo)電位，導(dǎo)致這種電位變化的原因主要是致這種電位變化的原因主要是 離子大量流向離子大量流向膜內(nèi)。膜內(nèi)。AC動作動作鈉鈉(2)氨基丁酸氨基丁酸(GABA)作為哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)作為哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的
28、神經(jīng)遞質(zhì)，在控制疼痛方面的作用中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì)，在控制疼痛方面的作用不容忽視，其作用機理如下圖所示。不容忽視，其作用機理如下圖所示。GABA在突觸在突觸 前前 神神 經(jīng)經(jīng) 細(xì)細(xì) 胞內(nèi)胞內(nèi) 合合 成成 后，貯后，貯 存存 在在 中，以防止被其他酶破壞。當(dāng)中，以防止被其他酶破壞。當(dāng)興奮抵達(dá)興奮抵達(dá) 神神 經(jīng)經(jīng) 末末 梢梢 時，時，GABA 釋釋 放，并放，并 與與 位位 于于 上的上的GABA受體結(jié)合，該受體受體結(jié)合，該受體是膜上某些離子的通道。當(dāng)是膜上某些離子的通道。當(dāng)GABA與受體結(jié)合后，與受體結(jié)合后，通道開啟，使通道開啟，使 離子內(nèi)流，離子內(nèi)流，從而抑制突觸后神經(jīng)細(xì)胞動作電位的產(chǎn)生。從而
29、抑制突觸后神經(jīng)細(xì)胞動作電位的產(chǎn)生。突觸小泡突觸小泡突觸后膜突觸后膜陰陰(或負(fù)，或或負(fù)，或Cl) 釋放的釋放的GABA可被體內(nèi)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而可被體內(nèi)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活。研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)失活。研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的量不正常，的量不正常，若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人，可緩解病情，這是由于人，可緩解病情，這是由于 ，從而可，從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成。抑制癲癇病人異常興奮的形成。 圖中麻醉劑分子嵌入的結(jié)構(gòu)是圖中麻醉劑分子嵌入的結(jié)構(gòu)是 ，它的嵌入起它的嵌入起 到到 了了 與與 GABA 一一 樣樣 的的 功功 能，從而能，從而可可 (縮短縮短/延長延長)該離子通道打開的時間，該離子通道打開的時間，產(chǎn)生麻醉效果。產(chǎn)生麻醉效果。 抑制氨基酸抑制氨基酸轉(zhuǎn)氨酶的活性，使轉(zhuǎn)氨酶的活性，使GABA分解速率降低分解速率降低GABA受體受體延長延長
高考生物第一輪復(fù)習(xí)知識拓展 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)課件 浙科版必修3
