河北省灤南縣青坨營中學八年級政治下冊《第一單元 權(quán)利義務伴我行》課件 新人教版

八年級八年級 下冊下冊第一單元第一單元 權(quán)利義務伴我行權(quán)利義務伴我行 考 標 要 求:指導叢書P.35-36 NO.35考點考點 能力要求：理解能力要求：理解 （1）理解權(quán)利和義務的關系，）理解權(quán)利和義務的關系， （2）正確行使權(quán)利，）正確行使權(quán)利， （3）自覺履行義務。）自覺履行義務。主要知識結(jié)構(gòu)主要知識結(jié)構(gòu)自覺履行義務：自覺履行義務：1、鼓勵做的，積極去做、鼓勵做的，積極去做2、要求做的，必須去做、要求做的，必須去做3、禁止做的，堅決不做、禁止做的，堅決不做依法維護權(quán)利依法維護權(quán)利正確行使權(quán)利正確行使權(quán)利增強增強權(quán)利權(quán)利意識意識權(quán)利權(quán)利基本義務基本義務基本基本道德道德規(guī)范規(guī)范具體義務具體義務法定法定義務義務道德義務道德義務義務義務（廣義）（廣義）基本權(quán)利基本權(quán)利具體權(quán)利具體權(quán)利權(quán) 利 與權(quán) 利 與義務：義務：一致性一致性增強增強義務義務意識意識人教版人教版 在我國，公民的權(quán)利和義務具有一致性。在我國，公民的權(quán)利和義務具有一致性。我們每個人既是享有權(quán)利的主體，又是履行義我們每個人既是享有權(quán)利的主體，又是履行義務的主體。務的主體。 沒有無義務的權(quán)利，也沒有無權(quán)沒有無義務的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務。權(quán)利和義務的一致性表現(xiàn)在三個方利的義務。權(quán)利和義務的一致性表現(xiàn)在三個方面：面：權(quán)利和義務是互相依存、密不可分的權(quán)利和義務是互相依存、密不可分的（對等性）；（對等性）；權(quán)利和義務是相輔相成、互相促進的權(quán)利和義務是相輔相成、互相促進的（制約性）；（制約性）；某些權(quán)利和義務是彼此結(jié)合的某些權(quán)利和義務是彼此結(jié)合的（合一性）。（合一性）。怎樣理解權(quán)利和義務的一致性？怎樣理解權(quán)利和義務的一致性？ ( (權(quán)利和義務的關系權(quán)利和義務的關系)權(quán)利與義務一致性對我們有何要求？權(quán)利與義務一致性對我們有何要求？ 權(quán)利與義務的一致性要求我們，不僅要權(quán)利與義務的一致性要求我們，不僅要增強權(quán)利觀念增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利，維護權(quán)利，依法行使權(quán)利，維護權(quán)利，而且要而且要增強義務觀念增強義務觀念，依法履行義務。我們，依法履行義務。我們每個人都要以主人翁的責任感，自覺履行應每個人都要以主人翁的責任感，自覺履行應盡的義務。盡的義務。材料：材料：4040多年前，在一個封閉的山區(qū)的農(nóng)戶家，誕生了一個女嬰起名叫陳小花。在山清水秀多年前，在一個封閉的山區(qū)的農(nóng)戶家，誕生了一個女嬰起名叫陳小花。在山清水秀的環(huán)境中，在父母的精心撫育和嚴格教育下，小花健康成長。的環(huán)境中，在父母的精心撫育和嚴格教育下，小花健康成長。1616歲那年，小花初中畢業(yè)后歲那年，小花初中畢業(yè)后外出打工。她將打工結(jié)余的錢交給父母，她的行為受到了大家的好評，鄉(xiāng)親們都夸她是一外出打工。她將打工結(jié)余的錢交給父母，她的行為受到了大家的好評，鄉(xiāng)親們都夸她是一個懂事孝順的好孩子。小花與相愛的男友結(jié)婚成家后，由于受重男輕女思想的影響，父母個懂事孝順的好孩子。小花與相愛的男友結(jié)婚成家后，由于受重男輕女思想的影響，父母提出自己由兒子贍養(yǎng)，財產(chǎn)由兒子繼承，女兒小花不繼承財產(chǎn)。小花與父母爭執(zhí)，父母說提出自己由兒子贍養(yǎng)，財產(chǎn)由兒子繼承，女兒小花不繼承財產(chǎn)。小花與父母爭執(zhí)，父母說“這是我的權(quán)利，想怎么做就怎么做。這是我的權(quán)利，想怎么做就怎么做。”小花就不斷散播謠言，污蔑兄弟做黑心生意賺錢，小花就不斷散播謠言，污蔑兄弟做黑心生意賺錢，導致兄弟生意受損，生活陷入了困境，對老人的贍養(yǎng)力不從心。老人只得要求女兒承擔部導致兄弟生意受損，生活陷入了困境，對老人的贍養(yǎng)力不從心。老人只得要求女兒承擔部分生活費和醫(yī)療費用。但小花認為自己沒有享受財產(chǎn)繼承權(quán)，沒有必要履行贍養(yǎng)的義務。分生活費和醫(yī)療費用。但小花認為自己沒有享受財產(chǎn)繼承權(quán)，沒有必要履行贍養(yǎng)的義務。老人請來鄉(xiāng)鄰勸說小花，她仍然固執(zhí)己見，請村委會調(diào)解也無效，他就到女兒上班的地方老人請來鄉(xiāng)鄰勸說小花，她仍然固執(zhí)己見，請村委會調(diào)解也無效，他就到女兒上班的地方大吵大鬧，引起工人圍觀，影響工廠生產(chǎn)。有了告訴他可以起訴女兒，最后，人民法院審大吵大鬧，引起工人圍觀，影響工廠生產(chǎn)。有了告訴他可以起訴女兒，最后，人民法院審定判決小花必須承擔贍養(yǎng)義務，老人的生活終于有了著落。定判決小花必須承擔贍養(yǎng)義務，老人的生活終于有了著落。 小花享受了哪些權(quán)利？小花享受了哪些權(quán)利？老人的權(quán)利得到哪些方面的保障？老人的權(quán)利得到哪些方面的保障？這說明了什么？這說明了什么？暢所欲言暢所欲言:小花享受了哪些權(quán)利？小花享受了哪些權(quán)利？老人的權(quán)利得到哪些方面的保障？老人的權(quán)利得到哪些方面的保障？這說明了什么？這說明了什么？姓名權(quán)、受撫育權(quán)、受教育權(quán)、姓名權(quán)、受撫育權(quán)、受教育權(quán)、勞動權(quán)、名譽權(quán)、婚姻自主權(quán)勞動權(quán)、名譽權(quán)、婚姻自主權(quán)我國公民的權(quán)利是廣泛的。我國公民的權(quán)利是廣泛的。得到了：他人、社會和法律的保障。得到了：他人、社會和法律的保障。我國公民的權(quán)利是真實的。我國公民的權(quán)利是真實的。（1 1）權(quán)利和義務是一致的。我們既是享有權(quán)利的主體，）權(quán)利和義務是一致的。我們既是享有權(quán)利的主體， 又是履行義務的主體。權(quán)利與義務的一致性要求我們，又是履行義務的主體。權(quán)利與義務的一致性要求我們， 在享有權(quán)利的同時，必須自覺履行應盡的義務。在享有權(quán)利的同時，必須自覺履行應盡的義務。（2 2）依照法律規(guī)定，女兒與兒子平等地享有繼承父母）依照法律規(guī)定，女兒與兒子平等地享有繼承父母 財產(chǎn)的權(quán)利，女兒應該增強權(quán)利觀念，依法維護權(quán)利。財產(chǎn)的權(quán)利，女兒應該增強權(quán)利觀念，依法維護權(quán)利。（3 3）作為子女，贍養(yǎng)父母是法定的義務，女兒應該增）作為子女，贍養(yǎng)父母是法定的義務，女兒應該增 強義務觀念，依法履行義務。不履行法定義務的行為強義務觀念，依法履行義務。不履行法定義務的行為 是違法行為，要受到法律的制裁。是違法行為，要受到法律的制裁。（4 4）總之，女兒缺乏法制觀念，應該學法，增強權(quán)利）總之，女兒缺乏法制觀念，應該學法，增強權(quán)利 意識和義務意識，以主人翁的責任感，自覺履行應盡意識和義務意識，以主人翁的責任感，自覺履行應盡 的義務。的義務。請運用權(quán)利與義務關系的知識，談談對小請運用權(quán)利與義務關系的知識，談談對小花拒絕贍養(yǎng)父母行為的認識?；ň芙^贍養(yǎng)父母行為的認識。談談他們在維權(quán)中有哪些錯誤做法？談談他們在維權(quán)中有哪些錯誤做法？小花：小花：父母：父母：散播謠言，污蔑兄弟散播謠言，污蔑兄弟要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。女兒小花不繼承財產(chǎn)。這是我的權(quán)利，想怎么做就怎么做。女兒小花不繼承財產(chǎn)。這是我的權(quán)利，想怎么做就怎么做。公民行使權(quán)利時，要尊重他人的權(quán)利。公民行使權(quán)利時，要尊重他人的權(quán)利。到女兒上班的地方大吵大鬧，影響工廠生產(chǎn)。到女兒上班的地方大吵大鬧，影響工廠生產(chǎn)。公民行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。公民行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。要以合法方式行使權(quán)利。要以合法方式行使權(quán)利。老人的受贍養(yǎng)權(quán)最終是怎樣維護的？老人的受贍養(yǎng)權(quán)最終是怎樣維護的？向人民法院起訴女兒，最后，老人的生活終于有了著落。向人民法院起訴女兒，最后，老人的生活終于有了著落。（1）公民行使權(quán)利時，要尊重他人的權(quán)利。（2）公民行使權(quán)利時，不得損害國家的、 社會的、集體的利益。（3）要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。（4）要以合法方式行使權(quán)利。怎樣正確行使權(quán)利？怎樣正確行使權(quán)利？ 運用依法履行義務的知識評價小花的行為？運用依法履行義務的知識評價小花的行為？將打工結(jié)余的錢交給父母將打工結(jié)余的錢交給父母法律鼓勵做的，積極去做。法律鼓勵做的，積極去做。沒有享受財產(chǎn)繼承權(quán)，沒有必要履行贍養(yǎng)的義務沒有享受財產(chǎn)繼承權(quán)，沒有必要履行贍養(yǎng)的義務法律要求做的，必須去做。法律要求做的，必須去做。散播謠言，污蔑兄弟散播謠言，污蔑兄弟法律禁止做的，堅決不做。法律禁止做的，堅決不做。如何忠實履行義務？如何忠實履行義務？ （1 1）法律鼓勵做的，我們積極去做；）法律鼓勵做的，我們積極去做； （提倡或鼓勵的，道德義務提倡或鼓勵的，道德義務） （2 2）法律要求做的，我們必須去做；）法律要求做的，我們必須去做； （法定義務，不能不做）（法定義務，不能不做） （3 3）法律禁止做的，我們堅決不做。）法律禁止做的，我們堅決不做。1 1、我國公民享有廣泛而真實的權(quán)利，青少年在行使權(quán)利（、我國公民享有廣泛而真實的權(quán)利，青少年在行使權(quán)利（ ）必須在法律允許的范圍內(nèi)行使必須在法律允許的范圍內(nèi)行使 必須采取合法的方式，依據(jù)必須采取合法的方式，依據(jù)法律規(guī)定的程序進行法律規(guī)定的程序進行 應在不妨礙自己個性、愛好發(fā)展的前提應在不妨礙自己個性、愛好發(fā)展的前提下行使下行使 尊重他人權(quán)利，不得損害國家、社會、集體的利益尊重他人權(quán)利，不得損害國家、社會、集體的利益 A. A. B. B. C. C. D. D. 2 2、某電腦公司職員陳某在網(wǎng)上發(fā)帖稱：日本核電站爆炸對山東、某電腦公司職員陳某在網(wǎng)上發(fā)帖稱：日本核電站爆炸對山東海域有影響，要儲備鹽和干海帶。該消息被網(wǎng)民轉(zhuǎn)發(fā)后，引起部海域有影響，要儲備鹽和干海帶。該消息被網(wǎng)民轉(zhuǎn)發(fā)后，引起部分市民的恐慌，紛紛加入分市民的恐慌，紛紛加入“搶鹽搶鹽”大軍。警方依法對陳某做出行大軍。警方依法對陳某做出行政拘留和罰款的處罰。針對這一事件，下列認識正確的是（政拘留和罰款的處罰。針對這一事件，下列認識正確的是（ ）A A陳某依法行使了言論自由陳某依法行使了言論自由B B在網(wǎng)絡上公民的言論是不受限制的在網(wǎng)絡上公民的言論是不受限制的 C C我國公民言論自由還未得到充分實現(xiàn)我國公民言論自由還未得到充分實現(xiàn)D D公民要在法律的范圍內(nèi)規(guī)范自己的言行公民要在法律的范圍內(nèi)規(guī)范自己的言行課堂練習課堂練習單項選擇單項選擇DD3 3、馬克思說：沒有無義務的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務。、馬克思說：沒有無義務的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務。對此理解正確的是（對此理解正確的是（ ）公民的權(quán)利和義務具有一致性公民的權(quán)利和義務具有一致性 權(quán)利和義務都是相對的、有條件的權(quán)利和義務都是相對的、有條件的每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務的主體每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務的主體不應存在單純的權(quán)利或單純的義務不應存在單純的權(quán)利或單純的義務A A B B C C D D4 4、初中生小楊不認真學習，經(jīng)常曠課、逃學。老師批評他，、初中生小楊不認真學習，經(jīng)常曠課、逃學。老師批評他，他卻說：他卻說：“受教育是我的權(quán)利，我想上學就上學，不想上學受教育是我的權(quán)利，我想上學就上學，不想上學就不上學，別人管不著。就不上學，別人管不著。”小楊的言行（小楊的言行（ ）沒有珍惜受教育的權(quán)利沒有珍惜受教育的權(quán)利 沒有自覺履行受教育的義務沒有自覺履行受教育的義務認為權(quán)利和義務具有一致性認為權(quán)利和義務具有一致性 割裂了權(quán)利和義務的關系割裂了權(quán)利和義務的關系A A B B C C D D AA5 5、“河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走。河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走?！边@句諺語的寓意是這句諺語的寓意是( )( )法律鼓勵的積極去做法律鼓勵的積極去做 法律要求的必須去做法律要求的必須去做法律禁止的堅決不做法律禁止的堅決不做 公民只履行義務不享有權(quán)利公民只履行義務不享有權(quán)利A.A. B. B.C.C. D. D.6 6、“感動中國感動中國20102010年度人物年度人物”劉麗劉麗廈門最美的洗腳廈門最美的洗腳妹，每天辛辛苦苦給客人端水洗腳做按摩，卻用自己微薄妹，每天辛辛苦苦給客人端水洗腳做按摩，卻用自己微薄的工資贊助了上百個貧困學生。劉麗用自己的工資贊助貧的工資贊助了上百個貧困學生。劉麗用自己的工資贊助貧困學生是（困學生是（ ）法律鼓勵的積極去做法律鼓勵的積極去做 法律要求的必須去做法律要求的必須去做法律禁止的堅決不做法律禁止的堅決不做 正確行使自己的財產(chǎn)權(quán)正確行使自己的財產(chǎn)權(quán)A.A. B. B. C. C. D. D. AD7 7、20112011年年3 3月月5 5日，溫家寶總理在兩會政府工作報告中強調(diào)：日，溫家寶總理在兩會政府工作報告中強調(diào)：加快發(fā)展學前教育。公辦民辦并舉，增加學前教育資源，抓加快發(fā)展學前教育。公辦民辦并舉，增加學前教育資源，抓緊解決緊解決“入園難入園難”問題。這項舉措問題。這項舉措( )( )學前教育必須由國家舉辦學前教育必須由國家舉辦 表明政府著力改善民生問題表明政府著力改善民生問題未成年人的受教育權(quán)受國家保護，有物質(zhì)保障未成年人的受教育權(quán)受國家保護，有物質(zhì)保障 有利于促進義務教育的均衡發(fā)展有利于促進義務教育的均衡發(fā)展A A B B C C D D8 8、從、從20112011年年5 5月月1 1日起施行的日起施行的刑法修正案（八）刑法修正案（八）將醉駕將醉駕升級為犯罪行為。升級為犯罪行為。“嚴打酒駕嚴打酒駕”這一舉措表明這一舉措表明( )( )我國堅持依法治國的基本方略我國堅持依法治國的基本方略 這是對公民權(quán)利進行法律保障的又一重大舉措這是對公民權(quán)利進行法律保障的又一重大舉措 說明喝酒是違法行為，醉酒是犯罪行為說明喝酒是違法行為，醉酒是犯罪行為 彰顯了法律對公民生命的尊重彰顯了法律對公民生命的尊重A.A. B. B. C. C. D. D.B B 人教版人教版材料分析：材料分析：權(quán)權(quán)利利權(quán)利和義權(quán)利和義務務義義務務課堂小結(jié)課堂小結(jié)人民人民當家當家作主作主享有享有廣泛廣泛權(quán)利權(quán)利法律確認保障權(quán)利法律確認保障權(quán)利人民是國家的主人人民是國家的主人公民權(quán)利的廣泛性公民權(quán)利的廣泛性正確行使權(quán)利正確行使權(quán)利公民公民的的義務義務忠實履行義務忠實履行義務我們的法定義務我們的法定義務:我們的道德義務：公民基本道德規(guī)范我們的道德義務：公民基本道德規(guī)范法律鼓勵做的，我們積極去做法律鼓勵做的，我們積極去做法律要求做的，我們必須去做法律要求做的，我們必須去做法律禁止做的，我們堅決不做法律禁止做的，我們堅決不做國家性質(zhì)：國家性質(zhì)： 人民的范圍：人民的范圍： 公民權(quán)利和公民基本權(quán)利的涵義公民權(quán)利和公民基本權(quán)利的涵義 人民與公民的區(qū)別：人民與公民的區(qū)別： 法律保障公民的權(quán)利法律保障公民的權(quán)利 涉及政治、經(jīng)濟、文化等各個領域涉及政治、經(jīng)濟、文化等各個領域憲法規(guī)定憲法規(guī)定基本權(quán)利基本權(quán)利，普通法律規(guī)定具體權(quán)利普通法律規(guī)定具體權(quán)利 （1）公民在享受權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利）公民在享受權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利 （2）公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、）公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、 社會的、集體的利益社會的、集體的利益（3）公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利）公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利 （4）公民要以合法方式行使權(quán)利。）公民要以合法方式行使權(quán)利。 憲法規(guī)定憲法規(guī)定基本義務基本義務，普通法律規(guī)定具體義務普通法律規(guī)定具體義務 權(quán)利和義務的權(quán)利和義務的一致性一致性：權(quán)利和義務的：權(quán)利和義務的關系關系及及要求要求