《湖北省荊門市鐘祥市蘭臺(tái)中學(xué)八年級(jí)語文上冊 第19課《生物入侵者》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省荊門市鐘祥市蘭臺(tái)中學(xué)八年級(jí)語文上冊 第19課《生物入侵者》課件 新人教版（45頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、這是什么花？這是什么花？ 水葫蘆水葫蘆又名鳳眼蓮，多年生又名鳳眼蓮，多年生水草，原產(chǎn)于水草，原產(chǎn)于南美洲南美洲亞馬遜河亞馬遜河流域。曾被預(yù)言為流域。曾被預(yù)言為“美化世界美化世界的淡紫色花冠的淡紫色花冠” 。 1901年作年作為花卉引入我國，為花卉引入我國，20世紀(jì)世紀(jì)50年年代代60年代作為豬飼料在長江年代作為豬飼料在長江流域及其以南普遍推廣。后曾流域及其以南普遍推廣。后曾一度用它來凈化污水。一度用它來凈化污水。但是它卻是綠色的魔鬼但是它卻是綠色的魔鬼面積約面積約300平方公里平方公里的滇池，的滇池，在引入水葫蘆治污之后，本地的在引入水葫蘆治污之后，本地的水生高等植物僅余水生高等植物僅余3種，
2、種，68種魚類種魚類僅剩僅剩38種。目前我國每年因水葫種。目前我國每年因水葫蘆造成的經(jīng)濟(jì)損失接近蘆造成的經(jīng)濟(jì)損失接近100億億元，元，光是打撈費(fèi)用就高達(dá)光是打撈費(fèi)用就高達(dá)5至至10億億元。元。滇池的水葫蘆在過去的十年里，云南、在過去的十年里，云南、浙江、福建、上海等地政浙江、福建、上海等地政府都曾組織人力打撈水葫府都曾組織人力打撈水葫蘆。蘆。19911991年，云南昆明曾發(fā)動(dòng)年，云南昆明曾發(fā)動(dòng)1010多萬軍民人工打撈。多萬軍民人工打撈。1999年，浙江溫州市年，浙江溫州市政府投入政府投入1000萬元人工萬元人工打撈；打撈；福建莆田專門成立了福建莆田專門成立了水葫蘆打撈辦公室，每水葫蘆打撈辦公室
3、，每年花費(fèi)年花費(fèi)500萬元。萬元。 怎樣讀懂科普知識(shí)的說明文怎樣讀懂科普知識(shí)的說明文我們閱讀介紹科學(xué)知識(shí)的說明文時(shí)，注意：我們閱讀介紹科學(xué)知識(shí)的說明文時(shí)，注意：一要把握文章介紹的知識(shí)要點(diǎn)。一要把握文章介紹的知識(shí)要點(diǎn)。二要理清科普說明文的說明順序，二要理清科普說明文的說明順序，掌握說明方法。掌握說明方法。三要琢磨文章的詞句，怎樣把科三要琢磨文章的詞句，怎樣把科學(xué)知識(shí)介紹得準(zhǔn)確、生動(dòng)。學(xué)知識(shí)介紹得準(zhǔn)確、生動(dòng)。生字詞：生字詞：棲息棲息 () 藩籬藩籬 ( ) 歸咎歸咎 ( ) 河蚌河蚌() 厄運(yùn)厄運(yùn)() 蜥蜴蜥蜴() 醞釀醞釀( ) 蒲公英蒲公英( )五彩斑斕五彩斑斕 （）（） 嘯聚山林嘯聚山林()
4、 棕樹蛇（棕樹蛇（ ）束手無策束手無策( ) 扼制（扼制（ ）物競天擇物競天擇 （）（）無動(dòng)于衷無動(dòng)于衷 （ ）qfnjibngx yyn ningpbnlnxioshjng zhngzong主要內(nèi)容： 一、什么叫生物入侵者一、什么叫生物入侵者 二、生物入侵帶來的巨大危害二、生物入侵帶來的巨大危害 三、造成生物入侵增多的原因和途徑三、造成生物入侵增多的原因和途徑 四、生物學(xué)和生態(tài)學(xué)界對(duì)四、生物學(xué)和生態(tài)學(xué)界對(duì)“生物入侵者生物入侵者的不同態(tài)度的不同態(tài)度 五、目前世界各國對(duì)五、目前世界各國對(duì)“生物入侵生物入侵”采取的相應(yīng)措施采取的相應(yīng)措施什么叫什么叫“生物入生物入侵者侵者”（概念概念）生物入侵的生物
5、入侵的危害危害造成生物入侵的造成生物入侵的原因原因?qū)ι锶肭值牟煌瑢?duì)生物入侵的不同態(tài)度態(tài)度世界各國都在采世界各國都在采取相應(yīng)的取相應(yīng)的措施措施邏輯順序邏輯順序邏邏輯輯順順序序一、引出話題：介紹一、引出話題：介紹 “生物入侵者生物入侵者”的的概念概念(1)二、擺出現(xiàn)象：二、擺出現(xiàn)象： “生物入侵者生物入侵者”給人類帶來的給人類帶來的危害危害 和對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞作用和對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞作用(2-4) 三、三、 探究原因：入侵的探究原因：入侵的途徑途徑和增多和增多原因原因(5)四、生物學(xué)和生態(tài)學(xué)界的兩種不同四、生物學(xué)和生態(tài)學(xué)界的兩種不同態(tài)度態(tài)度(6-7)五、措施世界各國都在采取相應(yīng)的五、措施世界各國都
6、在采取相應(yīng)的措施措施(8)提出提出問題問題分析分析問題問題解決解決問題問題理清順序理清順序邏輯順序，運(yùn)用邏輯順序符合人們的認(rèn)知規(guī)律，邏輯順序，運(yùn)用邏輯順序符合人們的認(rèn)知規(guī)律，且使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明。且使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明。生生物物入入侵侵者者采取措施：（采取措施：（8 8段）段）邏輯順序邏輯順序分析問題分析問題提出問題提出問題解決問題解決問題結(jié)構(gòu)圖解結(jié)構(gòu)圖解引出話題：（引出話題：（1段）段）擺出現(xiàn)象：（擺出現(xiàn)象：（24段）段）探究原因：（探究原因：（5段）段）揭示態(tài)度：（揭示態(tài)度：（67段）段）1、什么是生物入侵者？、什么是生物入侵者？給人類造成給人類造成難以估量的難以估量的經(jīng)濟(jì)損失經(jīng)
7、濟(jì)損失2、“生物入侵者生物入侵者”的危害有哪些？的危害有哪些？對(duì)被入侵地的對(duì)被入侵地的其他物種以及其他物種以及物種的多樣性物種的多樣性 構(gòu)成極大威脅。構(gòu)成極大威脅。斑貝堵塞的管道亞洲天牛破壞樹木紅螞蟻叮咬人畜，傳播疾?。〖t螞蟻叮咬人畜，傳播疾?。∪肭终咦貥渖?3、造成生物入侵者增多的原、造成生物入侵者增多的原因是什么？因是什么？正面正面: 不該過多干預(yù)生物物種的遷移過程不該過多干預(yù)生物物種的遷移過程反面反面:干預(yù)生物物種的遷移過程干預(yù)生物物種的遷移過程說出理由說出理由本文采用了哪些本文采用了哪些說明方法？找出說明方法？找出文中運(yùn)用上述說文中運(yùn)用上述說明方法的相關(guān)語明方法的相關(guān)語句，并用簡要的句
8、，并用簡要的語言分析其表達(dá)語言分析其表達(dá)效果。效果。舉例子舉例子列數(shù)字列數(shù)字打比方打比方列數(shù)字列數(shù)字 例如：例如：“從二戰(zhàn)至今，關(guān)島本地的從二戰(zhàn)至今，關(guān)島本地的11種鳥類已有種鳥類已有9種被棕樹蛇趕盡殺絕，種被棕樹蛇趕盡殺絕，僅存的兩種鳥類的數(shù)量也在與日俱減，僅存的兩種鳥類的數(shù)量也在與日俱減，隨時(shí)有絕種的危險(xiǎn)。隨時(shí)有絕種的危險(xiǎn)?！睖?zhǔn)確地說明了生物入侵者對(duì)自然生態(tài)的危害。準(zhǔn)確地說明了生物入侵者對(duì)自然生態(tài)的危害。（舉例子舉例子說明了生物入侵者說明了生物入侵者對(duì)被入侵地的對(duì)被入侵地的其他物種以及物種的多樣性構(gòu)成極大地威脅）其他物種以及物種的多樣性構(gòu)成極大地威脅）。 再如：再如：“到目前為止，人們?yōu)榱?/p>
9、清到目前為止，人們?yōu)榱饲謇砗透鼡Q管道已耗資數(shù)十億美元。理和更換管道已耗資數(shù)十億美元?！薄皟H在美國，每年由僅在美國，每年由生物入侵者生物入侵者造造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元。成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元?！?列數(shù)字，說明了列數(shù)字，說明了 生物入侵者給人類生物入侵者給人類社會(huì)造成的經(jīng)濟(jì)損失大。社會(huì)造成的經(jīng)濟(jì)損失大。舉例子舉例子舉例子是為了支撐觀點(diǎn)，使之更具有說服力。舉例子是為了支撐觀點(diǎn)，使之更具有說服力。 例如：例如：舉出蒲公英和山間溪水中的魚蝦舉出蒲公英和山間溪水中的魚蝦的繁殖時(shí)間和空間跨度非常有限的例子的繁殖時(shí)間和空間跨度非常有限的例子。 用具體的例子證明用具體的例子證明“在人類文明的早
10、期，陸在人類文明的早期，陸路和航海技術(shù)尚不發(fā)達(dá)，自然界中的生態(tài)平衡并路和航海技術(shù)尚不發(fā)達(dá)，自然界中的生態(tài)平衡并沒有受到太大破壞沒有受到太大破壞”這種說法。這種說法。舉出歐洲斑貝、亞洲天牛和南美洲的紅螞舉出歐洲斑貝、亞洲天牛和南美洲的紅螞蟻對(duì)北美洲的入侵。蟻對(duì)北美洲的入侵。具體說明了具體說明了 “生物入侵者生物入侵者”給人類帶來的巨大危給人類帶來的巨大危害。害。舉出棕樹蛇幾乎滅絕關(guān)島鳥類的例子。舉出棕樹蛇幾乎滅絕關(guān)島鳥類的例子。具體說明了具體說明了 “生物入侵者生物入侵者”對(duì)自然生態(tài)的破壞。對(duì)自然生態(tài)的破壞。舉出新鮮水果和蔬菜、跨國寵物的例子。舉出新鮮水果和蔬菜、跨國寵物的例子。是為了說明形成生
11、物入侵者的人為的原因。是為了說明形成生物入侵者的人為的原因。舉美國眾議院通過加強(qiáng)對(duì)可能夾帶外來物舉美國眾議院通過加強(qiáng)對(duì)可能夾帶外來物種的交通工具的跨部門監(jiān)控議案的例子。種的交通工具的跨部門監(jiān)控議案的例子。具體說明目前世界各國對(duì)待具體說明目前世界各國對(duì)待“生物入侵者生物入侵者”都采取了相應(yīng)措施。都采取了相應(yīng)措施。打比方打比方 “生物入侵者生物入侵者”這個(gè)概念本身就具有這個(gè)概念本身就具有比喻意義，它比喻意義，它生動(dòng)形象地告訴人們這一類生動(dòng)形象地告訴人們這一類“入侵者入侵者”的行為，會(huì)給人類與自然帶來的行為，會(huì)給人類與自然帶來危害危害； “偷渡者偷渡者”“”“天堂天堂”形象地寫出了斑形象地寫出了斑貝
12、不知不覺登上北美大陸，由于沒有天貝不知不覺登上北美大陸，由于沒有天敵，在那里隨心所欲，大膽放肆地危害敵，在那里隨心所欲，大膽放肆地危害人類；人類； 事實(shí)上許多生物入侵者正是搭乘跨國貿(mào)事實(shí)上許多生物入侵者正是搭乘跨國貿(mào)易的便車達(dá)到偷渡的目的的。易的便車達(dá)到偷渡的目的的。 把害蟲隨貿(mào)易途徑傳遍全世界比喻搭把害蟲隨貿(mào)易途徑傳遍全世界比喻搭乘跨國貿(mào)易的便車，十分形象，增強(qiáng)乘跨國貿(mào)易的便車，十分形象，增強(qiáng)了趣味性。了趣味性。各種說明方法表達(dá)效果分析各種說明方法表達(dá)效果分析舉例子：舉例子：具體具體地說明了地說明了列數(shù)字：列數(shù)字：具體具體準(zhǔn)確準(zhǔn)確地說明了地說明了 打比方：打比方：生動(dòng)形象生動(dòng)形象地說明了地說
13、明了 ，也能激起讀者的興趣（也能激起讀者的興趣（增強(qiáng)增強(qiáng)了文章的了文章的趣味性趣味性）。）。拓展延伸拓展延伸 你知道自然界還有哪些生物入你知道自然界還有哪些生物入侵者侵者? 你在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)過你在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)過生物入侵的現(xiàn)象嗎生物入侵的現(xiàn)象嗎?怎樣才能有怎樣才能有效扼制生物入侵的現(xiàn)象效扼制生物入侵的現(xiàn)象?“植物殺手植物殺手”薇甘菊薇甘菊 薇甘菊又名小花假澤薇甘菊又名小花假澤蘭蘭 。 如果聽任它生長，幾年如果聽任它生長，幾年 間就能讓整座山的植被間就能讓整座山的植被 全部萎縮甚至死去，所全部萎縮甚至死去，所 以它有以它有“植物殺手植物殺手”的的“美美 譽(yù)譽(yù)”。20多年前，它多年前，它作作 為
14、護(hù)灘植物引入我國。為護(hù)灘植物引入我國。 近幾年來，在近幾年來，在珠三角一珠三角一 帶帶大肆蔓延。目前，僅大肆蔓延。目前，僅 深圳市受薇甘菊危害的深圳市受薇甘菊危害的 林地面積已達(dá)林地面積已達(dá)4萬多萬多 畝畝，其中，其中4000多畝多畝受受害害 森林已奄奄一息森林已奄奄一息。 綠色殺手綠色殺手紫莖澤蘭紫莖澤蘭涼山州草原站站長在向記者涼山州草原站站長在向記者介紹它們在涼山州的瘋長介紹它們在涼山州的瘋長 ：原產(chǎn)于亞馬孫：原產(chǎn)于亞馬孫河流域。作為高蛋白質(zhì)河流域。作為高蛋白質(zhì)食物而引入我國，現(xiàn)主食物而引入我國，現(xiàn)主要分布于廣東、廣西、要分布于廣東、廣西、云南、福建、浙江等地。云南、福建、浙江等地。它能危
15、害多種植物的生它能危害多種植物的生長，對(duì)水稻生長構(gòu)成嚴(yán)長，對(duì)水稻生長構(gòu)成嚴(yán)重危害，其排泄物污染重危害，其排泄物污染水體。水體。 福壽螺福壽螺原產(chǎn)于北美洲，1959年從古巴、日本引進(jìn)我國內(nèi)陸。成蛙會(huì)捕食其他蛙類，蝌蚪也會(huì)捕食其他原生蛙類的蝌蚪 。 牛蛙， 食人魚又名食人鯧，食人魚又名食人鯧，原產(chǎn)于亞馬遜河原產(chǎn)于亞馬遜河，外表艷麗，性，外表艷麗，性情殘暴，能夠在短時(shí)間內(nèi)將大于自己體積幾倍，甚至幾十情殘暴，能夠在短時(shí)間內(nèi)將大于自己體積幾倍，甚至幾十倍的動(dòng)物吃掉。倍的動(dòng)物吃掉。一些人一些人引進(jìn)到我國引進(jìn)到我國供人觀賞，結(jié)果流入了供人觀賞，結(jié)果流入了江河魚塘，大量地江河魚塘，大量地“屠殺屠殺”水中其他的
16、魚類，水中其他的魚類，給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡帶來嚴(yán)重危機(jī)，造成不可估量的損失。平衡帶來嚴(yán)重危機(jī)，造成不可估量的損失。 吞食魚類吞食魚類咬斷魚桿咬斷魚桿 最早由日本引進(jìn)，出于最早由日本引進(jìn)，出于小龍蝦適應(yīng)性強(qiáng)，在強(qiáng)烈小龍蝦適應(yīng)性強(qiáng)，在強(qiáng)烈污染水質(zhì)中能生存的特點(diǎn)，污染水質(zhì)中能生存的特點(diǎn)，日本人將它用于吸收污水日本人將它用于吸收污水中的中的 重金屬元素。重金屬元素。20世紀(jì)世紀(jì)30年代小龍蝦作為生物實(shí)年代小龍蝦作為生物實(shí)驗(yàn)品，隨同侵華日軍一起驗(yàn)品，隨同侵華日軍一起入侵到中國并很快繁殖起入侵到中國并很快繁殖起來。鉗子般的鰲足，給了來。鉗子般的鰲足，給了小龍蝦超強(qiáng)的破壞力。小龍蝦超強(qiáng)的破壞力。它它能將
17、魚蝦撕成碎片能將魚蝦撕成碎片 ，能把，能把堅(jiān)固的堤壩打穿，嚴(yán)重的堅(jiān)固的堤壩打穿，嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失使它經(jīng)濟(jì)損失使它“榮登榮登”我我國最有危害的入侵物種之國最有危害的入侵物種之榜首。榜首。小小 龍龍 蝦蝦外來入侵物種名單外來入侵物種名單 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國有主要外來雜草據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國有主要外來雜草107種，外來害種，外來害蟲蟲32種，外來病原菌種，外來病原菌23種種首批外來入侵物種名單公首批外來入侵物種名單公布：布： 紫莖澤蘭、薇甘菊、空心蓮子草、紫莖澤蘭、薇甘菊、空心蓮子草、豚草、毒麥、互花米草、飛機(jī)草、鳳眼豚草、毒麥、互花米草、飛機(jī)草、鳳眼蓮（水葫蘆）、假高粱、蔗扁蛾、濕地蓮（水葫蘆
18、）、假高粱、蔗扁蛾、濕地松粉蚧、強(qiáng)大小蠹、美國白蛾、非洲大松粉蚧、強(qiáng)大小蠹、美國白蛾、非洲大蝸牛、福壽螺、牛蛙蝸牛、福壽螺、牛蛙這么多呀！這則消息告訴了我們什么？這則消息告訴了我們什么？ 據(jù)農(nóng)業(yè)部最新統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，目前我國已據(jù)農(nóng)業(yè)部最新統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，目前我國已經(jīng)有經(jīng)有380種入侵植物，種入侵植物，40種入侵動(dòng)物。種入侵動(dòng)物。 在國際在國際自然保護(hù)聯(lián)盟公布的全球種最具威脅的自然保護(hù)聯(lián)盟公布的全球種最具威脅的外來生物中，中國已有余種。外來生物中，中國已有余種。我國因?yàn)橥馕覈驗(yàn)橥鈦砦锓N入侵造成的直接和間接損失每年達(dá)到來物種入侵造成的直接和間接損失每年達(dá)到1198.76億元，億元， 據(jù)最新研究表明，
19、在全世界瀕危物種名錄據(jù)最新研究表明，在全世界瀕危物種名錄中的植物，大約有中的植物，大約有35%至至46%是由外來生物入是由外來生物入侵引起的，生物入侵已成為導(dǎo)致物種瀕危和滅侵引起的，生物入侵已成為導(dǎo)致物種瀕危和滅絕的第二位因素，僅次于生存環(huán)境的喪失。絕的第二位因素，僅次于生存環(huán)境的喪失。 新華社發(fā)新華社發(fā)怎樣才能有效扼制生物入侵的現(xiàn)象?1、完善國際植物保護(hù)公約等相關(guān)條約，減少漏洞。2、建立國際生物監(jiān)控體系和數(shù)據(jù)庫，克服侵害物體中信息的零散。3、結(jié)束自然資源管理者對(duì)外來物種的引 進(jìn)，如牧區(qū)外來飼料植物、用作土壤保護(hù)的外來草種。 4、提高人口整體生態(tài)意識(shí)，使人們了解當(dāng)?shù)刈匀伙L(fēng)景的價(jià)值，抵抗外來生物
20、的侵入。課文小結(jié) 布置作業(yè) 這是一篇關(guān)于生態(tài)問題的說明文。它向我們說明了這是一篇關(guān)于生態(tài)問題的說明文。它向我們說明了什么是生物入侵者以及生物入侵帶來的巨大危害，促使我什么是生物入侵者以及生物入侵帶來的巨大危害，促使我們對(duì)這一特殊的生態(tài)現(xiàn)象高度警覺。我們學(xué)習(xí)這篇課文不們對(duì)這一特殊的生態(tài)現(xiàn)象高度警覺。我們學(xué)習(xí)這篇課文不僅能獲得一定的生態(tài)知識(shí)，還能培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感。僅能獲得一定的生態(tài)知識(shí)，還能培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感。另外，這篇課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，運(yùn)用了列數(shù)字、舉另外，這篇課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子、打比方等說明方法，為我們寫作說明文提供了借鑒。例子、打比方等說明方法，為我們寫
21、作說明文提供了借鑒。 棲棲息息 () 藩藩籬籬 ( ) 歸歸咎咎 ( ) 河河蚌蚌() 厄運(yùn)厄運(yùn)() 蜥蜴蜥蜴() 醞釀醞釀( ) 蒲蒲公英公英( ) 五彩五彩斑斕斑斕 （）（） 嘯嘯聚山林聚山林() 束束手無策手無策( ) 物物競競天擇天擇 （）（） 無動(dòng)于無動(dòng)于衷衷 （ ）生字詞生字詞qfnjibngx yyn ningpbnlnxioshjngzhng訓(xùn)練反饋訓(xùn)練反饋閱讀文章第三段，回答問題：閱讀文章第三段，回答問題：1、這一段主要運(yùn)用了、這一段主要運(yùn)用了的說明方法。的說明方法。2、“到目前為止，人們?yōu)榱饲謇砗透鼡Q到目前為止，人們?yōu)榱饲謇砗透鼡Q管道已耗資數(shù)十億美元管道已耗資數(shù)十億美元”中的中的“到目前到目前為止為止”可否刪掉？為什么？（很可能、可否刪掉？為什么？（很可能、幾乎）幾乎）3、“竟成了斑貝的天堂竟成了斑貝的天堂”，“竟竟”說明說明了什么？了什么？4、“偷渡者偷渡者”、“占領(lǐng)占領(lǐng)”、“入入侵者侵者”為什么加引號(hào)？為什么加引號(hào)？A、表示引用、表示引用 B、表示反語、表示反語C、特定稱謂、特定稱謂 D、有特殊意義、有特殊意義
湖北省荊門市鐘祥市蘭臺(tái)中學(xué)八年級(jí)語文上冊 第19課《生物入侵者》課件 新人教版
