語文S版六年級上冊第五單元第22課《表里的生物》同步練習(II )卷.doc
《語文S版六年級上冊第五單元第22課《表里的生物》同步練習(II )卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《語文S版六年級上冊第五單元第22課《表里的生物》同步練習(II )卷.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
語文S版六年級上冊第五單元第22課《表里的生物》同步練習(II )卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎題 (共20題;共110分) 1. (6分)在橫線上填上恰當的表示動物叫聲的詞語。 馬________ 鳥________ 狗________ 狼________ 羊________ 雞________ 2. (10分)給多音字組詞。 看 kān________ kn________ 惡 ________ w________ 秘 m________ b ________ 轉 zhuǎn________ zhun________ 蒙 mēng ________ mng________ 3. (5分)給下面這段話加上標點符號。 后來我見人就說________我有蟋蟀在缽子里________蟈蟈兒在葫蘆里________鳥兒在籠子里________父親有一個小蝎子在表里________ 4. (4分)寫出與下面句子中劃線詞語意思相近的詞語。 牛郎照看那頭牛挺周到。________ 牛郎在草房旁邊開辟了一塊地,種些莊稼,這就算安了家。________ 王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空。________ 現在能夠在湖水里無拘無束地游泳,心里真痛快。________ 5. (7分)按要求寫詞語。 近義詞:立即________ 呈現________ 增加________ 拒絕________ 反義詞:清脆________ 美麗________ 自動________ 6. (5分)口語交際。 小華的家長反對他閱讀文學名著,理由是“那都是閑書,沒什么用”,要他多做一些考試卷。小華請求你幫助他說服家長。把你要說的話寫在下面。 7. (5分)抄寫詞語 盡職 天真可愛 叫喚 8. (5分)按課文內容填空。 讀了課文后,我知道由于人們無限制________,________遭到嚴重破壞,導致黃土結構更加________,更容易受________和崩塌,造成惡性循環(huán),________更嚴重 9. (13分)按要求寫句子。 (1)你難道不知道狗會叫的?(改成陳述句) (2)狗發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真,那么好聽,那么洪亮。(仿寫句子) 天空是那么________,那么________,那么________。 (3)真想捧腹大笑。(修改病句) 10. (4分)形近字組詞。 拒________ 玻________ 炬________ 波________ 11. (5分)解釋下列詞語。 ①丑惡 ②恐怖 12. (5分)把肯定句改成雙重否定句。 ①我愛聽這表的聲音。 ②他這么說,就更增加了表的神秘。 13. (5分)把陳述句換成把字句。 ①父親送我一塊表。 ②父親向我伸出手。 14. (5分)將下列陳述句改成疑問句。 ①鐘樓上的鐘不是活的。 ②那是有一個老人在敲。 15. (5分)讀課文《表里的生物》,說說句中引號的作用。 “我愛聽這表的聲音?!蔽乙贿呎f一邊向著表伸出手去。 16. (5分)修改病句。 小組討論會上,大家的發(fā)言很猛烈。 17. (5分)擴句。 ①盲人在彈。 ②鳥叫。 18. (5分)縮句。 ①我小時候住在一座小城里。 ②可是父親懷里的表有時放在桌子上。 19. (1分)說出下列句子的修辭手法。 秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。________ 20. (5分)將下列句子改為陳述句。 ①為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里? ②網絡豐富多彩,怎么能讓我們大家不戀戀不舍呢? 二、 閱讀理解題 (共3題;共15分) 21. (5分)閱讀課文《表里的生物》選段,回答問題。 我小時候住在一座小城里,城里沒有工廠,所以也沒有機器的聲音。我那時以為凡能發(fā)出聲音的,都是活的生物,早晨有鳥叫得很好聽,夜里有狗吠得很怕人,夏天蟬在綠樹上叫,秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲;鐘樓上的鐘不是活的,有時卻洪亮地響起來,那是有一個老人在敲,街心有時響著三弦的聲音,那是一個盲人在彈。哪里有死的東西會自己走動,并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢? 用自己的語言概括這段主要講了什么? 22. (5分)閱讀課文《表里的生物》選段,回答。 夏天蟬在綠樹上叫,秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲;鐘樓上的鐘不是活的,有時卻洪亮地響起來,那是有一個老人在敲,街心有時響著三弦的聲音,那是一個盲人在彈。哪里有死的東西會自己走動,并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢? 在這里“和諧”怎么理解? 23. (5分)結合課文《表里的生物》 , 用自己的話說一說在作者看來表里的生物其實指的是什么? 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎題 (共20題;共110分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 閱讀理解題 (共3題;共15分) 21-1、 22-1、 23-1、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 表里的生物 語文S版六年級上冊第五單元第22課表里的生物同步練習II 卷 語文 六年級 上冊 第五 單元 22 表里 生物 同步 練習 II
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://ioszen.com/p-5803245.html