語文S版六年級上冊第五單元第22課《表里的生物》同步練習(xí)B卷.doc

《語文S版六年級上冊第五單元第22課《表里的生物》同步練習(xí)B卷.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語文S版六年級上冊第五單元第22課《表里的生物》同步練習(xí)B卷.doc（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

語文S版六年級上冊第五單元第22課《表里的生物》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共123分) 1. （6分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)谋硎緞游锝新暤脑~語。 馬________ 鳥________ 狗________ 狼________ 羊________ 雞________ 2. （5分）給下面這段話加上標(biāo)點符號。 后來我見人就說________我有蟋蟀在缽子里________蟈蟈兒在葫蘆里________鳥兒在籠子里________父親有一個小蝎子在表里________ 3. （7分）按要求寫詞語。 近義詞：立即________ 呈現(xiàn)________ 增加________ 拒絕________ 反義詞：清脆________ 美麗________ 自動________ 4. （4分）根據(jù)意思寫詞語。 ①形容經(jīng)歷過很多艱難困苦。________ ②形容植物青翠茂盛的樣子。________ ③坑坑洼洼，比喻人生旅途不順利。________ ④本課指音調(diào)抑揚頓挫，富于變化。________ 5. （10分）給多音字組詞。 看 kān________ kn________ 惡 ________ w________ 秘 m________ b ________ 轉(zhuǎn) zhuǎn________ zhun________ 蒙 mēng ________ mng________ 6. （19分）句子訓(xùn)練營。 （1）它們是朋友。（擴句） （2）它 失去 不讓 咬著 牙 自己 知覺 （連詞成句并加上標(biāo)點符號） （3）紅頭向周圍看了看，躲在一個悄悄地草堆里不作聲了。（修改病句） （4）我要是一答應(yīng)，就會被青頭發(fā)現(xiàn)。 （補全句子） ①我一回家，就________。 ②________一________，就________。 7. （5分）抄寫詞語。 閃爍 移植 勇敢 8. （9分）根據(jù)課文《匆匆》填空。 洗手的時候，日子________；吃飯的時候，日子________；默默時，便________。 仿寫：________的時候，日子________；________的時候，日子________；________的時候，日子________。 9. （8分）照樣子，寫句子。 （1）閃電越來越亮，雷聲越來越響。 ________越來越________，________越來越________。 （2）一棵棵綠油油的小柏樹栽好了，好像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。 ________，好像________。 （3）最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。 張曉剛________，________跑向了操場。 10. （4分）形近字組詞。 拒________ 玻________ 炬________ 波________ 11. （5分）解釋下列詞語。 ①丑惡 ②恐怖 12. （5分）把肯定句改成雙重否定句。 ①我愛聽這表的聲音。 ②他這么說，就更增加了表的神秘。 13. （5分）把陳述句換成把字句。 ①父親送我一塊表。 ②父親向我伸出手。 14. （5分）將下列陳述句改成疑問句。 ①鐘樓上的鐘不是活的。 ②那是有一個老人在敲。 15. （5分）讀課文《表里的生物》，說說句中引號的作用。 “我愛聽這表的聲音。”我一邊說一邊向著表伸出手去。 16. （5分）修改病句。 小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。 17. （5分）擴句。 ①盲人在彈。 ②鳥叫。 18. （5分）縮句。 ①我小時候住在一座小城里。 ②可是父親懷里的表有時放在桌子上。 19. （1分）說出下列句子的修辭手法。 秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。________ 20. （5分）將下列句子改為陳述句。 ①為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？ ②網(wǎng)絡(luò)豐富多彩，怎么能讓我們大家不戀戀不舍呢？ 二、 閱讀理解題 (共3題；共15分) 21. （5分）閱讀課文《表里的生物》選段，回答問題。 我小時候住在一座小城里，城里沒有工廠，所以也沒有機器的聲音。我那時以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物，早晨有鳥叫得很好聽，夜里有狗吠得很怕人，夏天蟬在綠樹上叫，秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲；鐘樓上的鐘不是活的，有時卻洪亮地響起來，那是有一個老人在敲，街心有時響著三弦的聲音，那是一個盲人在彈。哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？ 用自己的語言概括這段主要講了什么？ 22. （5分）閱讀課文《表里的生物》選段，回答。 夏天蟬在綠樹上叫，秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲；鐘樓上的鐘不是活的，有時卻洪亮地響起來，那是有一個老人在敲，街心有時響著三弦的聲音，那是一個盲人在彈。哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？ 在這里“和諧”怎么理解？ 23. （5分）結(jié)合課文《表里的生物》 ， 用自己的話說一說在作者看來表里的生物其實指的是什么？ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共123分) 1-1、 1-2、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 閱讀理解題 (共3題；共15分) 21-1、 22-1、 23-1、