語文s版語文三年級(jí)上冊第三單元第12課《空氣在哪里》課時(shí)練習(xí).doc

《語文s版語文三年級(jí)上冊第三單元第12課《空氣在哪里》課時(shí)練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語文s版語文三年級(jí)上冊第三單元第12課《空氣在哪里》課時(shí)練習(xí).doc（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

語文s版語文三年級(jí)上冊第三單元第12課《空氣在哪里》課時(shí)練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共108分) 1. （10分）組詞開火車，看看誰的火車快。 真 真好 認(rèn)真 _______ 興 _______ _______ _______ 成 _______ _______ _______ 高 _______ _______ _______ 2. （5分）用下列詞語造句。 ①研讀： ②悲憤交加： 3. （4分）組一組。 紅_______ _______ 邊 _______ _______ 4. （4分）我會(huì)填 “滲”字共_______畫，音序是_______。 “撼”字共_______畫，部首是_______。 5. （4分）看拼音，寫詞語 yǐn shēn zhuī zǐ m shuǐ shuǐ png _______ _______ _______ _______ 6. （5分）看生字，寫拼音 癟_______ 計(jì)_______ 哧_______ 錐_______ 捏_______ 7. （4分）選擇正確的讀音 隱身（yǐn yǐng）_______輪胎（tāi thāi）_______癟（biě piě）了_______水瓶（pnɡ pn）_______ 8. （5分）解釋下列詞語的意思。 ①恍然大悟： ②計(jì)上心來： ③四面八方： 9. （6分）比一比，再組詞 隱_______　 汪_______　 嬉_______ 穩(wěn)_______　旺_______　 嘻_______ 10. （6分）比一比，寫一寫 嘟_______　捏_______ 哧_______ 都_______ 涅_______ 赤_______ 11. （2分）寫出下列詞語的近義詞 恐怕——_______ 灰心——_______ 12. （4分）寫出反義詞 灰心——_______ 繼續(xù)——_______ 茁壯——_______ 挺拔——_______ 13. （6分）讀課文《空氣在哪里》，根據(jù)課文填空 這個(gè)故事主要寫了小猴子和_______捉迷藏的游戲，空氣一直_______，小猴子一直_______，空氣到處_______，小猴子一直_______，最后，小猴子知道了_______。 14. （4分）加偏旁，變新字。 急---_______ _______ 王----_______ _______ 15. （9分）讀課文《空氣在哪里》，給下列句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào) ①小猴子找哇找_______找不到_______急得大聲喊_______空氣_______空氣_______你在哪里_______ ②小猴子跑到小河邊_______低頭一望_______小魚兒游得多快活_______ 16. （2分）讀句子，給劃線詞換一個(gè)新詞，句子的意思基本不變。 ①猴子爬起來，繼續(xù)找空氣。_______ ②猴子跑到田地邊，大樹旁，多神奇呀！。_______ 17. （5分）根據(jù)要求改句子。 ①為了不讓空氣跑掉，他把筆尖放進(jìn)墨水瓶里。 改為“被”字句： ②這下準(zhǔn)能把空氣抓到。 改為“被”字句： 18. （5分）讀課文《空氣在哪里》，填一填 _______大悟 _______上_______來 _______面_______方 19. （5分）將下列詞語連接成完整的句子。 ①原來 周圍 自己 空氣 都是 ②小魚兒 多 游得 快活 20. （3分）讀《空氣在哪里》，根據(jù)課文填空。 全文可以分為三個(gè)部分；第一部分是1~2自然段；寫的是_______；第二部分是3~26自然段，寫的是_______；第三部分是27自然段，寫的是_______。 21. （5分）猜謎語。 看不見，摸不著；沒顏色，無味道； 生命世界當(dāng)個(gè)寶，一時(shí)一刻少不了。 22. （3分）讀課文《空氣在哪里》，根據(jù)詞語意思寫出對應(yīng)的詞語。 ①指事情、情況壞得很。說的是：_______。 ②強(qiáng)壯。說的是：_______。 ③一下子就明白了。說的是：_______。 23. （2分）多音字 空kōng_______ kng_______ 二、 閱讀題 (共2題；共23分) 24. （15分）讀課文《空氣在哪里》，回答問題。 小猴子要和空氣玩兒捉迷藏的游戲。 空氣嘻（xī）嘻一笑，說：“我可是個(gè)‘隱（yǐn）身人’，隨便藏到什么地方，恐怕你都很難找到?！闭f完，一眨眼，真的不見了。 小猴子找哇找，找不到，急得大聲喊：“空氣，空氣，你在哪里？” “我在你的肺里！”空氣回答道。 小猴子一張開嘴，空氣就跑了。 小猴子趕緊追。他一邊追，一邊喊：“空氣，空氣，你在哪里？” “我在你玩兒的小皮球里，讓皮球跳得老高老高?！? 小猴子拿起小皮球，左瞧瞧，右看看，皮球上面沒有“門兒”，這可怎么辦呢？他一拍腦門兒，計(jì)（j）上心來，找來一把錐（zhuī）子，在皮球上刺了個(gè)小洞往里瞧。哎呀，糟糕！皮球癟（biě）了，空氣又跑了。 小猴子不灰心，又去找空氣。他找哇找，大聲喊道：“空氣，空氣，你在哪里？” “我在汽車的輪胎（tāi）里。有了我，汽車就能裝得多，跑得快。” 小猴子一眼看見輪胎上有氣門兒，忙用手打開。他想，這下準(zhǔn)能把空氣抓到。不料只聽見哧（chī）的一聲，輪胎癟了，空氣又跑了。 小猴子爬起來，繼續(xù)找空氣。他一邊找，一邊喊：“空氣，空氣，你在哪里？” “我在你寫字用的鋼筆里?！? 小猴子忙把筆打開。為了不讓空氣跑掉，他把筆尖放進(jìn)墨（m）水瓶（pnɡ）里，以為這回準(zhǔn)能把空氣捉到。沒想到，小猴子一捏（niē）鋼筆的皮管兒，只聽見咕嘟（dū）一聲響，墨水冒了幾個(gè)泡，空氣從皮管里跑掉了，墨水鉆進(jìn)了皮管兒里。 小猴子又去找空氣，大聲喊道：“空氣，空氣，你在哪里？” “我在火爐里，忙著幫助火燃得更旺（wnɡ）?！? 小猴子眨了眨眼，看著熊熊燃燒的火苗，著急地喊道：“空氣，空氣，你在哪里？” 突然，從四面八方響起了空氣的回答： “小猴子，你瞧，我在空中一跑就成了風(fēng)?！? 小猴子仰望天空，一陣微風(fēng)拂面，怪癢癢的。 “小猴子，我在這里。要是沒有我，莊稼啦，樹木啦，就不能生長?！? 小猴子跑到田地邊，大樹旁，多神奇呀！禾苗茁壯，樹木挺拔。 “小猴子，快來呀！你看，水里有了我，魚兒才能生活?！? 小猴子跑到小河邊，低頭一望，小魚兒游得多快活！ “小猴子，我在這里！” “小猴子，我在這里！” 哦！小猴子恍（huǎng）然大悟，原來自己周圍都是空氣，自己就生活在空氣里，時(shí)時(shí)刻刻都在呼吸著空氣。 （1）“隱身人”是誰？說明什么？ （2）課文寫的是誰和誰做游戲？它們玩的是什么游戲？ （3）文中，空氣在哪里？ 25. （8分）課外閱讀。 匡衡讀書 古時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子叫匡衡，很愛讀書?？墒撬依锖芨F，沒有書，也沒錢買書。怎么辦呢？匡衡想了一個(gè)好辦法，農(nóng)忙的時(shí)候，他就去給有錢的人家干活，干完活，匡衡不要錢，只要求把書借給他看。 書有了，匡衡白天在地里干活，除了吃飯后有點(diǎn)時(shí)間讀幾頁書外，便沒有時(shí)間看了。好不容易借來的一本書，十天半月還看不完，匡衡心里很著急。他想，白天沒有時(shí)間，晚上就少睡點(diǎn)吧！可是，家里窮得連油燈都買不起，怎么看書呢？匡衡每天一吃過飯就趕緊讀書，等天全黑了，屋里什么都看不見了，就躺在床上背書。 （1）用兩個(gè)詞語概括這兩段話的主要內(nèi)容。 A、_______B、_______ （2）用“_______”畫出本文中的一個(gè)中心句。 （3）讀文后回答：匡衡沒有錢買書，是怎么辦的？匡衡沒有時(shí)間看書，想了什么辦法？ 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共108分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 閱讀題 (共2題；共23分) 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、 25-3、