山西省高平市特立中學(xué)高中語(yǔ)文 第一專題 季氏將伐顓臾(第一課時(shí))課件 蘇教版必修4.ppt
《山西省高平市特立中學(xué)高中語(yǔ)文 第一專題 季氏將伐顓臾(第一課時(shí))課件 蘇教版必修4.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山西省高平市特立中學(xué)高中語(yǔ)文 第一專題 季氏將伐顓臾(第一課時(shí))課件 蘇教版必修4.ppt(22頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
玉不琢不成器 人不學(xué)不知道 人無(wú)遠(yuǎn)慮 必有近憂 工欲善其事 必先利其器 非禮勿視 非禮勿聽(tīng) 非禮勿言 非禮勿動(dòng) 己所不欲 勿施于人 鳥(niǎo)之將死 其鳴也哀 人之將死 其言也善 孔子格言 季氏將伐顓臾 論語(yǔ) 導(dǎo)學(xué) 1 請(qǐng)用2分鐘時(shí)間認(rèn)真閱讀導(dǎo)學(xué)提綱中基礎(chǔ)感知部分 認(rèn)真勾畫(huà) 這里很重要 2 給你13分鐘 認(rèn)真閱讀文章 填寫(xiě)探究未知部分 有疑惑的地方請(qǐng)記錄下來(lái) 一定要抓緊時(shí)間 3 相信自己 發(fā)揮自己的潛力 積極發(fā)言 小組完成導(dǎo)學(xué)提綱中的問(wèn)題 思 15分鐘 要求 1 按照導(dǎo)學(xué)提綱 閱讀文本 完成導(dǎo)學(xué)提綱中出示的問(wèn)題 并把發(fā)現(xiàn)的疑惑記錄下來(lái) 2 不交流 不提問(wèn) 埋頭動(dòng)筆勾畫(huà)圈點(diǎn) 3 抓緊時(shí)間 對(duì)不能解決的問(wèn)題用紅筆重點(diǎn)畫(huà)出 一會(huì)兒在討論環(huán)節(jié)中解決 要求 1 通過(guò)兩兩合作 解決導(dǎo)學(xué)提綱中探究未知部分 提示 可以一問(wèn)一答 我說(shuō)你記 2 深入學(xué)習(xí)部分 展開(kāi)小組討論 在組長(zhǎng)安排下分層討論或全組一起討論 要求 主動(dòng)質(zhì)疑 尋求幫助 積極參與 善于傾聽(tīng) 3 組長(zhǎng)合理把控好時(shí)間 并注意記錄其他同學(xué)的閃光點(diǎn) 新思路 新方法 議 7分鐘 要求 1 使用專業(yè)術(shù)語(yǔ) 普通話準(zhǔn)確簡(jiǎn)練地表達(dá)內(nèi)容 2 聲音洪亮 吐字清晰 語(yǔ)速適當(dāng) 3 別人展示時(shí) 其他人注意傾聽(tīng) 吸取精華 挑出錯(cuò)誤 4 學(xué)生競(jìng)相展示時(shí) 須使用規(guī)范切入語(yǔ) 如 我展示 我補(bǔ)充 我質(zhì)疑 我糾錯(cuò) 展 評(píng) 季氏將伐顓臾 冉有 季路見(jiàn)于孔子曰 季氏將有事于顓臾 孔子曰 求 無(wú)乃爾是過(guò)與 夫顓臾 昔者先王以為東蒙主 且在邦域之中矣 是社稷之臣也 何以伐為 朗讀第一段 1 季氏將伐顓臾 季氏 魯國(guó)權(quán)臣 季孫氏 這里指季康子 名肥 魯國(guó)的大夫 將 表時(shí)間的副詞 將要 伐 討伐 攻打 就是公開(kāi)地攻打 與之相反的是 襲 就是趁人不備而進(jìn)攻 本句話是事件的起因 是孔子闡釋自己政治觀念的背景 季氏將要攻打附庸國(guó)顓臾 冉有 季路見(jiàn)于孔子曰 季氏將有事于顓臾 冉有 季路 兩人都是孔子學(xué)生 當(dāng)時(shí)是季康子的家臣 冉有 名求 字子有 也稱冉求 季路 姓仲名由 字子路 又字季路 見(jiàn) 拜見(jiàn) 謁見(jiàn) 于 介詞 引進(jìn)動(dòng)作的對(duì)象 本句話表現(xiàn)兩弟子把季氏動(dòng)武的消息通報(bào)給孔子 而語(yǔ)言中透露出冉有 季路對(duì)動(dòng)武的贊同 冉有 季路拜見(jiàn)孔子 說(shuō)道 季氏將對(duì)顓臾采取軍事行動(dòng) 孔子曰 求 無(wú)乃爾是過(guò)與 求 冉有 無(wú)乃 與 表示對(duì)情況的推定 含推斷語(yǔ)氣 相當(dāng)于 恐怕 吧 爾 你 指冉有 賓語(yǔ)前置 是 這 是賓語(yǔ)提前的標(biāo)志 代詞 指代沒(méi)能勸說(shuō)季氏放棄伐顓臾的想法 過(guò) 責(zé)備 動(dòng)詞 與 通 歟 語(yǔ)氣詞 用在句末表推測(cè) 可譯為 吧 嗎 本句表達(dá)了孔子對(duì)弟子的批評(píng) 又鮮明地顯示了自己的觀點(diǎn) 孔子說(shuō) 冉求 恐怕應(yīng)該責(zé)備你吧 3 夫顓臾 昔者先王以為東盟主 且在邦域之中矣 是社稷之臣也 夫 發(fā)語(yǔ)詞 者 助詞 以為 把 作為 以為 是 以之為 的省略 之指顓臾 是 這 顓臾 先代的國(guó)君任命他主持蒙山的祭祀 而且它處在魯國(guó)的疆域之中 是魯國(guó)的藩屬 4 何以伐為 何以 為 是反問(wèn)句式 何以 以何 賓語(yǔ)前置為什么要討伐他呢 季氏將伐顓臾 冉有 季路見(jiàn)于孔子曰 季氏將有事于顓臾 季氏將要攻打顓臾 冉求 季路去拜見(jiàn)孔子 說(shuō) 季氏將對(duì)顓臾采取軍事行動(dòng)了 孔子曰 求 無(wú)乃爾是過(guò)與 夫顓臾 昔者先王以為東蒙主 孔子說(shuō) 冉有 恐怕要責(zé)備你們吧 顓臾 過(guò)去先王曾經(jīng)讓他擔(dān)任東蒙山的主祭人 且在邦域之中矣 是社稷之臣也 何以伐為 而且在 魯國(guó)的 國(guó)境之內(nèi)了 這是魯國(guó)的臣屬啊 為什么要討伐 它 呢 課文第一段 問(wèn)題對(duì)于 將伐顓臾 一事 冉有和季路是怎樣向孔子表述的 孔子是什么態(tài)度 理由是什么 季氏將有事于顓臾 冉有故意將討伐輕描淡寫(xiě) 說(shuō)成 有事 第三段又振振有詞地提出討伐的理由 可見(jiàn)他是贊同這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的 對(duì)于攻伐顓臾 孔子的態(tài)度是什么 列舉了哪三條理由 孔子旗幟鮮明地反對(duì) 義正詞嚴(yán)地斥責(zé)攻伐顓臾 孔子的話 無(wú)乃爾是過(guò)與 何以伐為 反對(duì)理由有三 昔者先王以為東蒙主 先王所封 不可伐 且在邦域之中矣 邦域之中 不必伐 是社稷之臣也 社稷之臣 不當(dāng)伐 小結(jié) 第一段語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn) 一個(gè)通假字 無(wú)乃爾是過(guò)與 一個(gè)古今異義詞 昔者先王以為東蒙主 把 他 封為 一個(gè)詞類活用 無(wú)乃爾是過(guò)與 名作動(dòng) 過(guò)錯(cuò) 責(zé)備 一個(gè)省略句 昔者先王以 之 為東蒙主一個(gè)判斷句 是社稷之臣也兩個(gè)賓前句 A 無(wú)乃爾是過(guò)與 無(wú)乃 與 是個(gè)文言固定句式相當(dāng)于 恐怕 吧 是 賓語(yǔ)提前的標(biāo)志 是 賓前 B 何以伐為 還原 以何伐為 為 疑問(wèn)句末語(yǔ)氣助詞 呢 檢 試背誦 季氏將伐 見(jiàn)于孔子 曰 季氏 顓臾 孔子曰 求 是過(guò)與 夫 昔者 以為 且在 之中矣 是 也 何以 伐 見(jiàn)于 曰 有事于 曰 求 夫顓臾 且 是- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 山西省高平市特立中學(xué)高中語(yǔ)文 第一專題 季氏將伐顓臾第一課時(shí)課件 蘇教版必修4 山西省 高平市 中學(xué) 高中語(yǔ)文 第一 專題 季氏將伐顓臾 課時(shí) 課件 蘇教版 必修
鏈接地址:http://ioszen.com/p-5812125.html