2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè) 3.2熔化和凝固習(xí)題（含解析）（新版）新人教版.doc

熔化和凝固本節(jié)課學(xué)習(xí)重點(diǎn)是晶體熔化和凝固的過程，難點(diǎn)是對(duì)熔化和凝固特點(diǎn)的理解。學(xué)習(xí)本節(jié)課應(yīng)認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并通過分析和歸納得出結(jié)論。中考主要考察：晶體和非晶體熔化和凝固的特點(diǎn)和區(qū)別，用圖像分析晶體熔化和凝固的過程，晶體熔化和凝固條件的理解與應(yīng)用，熔化與凝固的物態(tài)變化判斷。通常以填空題、選擇題、實(shí)驗(yàn)題等形式出現(xiàn)，通過具體物理現(xiàn)象、圖像等途徑進(jìn)行考查。一、物態(tài)變化1水循環(huán)地球是一個(gè)“水球”，它表面的72%是水，由于太陽(yáng)的照射使水溫升高，含有水蒸氣的熱空氣快速上升。在上升過程中，由于高空中空氣溫度較低，水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶，就形成了云。當(dāng)云層中的小海水滴聚集成大水滴及小冰晶熔化成小水滴聚集成大水滴時(shí)，便 降落下來，這就是雨。如果高空的氣溫較低，水還能以雪或冰雹的形式降到地面，雪或冰雹再熔化成水，水又變成水蒸氣上升，繼續(xù)循環(huán)。2物態(tài)變化自然界中，不只是水有三種狀態(tài)，其他物質(zhì)通常也都有三種狀態(tài)，分別是固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。處于固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)的物質(zhì)分到稱為固體、液體和氣體，三種狀態(tài)在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的。物態(tài)變化：物理學(xué)中，將物質(zhì)由一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)的變化稱為物態(tài)變化。二、熔化1熔化的概念熔化：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程。2實(shí)驗(yàn)探究：固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律提出問題：冰在什么情況下由固體變?yōu)橐后w？冰在熔化過程中與其他周體（比如石蠟）在熔化過程中的溫度變化情況相同嗎？猜想與假設(shè)：當(dāng)給冰和石蠟加熱時(shí)，它們都會(huì)熔化，但其熔化過程可能相同，也可能不同，它們?nèi)刍瘯r(shí)溫度可能保持不變，也可能發(fā)生變化。實(shí)驗(yàn)儀器：鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、燒杯、水、冰、石蠟、溫度計(jì)、鐘表、火柴設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃：分別取適量的碎冰和石蠟（碎塊），對(duì)它們加熱，因出它們?cè)谌刍^程中溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制圖像，根據(jù)圖像比較兩者熔化時(shí)溫度變的變化規(guī)律有何不同。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)：分別將碎冰和石端放人兩支試管中，分別加熱碎冰和石蠟，觀察碎冰和石蠟在熔化過程中溫度及狀態(tài)的變化。每隔1 min記錄一次溫度，同時(shí)認(rèn)真觀察冰、石蠟的狀態(tài)變化，直到全部熔化后再記錄34次。數(shù)據(jù)記錄如下表：時(shí)間/min01234567891011冰的溫度/-10-8-6-4-20000123石蠟溫度/-10-9-8-7-6-5-4-20259在直角坐標(biāo)系中，縱軸表示溫度，橫軸表示時(shí)間，根據(jù)表格中各個(gè)時(shí)刻對(duì)應(yīng)的溫度在方格紙上描點(diǎn).然后將這些點(diǎn)用平滑的曲線連接，便得到熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。分析論證:從圖像甲中看出冰經(jīng)過緩慢加熱，溫度逐漸升高，當(dāng)溫度達(dá)到0時(shí)開始熔化，在熔化過程中（第5 tmin第8 min），雖然繼續(xù)加熱，但冰的溫度保持不變。當(dāng)冰金部熔化后，溫度又繼續(xù)開高。從圖像乙中看出石蠟在熔化過程中，隨著加熱時(shí)間的增長(zhǎng)，石蠟的溫度逐漸開高。在此過程中石蠟先變軟然后逐漸變稀，最后熔化為液體。結(jié)論：不同的物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化規(guī)排不同， 有的物質(zhì)（如冰）在路化過程中雖然繼續(xù)發(fā)熱、但溫皮保持不變，有的物質(zhì)（如石蠟在熔化過程中先變軟，后安稀，最后好化為液體，且隨著加熱時(shí)間的增加溫度直開高。注意：實(shí)驗(yàn)中用水浴加熱法。水浴加熱法是一種給物體的均勻、間接地加然，并能控制物體溫度上升快慢的好方法。3熔點(diǎn)海波、冰、各種金屬在熔化時(shí)不斷吸熱，溫度保持不變，這類固體有確定的熔化溫度叫晶體，晶體熔化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn)。蠟、松香、玻璃、瀝青等在熔化過程中不斷吸熱，溫度不斷上升，沒有確定的熔化溫度，這類固體叫非晶體，非晶體沒有確定的熔點(diǎn)。晶體熔化必須滿足兩個(gè)條件：一是達(dá)到熔點(diǎn)，二是繼續(xù)吸熱。三、凝固1凝固的概念物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固，晶體熔化形成的液體凝固時(shí)有固定的溫度，這個(gè)溫度叫做凝固點(diǎn)。由于凝固是熔化的相反過程，所以，同一種晶體的凝固點(diǎn)和熔點(diǎn)是相同的。2凝固放熱及其應(yīng)用固體熔化時(shí)吸熱，所以液體在凝固過程中要放出熱量。例如：在寒冷的地區(qū)，列車停靠在車站后時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)使剎車系統(tǒng)凍死而影響功能，這時(shí)可往輪和剎車裝置上澆一些冷水，利用水凝固放熱，保持裝置溫變不會(huì)降得太低而影響功能。冬天，在菜窖中放兩缸水，可利用水凝固放熱，防止蔬菜被凍爛。3液體凝固為晶體時(shí)的規(guī)律：放熱但溫度不變4液體凝固為晶體時(shí)的條件：溫度達(dá)到凝固點(diǎn)，能夠繼續(xù)放熱。二者缺不可。四、晶體與非晶體對(duì)比晶體非晶體物質(zhì)舉例海波、冰、食鹽、水晶、明礬、萘、各種金屬松香、玻璃、蠟、瀝青熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)有沒有熔化過程吸收熱量，溫度不變吸收熱量，溫度升高凝固過程放出熱量，溫度不變放出熱量，溫度降低熔化條件溫度達(dá)到熔點(diǎn)，繼續(xù)吸熱吸收熱量熔化圖像凝固圖像五、熔化和凝固圖像如圖所示是晶體萘的熔化和凝固圖像，由圖可知：A點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，B點(diǎn)表示t=5 min時(shí)萘的溫度為80 ，此時(shí)萘仍全部處于固態(tài)。隨著時(shí)間的推移，萘不斷吸收熱量，萘吸收的熱量全部用于萘的熔化，溫度保持不變，所以萘的熔點(diǎn)是80 。BC段與時(shí)間軸平行，到C點(diǎn)全部熔化成液態(tài)。此后，萘繼續(xù)吸熱升溫，如CD段所示。從圖像看出，B點(diǎn)是80 固態(tài)的萘，C點(diǎn)是80 液態(tài)的萘，BC之間是80 固液共存狀態(tài)的萘。若從D點(diǎn)起停止加熱后，液態(tài)萘溫度不斷降低。當(dāng)降到E點(diǎn)（80 ）時(shí)，開始凝固，凝固過程中不斷放熱，但溫度仍保持80 不變，直到F點(diǎn)全部凝固。以后，固態(tài)萘放熱，溫度才開始下降，即圖線中FG段。非晶體熔化和凝固時(shí)沒有確定的溫度，熔化時(shí)吸熱，溫度不斷上升。凝固時(shí)放熱，溫度不斷下降。重難點(diǎn)01 熔化與凝固關(guān)于晶體的熔化和凝固，下列說法正確的是A晶體的溫度達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)一定熔化B將食鹽放到水中，一會(huì)兒水就變咸了，這是熔化現(xiàn)象C晶體在凝固過程中要放出熱量D晶體在熔化過程中溫度可能上升【參考答案】C【詳細(xì)解析】晶體的溫度達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)，需要繼續(xù)吸收熱量才能熔化，A不符合題意；將食鹽放到水中，一會(huì)兒水就變咸了，這是溶化過程，是擴(kuò)散現(xiàn)象，B不符合題意；晶體和非晶體在凝固過程中都要放出熱量，C符合題意；晶體在熔化過程中不斷吸收熱量，溫度保持不變，D不符合題意，故選C?！久麕燑c(diǎn)睛】溶化是指固態(tài)物質(zhì)在液體中分散開來，最后變成液態(tài)的現(xiàn)象，如糖在水中會(huì)溶化；而熔化是固態(tài)物質(zhì)吸熱變成液態(tài)物質(zhì)的現(xiàn)象，如冰吸熱變成水。1在探究石蠟和海波的熔化規(guī)律時(shí)，小琴根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，進(jìn)行了認(rèn)真規(guī)范的實(shí)驗(yàn)，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。則下列四個(gè)選項(xiàng)中，判斷錯(cuò)誤的是A石蠟是非晶體B海波熔化時(shí)的溫度是 48 C海波在熔化過程中不需要吸熱D42 時(shí)，海波的狀態(tài)是固態(tài)【答案】C2把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，如圖所示用酒精燈對(duì)燒杯底部慢慢加熱，當(dāng)燒杯中的冰塊有大半熔化時(shí)，試管中的冰A熔化一部分B全部熔化C一點(diǎn)也不熔化D無法判斷【答案】C【解析】晶體熔化的條件：一是要達(dá)到熔點(diǎn)，二是要繼續(xù)吸熱，且熔化過程中溫度不再升高。當(dāng)燒杯中的碎冰塊熔化時(shí)，溫度保持0 不變，而此時(shí)試管中的冰的溫度也會(huì)升高到0 ，沒有溫度差，不能再吸收到熱量，故不會(huì)熔化。故選C。重難點(diǎn)02 圖像分析架設(shè)兩套完全相同的（如圖甲所示）加熱裝置，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體。它們的加熱時(shí)間溫度曲線如圖乙所示，在35 min內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體，N物質(zhì)始終是固體。則下列說法正確的是A由圖乙可知M、N肯定都是晶體BN固體的熔點(diǎn)是100 C第12 min時(shí)M物質(zhì)是固態(tài)D這種加熱方法一般稱為“水浴法”優(yōu)點(diǎn)是被加熱物質(zhì)受熱較均勻，缺點(diǎn)是加熱溫度一般不會(huì)超過100 【參考答案】D【詳細(xì)解析】讀圖可知，M有一段時(shí)間物質(zhì)吸熱，但溫度不再升高，說明此時(shí)物質(zhì)達(dá)到了熔點(diǎn)，正在熔化，因此這種物質(zhì)屬于晶體，但在35 min內(nèi)N物質(zhì)始終是固體，不能由此確定N是晶體還是非晶體，故ABC錯(cuò)誤；將裝有固體的試管放入水中加熱（水浴法），溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度，缺點(diǎn)是加熱溫度一般不會(huì)超過100 ，故D正確。 1如圖所示，是AB兩種物質(zhì)的熔化圖象。由圖可知 （選填“A或B”）物質(zhì)是晶體，該晶體的熔點(diǎn)是 ，其熔化過程共經(jīng)歷了 min?！敬鸢浮緼 80 3【解析】晶體有一定的熔點(diǎn)，在熔化時(shí)溫度保持在熔點(diǎn)不變，由圖可知A物質(zhì)是晶體，此物質(zhì)的熔點(diǎn)為80 ，熔化過程共經(jīng)歷了3 min。2（雙選）如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖象，下列說法正確的是A在5 min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)B在BC段，該物質(zhì)不吸熱C該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5 minD該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是45【答案】AD【解析】由題圖知，有一段時(shí)間吸熱溫度不變，所以該物質(zhì)是晶體，從第3 min開始熔化，到第6min結(jié)束，為物質(zhì)的熔化過程；從第12 min開始凝固，到第15 min結(jié)束，為物質(zhì)的凝固過程，故在t=5 min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)，故A正確；該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了15 min12 min=3 min，故C錯(cuò)誤；在BC段為物質(zhì)的熔化過程，該物質(zhì)不斷吸熱，但溫度不變，故B錯(cuò)誤；該物質(zhì)的凝固對(duì)應(yīng)的溫度是45 ，凝固點(diǎn)為45 ，故D正確。故選AD。1冰箱內(nèi)壁的霜是水蒸氣凝華成的小冰晶凝華過程中要熱量，市面上銷售的 “無霜” 冰箱是通過加熱系統(tǒng)短時(shí)升溫，將霜 （填一種物態(tài)變化名稱）成水后馬上恢復(fù)制冷因此“無霜”?！敬鸢浮咳刍?我國(guó)首架擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型客機(jī)C919在上海浦東機(jī)場(chǎng)成功起飛。飛機(jī)裝有無錫某企業(yè)生產(chǎn)的3D打印鈦合金零件，3D打印技術(shù)之就是在高能激光的作用下。鈦合金粉末會(huì) （選填“吸收”或“放出”）熱量， （填物態(tài)變化名稱）成液態(tài)，然后成型?！敬鸢浮课?熔化【解析】鈦合金粉末在高溫下由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象，需要吸熱；然后按構(gòu)件形狀重新結(jié)晶成型。3常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的 原理制成的，如圖1所示的溫度計(jì)的一段截圖，讀數(shù)是 。如圖2所示是某物質(zhì)的熔化圖象，由此判斷該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）?！敬鸢浮繜崦浝淇s -3 晶體 4小明做“探究物質(zhì)的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，繪制出如圖所示的圖象，該物質(zhì)是 （填“晶體”、“非晶體”），圖線中CD段物質(zhì)處于 態(tài)，此過程中物質(zhì) （填“吸收”、“不吸收”）熱量。【答案】晶體 液 吸收【解析】由題圖知，該物質(zhì)在熔化過程中，溫度保持不變，所以該物質(zhì)是晶體。在BC段處于熔化過程，物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)，CD段物質(zhì)處于液態(tài)，晶體在熔化過程中，吸收熱量，溫度保持不變。5在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的沸水中并取走酒精燈，溫度計(jì)A和B分別測(cè)量海波和燒杯中熱水的溫度。根據(jù)兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)，繪制出了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖乙所示）。由圖象可知，在第7 min時(shí)，大試管內(nèi)的海波處于 （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。第10 min后，海波的熔化將 （選填“繼續(xù)”或“停止”）?！敬鸢浮抗桃汗泊鎽B(tài) 停止【解析】由圖象可知，從第5 min時(shí)，達(dá)到海波的熔點(diǎn)，開始熔化；第7 min時(shí)，海波正處于熔化階段，故海波處于固液共存態(tài)，到第10 min，海波不能繼續(xù)吸熱，海波的熔化將停止。6如圖是一款新型水杯，在杯的夾層中封入適量的固態(tài)物質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了“快速降溫”和“快速升溫”的功能，使用時(shí)，將水杯上下晃動(dòng)幾分鐘，可以將100 的開水降溫至55 左右的溫水，也可以將冷水升溫到55 左右的溫水，這款水杯被廣泛成稱為“55杯”?！?5杯”的工作原理是A首次使用時(shí)，必須加注熱水；降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時(shí)利用凝固放熱B首次使用時(shí)，必須加注冷水；降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時(shí)利用熔化吸熱C首次使用時(shí)，加注冷熱水均可；降溫時(shí)利用物質(zhì)熔化吸熱；升溫時(shí)利用凝固放熱D首次使用時(shí)，加注冷熱水均可；降溫時(shí)利用物質(zhì)凝固放熱；升溫時(shí)利用熔化吸熱【答案】A7對(duì)甲、乙兩種物資同時(shí)持續(xù)加熱，其溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。下列說法正確的是A甲物質(zhì)的沸點(diǎn)一定是 80 B乙物質(zhì)的熔點(diǎn)一定是 60 C甲物質(zhì)在 46 min 內(nèi)一定持續(xù)吸收熱量D乙物質(zhì)在 610 min 內(nèi)一定是固液共存態(tài)【答案】C 【解析】ABD選項(xiàng)中甲乙兩種物質(zhì)不能確定本身狀態(tài)，不知道是沸點(diǎn)還是熔點(diǎn)，是錯(cuò)誤的；由圖知甲物質(zhì)在 46 min 內(nèi)溫度升高，是持續(xù)吸收熱量的結(jié)果，選項(xiàng)C是正確的。故本題正確選項(xiàng)是C。8小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。繪制成圖象如圖乙所示，下列分析錯(cuò)誤的是A冰是晶體B冰的熔點(diǎn)是0 C冰的熔化過程持續(xù)了15 minD冰在熔化過程中吸收熱量，但溫度不變【答案】C9有一支用過后未甩的體溫計(jì)，其示數(shù)為39 。用這支體溫計(jì)先后去測(cè)兩個(gè)體溫分別是38 和40 的病人的體溫，體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是A38 ，39 B39 ，40 C38 ，40 D39 ，38 【答案】B【解析】用示數(shù)為39 的體溫計(jì)測(cè)體溫38 的病人時(shí)，水銀不會(huì)回到液泡中，一次，示數(shù)仍為39 ；用這支體溫計(jì)測(cè)體溫為40 的病人時(shí)，液泡內(nèi)的水銀膨脹，仍可使液柱上升，達(dá)到40 。故選B。10用如圖甲所示的裝置“探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”，圖乙、丙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。請(qǐng)回答下列問題：（1）根據(jù)圖乙可知，萘的熔點(diǎn)約是 ；（2）乙圖中CD段物質(zhì)處于 （填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）；（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)萘熔化時(shí)恒溫過程不明顯（如圖丙），出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是 （寫出一種即可）?！敬鸢浮浚?）80 （2）液態(tài) （3）直接用酒精燈加熱11如圖所示是“探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。（2）將裝海波的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱并攪拌，而不是用酒精等直接加熱，目的是使試管內(nèi)的海波 。（3）下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)。時(shí)間/min 0 12 3 456 78 910溫度/40 42 44 46 48 48 48 48 49 5051海波在第6分鐘時(shí)處于 狀態(tài)。【答案】（1）自下而上 （2）均勻受熱 （3）固液共存【解析】（1）酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度，按照從下而上的順序進(jìn)行；（2）將裝有海波的試管放入水中加熱，這是水浴法，采用水浴法，海波的溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度；（3）由表格知，第6 min時(shí)，物體處于熔化過程中，所以為固液共存。12小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，做“探究冰熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)。（1）將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中，在碎冰中插入溫度計(jì)，圖中溫度計(jì)示數(shù)為 （2）小明設(shè)計(jì)了一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)過程的表格，表格中（a）、（b）兩處應(yīng)填的內(nèi)容是：（a） ；（b） 。（3）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出了冰的熔化圖象，從吸放熱和溫度變化的角度分析，冰的熔化過程和水的沸騰過程具有的共同特點(diǎn)是 ?！敬鸢浮浚?）-6 （2）時(shí)間/min 狀態(tài) （3）吸熱，溫度不變13兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”和“蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”。（1）實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是利用_原理工作的。（2）為減小誤差，實(shí)驗(yàn)過程中宜選用_（填“大顆?！?、“小顆?！保┑谋鶋K和蠟塊。（3）某一小組安裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，該裝置中缺少了可使用的攪拌器，會(huì)導(dǎo)致試管內(nèi)冰塊或蠟塊_。在組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)該采用下面方案_（填“A”“B”）依次組裝。A溫度計(jì)、試管、鐵圈、石棉網(wǎng)、酒精燈B酒精燈、鐵圈、石棉網(wǎng)、試管、溫度計(jì)（4）改正實(shí)驗(yàn)后，兩實(shí)驗(yàn)小組記錄數(shù)據(jù)匯總?cè)绫恚簳r(shí)間/min01234567冰的溫度/20.0000010.019.929.7冰的狀態(tài)固態(tài)固液固液固液固液液態(tài)液態(tài)液態(tài)蠟的溫度/35.040.045.049.554.058.362.566.6蠟的狀態(tài)固態(tài)固態(tài)固態(tài)粘稠變稀液態(tài)液態(tài)液態(tài)分析表格中的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)冰與蠟在熔化過程中的不同點(diǎn)是：冰熔化時(shí)溫度_，蠟熔化時(shí)溫度_。（兩空均選填“上升”、“下降”或“不變”）（5）在上表所示實(shí)驗(yàn)中的第1分鐘末至第3分鐘末的時(shí)間內(nèi)，下列說法正確的是_。A冰不斷吸收熱量，但溫度不變B冰不吸收熱量，因?yàn)樗鼫囟炔蛔僀蠟不斷吸收熱量，熔化溫度為49.5 （6）在方格紙中畫出蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。（7）從圖象中可以看出，加熱條件不變時(shí)，蠟的溫度越高，它的溫度升高得越_（填“快”、“慢”）?！敬鸢浮浚?）液體的熱脹冷縮 （2）小顆粒 （3）受熱不均勻 B （4）不變 上升 （5）A （6）如圖所示 （7）慢【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮原理工作的；（2）實(shí)驗(yàn)過程中宜選用顆粒比較小的顆粒，固體受熱比較均勻，減小誤差；（3）實(shí)驗(yàn)裝置中缺少了可使用的攪拌器，會(huì)導(dǎo)致試管內(nèi)冰塊或蠟塊受熱不均勻；在組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)該依次組裝酒精燈、鐵圈、石棉網(wǎng)、試管、溫度計(jì)；（7）從圖象中可以看出，加熱條件不變時(shí)，蠟的溫度越高，它的溫度升高得越慢。