八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 第12課《唐詩(shī)五首》線(xiàn)串白堤景 春連樂(lè)天情課文同步講解 新人教版.doc
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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 第12課《唐詩(shī)五首》線(xiàn)串白堤景 春連樂(lè)天情課文同步講解 新人教版.doc
線(xiàn)串白堤景 春連樂(lè)天情錢(qián)塘湖春行是白居易唱給春日良辰和西湖美景的一首贊歌。全詩(shī)以“行”字為線(xiàn)索,以“春”字為著眼點(diǎn),生動(dòng)描繪了詩(shī)人早春漫步西湖所見(jiàn)的明媚風(fēng)光,表達(dá)了自己的喜悅之情。 孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。兩個(gè)地名連用,說(shuō)明詩(shī)人是邊走邊看:春水初漲,水面與堤岸齊平,空中舒卷的白云和湖面蕩漾的波瀾連成一片。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。這兩聯(lián)細(xì)致地描繪了西湖春行所見(jiàn)景物,以“早”“新”“爭(zhēng)”“啄”表現(xiàn)鶯燕新來(lái)的動(dòng)態(tài);以“亂”“淺”“漸欲”“才能”,狀寫(xiě)花草欣欣向榮的趨勢(shì)。這就準(zhǔn)確而生動(dòng)地把詩(shī)人邊行邊賞的早春氣象透露出來(lái),給人以清新之感。景中有人,人在景中。最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。行至白堤,綠楊蔭里,平坦而修長(zhǎng)的白沙堤靜臥碧波之上,堤上游人來(lái)往如織,詩(shī)人置身其間,飽覽湖光山色,心曠神怡。以“行不足”說(shuō)明自然景物美不勝收,詩(shī)人也余興未闌,集中飽滿(mǎn)的感受帶給讀者無(wú)盡的回味。