2019三年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元 口語交際《春游去哪兒玩》教案 新人教版.doc
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2019三年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元 口語交際《春游去哪兒玩》教案 新人教版.doc
口語交際:春游去哪兒玩教學(xué)目標(biāo)1能就春游地點(diǎn)講清楚自己的想法,并參與商討,培養(yǎng)學(xué)生的自主和合作意識(shí)。2在交談中能尊重同學(xué),能認(rèn)真傾聽,并能向人請(qǐng)教不理解的地方,與人商討,合作設(shè)計(jì)出春游方案。3引導(dǎo)學(xué)生抓住景觀的特點(diǎn)進(jìn)行交流,提高口頭表達(dá)、傾聽的能力。4通過小組討論、小組分工等形式讓學(xué)生積極主動(dòng)參與到討論中來。5匯報(bào)評(píng)議,統(tǒng)一意見。6發(fā)現(xiàn)身邊的美,感受大自然的奇妙,產(chǎn)生熱愛自然的情感。重點(diǎn)難點(diǎn)1養(yǎng)成細(xì)心觀察的習(xí)慣,會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等搜集需要的資料。2抓住某一景物的特點(diǎn)進(jìn)行交流。3提高發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入在不知不覺中,春天已經(jīng)來到我們身邊。看看窗外,春光多美好。我知道,同學(xué)們最想去春游了,還記得去年我們?nèi)チ四睦飭幔拷衲晡覀冞€要去,不過需要由大家自己來安排。這節(jié)課,我們就一起來討論一下春游去哪里。二、交際指導(dǎo)本次口語交際的話題是“春游去哪兒玩”,活動(dòng)目的是激發(fā)我們熱愛祖國(guó)壯麗河山的熱情,啟發(fā)我們走向大自然去領(lǐng)略美麗的自然風(fēng)光,提高自己的口頭表達(dá)能力。交流時(shí),要說請(qǐng)自己想到哪兒春游,為什么想去這個(gè)地方春游,比如這個(gè)地方有什么美麗的景色,可以開展哪些活動(dòng)。要講得細(xì)致、有條理。我們可以這樣進(jìn)行:1交流之前,可以先進(jìn)行問卷調(diào)查或者實(shí)地考察,了解自己所在的城鄉(xiāng)情況,搜集同學(xué)們平時(shí)喜歡的戶外活動(dòng)地點(diǎn),做到心中有數(shù),再考慮如何向同學(xué)們闡述自己的觀點(diǎn)。2先分小組商量商量。分組交流中,要能主動(dòng)發(fā)言,認(rèn)真表達(dá)自己的想法。陳述自己的意見或建議時(shí),可以引用自己的調(diào)查結(jié)論或闡述自己的親身體驗(yàn),這樣更有說服力。還應(yīng)該做到主動(dòng)征求大家的意見。3在全班總結(jié)、評(píng)議時(shí),要虛心聽取各小組的匯報(bào),并進(jìn)行客觀的比較、評(píng)價(jià),再投票選出最終地點(diǎn)。發(fā)言時(shí),注意語言規(guī)范,條理清晰,表達(dá)流暢。三、交際示例春天是一年中最美的季節(jié),也是人們踏青游玩的好季節(jié)。組織開展春游活動(dòng),能讓我們?cè)谟H密接觸大自然的同時(shí),欣賞春天的美景,還能拓展我們的視野,鍛煉我們的自理能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。我認(rèn)為可以去東郊的白鷺灣濕地公園。那里面積廣闊,景色優(yōu)美,設(shè)施齊備,交通便捷,我們可以在那兒開展內(nèi)容豐富的活動(dòng)。去南湖公園也不錯(cuò)。那里不僅風(fēng)光秀麗,還有一片很大的草坪,適合野餐,并且還不要門票,進(jìn)出方便。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 3 頁 共 3 頁