2019三年級語文下冊 第一單元提升練習(xí) 新人教版x.doc

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第一單元提升練習(xí) (時間:90分鐘　總分:100分) 一　看拼音,寫漢字。(7分) hu chng l y 1.我們正在欣賞（ ）和尚畫的畫,那里有短短的（ ）, yuān yāng 一對對（ ）。 wǔ dǎo yīn f 2.一只只小燕子在春光里（ ）,像一個個小小的（ ） yǎn zu zēng tiān 在電線上（ ）,為春天（ ）了無限的光彩。 二　比一比,組詞語。(6分) 掠(　　　)涼(　　　)倦(　　　)卷(　　　)佛(　　　)拂(　　　) 三　在括號里填上合適的量詞。(8分) 一(　　)翅膀　　一(　　)波紋 一(　　)金光　　一(　　)珍珠 一(　　)贊歌　　一(　　)畫面 一(　　)清香　　一(　　)清泉 四　選擇題。(6分) 1.下列加點字的讀音錯誤的一項是(　　)。 A.吹拂(f)　　B.干涸(h) C.挨擠(i) D.俊俏(jn) 2.“有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。”這里是寫(　　)。 A.荷花　B.花瓣 　C.蓮蓬　D.花骨朵 3.下列詞中的兩個字意思都相反的一組是(　　)。 A.動靜　活潑　得失　聚攏 B.愛憎　始終　破裂　獎懲 C.進(jìn)退　詳略　輕快　吞吐 D.呼吸　善惡　攻守　是非 五　按要求完成句子練習(xí)。(6分) 1.獨角仙的力氣一定似乎很大。(修改病句) 2.清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香。(用加點詞語造句。) 3.瓢蟲款款地落下來了,折好它的黑綢襯裙——膜翅 ,順順溜溜;收攏硬翅,嚴(yán)絲合縫。 (仿寫擬人句) 六　按課文內(nèi)容填空。(8分) 1.《絕句》這首詩的作者是　　　代的　　　　,描寫了　　　(季節(jié))的景色。這首詩描寫的動物有　。 2.一身　　　　　　　　,一雙剪刀似的　　　　,一對　　　　　的翅膀,湊成了那樣可愛的活潑的　　　　　。 七　綜合性學(xué)習(xí)。(5分) 我們的祖國歷史悠久,文化燦爛。你知道哪些傳統(tǒng)文化(比如茶文化、酒文化、食文化等),請介紹給大家! 八　閱讀理解。(24分) 1.課內(nèi)閱讀。(12分) 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。 (1)照樣子,寫詞語。(4分) 例:挨挨擠擠(AABB式) 　　　　　　　　　　　　　 (2)用文中加點的詞語造句。 (3)這段話寫了荷花的哪幾方面?(3分) (4)讀了這段話,你有什么感受?(3分) 　　2.課外閱讀。(12分) 校園里有一棵老槐樹,高大、粗壯。說它高大,一點兒也不過分,它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。說它粗壯,確實夠驚人的,它那灰褐色的樹干,兩個小朋友也合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大的樹冠,活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實實,同學(xué)們最愛在大樹下游戲、玩耍。一陣陣風(fēng)吹過樹梢,樹葉嘩啦啦地響,似乎老槐樹也同我們一起發(fā)出了歡笑。 (1)在文中找出下列詞的反義詞。(2分) 矮小—(　　　) (2)找出文中的比喻句,用浪紋線將它畫出來。并仿寫一個比喻句。(4分) (3)短文是圍繞哪一句話來寫的?請用橫線畫出來。(2分) (4)從哪里可以看出校園的老槐樹有多高,有多粗?(4分) 九　習(xí)作表達(dá)。(30分) 大自然中有許多植物,它們都有自己的特點和作用,請你寫一種熟悉的植物。寫出它的樣子、特點和作用。 要求:1.語言通順,具體。 2.按照一定的順序進(jìn)行描寫。 參考答案： 第一單元提升練習(xí) 一　1.惠崇　蘆芽　鴛鴦　2.舞蹈　音符　演奏　增添 二　示例:橫掠　涼爽　疲倦　試卷　仿佛　吹拂 三　對　圈　道　顆　支　個　陣　股 四　1.C　2.A　3.D 五　1.獨角仙的力氣一定很大。 2.示例:我一回到家就寫作業(yè)。 3.示例:花兒張開了笑臉。 六　1.唐　杜甫　春季　燕子、鴛鴦 2.烏黑的羽毛　尾巴　輕快有力　小燕子 七　示例:茶文化即飲茶活動過程中形成的文化特征,包括茶道、茶德、茶精神、茶聯(lián)、茶書、茶具、茶藝等。茶文化起源地為中國。中國是茶的故鄉(xiāng),中國人飲茶,據(jù)說始于神農(nóng)時代,少說也有4700多年了。直到現(xiàn)在,中華同胞還有以茶代禮的風(fēng)俗。 八　1.(1)示例:紅紅火火　干干凈凈 (2)示例:大掃除時,同學(xué)們有的掃地,有的擦桌子,有的擦玻璃,開心極了! (3)寫了要破裂的花骨朵兒,才展開的兩三片花瓣兒,還有全展開的花瓣。 (4)荷花千姿百態(tài)的,真漂亮,怪不得作者這么喜歡荷花。 2.(1)高大 (2)那筆直的樹干撐起巨大的樹冠,活像一把張開的綠色大傘。 仿寫:細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線。 (3)校園里有一棵老槐樹,高大、粗壯。 (4)它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。(高)兩個小朋友也合抱不過來。(粗) 九　提示:1.觀察時要按照一定的順序,可以由遠(yuǎn)及近,或由近及遠(yuǎn)等。2.要抓住景物的具體特點進(jìn)行重點描寫,不要面面俱到。3.恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 5 頁 共 5 頁