河南省八年級(jí)地理上冊(cè) 2.2氣候教案1 （新版）新人教版.doc

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中國(guó)的自然環(huán)境 課 題 第二節(jié) 氣候 第一課時(shí) 課時(shí)安排 共（ 3 ）課時(shí) 課程標(biāo)準(zhǔn) P14 運(yùn)用資料說出我國(guó)氣候的主要特征以及影響我國(guó)氣候的主要因素。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．通過閱讀我國(guó)1月平均氣溫分布圖和7月平均氣溫分布圖，學(xué)生會(huì)判讀等溫線，并說出我國(guó)冬夏氣溫的分布特征。 2．運(yùn)用我國(guó)氣溫南北差異的特征，掌握溫度帶的劃分依據(jù)，了解其對(duì)生產(chǎn)和生活的影響。] 3．說出我國(guó)溫度帶的基本劃分，初步感知多樣的氣候?qū)θ藗兩a(chǎn)生活的影響。 教學(xué)重點(diǎn) 通過閱讀我國(guó)1、7月平均氣溫分布圖進(jìn)行分析總結(jié)冬、夏氣溫的分布特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 通過閱讀我國(guó)1、7月平均氣溫分布圖進(jìn)行分析總結(jié)冬、夏氣溫的分布特點(diǎn) 教學(xué)方法 談話法、討論法、啟發(fā)式 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)課件 課前作業(yè) 搜集我國(guó)不同地點(diǎn)同一季節(jié)的圖片，分析原因 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 課堂合作交流 二次備課 （修改人： ） 環(huán) 節(jié) 一 學(xué)生活動(dòng):學(xué)生完成新學(xué)案P27基礎(chǔ)知識(shí)梳理（5分鐘） 教師巡回督促檢查完成情況，了解學(xué)生自學(xué)中的難點(diǎn)及重點(diǎn)掌握情況。教師針對(duì)重難點(diǎn)結(jié)合教材中的活動(dòng)檢查學(xué)生自學(xué)情況。 （一）冬季氣溫 教師：出示“中國(guó)一月平均氣溫分布圖”，讀圖提示： 1．找出最高氣溫和最低氣溫分布的地方，大致是多少攝氏度？相差多大？ 2．找出一月0℃等溫線，指出東段大致經(jīng)過哪條山脈？哪條河流？ 學(xué)生活動(dòng):讀圖，回答相關(guān)問題。 1．最高氣溫出現(xiàn)在我國(guó)的南部，16℃以上；最低氣溫出現(xiàn)在我國(guó)的北部，-28℃，相差約50度。 2．一月0℃等溫線，東段大致經(jīng)過秦嶺—淮河一線。 教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)我國(guó)冬季氣溫特點(diǎn)。 教師總結(jié): 冬季我國(guó)氣溫由南向北逐漸降低，南北溫差大。 課中作業(yè) 總結(jié)等溫線讀圖方法 環(huán) 節(jié) 二 （二）夏季氣溫 教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生讀圖分析,出示“中國(guó)七月平均氣溫分布圖”，讀圖提示： 1．找出七月份平均氣溫在24℃以上的地區(qū)。 2．找出七月份平均氣溫在8℃以下的地區(qū)。 學(xué)生：讀圖，回答相關(guān)問題。 1．24℃以上的地區(qū)約占我國(guó)的一半以上，全國(guó)大部分地區(qū)普遍高溫。 2．8℃以下的地區(qū)主要分布在青藏高原。主要影響因素是什么？ 學(xué)生：地形因素。（海拔高，氣溫低） 教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)我國(guó)夏季氣溫特點(diǎn)。 除青藏高原地區(qū)外，全國(guó)普遍高溫。 課堂活動(dòng)：利用電子教材中案例寒暑假，海口的小明去哈爾濱的外婆家。仔細(xì)觀察一路上小明服裝的變化。感知我國(guó)冬夏季氣溫分布的特點(diǎn)。 課中作業(yè)： 總結(jié)1月和7月等溫線分布規(guī)律 環(huán) 節(jié) 三 （三）、認(rèn)識(shí)溫度帶 讀“我國(guó)主要溫度帶分布圖” 1．結(jié)合地形，說一說各溫度帶的分布范圍。 2．指出秦嶺—淮河一線是哪兩個(gè)溫度帶的分界線。 撰寫學(xué)習(xí)筆記，小結(jié)秦嶺—淮河一線的地理意義：一月0℃等溫線經(jīng)過的地方；暖溫帶與亞熱帶的分界線；…… 教師：秦嶺—淮河一線的地理意義還有一些，在以后的學(xué)習(xí)中注意總結(jié)。 課堂活動(dòng)P33了解我國(guó)氣溫南北差異對(duì)生產(chǎn)和生活的影響。 課堂小結(jié)：利用板書提示學(xué)生小結(jié)本節(jié)所學(xué)知識(shí)。 課中作業(yè) 秦嶺淮河一線的地理意義匯總 課后作業(yè)： 1.知識(shí)梳理 2.練習(xí)冊(cè) （修改人： ） 板書設(shè)計(jì)： 第二章 第二節(jié) 氣候 (一) 一、 冬季南北溫差大、夏季南北普遍高溫 教學(xué)反思： 氣候是地理學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，在中考中所占比重比較重，所以本節(jié)課要在七年級(jí)學(xué)習(xí)世界氣候的基礎(chǔ)上理解學(xué)習(xí)中國(guó)的氣候，要掌握分析氣候的方法，從而掌握每一種氣候類型。