九年級化學《第二單元我們周圍的空氣》單元測試題

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1、1 / 5九年級化學第二單元我們周圍的空氣單元測試題（測試時間45分鐘 滿分100分）班級學號姓名成績、選擇題：（本題有10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意。）4.下列物質分別在氧氣中燃燒，有二氧化碳和水生成的是（）A.木炭B.硫C.石蠟5.鋁箔在氧氣中燃燒發(fā)生了化學變化，做出這一判斷的主要依據是A.變化中放出大量的熱B.看到耀眼的白光C.有白色固體生成D.鋁箔消失了6.打雷放電時，空氣中有極少量的氧氣會轉變成臭氧，這個變化可表示為： 氧氣放電.臭氧，下列說法中正確的是（）A.這是分解反應B.這是物理變化C.這是化學變化D.這是化合反應7.可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化

2、碳三瓶氣體的正確方法是A.分別加入適量澄清石灰水B.將帶火星的木條分別伸入瓶中C.將燃著的木條分別伸入瓶中D.分別加入蒸餾水&空氣在標準狀況下的密度是1.29 g/L,以下四種氣體中既能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集的是（）9.“可吸入顆粒物”是我國很多地區(qū)空氣中的首要污染物，下列關于其說法中符合科學原理 的是（）氣體ABCD標準狀況下密度/（g.L-1）1.9971.4290.7710.717溶 解 性可溶微溶易溶難溶A.顆粒物直接與人體組織作用形成病變B.顆粒物吸附有害物質使人患病C.顆粒物作為催化劑使人體內發(fā)生破壞性的化學反應D.以上三種作用都有可能，但需實驗驗證1.屬于空氣的主要

3、成分，且能夠用以搶救危重病人的氣體是A.氧氣B.氮氣2下列描述中，屬于物理性質的是A.鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射C.氧氣可以支持燃燒3.下列物質屬于純凈物的是A.加熱KMnO4后的殘余固體C.食鹽水D.二氧化碳C.稀有氣體（）B氮氣在通常情況下沒有顏色D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁()B.液氧D清新的空氣D.磷()()2 / 510.用高錳酸鉀加熱制取氧氣，反應時加進了二氧化錳，二氧化錳在該反應中是3 / 5A.催化劑B.氧化劑C.生成物D.反應物二、填空題：（本題有5小題。共26分）11.（7分）閱讀以下有關“空氣成分”卡通圖，填空并把你從圖中獲得的信息填在橫線上1.填寫下列 數(shù) 據 ：a

4、；b;c2你得到的信息是：（1）;(2)；(3)(3)。12. （5分）目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進行吸氧，以增加大腦供氧量， 消除腦疲勞。醫(yī)生建議吸氧要適量.因為高濃度的氧氣往往會對人造成傷害，引起氧中毒。（1）氧氣的化學性質比較活潑，具有性。它能將人體內的有機物氧化分解成二氧化碳和水，同時釋放出供生命活動所需。（2）我們有很多方法可以制取氧氣，例如加熱高錳酸鉀，該反應的文字表達式為: ,該反應的基本反應類型屬于反應。13.（6分）下圖是木炭在氧氣中燃燒實驗的操作示意圖，請回答下列問題：或“不能”）在氧氣中燃燒。（2）把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，應該由上向下緩慢插入

5、，理由是（3）木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是，待集氣瓶冷卻后，加入澄清石灰水振蕩，觀察到。14. （4分）空氣質量預報主要內容包括：首要污染物、空氣污染指數(shù)和空氣質量級別。 空氣污染與空氣質量級別的對應關系（表1）空氣污染05051100101150151200201250251300300扎夾取規(guī)氏點燃熾D注人澄清石灰水（1）取用木炭的儀器 叫， 未經點 燃的木炭（填“能”我是氮氣，* ”吉 21an*鍬19占 d4 / 5指數(shù)空氣質量狀況優(yōu)良輕度污染I輕度污染n輕度污染出重度污染I重度污染n空氣質量級別In出出IVVV2004年5月4日我國部分城市空氣質量日報(表2)城市首要污染物空氣質量指數(shù)空

6、氣質量級別|廣州可吸入顆粒物111川輕度污染I天津可吸入顆粒物82昆明二氧化硫61n良海口24I優(yōu)(1)上述城市中易出現(xiàn)酸雨的城市是；(2)請根據表1和表2的內容，確定當日天津的空氣質量級別：。(3)為了提高廣州的空氣質量，可以采取哪些措施？15.(4分)把某金屬用小刀切下一小塊放入盛有水的燒杯中，觀察到該金屬能與水劇烈反應，并放出熱量，金屬本身熔化成銀白色的小球浮在水面上。根據以上現(xiàn)象可推斷該金屬的 物理性質有：_，_:_三、簡答題：(本題有2小題。共18分)16.(3分)某淡黃色固體A，在空氣中點燃后發(fā)出微弱的淡藍色火焰，放入無色氣體B中,發(fā)出藍紫色火焰，并都生成有刺激性氣味氣體C,試推斷

7、：A_、B_、C_17.(15分)寫出下列反應的文字表達式，并注明反應的基本類型:(1)鐵絲在氧氣中燃燒 _(2)木炭在空氣中燃燒 _(3)硫在氧氣中燃燒 _(4)紅磷在空氣中燃燒 _(5)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣 三、實驗題：(本題有3小題。共26分)18.5分)過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體的滴加速度，請根據下圖回答以下問題：分液漏斗中應放入的物要收集一瓶純凈的氧氣某同學觀察到錐形瓶內有大量 條伸入瓶口、瓶中和瓶底，19.(21分)某同學用如圖所示的裝置在實加熱高錳酸鉀制取氧氣，回答問題：E(1)錐形瓶中應放入的物質是 _5/5（

8、3） 圖中收集氣體的方法叫 _ 法，這是利用氧氣 _的性質；此外,還可根據氧氣 _ 的性質，采用 _ 法收集。（4）_ 給大試管加熱的方法為。（5） 實驗完畢后，應先 _，再_ ，其目的是_。（6）寫出該反應的符號表達式： _ 。五、附加題：（10分）20.人體通過肺與外界進行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出 的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體 代謝的最終產物？為了證實這個問題，有人 采用了如右圖所示裝置進行實驗。（1）人吸氣時應將活塞A_（填“打開”或“關閉”），活塞B_ （填“打開”或“關閉”）,（2）人呼氣時應將活塞A_（填“打開”或“關閉”），活塞B_閉

9、”），此時可觀察到n瓶內的現(xiàn)象是 _I瓶所裝試劑的作用是_（1）指出圖中較明顯的錯誤:第二單元檢測題答案題號12345678910答案ABBCCCCDDC二、填空題11.a氧氣b78%c 0.03%空氣是混合物；空氣主要由氮氣和氧氣組成；氮氣占空氣 總體積的78%；氧氣占空氣總體積的21%;空氣中還有稀有氣體、二氧化碳等。12.(1)氧化性 能量(2)高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 分解反應13.(1)坩堝鉗 不能(2)木炭可以充分與氧氣接觸反應，持續(xù)燃燒(3)發(fā)出白光澄清石灰水變渾濁14.(1)昆明、(2)n、(3)減少機動車輛的行駛；禁止機動車輛帶泥上路；減少建筑行業(yè) 的的各種灰塵等等。

10、15.銀白色固體，硬度小(質軟)，密度比水小，熔點低三、簡答題16.硫氧氣二氧化硫點燃17(1)鐵+氧氣四氧化三鐵 化合反應(3)硫+氧氣二點燃化硫化合反應點燃(4)磷+氧氣五氧化二磷 化合反應二氧化猛(5)過氧化氫水+氧氣分解反應四、實驗題18. (1)過氧化氫，二氧化錳；(2)D(3)反應時有大量水蒸氣隨同氧氣出來，干擾了現(xiàn)象19. (1 )試管口沒有略向下傾斜酒精燈火焰沒對著藥品所在部位加熱導管伸入試管過長試管口沒有塞棉花(2)檢查裝置的氣密性(3)排水 不易溶于水密度比空氣大向上排空氣(4)先將酒精燈來回移動，使試管均勻受熱然后對著藥品所在部位加熱(5)將導管移出水面熄滅酒精燈防止水槽中的水倒流回試管，炸裂試管(6)KMnOK2MnO4+ MnO2+O2五、 附加題、選擇題(2)碳+氧氣二點燃碳化合反應20.(1)打開、關閉(2)關閉、打開澄清的石灰水變渾濁吸收空氣中的二氧化碳，以免對后面的現(xiàn)象產生干擾。