2019年(春)六年級(jí)品社下冊(cè)《第四單元 放飛和平鴿》教案 未來(lái)版.doc

2019年(春)六年級(jí)品社下冊(cè)第四單元 放飛和平鴿教案 未來(lái)版單元教材分析本單元有兩部分。第一部分是“戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難”, 通過(guò)學(xué)習(xí)兩次世界大戰(zhàn)的情況，讓學(xué)生理解戰(zhàn)爭(zhēng)的給人們帶來(lái)的苦難，懂得只有遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，保護(hù)和平，才有寧?kù)o的生活。第二部分是“熱愛(ài)和平”， 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生珍惜和平的生活環(huán)境，熱愛(ài)和平，熱愛(ài)生活。知道人民解放軍為保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土、保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)所做出的重要貢獻(xiàn)。單元教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、了解兩次世界大戰(zhàn)以及戰(zhàn)爭(zhēng)的一些情況。2、知道戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給人們的生命、財(cái)產(chǎn)造成巨大的傷害和損失，同時(shí)也給人們的心靈留下了難以愈合的創(chuàng)傷。3、珍惜和平的生活環(huán)境，熱愛(ài)和平，熱愛(ài)生活。二、過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，進(jìn)而珍惜和平環(huán)境，愛(ài)戴人民解放軍。三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀使學(xué)生能夠珍惜和平的生活環(huán)境，熱愛(ài)和平，熱愛(ài)生活。單 元 訓(xùn) 練 重 難 點(diǎn)重 點(diǎn)難 點(diǎn)1、了解兩次世界大戰(zhàn)以及戰(zhàn)爭(zhēng)的一些情況。2、通過(guò)分析戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的苦難，懂得只有遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，保護(hù)和平，才有寧?kù)o的生活。1、知道戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給人們的生命、財(cái)產(chǎn)造成巨大的傷害和損失，同時(shí)也給人們的心靈留下了難以愈合的創(chuàng)傷。2、知道人民解放軍為保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)所做出的貢獻(xiàn)，自己能夠?yàn)榫S護(hù)和平盡一份力量。單元課時(shí)安排第一課時(shí) 戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難（1）第二課時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難（2）第三課時(shí)熱愛(ài)和平（1）第四課時(shí)熱愛(ài)和平（2）第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能：了解兩次世界大戰(zhàn)以及戰(zhàn)爭(zhēng)的一些情況。二、過(guò)程與方法：通過(guò)分析戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的苦難，懂得只有遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，保護(hù)和平，才有寧?kù)o的生活。3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀：能夠關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。教學(xué)重點(diǎn)了解兩次世界大戰(zhàn)以及戰(zhàn)爭(zhēng)的一些情況。教學(xué)難點(diǎn)懂得只有遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，保護(hù)和平，才有寧?kù)o的生活。教學(xué)方法觀察操作、合作學(xué)習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備一張世界地圖。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課一、談話引入新課回顧人類(lèi)歷史的發(fā)展，總有不間斷的戰(zhàn)爭(zhēng)相伴。戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給人類(lèi)的生命、財(cái)產(chǎn)造成了巨大的傷害和損失，同時(shí)，也給人們的心靈留下了難以愈合的創(chuàng)傷。讓我們一起來(lái)，避免人間悲劇再度上演！板書(shū)課題。二、了解兩次世界大戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)1、讓學(xué)生閱讀課文，了解兩次世界大戰(zhàn)的情況。2、讓學(xué)生展示自己收集到的相關(guān)兩次世界大戰(zhàn)的資料和圖片。并交流自己知道的相關(guān)兩次世界大戰(zhàn)的情況。3、學(xué)生簡(jiǎn)要?dú)w納兩次世界大戰(zhàn)的情況學(xué)生閱讀課文，了解兩次世界大戰(zhàn)的情況。三、布置作業(yè)學(xué)一片短文，簡(jiǎn)要敘述兩次世界大戰(zhàn)的情況。教學(xué)反思第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能：知道戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給人們的生命、財(cái)產(chǎn)造成巨大的傷害和損失，同時(shí)也給人們的心靈留下了難以愈合的創(chuàng)傷。二、過(guò)程與方法：通過(guò)分析戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的苦難，保護(hù)和平。4、 情感態(tài)度與價(jià)值觀：能夠關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題，認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。教學(xué)重點(diǎn)分析戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的苦難，愛(ài)好和平，珍惜和平。教學(xué)難點(diǎn)懂得只有遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，保護(hù)和平，才有寧?kù)o的生活。教學(xué)方法觀察操作、合作學(xué)習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備收集兩次世界大戰(zhàn)的相關(guān)資料和圖片。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課一、復(fù)習(xí)1、請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)兩次世界大戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)。2、教師補(bǔ)充概括經(jīng)過(guò)。二、了解兩次世界大戰(zhàn)的災(zāi)難1、小組交流總結(jié)兩次世界大戰(zhàn)的惡果，完成板書(shū)中的表格。2、學(xué)生自由閱讀資料卡，簡(jiǎn)單了解斯大林格勒戰(zhàn)役、諾蔓底登陸戰(zhàn)役和索姆河戰(zhàn)役。3、小組內(nèi)展示交流自己收集的有關(guān)兩次世界大戰(zhàn)的資料。學(xué)生自由閱讀資料，了解各大戰(zhàn)役經(jīng)過(guò)。三、小組討論交流1、戰(zhàn)爭(zhēng)中兒童有哪些期盼？2、歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)中有哪些是正義戰(zhàn)爭(zhēng)？有哪些非正義戰(zhàn)爭(zhēng)？學(xué)生討論后作答。四、布置作業(yè) 寫(xiě)一寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)給我們什么啟示。教學(xué)反思第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能：珍惜和平的生活環(huán)境，熱愛(ài)和平，熱愛(ài)生活。二、過(guò)程與方法：通過(guò)講解、圖片展示，讓同學(xué)們愛(ài)好和平。5、 情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)和平，熱愛(ài)生活的高尚情感。教學(xué)重點(diǎn)珍惜和平的生活環(huán)境，熱愛(ài)和平，熱愛(ài)生活。教學(xué)難點(diǎn)能夠?yàn)榫S護(hù)和平盡自己的一份力量。教學(xué)方法觀察操作、合作學(xué)習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備讓學(xué)生觀察周?chē)藗兊男腋Ｉ?。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課一、課前布置用七彩筆畫(huà)一畫(huà)身邊的幸福生活的人們；搜集人們快樂(lè)生活的圖片，還可以用手中的照相機(jī)拍下人們快樂(lè)的瞬間。學(xué)生搜集幸福的圖片。二、理解和平1、課堂上在小組內(nèi)進(jìn)行繪畫(huà)、照片、圖片展覽。體會(huì)和平環(huán)境下人們的幸福生活。2、讓學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際生活描述在和平環(huán)境中人們的幸福生活。3、小組討論：人人都向往和平。你認(rèn)為國(guó)家和民族之間應(yīng)該怎樣避免戰(zhàn)爭(zhēng)、和平相處呢？討論后小組代表發(fā)言。學(xué)生討論后舉例。如：在和平的環(huán)境里，孩子可以安心讀書(shū)，老人可以安度晚年；在和平的環(huán)境里，家庭才能美滿(mǎn)，國(guó)家才能安定發(fā)展。三、拓展運(yùn)用5、學(xué)生閱讀小故事關(guān)于鴿子和橄欖枝的傳說(shuō)。想一想，為什么人們常用“橄欖枝”和“鴿子”來(lái)象征和平呢？你還在哪些地方見(jiàn)過(guò)和平和橄欖枝的圖案呢？說(shuō)一說(shuō)。（中國(guó)紅十字會(huì)會(huì)標(biāo)，聯(lián)合國(guó)徽記，聯(lián)合國(guó)旗幟等。四、布置作業(yè)同學(xué)們認(rèn)為國(guó)家和民族之間應(yīng)該怎樣避免戰(zhàn)爭(zhēng)、和平相處呢？教學(xué)反思第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能：知道人民解放軍為保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土、保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)所做出的重要貢獻(xiàn)。二、過(guò)程與方法：通過(guò)講解、圖片展示，讓同學(xué)們愛(ài)好和平。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)和平，熱愛(ài)生活的高尚情感。教學(xué)重點(diǎn)理解人民解放軍保衛(wèi)和平的貢獻(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)能夠?yàn)榫S護(hù)和平盡自己的一份力量。教學(xué)方法觀察操作、合作學(xué)習(xí)法教學(xué)準(zhǔn)備搜集解放軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國(guó)的照片或故事。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)二次備課一、引入新課今天我們能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí)，我們的家庭美滿(mǎn)幸福，我們的國(guó)家安定發(fā)展，不能忘記我們最可愛(ài)的人-人民解放軍。你知道人民解放軍在戰(zhàn)爭(zhēng)年代和和平年代的付出嗎？二、新課學(xué)習(xí)1、閱讀課文，觀看圖片。思考：當(dāng)你們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上玩耍時(shí)，當(dāng)舉國(guó)歡騰、慶祝佳節(jié)時(shí)，你們知道我們的解放軍在做什么嗎？2、讓學(xué)生看圖閱讀，了解解放軍英勇?lián)浠?、奮力搶險(xiǎn)等場(chǎng)景。用自己的話描述解放軍的可愛(ài)之處。讓學(xué)生描述解放軍的職守。在和平年代里，是解放軍叔叔日夜守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，才使我們有了安定、幸福、快樂(lè)的生活。三、課堂小結(jié)解放軍叔叔無(wú)論是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是在和平年代，無(wú)論是在邊疆還是在內(nèi)地，永遠(yuǎn)都是我們的最可愛(ài)的人。四、布置作業(yè)寫(xiě)一寫(xiě)解放軍的感人事跡。教學(xué)反思小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)