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1、第六章生物的生殖、發(fā)育與遺傳考綱內(nèi)容水平要求1.人體男性和女性生殖系統(tǒng)的結構和功能2受精過程和胚胎發(fā)育過程3昆蟲的生殖和發(fā)育過程4兩棲動物的生殖和發(fā)育過程5鳥的生殖和發(fā)育過程6植物的無性生殖和有性生殖7DNA 是主要的遺傳物質8染色體、DNA 和基因的關系9生物的性狀是由基因控制的10人的性別決定11生物的變異12遺傳育種在實踐上的應用1男性的主要性器官睪丸(性腺)：能產(chǎn)生_，分泌雄性激素。精子2女性生殖系統(tǒng)的結構和功能：(1) 主要性器官卵巢 (性腺) ：產(chǎn)生卵細胞，分泌_。雌性激素受精作用胚胎(2)附屬性器官：輸卵管(輸送卵細胞，_的場所)、子宮( _發(fā)育的場所)、陰道。3胚胎發(fā)育過程的營
2、養(yǎng)來源：卵黃胎盤(1)受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期：由_提供營養(yǎng)。4昆蟲的生殖和發(fā)育過程：形態(tài)顯著變化(1)變態(tài)的概念：很多動物從幼蟲到成蟲的發(fā)育過程中，幼蟲的_、生理、習性等發(fā)生一系列_。(2)類型：完全變態(tài)：由受精卵幼蟲 _成蟲的發(fā)育過程，如蠶、蜜蜂等。蛹不完全變態(tài)：由受精卵_成蟲的發(fā)育過程，如蝗蟲、蜻蜓等。若蟲水中5蛙的受精和發(fā)育特點：在_受精(體外受精)，屬于變態(tài)發(fā)育。受精卵水分蒸發(fā)6雞蛋的結構及其作用：卵黃提供營養(yǎng)；胚盤在卵黃上由_經(jīng)細胞分裂形成的白色結構；卵殼保護胚胎，防止卵內(nèi)的_。7植物的無性生殖和有性生殖：受精卵(1) 有 性 生 殖 ： 由 親 體 產(chǎn) 生 的 兩 性 生 殖 細
3、 胞 結 合 成_，由其發(fā)育成新個體的生殖方式。(2)無性生殖：不經(jīng)過_的結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式，有營養(yǎng)生殖、分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖等類型。兩性生殖細胞營養(yǎng)器官(3)營養(yǎng)生殖概念：綠色開花植物利用其_繁殖新個體的無性生殖方式。8DNA 是主要的遺傳物質：DNA(1) 一切有細胞結構的生物，細胞內(nèi)的_ 是遺傳物質。RNADNADNA(2)病毒只含有一種核酸，DNA 或_。(3) 對于整個生物界而言，絕大多數(shù)生物的遺傳物質是_，所以說_是主要的遺傳物質。9基因通過指導_的合成來表達自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個體的性狀表現(xiàn)，不同細胞中的_表達不同。蛋白質基因10性染色體：
4、決定_的染色體，共有 1 對。男性為_，女性為_。性別XYXX11生物的變異：(1)可遺傳變異：_發(fā)生變異，這種性狀的變異能在后代重復出現(xiàn)。遺傳物質(2)不可遺傳變異：由_引起的變異，不涉及遺傳物質的變異，不能遺傳給后代。環(huán)境考點 1與人體生殖發(fā)育有關的結構1卵細胞產(chǎn)生的部位：卵巢。2精子產(chǎn)生的部分：睪丸。3受精作用發(fā)生的部位：輸卵管。4胚胎發(fā)育的部位：子宮?？键c 2受精過程和胚胎發(fā)育過程1受精過程和胚胎發(fā)育過程圖解：注：只有一個精子能進入卵細胞，并與其結合，形成受精卵。2人體胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)類型變態(tài)發(fā)育發(fā)育過程受精卵蝌蚪幼蛙成蛙形態(tài)結構外鰓內(nèi)鰓肺；尾部游泳出現(xiàn)前后肢尾部縮短消失生活習性水中
5、覓食登陸生活(水陸兩棲)考點 3動物的生殖和發(fā)育過程1兩棲動物的生殖和發(fā)育過程：(1)蛙的繁殖行為：雄蛙鳴叫招引雌蛙；雌雄抱對促進雌蛙排卵、雄蛙排精。(2)蛙的發(fā)育：2.鳥的生殖和發(fā)育過程：(1)鳥卵的結構：(2)受精：體內(nèi)受精，發(fā)生在輸卵管上端。(3)孵卵：只有在適宜的條件(溫度)下，胚胎才能發(fā)育成雛鳥?！局攸c點睛】幾種常見動物的發(fā)育過程比較：(1)蝗蟲：不完全變態(tài)，受精卵若蟲成蟲，沒有經(jīng)歷“蛹”這個時期。(2)家蠶：完全變態(tài)，受精卵幼蟲蛹成蟲。(3)蛙的發(fā)育過程屬變態(tài)發(fā)育：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。【特別提醒】鳥類的胚盤是由受精卵分裂形成的。考點 4植物的無性生殖和有性生殖1植物無性生殖和有性生
6、殖的特點：(1)有性生殖：依靠種子繁殖。(2)無性生殖：子代數(shù)量多，繁殖速度快，能穩(wěn)定地保持母體的遺傳性狀，但生活力較低。2植物的營養(yǎng)生殖：(1)扦插：利用枝條、葉片等進行扦插繁殖，如葡萄、月季等。(2)嫁接：嫁接成活的植株能保持母株的優(yōu)良性狀，又能利用砧木的特性，提高產(chǎn)量和品質。如桃、梨、蘋果等。(3)壓條：如夾竹桃、桂花等。3植物的組織培養(yǎng)：(1)概念：在無菌的條件下，把花藥、子房、葉片、莖或根的一部分等接種到人工配制的培養(yǎng)基上，它們能夠生長發(fā)育成一個完整的植物體。(2)優(yōu)點：培育優(yōu)良植物的品種；短時間內(nèi)大量繁殖植物；培養(yǎng)無病毒感染植株等?！局攸c點睛】(1)有性生殖與無性生殖的區(qū)別：有無生
7、殖細胞的結合。(2)嫁接的后代與接穗的性狀一致。(3)能快速培育無毒、優(yōu)良品種的方法：組織培養(yǎng)?？键c 5DNA 與染色體、基因的關系1染色體的主要成分是 DNA 和蛋白質，染色體通常成對存在，如人的體細胞有 23 對(46 條)染色體。2DNA 是長鏈狀的分子，每條染色體上一般只有一個 DNA分子，一個 DNA 分子上包含多個基因。3基因是 DNA 上有遺傳效應的片段?？键c 6生物的性狀是由基因控制的1基因是生物體結構和功能的藍圖：(1)基因規(guī)劃了細胞、組織、器官和個體的生長、發(fā)育，甚至衰老和死亡。(2)基因通過指導蛋白質的合成來表達自己所攜帶的遺傳信息，從而控制生物個體的性狀表現(xiàn)。(3)不同
8、細胞中的基因表達不同。(4)基因不能控制生物體的全部生命活動，有些性狀的表現(xiàn)是由遺傳物質和環(huán)境共同作用的結果。基因類型概念控制的性狀表示方法等位基因顯性基因在等位基因中占主導地位，能得到表現(xiàn)的基因顯性性狀大寫英文字母隱性基因在等位基因中不能得到表現(xiàn)的基因隱性性狀小寫英文字母2性狀表現(xiàn)取決于基因：(1)等位基因、顯性基因和隱性基因：(2)性狀與基因的關系：當成對的基因同為顯性，其性狀表現(xiàn)為顯性，如 AA有耳垂。當成對的基因不同，一個基因為顯性，另一個基因為隱性時，其性狀表現(xiàn)為顯性，如 Aa有耳垂。當一對基因同為隱性，其性狀表現(xiàn)為隱性，如 aa無耳垂。考點 7人的性別決定生男生女的機會均等，如下圖
9、所示：(1)男性產(chǎn)生的含 X 染色體和含 Y 染色體的精子的數(shù)量相等，在適宜條件下兩者的生活力大體一致。(2)生男生女決定于卵細胞與哪種類型的精子結合?？键c 8生物的變異和遺傳育種在實踐上的應用1生物的表現(xiàn)型基因型環(huán)境條件。2遺傳育種在實踐上的應用：利用對人類有益的可遺傳變異來改良或培育新品種，如培育出矮稈、高產(chǎn)的水稻等。典例精講解【典例 1】(2011 年廣東中山)下列關于人的生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是()A受精作用發(fā)生在女性子宮里B胎兒與母體進行物質交換的器官是臍帶C睪丸和卵巢是產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素的器官D女性輸卵管結扎后將不再產(chǎn)生月經(jīng)【思路點撥】男性的睪丸、女性的卵巢是主要的性器官
10、，能產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素；人體受精的場所是輸卵管，子宮是胚胎發(fā)育的場所；胎兒與母體進行物質交換的器官是胎盤；女性輸卵管結扎后不影響月經(jīng)的形成。選 C?！镜淅?2】(2011 年廣東汕頭)家蠶的受精和發(fā)育方式為()A體內(nèi)受精，不完全變態(tài)發(fā)育B體外受精，不完全變態(tài)發(fā)育C體內(nèi)受精，完全變態(tài)發(fā)育D體外受精，完全變態(tài)發(fā)育【思路點撥】家蠶的成蟲是蠶蛾，雌雄蠶蛾通過交尾進行體內(nèi)受精；家蠶的一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)。選 C。中考習題練1 (2011 年廣東中考) 蝗蟲的發(fā)育不需要經(jīng)過的時期是()DA卵C成蟲B幼蟲D蛹2(2011 年廣東汕頭)下圖為青蛙發(fā)育過程中某些階段的圖)D片，
11、其發(fā)育過程的正確順序是(ABCD解析：青蛙的發(fā)育過程是受精卵蝌蚪(幼蛙)青蛙。3(2011 年廣東汕頭)在下圖鳥卵的結構中，卵黃、卵白、胚盤依次是圖中的()AACBD4 (2010 年廣東韶關) 男性體內(nèi)產(chǎn)生精子的生殖器官是()BA輸精管C卵巢B睪丸D前列腺5(2010 年廣東深圳)下列敘述錯誤的是()A人類受精卵在輸卵管內(nèi)進行細胞分裂所需要的營養(yǎng)由卵黃提供B卵生動物的胚胎在發(fā)育過程中，全靠卵自身所含的卵黃提供營養(yǎng)C人的胚胎在子宮著床后通過胎盤和臍帶從母體獲得氧氣和營養(yǎng)D卵生和胎生的動物，其受精卵在母體內(nèi)發(fā)育時，全部由母體直接提供營養(yǎng)【答案】D解析：卵生動物的受精卵在母體內(nèi)發(fā)育時，全由卵黃負責
12、提供營養(yǎng)；而胎生動物的受精卵發(fā)育初期是由卵黃負責提供營養(yǎng)，后期才由母體提供。典例精講解【典例】(2011 年廣東茂名)“桂味”是茂名市優(yōu)良的荔枝品種之一，現(xiàn)有果農(nóng)以“白蠟”為砧木，以“桂味”為接穗進行嫁接，問此種繁殖方式和嫁接成功后荔枝樹上所結的荔枝分別是()A無性生殖，白蠟C無性生殖，桂味B有性生殖，白蠟D有性生殖，桂味【思路點撥】嫁接過程沒有經(jīng)過兩性生殖細胞結合，屬于無性生殖；嫁接后新長出的枝條和花是由接穗的芽發(fā)育成的。選 C。中考習題練1(2012 年廣東中考)關于植物扦插的實驗操作，錯誤的是()CA莖段一般保留 2 個節(jié)C莖段可以倒過來插B莖段上方切成水平的D莖段下方切成斜向的解析：植
13、物扦插實驗中，莖段上方的切口是水平的，以減少傷口水分的蒸發(fā)，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面積，也易辨別正反方向。扦插時要分清枝條的上、下部，下部插入土壤中。2(2011 年廣東汕頭)由兩性生殖細胞結合形成受精卵而發(fā)育來的新個體，其生殖方式屬于()AA有性生殖C分裂生殖B無性生殖D孢子生殖3(2011 年廣東東莞)柑橘黃龍病是由嚴重危害柑橘類果樹的黃龍病病毒引起的，這種病可以摧毀整個柑橘園。為了培育)C出“柑橘脫毒苗”，最有效的方法是進行(A嫁接B種子繁殖C組織培養(yǎng)D太空育種解析：利用柑橘的莖尖進行組織培養(yǎng)，可以脫去病毒，培育出無毒植株。典例精講解【典例】(2012 年廣東廣州)下列關于染
14、色體、DNA、基因三者關系的圖解，正確的是()ABCD【思路點撥】染色體由 DNA 和蛋白質組成，DNA 上有多個基因。選 A。中考習題練1(2011 年廣東清遠)關于人體細胞中染色體、DNA 和基因的敘述正確的是()A染色體數(shù)目是一定的染色體數(shù)目是不定的每條染色體都有一個 DNA 分子DNA 上有一定數(shù)量的基因每條染色體有多個 DNA 分子DNA 上有一個基因ABCD解析：每條染色體對應一個 DNA 分子，而每個 DNA 分子上包含多個基因。2(2011 年廣東茂名)下列關于 DNA、基因和性狀的敘述中，不正確的是()AA一個 DNA 分子上只含有一個基因BDNA 分子上具有特定的遺傳信息C
15、基因對生物的性狀起著決定性的作用D基因是遺傳物質中決定生物性狀的最小單位3(2010 年廣東湛江)下列關于染色體、DNA 和基因關系的敘述中，錯誤的是()BADNA 主要位于染色體上B一個 DNA 分子只含一個基因C一條染色體上有許多基因D基因是 DNA 上有遺傳效應的片段典例精講解【典例 1】(2012 年廣東廣州)一對夫婦均為單眼皮(aa)，妻)子經(jīng)手術后變?yōu)殡p眼皮，下列說法正確的是(A單眼皮是顯性性狀B單眼皮是隱性性狀C妻子的雙眼皮性狀能遺傳給下一代D妻子的基因組成為 AA 或 Aa【思路點撥】單眼皮的基因型為 aa ，說明單眼皮為隱性性狀，雙眼皮為顯性性狀；妻子經(jīng)手術后變?yōu)殡p眼皮，性狀
16、發(fā)生了改變，但是遺傳物質沒有改變，所以妻子的雙眼皮性狀不能遺傳給下一代。選 B。【典例 2】(2012 年廣東湛江)女性所產(chǎn)生的正常卵細胞中含有性染色體的數(shù)目是(A1 條C3 條)B2 條D4 條【思路點撥】女性的體細胞中含有的性染色體為 XX，所產(chǎn)生的正常卵細胞中含有的性染色體只有 1 條，為 X 性染色體。選 A。中考習題練1(2012 年廣東廣州)下列不屬于相對性狀的是()A番茄的紅果和黃果B雞的玫瑰冠和單冠CC兔的黑毛和直毛D人的 A、B、AB、O 血型解析：相對性狀是指同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。2(2011 年廣東汕頭)人的雙眼皮是由顯性基因 E 控制的，單眼皮是由隱性基因
17、e 控制的。一對夫婦中，男是單眼皮，女是雙眼皮，他們的第一個孩子是單眼皮，第二個孩子是雙眼皮的基因組成為()CAEE 或 EeBEe 或 eeCEeDee解析：男為單眼皮，基因組成是 ee，精子中的基因是 e；第二個孩子是雙眼皮，由于從父親得到的基因是 e，因此基因組成是 Ee。3(2011 年廣東中山)如下圖所示，基因組成是 AA 的芒果枝條，嫁接到基因組成為 aa 的砧木上，所結芒果的性狀表現(xiàn)和基因組成分別為()AA的性狀，AAB的性狀，aaC的性狀，AaD的性狀，Aa解析：由于接穗的基因組成是 AA，嫁接成功后，新長成的植株是由接穗發(fā)育成的，結的果實其基因組成和性狀都與接穗相同。4(20
18、11 年廣東中考)鸚鵡羽毛的黃色與藍色是一對相對性狀，若用 H 表示顯性基因，h 表示隱性基因，現(xiàn)有兩只黃色鸚)D鵡交配，子代中羽毛有黃色和藍色。下列說法正確的是(A藍色是顯性性狀B黃色是隱性性狀C子代中黃色的基因組成是 HhD親代的基因組成是 Hh、Hh5(2010 年廣東韶關)人的有耳垂(E)為顯性，無耳垂(e)為隱性。已知某家庭中父親有耳垂，母親無耳垂，生下的女兒無耳垂，由此可推斷父親的基因組成是()BAEEBEeCeeDEE 或 Ee6(2010 年廣東中考)無酒窩由顯性基因 B 控制，有酒窩由隱性基因 b 控制，一對夫婦的基因型都為 Bb，他們的孩子可能是()DA全部無酒窩C部分無酒
19、窩、部分有酒窩B全部有酒窩D以上都有可能7(2011 年廣東中考)下列關于人性別遺傳的描述不正確的是()DAXY 染色體存在于男性的體細胞中B父親傳給女兒的性染色體是 X 染色體C母親傳給兒子的性染色體是 X 染色體D生男生女取決于哪種類型的卵細胞與精子結合為()AA22XC22XXB22YYD22XY8(2010 年廣東中考)正常男性精子的染色體組成可以表示考向 5生物的變異【典例】(2012 年廣東廣州)下列不屬于可遺傳變異的是()A玉米中出現(xiàn)白化苗B高莖豌豆的后代出現(xiàn)矮莖個體C色覺正常的夫婦生下色盲兒子D干旱環(huán)境中水稻結出的種子比較小【思路點撥】遺傳物質發(fā)生改變的變異一般可以遺傳給后代，
20、而因環(huán)境條件引起的變異由于遺傳物質沒有發(fā)生改變，不能遺傳給后代。選 D。中考習題練1(2012 年廣東梅州)下列有關遺傳學知識的敘述中，正確的是()BA一種性狀只有一種表現(xiàn)型B性狀數(shù)目比染色體數(shù)目多很多C表現(xiàn)型相同則基因型也相同D父母所有的性狀都能遺傳給子代2(2011 年廣東東莞)下列關于生物變異的敘述中，正確的是()BA凡是變異都可遺傳B生物的變異是普遍存在的C變異對生物的生存都是有利的D變異都是由于遺傳物質的改變引起的解析：生物的變異是普遍存在的，根據(jù)導致生物變異的原因分析，生物的變異有可遺傳變異和不可遺傳變異之分，不可遺傳變異是由環(huán)境條件變化引起的。3(2010 年廣東中考)宇航員將一些種子帶上太空，讓種子中的遺傳物質發(fā)生改變，從而培育出新品種。對新品種與原品)種差異的最準確表述是(A遺傳C可遺傳的變異B變異D不遺傳的變異C
中考生物復習 第六章 生物的生殖、發(fā)育與遺傳課件 北師大版
